张桂梅老师事迹材料8篇

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在叙述事迹材料时我们要以生动的描写让读者感受到其中的力量,在如今这个时代中,我们遇到要写事迹材料的情况已经越来越多了,下面是久久总结网小编为您分享的张桂梅老师事迹材料8篇,感谢您的参阅。

张桂梅老师事迹材料8篇

张桂梅老师事迹材料篇1

中央宣传部向全社会宣传发布张桂梅同志的先进事迹,授予她“时代楷模”称号。被誉为“燃灯校长”的张桂梅同志也是“全国优秀共产党员”称号获得者,广大共产党员需以张桂梅同志为榜样,燃“三盏灯”,做好新时代共产党员。

点燃“初心灯”。张桂梅同志“像一束希望之光,照亮孩子们的追梦人生”。这希望之光就是来自张桂梅同志的“初心灯”,张桂梅同志用她的拼搏和大爱点亮乡村女孩人生梦想,完美诠释了共产党人的初心。在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的进程中,广大共产党员需不忘初心、牢记使命,用“初心灯“照亮百姓的幸福生活、照亮国家的繁荣发展、照亮民族的昌盛未来。

燃烧“生命灯”。张桂梅同志被检查出患有包括肿瘤、肺气肿、肺纤维化、小脑萎缩等在内的20多种疾病,但在健康已经岌岌可危的时候,她想得最多的还是“我会好好活着,陪着学生”。这是张桂梅同志燃烧生命、释放能量的生动体现。“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇曾说“虽不能延长生命的长度,但可以让生活更加丰满”。共产党员需要燃烧有限度的“生命灯”,丰满干事创业的工作生活,释放无限度的生命能量,服务好最广大的人民群众。

永燃“精神灯”。张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年,在党和政府以及社会各界的帮助下,推动创建了一所免费招收贫困女生的高中,2008年建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学。张桂梅同志的“拼搏到底、默默耕耘、无私奉献”的“精神灯”照亮了艰辛的女高创建之路,改变贫困地区女孩失学辍学现状。人无精神则不立,国无精神则不强。共产党员需要永燃“精神灯”,以照亮抵御新征程中各种风险挑战的奋斗之路,让中华民族能够经历无数灾厄仍不断发展壮大。

张桂梅老师事迹材料篇2

张桂梅在华坪的这些年,在党组织的培养教育下,自己从一个普通老师成长为闻名全国的人,先后获得全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国十佳精神文明人物、全国十大师德标兵、全国十佳知识女性、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章获得者、云南省劳动模范、云南省优秀共产党员,云岭先锋奖章等荣誉。作为一个充满了正能量的模范和榜样,社会各界千千万万的人们,都从她身上受到了精神激励。多年来,一批又一批人来到华坪县女子高中学习张桂梅,体验华坪县女子高中的精神风貌。她也一次次走出校,走出县门,走出省门,通过受邀外出演讲、出席报告会、参加各级党委会议、领取各种奖项,把张桂梅式的人间大爱洒向五湖四海,影响着全社会……

在华坪县女子高中,在张桂梅的影响下,经过十年磨砺,形成了跟张桂梅一样特别能吃苦、特别能奉献的一个教师团队。教师紧紧团结在张桂梅的身旁,认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要以及各项教育方针,自觉坚定理想信念,埋头苦干、无私奉献,教师每天工作16小时以上,日夜陪护着这群特殊的学生,立志要用实际行动把一届届贫困山区女孩送上好的大学,将这些贫困女生真正培养成为以继承革命传统文化,发扬延安精神,传承中华民族优秀传统文化,做社会主义合格的接班人。这些老师当中,有的去昆明做手术出院回来,才请了两天半的假就走了了讲台开始上课。有的怀孕七个月了还坚持讲课、守早晚自习。有的摔断了腿骨,上医院做完接骨手术后,让丈夫背着到教室继续上课。各种让人感动不已的事迹,在华坪县女子高中层出不穷。正是因为这样的一个团队,在张桂梅老师的带动下,形成了女子高中如今的朝气蓬勃与奋勇直前的局面。

