电工年工作计划模板6篇

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工作计划可以根据项目的不同阶段进行更新和调整,以应对变化和新的信息,工作计划通常需要考虑可持续性和资源效率,久久总结网小编今天就为您带来了电工年工作计划模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

电工年工作计划模板6篇

电工年工作计划篇1

一、活动意义

我们生活的环境多半是同各种各样电器、电子的分不开的,电器、电子已经成为家庭成员的一部分,我们生活的环境就必然与电器、电子联系,停了电或是部分电器损坏我们的生活就为很难耐,因此,我们利用社团活动的方式,给学生补充这些课本中没有触及的知识指导老师的有意引导,把生存环境及生活中的各样电器、电子及各样电器、电子对人类的影响有机地结合起来,把理论与现实 紧紧地扣在一起,以提高综合素质。

二、预期目标

总则:电工的学习内容是非常多的,日常和生活中是最常见的,电工方面:特别是家庭用电、家庭电器、电器损坏、及电器损坏和维修等常识,例如插座(俗称拖鞋版)是怎样连接的,为什么会损坏,日光灯是怎样连接的,为什么有时会不亮,(内行一点拔就亮了),那么内行人是如何点拔亮的,再如家用电表为什么会转动,家用电表是如何读数的,人为什么会触电,引起触电的原因是什么,再学一学家用电器是如何按装的,你家里的电器有什么问题指导老师都是可以解通过对生活中使用的电器、电子的剖析,预练,结合书本知识 的理论最后达到巩固知识的目标。

具体内容:

①了解生活中的家庭用电、家庭电器使用②根据现象了解家用电器理论上属于那个自然知识体系③根据已学的知识点,把现象与知识点有机的结合起 来,以巩固知识点

三、达成目标措施

初期:

由老师列举生活中的家庭用电、家庭电器使用及家用电器的损坏现象,利用学校现有的教学设备,实习或实验,然后由老师启发学生这个现象属于那个 知识体现。

中期:由学生自己寻找生活中用电、家庭电器使用及家用电器的损坏现象,根据现象作实验设计,家里的电器有什么问题指导老师都是可以解通过对生活中使用的电器、电子的剖析,

预练,结合书本知识的理论最后达到利用已学书本知 识的理论剖析和损坏修复,达到能继续使用的目的。

后期:

通过生活中发现的电器使用及家用电器的损坏现象,设计实验的重现,归纳理论的应用,做到安全用电、节约用电及家用小电器的损坏能自己修复。

电工年工作计划篇2

受我省电厂建设及燃料供应不足等多种因素影响,今年我市电力需求形势严峻。为保证电网安全,保障电力有序供应,市政府印发了《市20xx年有序用电实施方案》,对20xx年用电工作进行部署,并决定在3-8月份对有序用电情况集中进行监督检查。为贯彻市政府方案精神,做好我市建设项目有序用电,维护经济稳定发展,现就我市建设项目有序用电要求如下:

一、项目建设、监理、施工单位要紧密结合本通知要求,按照市供电部门通知时段严格执行有序用电,特别是施工单位,要加强对施工现场管理,科学统筹工序,主动配合避峰,尽可能安排少耗能,不耗能施工作业,务必顾全大局,服从电力调度。

二、建设、监理、施工单位要明确有序用电具体负责人、建立通畅的信息及时传递机制。要通过多种宣传形式及时向职工、工人宣传有序用电政策和措施,全力落实好有序用电工作。

三、要特别注重停电、限电以及恢复电力供应时电力系统故障和突发安全生产事故,监理单位要会同施工单位制定方案,严格落实停电时期的工作安排和隐患排查,避免发生危险情况。

