2024年个人事迹材料参考6篇

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Iraqis
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事迹材料形象生动的描写,展示先进人物的高尚品质,为大家树立楷模,在编制事迹材料时,应当确保所陈述的情况具有可查证性,下面是久久总结网小编为您分享的2024年个人事迹材料参考6篇,感谢您的参阅。

2024年个人事迹材料参考6篇

2024年个人事迹材料篇1

,1974年出生,本科学历,1995年参加工作,现任湖源牧业开发公司计量部主管,她踏实工作、默默奉献、争创一流,在同事的帮助和领导支持下,取得了不错的成绩,得到了领导和同事的一致认可和肯定。

一、在思想方面

作为湖源牧业开发有限公司的一名优秀员工,在公司刚刚成立时从天津来到公司参加工作。从小在天津这个繁华的国际大都市长大的来到气候环境恶劣,氧气稀薄的天峻县来工作,心理的落差可想而知,这种落差会引起她的失落感,影响工作情绪。富有工作经验的她深知心态决定一切,只有适应这种落差,消除失落感才能把心投入到工作中去,她便把这种落差当成锻炼自己的契机,把生活环境上吃的这一点苦当成是对自己的磨砺和人生财富,由此,调整了自己的心态,使自己愉快地去接受,去适应这种生活,适应这里的工作。在自己的努力下,这个来自天津女孩得到了公司领导和同事的认可,被公司提拔为计重部主管,被同事推选为湖源牧业有限公司工会主席。

二、在工作方面

作为公司计重部的主管,其工作岗位的重要性不言而喻,计量的准确度直接关系到牧民的收入和公司的效益,在面对公司和牧民这矛盾体,她做到了双赢,不偏不倚,全年误差率控制在万分之零点六,得到了公司的认可和牧民的尊重。

作为公司工会主席,为了促`进企业更好的发展,建立完善、稳定、和谐的劳动关系,在领导下,工会组织机构完善,人员配备齐全,活动经费充裕。公司规定凡属公司重大事项或涉及员工利益的问题,必须召开员工代表会议进行讨论。近期她又组织员工学习了《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》,并计划参与讨论公司《员工守则》、《人力资源管理制度》、《工资管理制度》的修订。工会成立后积极监督员工的各项合法权利是否得到落实,全体员工签定劳动合同,并定期向员工公布各类社会保险的激纳情况。她根据公司发展大纲,集合公司企业文化,组织员工进行职业道德、质量、安全、诚信教育,并定期进行培训考核,安全卫生检查,落实管理情况,检查安全操作规程的执行情况,塑造企业良好形象,保障员工生命财产安全,同时也提高了公司的管理水平。

三、在组织纪律方面

作为公司的管理层和公司工会主席,以身作则,时刻高标准严格要求自己,严格遵守公司的各项规定和上级组织部门的纪律要求,按时上班,按时参加会议、学习,没有出现无故缺席想象。她在遵守公司各项规章制度的情况的同时,认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。

四、在学习方面

作为公司计重部的主管,深知自己工作的重要性,为了更好的服务于公司和牧民,她依照公司的要求,不断的提高自身的计量业务水平,不断的学习计量知识,先后自学了《计量基础知识讲义》、《计量技能守则》等专业书籍。为了更好与牧民的沟通,她还自学藏语,在她坚持不懈的努力下,藏语水平达到了能和藏民进行基本的交流,得到了牧民的认同和公司的认可。

总之,从加入公司以来,她兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干,做出了不平凡的成绩,对于成绩她永不不自满,对于困难她永不服输,对于工作她永不放松,以饱满的工作热情迎接每一天,迎接每一天的挑战!

2024年个人事迹材料篇2

xxxx是xxxx师范学院商务英语专业的一名大三学生。这位xxxx年出生的大学生与别的学生有所不同:在租住的棚户房里长大,14岁时,母亲离开贫困的家;即将迈入大学校门之时,父亲又因脑梗彻底丧失劳动能力。面对种种不幸,xxxx一边打工给爸爸治病,一边努力圆自己的大学梦??