华坪县女子高中自创建十年来,已经有一千多人先后进入学校就读,六百多人考上大学,走向社会,这些孩子已经圆了上大学的梦,在各自的大学里坚守共产党人的信仰,以能吃亏、能吃气、能艰苦朴素、能吃苦耐劳的优秀品质被大学的同学亲切的称为“女汉子”。一名考上重庆大学的孩子,每周都到敬老院照顾老人,一次在给老人表演节目时她演唱了《红梅赞》和《绣红旗》博得了敬老院老人高度赞扬,回校后同学缠着她教这两首歌曲。目前有两名女高毕业的孩子进入大学后,由于品学兼优被部队直接招录,一名在武警广东某部服役,另一名在陆军某部野战部队服役。在入伍时部队领导问她们部队的苦你们能吃吗?她们坚定的回答说:能,从女高毕业的孩子有什么苦都能吃。这样的例子在毕业的女高孩子中枚不胜举,她们的举止言行释意了百折不挠、顽强拼搏的女高精神也使得优秀的传统文化得到四处传承。

随着张桂梅老师的“名气”越来越大,全省各地的学校、机关、企业、街道、社区经常邀请她出去做报告。面对鲜花和掌声,张桂梅老师依旧保持着她作为一个老师的本色、一个女性的本色、一个优秀共产党员的本色,把她几十年来从教、办学、扶助孩子的感人事迹,一件件、一桩桩如数家珍地讲给千千万万的人听。掌声伴着感动的泪水,鲜花化为前行的力量,天南海北的人们被张桂梅老师的事迹所打动,华坪县女子高中成为了改革开放进程中的新时代号角,吸引着人们去学习,去奋斗。云南省委、丽江市委、华坪县委先后发出了向张桂梅老师学习的号召,新华社、中央电视台、光明日报、中国青年报、中国教育报、云南日报等权威新闻媒体也对张桂梅老师的事迹展开了深入报道。张桂梅,一个人民老师的楷模的形象,一个新时代平民的人生航标的崭新形象,正在全国人民的视野中,越来越鲜活,越来越生动。

时代在进步,社会在发展,张桂梅和她的华坪县女子高中,在改革开放的新征程中,伴随着时代的脚步一路前行,正发生着日新月异的变化。在与时俱进的变化中,只有全身心投入基层教育事业的初心没变,为了孩子们争取一个美好未来的执着没变,为了党和人民的重托奉献一切的宗旨没变。如今的华坪县女子高中,每天清晨五点钟,张桂梅总是会按时起床,孩子们一路小跑的脚步声总是会在女子高中的校园里响起,这样一群人,在每一次朝阳升起之前,争分夺秒地跑过昨天,跑过今天,奔向中华民族伟大复兴的中国梦。

张桂梅老师事迹材料篇3

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

张桂梅同志参加工作30多年来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出;她没有子女,生活节俭,把自己一天的生活费控制在3元以内,而拿出自己绝大部分工资接济困难学生,给没有学费的学生垫交学费。

带患病的学生去看病,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱他们,与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习,精心引导,细心照顾,使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实,她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。

我们学习她,首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员,张老师放弃了进条件好的学校任教的机会,选择了条件较差的学校,一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业,承担学校毕业班的教学工作,女生工作,妇女工作,语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假,教学成绩突出,她说:“为了民族贫困山区的教育,即使倒在讲台上,长眠于华坪的沃土之中,也无怨无悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,无私奉献,张老师为我们树立了榜样。

学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为打造文化旅游名市,构建和谐大理,全面建设小康社会贡献力量。牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

有这样一段经历,它记录着时光,承载着梦想,它就是高考。2024年6月7日,2024年全国高考正式拉开帷幕。丽江华坪女子高级中学校长张桂梅老师一大早便护送女高高三学生参加高考。从2011年至今,张桂梅老师始终坚持送考、陪考,12年来从不缺席。

今天,我们想与你分享张桂梅老师奋战高考的故事。

你知道吗?我们熟悉的丽江华坪女子高级中学校长张桂梅曾经四次参加高考。

第一次高考:

1974年,17岁的张桂梅从东北来到云南。在迪庆州中甸林场(林业局)工作时,她发现来自上海、广东的知青们总是不分昼夜地拼命学习。在交流的过程中,知青们向张桂梅透露了秘密:国家有一天肯定会恢复高考。哪一个国家会不要高等教育?没有教育的民族也一定是个落后挨打的民族。