四、施工用电设备在严重缺电时段应停止使用,只保留保安电源。

五、非连续性施工作业设备,特别是耗电高的设备,应尽可能安排下半夜生产。电焊和混凝土浇灌等作业要避开高峰时段进行。

六、全部关闭施工现场、售楼部、项目部、建筑物景观照明、广告牌(屏)、霓虹灯和广告灯箱(售楼部的项目名称部分的亮能用电除外,且仅在营业时间亮能用电)。

七、施工单位要开展轮休期间用电工作监督检查,已安排休假或请假的职工、工人、班组,要对生活用电负荷进行检查,及时关闭无人房间的空调和照明。

八、严格控制使用电空调,室内空调温度应设在26度及以上,少用电磁炉等电器设备,一些非必需开启的电器设备在限电期间应限制使用。要做到人走灯熄,设备不通电、空调不作业、电脑不亮屏,插座要及时拔出,减少待机耗电。

九、严肃调度纪律,加大执法力度。各单位、企业要顾全大局,服从我局和供电部门的统一调度,保证各项措施的实施效果。我局将全力配合供电部门对有序用电情况进行巡查和监测,对执行不力的建设项目将当场采取惩防性措施,对拒不执行或整改无效的单位将按规定停止半年电力供应。

市建设工程质量安全监督站、市保障中心应提高认识,进一步做好宣传和动员工作,号召全市各建设项目做好节约用电、有序用电工作。有关企业应加强需求管理,优化用电方式,减少电力消耗,变被动拉闸限电为主动避峰让电,共同应对目前的局面。

电工年工作计划篇3

20xx年乡文化站将在县文广新局的支持和指导下,紧紧围绕乡党委政府的中心工作,坚持“百家争鸣,百花齐放”的双百方针,坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向,深入贯彻落实党的十八大精神,弘扬社会主义先进文化,促进文化大发展大繁荣,满足人民群众日益增长的文化需要,结合我乡实际,20xx年我站将做好以下几项重点工作:

一、乡文化站的运行和社区书屋实行免费开放,工作日全天实行免费开放,为群众免费提供查阅资料,使群众在这里获得更多的农业技术信息,丰富老百姓的业余文化生活,为他们提供精神粮食。

二、强化4个建成的村级“农家书屋”工程建设,确保正常开放。“农家书屋”工程建设是一项惠民深得人心的民生工程,它可以使广大人民群众直接受益,使群众拓宽知识面,提高广大群众的思想觉悟和素质。

三、积极开展各项文体活动。文化站、村级农家书屋和文化大院在保证正常开放的同时,要结合实际,利用元旦、春节、国庆、五一、七一和十一等节日积极组织开展各类丰富多彩的文体活动,并组织志愿者进行实地指导、指挥。

四、加强对文化市场的管理和监督配合上级主管部门、文体局执法大队行进定期或不定期对我乡电子音像制品店、网吧等娱乐场所进行监督和检查,杜绝黄、赌、毒现象发生。坚决禁止未成年人进入网吧,一旦发现,将按照规定进行处罚。

五、加强文物保护工作,积极配合上级文保部门开展省保单位和县保单位的挖掘研究工作。我乡县级文保单位1个,文化站利用现有人员的基础上,对保护单位聘请一个志愿者,对保护单位实行文化站定期和不定期巡查与志愿者定点看守相结合的办法,保证文保单位不受破坏。

电工年工作计划篇4

电工班20xx年下半年工作计划xx年上半年已经过去,虽然我们完成了上半年的任务,但是下半年的工作依然繁重。我们电工班组会继续努力工作、克服困难、一如既往。下半年我们班组要从以下几方面开展工作。

一、业务技能学习

在以前基础上我们班会继续加强班组业务技能学习,以理论与实践相结合、组与组相互学习、人与人相互学习,把理论知识应用于实践中。学无止境,把学习到的技能应用与生产,服务与生产。

二、设备保养维护

1) 对各车间动力设备维护、保养、润滑油料添加。

2) 对电气线路及电器元件进行安全排查,对有缺陷、有故障的元件进行维护、维修。

3) 对各配电柜定期进行灰尘清理,保证电器元件接触良好无粉尘现象。

4) 对各配电室、配电柜、变压器降温设施定期检查,保证通风降温良好。

三、做好用电高峰时期应对措施

针对我们正常电压偏低的现象,做好应对措施,在内部提高无功补偿;对各车间启动大设备时安排调整启动顺序;及时与上一级变电所进行沟通升压等工作;保证我们正常生产用电的供应。