坚强的雨中蔷薇

x日傍晚,在xxxx师范学院内,三三两两的学生们行走在美丽的校园里。xxxx,步履匆匆,她要赶回离校不远的家中,为病瘫在床的父亲做饭,喂饭吃药。自己然后简单“扒拉”一口饭,就得赶到做家教的孩子家中。晚上十点多钟才能回来,安顿爸爸睡觉后,还要温习大学的课程,大约十一二点才能休息。

三年来,xxxx已经习惯了这样的生活节奏。她就像雨中的蔷薇,顽强地生长着。

为了接受记者的采访,xxxx临时串了家教课的时间。

去年,xxxx和爸爸在当地媒体的帮助下,住进爱民区诗苑新城小区一室一厅的廉租房里。爸爸住的卧室里,一张双人床占据了屋子的大部分,加上两个旧衣柜,屋里十分狭窄。桌上放了五六种张爸爸吃的药,xxxx则住在房厅里。

xxxx的爸爸盖着厚厚的棉被躺在床上,脸色黯然,不时表情痛苦地说,自己的腿疼。这时,xxxx赶紧给爸爸按摩。

因为结束供暖,屋子里有些阴冷。xxxx看着窗台上养的花,笑呵呵地说,这已经非常好了。

所有的苦难都是成长

在上大学之前,xxxx和爸爸租住在“偏厦子”里,冬天四处漏风,夏天闷热难耐。这也是她从小到大的成长环境。家里总断粮,四处借钱。因为没有借到学费,还晚上了一年学。曾经的记忆即使这样艰苦,xxxx还是说“那时有爸爸妈妈,还是个温暖的家。”

为了生存,父母四处打零工,没有时间接送xxxx上学。每当下雨天,学校门口挤满了送伞的家长,这让xxxx很羡慕。“我没有伞,所以我必须比别人跑得快。”

14岁时,xxxx的妈妈因不堪贫困,离开了家。妈妈走后,爸爸外出打工。从此,xxxx不仅要学会洗衣做饭生火,还要照顾80多岁的奶奶。

xxxx说,不知为什么,生活总像在考验自己。xxxx1年6月,xxxx结束高考,走出考场却得到爸爸突发疾病住院的'消息。

xxxx的高考成绩高出分数线40多分,原本能上更好一些的大学。可是为了照顾病中的爸爸,在填报高考志愿时,xxxx唯一的志愿是xxxx师范学院。

拿到大学入取通知书,面对十分窘迫的家庭条件,xxxx一直犹豫报不报到。当她硬着头皮到学校的时候,令xxxx没想到的是,学校为她办理了“绿色通道”,让身无分文的她如愿地迈进了大学。“ 那天,我一辈子都不会忘。”

成为大学生的xxxx不想再四处借钱维持生活了,她要通过自己的努力,解决爸爸的医药费、生活费和自己学费。为了能赚钱,xxxx最多时做了3份家教,连着上四五个小时的课。有时累得在公交车上睡着了。在大学三年,xxxx没有休过寒暑假。

学会微笑命运就不会差

记者在对xxxx采访时,印象最深的就是她的灿烂微笑。

xxxx说,这些年来,学校的老师,教职工还有社会各界一直没有间断地给予这个家的帮助。xxxx师范学院知道xxxx不离不弃照顾爸爸、苦苦求学的事情之后,从普通教职员工到学校领导都伸出援助之手。xxxx成了师范学院党委副书记梁中贤的帮扶对象,梁书记不仅在生活上给予资助,而且逢年过节还去家里探望xxxx的爸爸。

学院职工曹军每个月从微薄工资中拿出一百元钱,资助xxxx。社会上许多爱心人士给xxxx爸爸送药、送钱。xxxx在日记本里记录着不少好心人的名字和联系方式。她说,现在没有能力回报好心人,等有能力了,一定要加倍回报他们。

无论面对怎样的生活艰辛,xxxx都坚强面对。xxxx年她被评为xxxx1年度黑龙江省大学生道德模范人物,今年又荣获全国优秀共青团员的称号。

明年xxxx就要毕业了,她很想当一名教师。

“不管走到哪里,我都要带着爸爸,有爸爸在,才有家。”