知青们的话唤醒了张桂梅对知识的渴望。在大伙的帮助下,她加入到备战高考的队伍里,工作、学习、补课成了她的日常。经过不懈努力,备考第一年张桂梅便考过了大学本科录取线。但囊中羞涩的她,无父母助学、无亲友资助。出于自尊,她也不愿向任何人开口借钱。就这样,她与久久向往的大学失之交臂。

第二次高考:

张桂梅没有向命运低头,边工作边复习。第二次高考,又越过了录取线。可这一次,命运再次和她开了玩笑,档案竟不知在哪个环节丢失了。录取的大学有她的名字和分数,却因为没有档案,不能予以录取。

第三次高考:

越是面对挑战,张桂梅越是来劲。20世纪80年代,张桂梅迎来了第三次高考。此时,已经有了应届高中生。在他们面前,张桂梅失去了一切优势,紧张、自卑、恐惧、焦虑、害怕失败围绕着她。坐在考场时,她竟想不起自己的名字。

这一次,因为没有良好的应考状态,她落榜了。

第四次高考:

经历三次考试,张桂梅始终没有放弃读大学的梦想。在丈夫的支持下,张桂梅又一次参加了高考。这次,她的分数达到了省内重点大学的分数线,为了继续热爱的教育事业和学生,她选择了离家近的丽江教育学院,脱产读书。

在丽江教育学院两年的正规学习,是张桂梅后半生献身教育事业的台阶。在大学里,张桂梅不仅实现了大学梦,还接受了作为一名教育工作者应具备的职业技能、职业操守、职业道德、职业规范等全面训练。

这就是张桂梅的高考经历,即便命运的捉弄让她三次与大学失之交臂,她依然没有停下继续的脚步,她深信“知识改变命运”。

知识可以改变命运吗?当然可以!“要让山里的女孩受教育,让她们改变命运!”怀着这样一个梦想,张桂梅十余年来把2000余名大山里的女孩送进大学,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。如今,从华坪女子高中走出的许多学生,不仅实现了自己的梦想,还在祖国需要的地方绽放着青春。

以上就是差异网为大家带来的4篇《张桂梅老师的事迹材料》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

张桂梅老师事迹材料篇4

张桂梅,一名其貌不扬,面容削瘦的63名老太太。不认识她的人,根本不会知道她是“全国十大女杰”、“全国十大师德标兵”、“全国先进工作者”,更不会知道这名走在行人中和当地农民一样朴素的老太太会是头顶无数“光环”的人大代表,是一名蜚声长城内外的“全国优秀教师”。她和无数乡村教师一样朴实无华,以致于不了解她的人绝对不会想到,就这样一位瘦小的老太太竟会是全国唯一一所全免费的女子高级中学的校长,也绝对不会想到她所在的云南华坪女子高级连续十年能高考综合上线率100%,在她和同事的努力下,她让一千六百多女孩走进了大学校门。今年高考,华坪女子高级中学159名考生,在疫情影响下还是取得了150名考生全部达到本科线,其余9人达到专科成绩。

张桂梅带领下的学校教学成绩感人,张桂梅的事迹更感人。她曾肺部患病,可是为了不耽误教学,她视生命如儿戏带病教学,几次昏迷在课堂,在病情加重后张桂梅两次手术都选择在了假期。她收留了几十名弃婴,并将她们当自己亲生闺女一样照顾。几十年她救助了无数生活困窘的孩子,也将一些家贫而辍学的女孩追回了学校……张挂梅的善举枚不胜举。她用自己瘦小的身躯践行了师者仁心,谱写了人民教师“捧着一颗心来,不带半根草去”的赞歌,用自己的生命诠释了人民教师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的伟大。

在给儿子填报志愿期间,我“认识”了张桂梅,也被她感动得流泪了。笔者不想在此再对她的事迹再做赘述,也不想对她再做过多的赞美,只想给她这位同行,这位关心贫困地区孩子教育的好教师送上一声祝福:“挑李不言,下之成蹊”,祝愿张桂梅老先生好人一生平安。希望在她老人家在百岁大寿之时,各路学子能齐聚一堂为老先生贺寿。

张桂梅老师事迹材料篇5

“燃灯校长”张桂梅,教书育人、立德树人,一直扎根在云南贫困山区一线,拖着病体,战胜千难万难,创办了全国第一所全免费女子高中。她化作一束光,照亮了大山里女孩的梦想,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。