四、安全方面

通过三级安全教育是班组人员对安全认识的提高,通过班前、班后学习安全,对安全事故分析总结,提高安全意识,杜绝蛮干、违章作业。“三不伤害”要每一位班组成员牢记心中。

电工年工作计划篇5

20xx年度电工班组建设工作计划 班组是企业最活跃的细胞,如果把企业比作一个大家庭,那么班组无疑就是一个个的“小家”。班组是煤矿安全生产的基层组织,煤矿安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实,以及先进适用安全技术的推广应用都要落实到班组、体现在现场。关口前移,实现班组规范化管理、标准化建设,是夯实煤矿安全基础,是创建本质安全型煤矿,推进煤矿企业安全发展和可持续发展的关键环节。同时,煤矿要提高产品品质,实现高效低耗,提高经济效益和市场竞争力,也必须从班组建设做起,由此可见加强班组建设意义非同一般。

一、班组建设现状

前期我们在班组建设方面做了一些工作,也取得了一些经验和成绩,但与我们公司的快速发展和全国先进煤矿班组相比差距很大,特别是公司今年矿井建设,使我倍感加强该项工作的紧迫性。具体表现为:班组没有形成完整的制度体系,缺乏科学有效的管理方式,在班组长的培养上基本是临时、随意和短期的培训,没有一套完整的培训体系和思路,我们虽然制定了标准和考核细则,但仍显得僵化滞后,缺乏活力、约束力和号召力,有些考核内容还较繁琐,同时对班组建设认识不到位,工作时紧时松,时抓时停,没有形成一套科学、有效的长效运行机制,效果还不够理想。

二、20xx年班组建设的总体思路及目标

总体思路:继续把培养班组长作为首要和核心,把班组制度建设作为班组提升管理的基础,把班组上档晋级作为班组建设的动力考核机制,采取班组自评、区队考评双步流程进行考核,努力打造一批“明星班组”和“动车组班组”,从而使我矿的班组建设再上一个新台阶。

20xx年班组建设目标:全年所有班组能够上一个档次。班组管理达到制度化和规范化。

三、20xx年班组建设重点抓好“六个落实”:

1、把制度建设落实到班组。 “没有规矩,不成方圆”,加强班组制度建设,靠制度管人管事,有利于落实工作职责,有利于规范职工行为,有利于提高工作效率,有利于科学地评估工作绩效,对提高班组建设水平具有重要意义。班组制度建设的主要内容有:班前会制度、班组长随班工作制度、安全质量标准化管理制度、隐患排查治理制度等其他制度。

2、把企业安全生产责任落实到班组。不断完善班组安全生产责任制,进一步强化安全生产是班组第一要务、是班组长第一责任的安全意识,把企业的安全责任层层传递到班组的每一位岗位作业人员,严格考核奖惩,确保责任落实不衰减、制度执行不走样、安全监督不弱化。

同时正确处理好安全与生产的关系,合理确定班组生产量化指标,防止出现重生产、轻安全、抢进度的不良倾向。

3、把各项安全管理措施落实到班组。要充分发挥班组熟悉现场、掌握实情的优势,加强现场安全管理和监督检查,及时排查发现作业场所和各环节的安全隐患,切实做到不安全不生产。要建立完善班组自我约束、相互监督、持续改进的现场安全管理机制,坚决抵制“三违”现象,规范安全生产行为。认真开展安全生产标准化岗位达标建设,做到人人上标准岗、个个干标准活,确保安全生产规章制度和操作规程落到实处。

4、把安全防范技能落实到班组。加强对班组长的专题培训,使他们既懂业务、会管理,又有责任心、有一定的组织协调能力。加强班组安全警示教育和全员安全知识培训,做到应知应会、主动防范。大力加强技术培训和职业教育,从根本上提高职工的安全素质和操作技能,适应高产高效、本质安全、绿色环保、信息数字化矿井建设的需要。