2024年个人事迹材料篇3

在家中,他是妻儿的主心骨。

在村里,他是人人夸赞的好村长。

在疫情面前,他是最美的“逆行者”。

2020年1月,新型冠状病毒突然来袭,截至2020年2月7日,全国已确诊31225例,死亡637例,__县也已经确诊__例。

“疫情就是命令,防控就是责任”。在这样严峻的形势下,__乡党委、政府立即采取一系列措施,先后成立__乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组与__乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作应急指挥部,党政“一把手”亲自抓,全面摸排高风险地区归来人口,并根据上级要求,决定对相关人员采取居家隔离措施,并安装电子探头实施24小时监控。__冒着被感染了的风险,接下了安装探头的艰巨任务。__乡居家隔离人员分散在__县各个乡镇,有的住在__,有的住在__,为确保安装进度,他需要每天早上8点出发,带着监控设备到居家隔离人员家中拼装、连接、调试,累了就在自己车上休息一会,两天时间便安装完成了__户的电子监控。

“不走亲,不访友,不在外边到处走;勤洗手,多通风,一日三餐在家中;少外出,多睡觉,增强体质很重要;不信谣,不传谣,政府防控措施好;出门必须要戴口罩,人多别去凑热闹;咳嗽发热不要慌,医院发热门诊帮,防控疫情不要怕,全力打赢疫情防控阻击战!”

__村的大喇叭中和流动宣传车里传来的声音,让村民听了就忘不了,连日来,__自编自录的疫情防控顺口溜响彻__村的角角落落,他深知,要打赢这场疫情阻击战,单单靠村组工作者是不够的,必须要广泛参与,要坚持群防群控、依靠群众,打通疫情防控的最后一公里,她带领村组工作者加强宣传引导,先后入户向群众发放《致群众的一封信》《新型冠状病毒感染肺炎肺炎防控知识手册》等800余份,在大喇叭、微信群宣传防控知识,引导群众不信谣、不造谣、不传谣。通过一系列的宣传,切实有效的增强了群众对疫情防控的信心。

在这个特殊的春节里,他毅然不顾家中年幼的儿子、放弃了和与家人团聚的美好时光,从大年三十开始,一直坚持在战斗在第一线。在大家足不出户自我隔离的时候,每天带领村组干部进村入户,带领村医向隔离人员宣传隔离知识,确认着每一个群众的信息,向群众宣传做好消杀和测温,全力以赴把好村组健康关、隐患排查关,筑牢疫情“第一防线”。面对一些不配合的群众,他总是耐心细致地做着解释工作,告知群众疫情的严重性和危害性,安抚着群众们的情绪,使他们能够正确认识此次疫情。他说,我们敲开的不仅是群众的家门,更是敲开了群众的心门,我们把党和政府的的关怀传递到群众心里,群众才会更安心。

在全村抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情攻坚战打响以来,在这所有人都在与家人团聚的日子里,__“逆行”而上,主动冲向第一线。这其中,有家人的不理解,有隔离人员的不配合,他却咬紧牙关,始终默默坚持,做到不计报酬、不惧危险,充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,有效筑牢了人民群众的生命防线。守护好人民群众安全。让党旗高高飘扬在抗疫防疫的第一线。

大家都说他和去高风险地区的医务人员一样,是最美的“逆行者”,他却笑着说:“我哪有那么伟大,就是平凡人加上一份责任,坚持做好本分工作,打赢当下这场特殊战役,守护我们必须守护的人。”

他是这样说的,也是这样做的。

2024年个人事迹材料篇4

有人说教师有着蜡烛般的牺牲精神,毁灭自己照亮别人;也有人说教师送走了一茬又一茬的学生,就是没给自己留下点什么。然而z老师却以十几年如一日的竞技状态作出了完全不同的诠释。

1994年他从南京师范大学物理系毕业分配至z中学。从教十多年来,几乎年年担任班主任和高三物理的把关教学。

作为班主任,不断深入班里了解学生的思想状况,经常找班里的学生干部座谈,及时解决、处理学生在学习和生活中出现的问题。经常性的跟班使他养成了一个习惯,即每天必须去看看学生,掌握一手资料,方觉踏实。

面对特困生,他伸出了援助之手;面对调皮生,他投去了信任的目光。1998年,班上有一单亲学生,独来独往,性格内向,文化成绩一般。居老师看在眼里,急在心里,主动找他谈话,从多方面关心他,开导他,还忙里偷闲帮他补课,终于使那位学生重新找回自信,当年高考,物理单科考了140分,如愿进入重点大学。