一个人该如何坚持理想,如何恪守德行,如何自我超越,张桂梅做了最好的注解。人民教师为了谁,怎样当一名好教师,怎样培养好学生,张桂梅成为了榜样。共产党员的初心使命是什么,张桂梅以实践做出了有力回答。

张桂梅告诉我们,总有一种精神,穿越时代,化育人心,那是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,那是“只要还有一口气,我就要站在讲台上”;

总有一种力量,担当奉献,苦干实干,那是千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,那是“老师学生一起苦教、苦学,就是把命搭上,也要把学校办出名堂”;

总有一种信仰,为国为民,坚定如磐,那是不要人夸好颜色,只留清气满乾坤,那是“如果自己突然走了,葬礼就不办了,骨灰直接撒到金沙江,请提前把丧葬费预支给我,我想把这笔钱用在孩子们身上”。

张桂梅一生无儿无女,却是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”,她的心里装着更大的家和国。红土高原一枝梅,铁骨丹心傲雪霜。你看,那山,那梅,值得欣赏和尊重。

张桂梅老师事迹材料篇6

在华坪,张桂梅的“抠门”是出了名的。她吃得异常简单,很多时候一杯水就着一个饼就是一餐;用的、穿的也极为简朴,衣服常年就那几件;办学也精打细算,教学楼的水闸只在学生用水的课间才开,没人使用的教室、办公室一定关着灯。

张桂梅的慷慨更出名。2003年,昆明市总工会捐给她两万元用于治病,这笔钱她用到了学生身上;2006年,张桂梅获得云南省首届“兴滇人才”奖,刚刚从昆明领奖回来,她就把30万元奖金一次性全部捐给了华坪县丁王民族小学建教学楼;2007年,华坪县委给了7000元制装费让她买一套“像样”的西服上会,她却用这笔钱给学校买了一台电脑。工作数十年,张桂梅的名下几乎没有任何财产,工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元都投入了教育事业。

一个人真的可以做到“无私无我”吗?

要知道,张桂梅忘我工作的同时,还在忍受着常人无法承受的病痛:骨瘤、肺纤维化、小脑萎缩……23种疾病缠身,数次病危入院抢救。2019年初,张桂梅就被下过一次病危通知书,华坪县县长庞新秀赶来医院看她。醒来后,张桂梅拉着县长的手问:“我情况不太好,能不能让民政部门把丧葬费提前给我,我想看着这笔钱用在孩子们身上。”

华坪女高的免费,只是让这些山区的女孩“进得来”,如何“留得住”是张桂梅面临的一大难题。她提出用“家访”代替家长会,既可减轻贫困家庭和家长从山区往来学校的负担,又可以深入学生家庭了解问题,解决实际困难。

如果能够深深地、细细地了解下去就会发现,华坪女高一些表面上很难理解的教育细节其实背后自有深意——扶贫的路只有真正走下去,才知道什么是张桂梅所说的教育的“因地制宜”。

有一个学生的家在山顶上,仅有一条半米宽不到的山路相通,路的一边就是万丈悬崖,可这却是学生每个周末、每次放假都要往返的路。张桂梅又心疼又生气地问学生:“这么危险,你回来干什么?”女孩低着头淡淡地说:“张老师,放假了我不回家上哪儿去啊?”

这句话让张桂梅难过了一个星期,她决定:把两天周末假期改为每周日下午放半天假。外面的人都不理解,批评张桂梅“搞应试教育”,就连学校教师也不理解。张桂梅悄悄地做工作:“我们的学生大都是山里的孩子,放了假学校不让待,回家又会增加路途中的危险。如果只放半天假,孩子们出去逛一逛还可以回来,既省钱又确保了安全。”

家访路上,张桂梅给学生家里捐过钱、送过衣,帮忙修路、建水窖、调解纠纷、发展产业;她迷过路、发过高烧、摔断过肋骨、旧病复发晕倒在路上,几乎每次家访完都要大病一场。说到底,这一切是为了孩子,为了孩子的教育。

自2008年华坪女高成立以来,这条家访路张桂梅一走就是12年,几乎覆盖全体学生,足迹遍布丽江市的一区四县,行程近11万公里——这更是一个个教育扶贫的“最后一公里”。