5、把企业安全文化建设落实到班组。大力倡导“不安全不生产”、“只要管理到了位,煤矿就可以做到无事故”的理念,多渠道推进具有煤矿特色的班组安全文化建设,不断强化遵章守纪意识和安全价值观念,切实提高全体从业人员自主保安、相互保安和业务保安的自觉性、主动性,做到超前防范。继续发扬煤矿区队班组建设的好传统、好经验,充分发挥班组安全建设先进集体和个人的模范带头作用,大力学习推广煤矿安全班组建设新成果和先进管理经验,把班组建设成为安全文明、团结向上、凝聚人心、汇集人才的企业基层组织。

6、把企业的温暖和领导的关怀落实到班组。我们的煤矿工人长年累月工作在高度危险、不见阳光、十分艰苦的环境里,他们的劳动价值必须得到全社会最广泛的尊重、作业场所必须得到最大限度的改善、生命安全和健康必须得到最有力的保障,使他们能够幸福安康地享有企业发展的成果。班组要切实关心职工生活,帮助解决实际困难和问题。要加大安全投入,紧紧依靠科技进步,持续改善技术装备和工作条件,减轻职工劳动强度,减少职业危害。

四、班组建设的总体方向

1、建设安全高效型班组,为本质安全型和安全高效型矿井打好基础。

在“人”的因素方面,着力培养“本质安全型人”。要做好对员工的安全技能、生产技能培训,提高员工综合素质,强化员工安全意识,规范安全行为。班组要通过有效的考核奖惩办法,激发职工创新奉献的工作热情,切实提高劳动效率,把人的潜能发挥到最大极限。要开展各种形式的班组竞赛,形成争先恐后的工作氛围。要敢于向更高目标迈进,不断刷新单产单进等各项工作的新纪录。

在“机”的要素方面,班组要管好用好机器设备,加强保养维修,熟练掌握使用。为确保“机”的安全,首先必须提高员工技术要素。要鼓励员工学习钻研技术,会操作、会修理、会排除故障。要通过“双述”工作的不断深入切实提高员工的业务素质,我们要通过“四无”指标的细化、量化和严格考核,提高设备检修质量。强化职工操作责任心,坚决把事故影响降下来,把环节上的扯皮压下去,把运行效率提上去。

在“环境”要素方面,班组要创造本质安全的工作环境。如光线明亮、物料摆放整齐、路线明了畅通、安全标志区齐全、隐患及时排除等,确保工作环境安全、整洁和舒心。

从“管理”要素看,安全管理要确保无漏洞、无空岗。班组管理要建立健全科学严格的'管理制度,关键还是严格执行落实到位。不管是什么人,只要违反规章制度,就必须受到惩罚,要同责同罚。班组处在安全生产的最前线,工作必须突出严管、严教、严处。

电工年工作计划篇6

劳技课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动正式培养学生创新意识,发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识,投身创造实践探索创造途径。

一、基本情况

学生的学习积极性、学习能力不一,相差很大,有的同学乐于学习,几个别学生却表现厌学情绪。劳动技术课普遍重视不够,认为是一门副科,学不学都无所谓,有的同学上课会出现做其它作业的现象。

二、教材分析

本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简单的模仿制作到尝试创作,能够由浅入深地让学生体会到动手实践的乐趣,也能够激发学生对祖国传统工艺技艺的兴趣,使之能够为学生所接受。

三、教学内容

1、历史悠久的纸。

2、千姿百态的纸。

3、平面的纸。

4、纸的立体制作

5、设计与创新

四、目标与要求

通过全员参与作品制作,小组间竞赛比拼,在一种积极的环境下提高学生的动手能力与创新能力。“工艺制作”教辅用书为学生提供资料,为制作提供指导。

五、教学措施

注意讲练结合,多让学生动手制作,激发学生兴趣,培养学生的动手能力,加大检查力度,做好前后指导和兴趣小组活动。

六、课时分配

每周一教时

七、教具细目

插图、挂图、相关视频资料

八、教学进度

9月 神奇的纸王国;纸的历史、材质、分类

10月 纸的加工方法

11月 纸的平面制作;贺卡、纸编、纸贴画

12月 纸的立体制作;浮雕、多面体、柱体

1月 设计与创新

2月 集中展示

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