20xx年,班上有两个学生谈恋爱,成绩急剧下降。居老师没有训斥,没有讽刺,更没有让他们喊家长,而是“动之以情,晓之以理”,不厌其烦,苦口婆心,列举早恋的种种危害。两位学生最终认识到问题的严重性,听从了劝告。从此,集中精力学习,高考获得了成功。

20xx年,班上有一个往届生,心理压力太大,不喜欢有过多的约束,对居老师刚柔相济的管理方法不大习惯,于是托人转到其他学校,可是没有几天,这位学生又回来了,后来他找到居老师,动情地说:“还是在这里塌实!”

居老师发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是有一个美好的未来。

身为物理教师,找他补课的人特别多,但为了每个学生,面对金钱物欲的诱惑,他没有心动!

“桃李不言,下自成蹊”。居老师巨大的人格魅力感召、影响了每一个学生。人们还清晰地记得十年前《z日报》组织的寻访“303”的活动。当年,他所带的高二(2)班有几名同学从《服务导报》上读到一则消息,说是南京电瓷总厂一名普通职工的女儿患上了“恶性淋巴瘤”,急需社会救助。几名同学省吃俭用,凑齐了100元以化名“303”汇了过去。

20xx年,z市理科前三名,考上清华大学的徐杰,南京大学的朱佳,北京大学的杨俊,临走前,特地给他送来了一块匾额,感谢居老师对他们无微不至的关爱。

1998年他所带的班级被z市教委评为优秀班集体,1999年他被z市教委表彰为优秀共产党员,20xx年又被z市教委表彰为优秀班主任。

在物理教学上,z老师投入了大量的时间和精力,做到“深备课、精上课、勤批改、常辅导”。他基本功扎实,教学效果好,多次开设讲座,指导学生参加物理竞赛更是频频获奖。

摆在面前的两份国家级荣誉证书,是他1997年、20xx年指导学生参加全国中学生物理竞赛获得的,耀眼的光环后凝聚着他多少心血和汗水!

刚毕业的那几年,学校安排他辅导物理竞赛。这对他来说,既是挑战,又是机遇。学校条件艰苦,设施简陋,他克服了重重困难,教中学,学中教。“功夫不负有心人”,1997年,参加全国物理竞赛的5名学生入围江苏省复赛,1人获二等奖,其余获三等奖;20xx年,10名学生入围省复赛,2人获二等奖,当年扬州市没有一等奖,二等奖总共6人,扬州中学3人,扬州市第一名就出在z中学。

居老师兼任高三物理备课组组长。作为本学科的第一责任人,他周密考虑,制订计划,带领所有成员进行教学改革。为了扩大物理教学的成果,高三一结束,他就着手《高考物理一轮复习讲义》的选题、编辑和校对工作。

“付出总有回报”。1999年他被扬州市委组织部评为优秀青年科技人才;20xx年在江苏省中小学教学研究室高中物理教学论文评比活动中荣获二等奖;20xx年第十二届全国教育教学论文大赛获二等奖;20xx年江苏省第八届“五四杯”青年论文评比荣获三等奖;20xx年江苏省高中物理教学论文评比荣获二等奖。

z老师的青春是无悔的,因为他用实际行动丰富了“师者,所以传道、受业、解惑”的内涵;他的工作是有意义的,因为他践行了“学高为师,德高为范”这一诺言;他的生活是精彩的,因为他已桃李满天下!

2024年个人事迹材料篇5

小明,男,1966年8月生,中共党员,滕州市北辛街道赵王河西社区网格员。担任网格员以来,坚持以“定位网格化、内容多元化、管理信息化”为目标,创新社区网格化模式,有效提升了居民群众的安全感、幸福感和满意度。