“扶贫要扶志,要让贫困家庭的精神起来才行,有一种追求、一种希望。孩子能够真正唤起他们积极生活的希望。”张桂梅说。

华坪女高结对扶贫的家庭有六家。张桂梅去送扶贫款,有一家怎么都叫不开门。她看见旁边一个戴着红领巾的小男孩,是这家的孩子,就让他把附近同龄的孩子都叫过来。张桂梅领着几个孩子一起唱《我们是共产主义接班人》,“在那大山里,歌声飘出很远很远”。张桂梅对孩子的父母说:“你们的儿子这么优秀,不但会唱歌,还会学习,你们怎么能整天躲在家里?快把钱拿着,好好地供儿子读书。”后来,这家人真的开始做事了,给他们的扶贫芒果苗栽上了,一年下来家里挣了4万多块钱,因为他们“看见希望了”。

孩子是山里人的希望,教育也是一种希望。张桂梅说,这种希望让“教育扶贫比经济扶贫更彻底”。

“让山里的女孩能够通过读书走出大山,是摆脱贫困、改变命运最好的途径。女孩子受教育可以改变三代人,解决低素质母亲与低素质孩子之间的恶性循环。”张桂梅说,“实际上不只是三代人,而是直接阻断了贫困代际传递,让山里人的命运从根本上得到改变。”

张桂梅老师事迹材料篇7

她,是一名敬业奉献的人民教师,是一位心系教育的扶贫工作者,是百名孤儿的贴心“妈妈”,更是一名信仰坚定的共产党员,她就是云南省丽江华坪县女子中学党支部书记、校长、华坪县儿童福利院院长张桂梅。通过1月份党员活动日对她先进事迹的学习,让我受益匪浅,对“敬业”、“奉献”“担当”又有了新的解读。

“家”与“单位”同构异物,有爱才有敬业。

张桂梅心系山区,不忘教育初心,始终把“单位”视做“家”,把“孤儿”视做“儿”,为了让失去双亲的孤儿有一个“家”,她从2001年起便担任华坪县儿童福利院院长,在当好136个孤儿“妈妈”的同时还要担任华坪县民族中学的授课老师,当时的民族中学里,女生本来就少,有的还会时不时的“消失”,经过多次的家访,她终于找到原因:农村的重男轻女思想比较严重,很多女孩在上到中学就因经济、家庭等因素辍学,或是在家里的安排下过早出嫁,或是在家务农,或是外出打工。当时的张桂梅便萌生了筹建一所免费女子高中的想法,从2002年起,她便开始为了这个“不切实际”的梦想四处奔走。经过6年锲而不舍四处奔走,终于在2008年8月成功创办全国第一所全免费女子高中,为贫困山区女孩的追梦人生点亮了希望之光。作为一名统计新人,我要以张桂梅同志为标杆,在工作中端正态度,爱岗敬业,做到忠于职守,尽职尽责,对于每一项工作都要确保文过我手无差错,数过我手有依据,事交我办请放心,把本职工作当成自我的事业去经营。

心有大爱,才有使命如山,无私奉献。

张桂梅心系女中,牢记教育使命。办学10多年来,她走了11万公里的家访之路,走进了1300多名学生家中,白天她是学校的校长,晚上她是学校的保安,每天早上5点钟起床,与学生们同吃同住,陪伴学习,长期的高强度劳作,使她患上了多种疾病,可她仍然拖着疲惫的身躯坚守在自己所热爱的教育岗位上。功夫不有心人,在2019年的高考中,全校118名毕业生的一本上线率高达40。67%,本科上线率达到了82。37%,位居丽江市所有高中排名榜的榜首,12年间先后帮助1804名贫困山区女孩考上大学、走出大山,改变人生轨迹。作为一名辅助调查员,我要以张桂梅同志为榜样,学习她无私奉献的品德与情操,不断加强理论学习,提高自己的学识和专业技能,时刻执着坚守自己的初心使命,做一名合格的新时代统计人。