一是创新党群自治模式。创新开展了“1396”党群自治模式,把赵西社区划分为3个基础网格,96个单元网格,由党员及热心群众担任单元协管员,管理服务所在单元共8户居民,实现居民自我管理,达到“十有”标准。二是优化为民服务。与社区居委配合,开展了“串百家门、察百家情、解百家忧、暖百家心”活动,掌握居民诉求,解决热点难点问题。根据群众反映情况,统一规划建设了便民服务一条街,彻底改变了原有摊点脏、乱、差现象;建成了900平方米的社区服务综合阵地,设立了党员活动室、图书室、老年活动室等场所;协调解决了集中供暖问题。今年,又筹措资金20余万元,铺设中街道路3600余平方,解决了下水道盖板损坏、化粪池堵塞等具体问题。三是发展集体经济。为破解集体零收入难题,他“零资金启动、零土地建设”,大力招引项目,成立了社区服务公司,创办了艺趣童话、四点半课堂等培训班,解决社区80余名下岗职工再就业问题。目前,居集体实现年收入10万余元,集体资产增加100余万元。

2024年个人事迹材料篇6

我19xx年参加工作,至今已从教23年,这23年中我一向站在教育工作的前沿,担任班主任工作。这一路走来,收益良多,今日有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自我,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身作则的精神。多年来我一值以种种精神警示自我,用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬和信任。现就教育教学工作主要事迹作如下介绍:

一,爱岗敬业,求实奉献。

多年来,我热忠于教育事业,兢兢业业,一丝不苟,踏实积极,努力拼搏,在教育教学改革中积极探索,大胆创新,力争做学校教育教学的骨干、教师行业中的楷模。树立学高为师,终身为教的长远思想,努力学习文化知识,管理经验,不断进修、充电。积极参加每年的教师继续教育学习,各级教材培训,班主任远程教育,参加麒麟区教育局组织的北师大名班主任培训学习。做一股长流不息源源不断的水,仅有这样,才能够干好自我的本职工作。在工作中,我以身作则,为人师表,感化熏陶一届届学生。深信,“亲其师才信其道”,所以对自我严格要求,做到身正为范,一身正气。工作中从点点滴滴做起,言行一致,表里如一。在学生中树立高大光辉的形象,用自我的人格魅力影响他们的人格,言传身教教育他们做人处事,使他们明明白白处事,堂堂正正的做人”,成为社会的有用之才。每一天坚持最早到教室,督促学生交作业,早读。对早上来照抄作业的学生,耐心教育,循循善诱,督促其改正。冲分利用早读培养学生的早读习惯,锻炼学生的中气,提高他们的阅读本事。“教育无小事,事事是教育”。每早的课间操,我总是要求学生排着整齐的对伍,以一种饱满的精神状态出操,要求动作整齐到位,姿势优美。完毕,排面标齐,有序回到教室。有时学校召开临时会议,不能亲自督操。事后总要作多方了解,针对情景及时纠正,教育学生要作风正派,为人处事实在,不能当面一套,背后乱套,要随时注意自我的形象气质。之后,一生在周记中写到;“有错就改不为错,错了不改错加错,我要努力用我的行为为我的气质加分”。“教师无小节,处处是楷模”。作为一名合格的人民教师,除了具有广博扎实的专业知识,还必须具备高尚的师德。所以,我一贯注重加强自身修养,不断提高自我的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自我。吃苦在前,享受在后,为学生和同行树立榜样。每周一升旗,我总是立正站立在班级队伍之前,严肃行礼,行为育人,做学生的表率,学生队列队形的习惯自然约定速成,教学生用心体会升旗仪式的神圣与威严,国歌给予的精神感召力。就这样,为了教育,我无怨无悔;为了孩子的健康成长,我在这平凡的岗位上无私地,默默的奉献着。

二,切实推行民主管理,让学生成为主人。

首先民主推选班干部。火车跑得快,全靠头来带。一群好的班干部,他能够以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。所以,选拔和培养好干部是班团体建设的一件大事。经过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,让学生观察发现有本事、有口才、有吃苦精神的学生,民主推选担当班干部职位。班委会成立后,尽快使他们明确自我的职责,大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,不但提高班干部的工作本事,并且能够培养他们的主人翁意识和职责心。此外,我还经过各种方式让学生在自我意识的基础上产生积极心,组织开展一些专题性活动,如:学习经验交流会、养成习惯教育等,这些活动大大促进良好学风、班风的构成,使该班在学校的管理评比中都取得了较好的效果。其次民主决策班级事宜。如班级财经收支:某项活动支出状况,班委成员的评估量化奖励费用,期末优秀学生的奖励费用等等。加强了学生民主组织建设,建立了班级学生会,在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理、自我教育本事的提高,确保了班级教育教学秩序的稳定。我班小斌同学平时总是和班委对立,自他当了班干部后,他在周记中写到“当了班干部后,我体会到了班委的艰辛,学会了理解,请原谅我以往的过错”。最终,转变教的观念,推动课堂教学的民主化,在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今日我来当‘先生’”等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。“面向全体学生,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。所以,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点提高都给予鼓励”的教育原则,在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“礼貌星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、提高星”七星,实行“一月一评,期末总评,可上可下,动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每一点提高、每一项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现,民主管理,让学生成为班级管理的主人,也成为了自主学习的主人。因而班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。这样既使班级管理井然有序,又使班级教育教学工作走在了全校前列,在全区统考,毕业升学考试中都名列前茅。