信念坚定,才会不惧困难,勇于担当。

张桂梅心系边疆,始终信念坚定。华坪女高刚成立之初,由于山区条件艰苦,师资紧缺,学生家底薄,一度被认为是一所绝对办不下去的学校,但是张桂梅却不信这个邪,带着8名教师,其中6名党员,坚持佩戴党徽上课,发挥党员带头作用,把党员教师们的内心澎湃转化成坚定信念,造就独特的“女高精神”,她迅速把党员集中起来,重温入党誓言,诵读《为人民服务》,经过不懈努力,华坪女高逐渐得到当地学生家长的认可,教育教学成绩也日益显著。作为一名党员,我要从张桂梅同志身上汲取精神养分,在工作中保持昂扬向上的,只争朝夕的状态,对于选择好的方向,认准的事情,坚定信念,勇于担当,以更严格的标准要求自己,为统计事业贡献自己的一份力量。

学习党史和“张桂梅精神”,不应是一项上级安排的不得不完成的任务,而应该是每名共产党员打扫心灵灰尘的最好武器。我们要发自内心的学习党史、学习张桂梅精神,不断纯洁党性修养、涵养道德情操,争先进、创一流,争做新时代的合格党员。

一、通过学习,要树立远大的革命理想。

“共产党人顶天立地代代相传”,这是华坪女高操场旁的崖壁上最醒目的12个字,也可能是每名同志第一次了解张桂梅同志先进事迹最先映入眼帘的12个字。张桂梅同志用教育阻断贫困代际传递,却也用一生传承着“共产党人顶天立地代代相传”的红色基因。她的一生是把“我有一个梦想”一步步变为现实的过程,不仅是她实现了理想,更是理想通过她而实现。习近平总书记讲:“老百姓是天,老百姓是地”;习近平总书记还指出:“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界”。共产党人的顶天立地,不仅是挺拔的脊梁,更是拥护我们的百姓、养育我们的人民。我们要自觉传承红色基因,树立远大的革命理想,立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,接过艰苦奋斗的接力棒,在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹,不仅要努力实现我们个人的理想,更要努力使共产主义理想通过我们每一个人的努力得以在实现的征途上越走越远。

二、通过学习,要历练忠诚的政治品格。

张桂梅同志的“眼里容不下沙子”,因搭乘车辆的车主言语间对党有冒犯怒而下车;在最困难时也不拿原则做交易,曾因怀疑大额捐款动机不纯断然拒绝;为了圆女高梦不讲“人性”,在学校筹建关键时期放弃赶回老家而未能见到哥哥最后一面;随时准备为党和人民牺牲一切,在病重期间想的都还是提前列支丧葬费用到有用的地方。对党忠诚的政治品格不是空洞的、虚假的,而是“燃灯者”用一生的行动践行着入党誓词。我们要自觉加强政治历练,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强意志力、坚忍力、自制力,做到眼睛亮、见事早、行动快,始终忠诚于党、做政治上的“明白人”。

三、通过学习,要淬炼顽强的战斗意志。

张桂梅同志创办女高走的是“单行道”,被误认为“乞丐”,被斥责“戴个眼镜就出来骗人”,被辱骂为“神经病”,被质疑是“哗众取宠”。她身患20余种严重疾病,却在12年里家访1527户、行程近11万公里。她也有“不干了”的动摇,却总是在“坚持,再坚持一下”的信念中继续一往无前。特别是在师资流失、学校面临关停时,她对6名党员喊出:“哪怕只剩一名党员,阵地都不能丢”。面对常人难以忍受的病痛、常人难以接受质疑和非议,她用共产党员的责任和义务支撑自己,用生命淬炼自己的战斗意志。我们要自觉加强思想淬炼,学习她亮剑式的革命精神,即使遇到无法克服的困难,也要勇敢的去面对;纵然是敌众我寡,纵然是身陷重围,也要敢于亮剑,敢于战斗到最后一人;以不怕苦不怕累、敢啃硬骨头的精气神,积极向大事、难事、急事请战,在人生一往无前的“单行道”上,狭路相逢勇者胜。

四、通过学习,要摆脱内心的思想贫困。

张桂梅同志有一种敢为天下先的精神,创办了全国第一所免费女子高中,还有一个高傲的誓词:“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”张桂梅同志和女高的学生们自信的叫出了这样豪迈的口号,内心之宽广让人印象深刻。张桂梅同志非常重视摆脱思想上的贫困,她用5000元买了500杯香甜的奶茶,只为维护好每一位大山女孩的自尊,她坚持家访只为“给每一个学生改变命运的机会”。某种意义上说,我们每名同志都面临着思想贫困的现实,故步自封、不敢尝试、不敢创新,不愿走出舒适区,不愿迎接挑战,有的夜郎自大、有的又妄自菲薄,解决了绝对贫困后,每个人思想上的贫困问题需要引起我们高度重视。我们要敢于正视自身思想上的贫困,树立自信豪迈、宽广豁达的人生情怀,积蓄人生不服输、敢拼搏、能创新的力量,使自己的内心更加强大,自信面对人生的任何困难。