三,尊重学生、关心学生、真诚相待。做学生“可爱”的教师。

以往有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为,教师和学生是永远不能划等号的,我要你怎样你就怎样。其实,这种观点是错误的。因这样使得班主任和学生处在对立状态,不利于班级工作的开展,不利于学生积极性的调动、本事的培养。所以,班主任要尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生,积极深入学生当中,了解他们的学习、生活等各方面,用亲近和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于理解教师的教诲。我班的晓岚同学是个单亲孩子,家庭十分困难,这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点,我主动找她聊天、谈心,并在物质上给予帮忙,冬天看着她冷得瑟瑟发抖,我就給她买了新棉袄。中秋节到来之时,我提前为她准备了月饼,并祝她节日欢乐。在学习、生活上时刻注意提醒她,鼓励她长进。之后在一次闲聊中,她跟我说:“教师,我以往以为你很凶,所以都不敢跟你说话,其实你很亲切”。对于学困生我总是动之以情晓之以理,以说服教育为主,善于发现其闪光点,让其不断提高。尤其在学困生中有一部分留守儿童,父母在外打工,这些儿童留给爷爷奶奶照顾,甚至有些是由亲戚照顾,这样以来由于隔代或教育不得力导致失控,致使学生厌学、逃学,礼拜天无人监管,随心所欲,无法养成良好的学习生活习惯,从而导致学习困难,给教师教学带来很大的影响。影响班级管理、学校管理。去年班里曾有位xx同学,父母在外打工,由爷爷照顾,老人由于年龄偏大,管不住他,说轻了无济于事,说重了他不打招呼就走了,到礼拜天东跑西逛,甚至有时都不能按时到校。有时骑车带着同学到处玩,教师明白情景后,经常找他单独谈话,可是收效甚微,之后经常逃课,胡乱花钱。我一次次找到他家,说服他,“父母在外,辛苦劳累,都是为了这个家,为了以后有更好的生活,说到底他们辛苦都是为了给你创造好的经济物质条件,他们付出的艰辛都是为了你,为了这个家呀!你快长大成人了,应当懂事,理解父母……,学会感恩”。作为班主任,我总是一次次宽容他,耐心说服他,放下教师的架子主动利用时间接近他,和他谈心,谈人生、谈未来,用自我的人格熏陶感染他,用实际行动感化教育他。之后他在周记中写到“父母养育辛苦,报恩唯有苦读”。他说:“教师,你时常说我们学生很可爱,其实你也很可爱,讲课的时候很可爱;批评学生时,对“学生动之以情,晓之以理”更是可爱。

四,一份耕耘,一份收获

我深信“付出了就会有回报”,为教育付出了艰辛的劳动,也结出了累累硕果,一次次努力得到师生们的认可,家长的赞誉,社会的肯定。由于措施有力,方法得当,我所带班级多次被评为区“礼貌班团体”。由于教育教学成绩突出,我多次被评为教育教学“先进班主任”。被区教育局评为“巾国建功标兵”。连续多年被区教育局评为“优秀共产党员”,“名班主任”。被x市评为“优秀教师”。为上一级学校输送了大批优秀学生。虽然我获得了很多殊荣,但仍将戒骄戒躁,踏踏实实努力地工作。

总之,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。“没有最好,仅有更好”。“近观眼前满目春,放眼远处春更浓”,要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自我还有很长的路要走。我相信:只要一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就必须能取得更大更好的成绩。

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