五、通过学习,要落实严格的组织生活。

张桂梅同志也是一名党支部书记,开创了“五个一”党性教育活动,坚持落实党员一律佩戴党徽上班、每周重温一次入党誓词、每周唱一支革命经典歌曲、每周一次理论学习、每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流,坚持把理想信念教育作为首要任务、作为教育教职工的重要途径,把党务工作融入教学工作,党建引领作用充分彰显。她说“最美的胸花是党徽”,因为“看着就有力量”,有时外衣上一枚党员徽章、里面的衣服上还有一枚党员徽章。她的行动说明,共产党员的党性不是与职务高低、工资多少、年龄长短相挂钩的。一座炼钢熔炉,如果长期不生火,或者生了火没有达到足够的温度,就锻造不出好钢。党内政治生活就像一座锤炼党性、淬化思想的熔炉,如果不经常不健康不严肃,也就锻造不出一支钢铁般的党员干部队伍。我们要自觉加强党性锻炼,时刻牢记第一身份是共产党员、第一职责是为党工作,那么我们的眼界就不会被眼前的障碍所阻隔,我们的人生无论处在哪个阶段、哪个位置、什么岗位都一样会发光发热。

六、通过学习,要争创一流的工作实绩。

张桂梅同志带领华坪女高,在没有入学门槛的情况下,实现了“低进高出、中进优出”,创造了连续10年高考综合上线率100%的奇迹,点亮了1804名山区女孩的人生梦想。在她面前,没有不可能的事、没有教不好的学生,数学仅考5分的同学在她的真情教导下成功“逆袭”。张桂梅没有小家、只有大家,她倾其所有办女高、操持华坪儿童福利院,全身心呵护136个孤儿成长,用行动诠释了人间大爱。她可以退休不退休,可以休息不休息,可以住院不住院,用实际行动践行着“活着一天就要为党工作一天”“只要还有一口气,就要站在讲台上”。我们要自觉加强能力训练,多想干得成的方法,不找干不成的理由,多在不折不扣抓落实上下功夫,争取在看似平凡的岗位上干出不平凡的业绩,努力交出人民群众和上级组织满意的优异答卷。

总之,我们学习党史和“张桂梅精神”,就是要从中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奋斗的力量、前行的力量,再把学习成效体现在行动上、落实到岗位上,凡是要求别人做到的自己首先做到,凡是要求别人不做的自己首先不做,争做合格党员、争创一流业绩,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

张桂梅老师事迹材料篇8

2021年8月30日参加了全县教体系统学习了张桂梅同志先进事迹动员大会,11月2日又参加了“学习张桂梅先进事迹,办人民满意教育”视频会,我的内心久久不能平静:她是一个平凡的女人,膝下无子,但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”,被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身,但她誓死与病魔抗争,坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境,选择了艰苦,因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中,四处奔走,忍受了常人难以想象的辛酸。在学习中我一次次被感动,一次次被震撼。

究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天,创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此,张桂梅同志对党无限忠诚和热爱,她牢记初心使命,心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此,她毅然决然选择了贫困山区教育事业,用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命,以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说:“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民”,多么的朴实无华,又多么的崇高伟大。

在学习中我深深感到,作为一名基层教育工作者的张桂梅同志,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命,是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党,是我们基层共产党员的骄傲和榜样。

我们要走群众路线,就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。张桂梅同志,始终冲在最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想,使一个个家庭摆脱贫穷,这是多么的伟大啊!

作为新时代的人民教师,我也一样扎根山区农村,面对的一样是贫困的孩子,为使他们改变命运,改变家乡的贫穷落后,最稳妥的出路就是学知识、学科学。我一定向张桂梅老师学习,将其立为标杆,工作中的示范,扎实工作,教书育人,立德树人,努力做一位人民满意的教师。

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