香文化活动方案参考5篇

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优秀的活动方案有助于确保活动的各个方面都在掌控之中,制定活动方案可以为活动的顺利执行提供指导和支持,以下是久久总结网小编精心为您推荐的香文化活动方案参考5篇,供大家参考。

香文化活动方案参考5篇

香文化活动方案篇1

加强家乡文化教育是践行社会主义核心价值观的需要。进行家乡文化教育,有利于激发学生热爱家乡,进而热爱祖国的朴素情感,更有利于学生成人成才。为此,在开展家乡文化进校园活动中,我校将家乡文化实践教育活动,作为德育建设的重要内容,积极探索有效途径,现将活动情况作一简单汇报:

一、提高认识,加强领导

学校成立了家乡文化教育工作领导小组,由校长负总责,并明确德育主任主管负责。

二、参观学习,制定方案

在上级领导的组织下,我们外出参观了保定市址舫头小学,积累了一定的经验,并结合本校实际制定了家乡文化教育实施方案。

三、开展活动,激发情感

清苑是千年古县,历史悠久,底蕴丰厚,我们组织学生深入乡村,走访调查,搜集了一些令我们自豪的家乡文化的新亮点。比如:孙村乡体育馆、戎官营绣球龙灯等,我们通过黑板报、主题班会、绘画、学校宣传橱窗等形式,宣传家乡文化,优化教育效果,并将一些亮点文化整理成册。

四、创特色,使家乡文化进一步传承

我们学校注重家乡文化教育与绘画特色教育相结合,重视校

园整体文化布置。定期举行绘画展,把学生的绘画作品悬挂在楼道中,让广大师生在欣赏学生作品的同时,受到家乡文化的熏陶。

为进一步激发学生的绘画兴趣,除了举行绘画展以外,我们还把学生的作品整理成册——命名为《孙村小学美术作品集》,让学生近距离感受绘画魅力,体味家乡文化。

五、锻炼健康体魄,建设美丽校园

在家乡文化进校园活动中,学校还专门开辟了“劳动实践小菜园”、“小果园”,分年级管理,定期组织学生锄草、施肥、浇水,感受劳动的快乐,提高了学生的劳动实践能力,增强主人翁责任意识。使校园更美,更富有生机。

六、今后努力方向

我校的家乡文化教育实践活动,因经验不足,时间仓促,内容及形式比较单一,但我们会不断摸索、创新改进,贯彻始终,并将家乡文化进校园活动日常教育教学有机融合,并持久地延续下去,让我们的孩子在家乡的熏陶下茁壮成长。

香文化活动方案篇2

活动背景:

随着物质生活水平的不断提高,人们越来越重视精神需求的满足,旅游已成为人类生活的重要组成部分。同时,带薪假期和闲暇时间不断增多等因素综合作用,旅游活动相当程度上已成为人们假期生活的主要活动内容。社会因为休闲生活的精彩而变得更加丰富多姿,普通百姓也因为休闲质量的提高而体味着现代生活的快感。旅游成为当今世界蓬勃发展的新兴产业,作为当代一种引人注目的产业经济现象,已经形成规模,支柱作用也更为强化。

闽东位于福建东北部,东与台湾隔海相望,西邻武夷山,毗邻国内主要客源产出地。闽东沿海高速公路贯通后,打通了中国东南沿海的黄金经济带,给闽东旅游业带来前所未有的机遇,游客逐步从周边地区向外拓展,来自江浙沪的游客所占比重迅速增大,快速交通大格局的形成,将为宁德旅游带来更多的客源,市场前景十分广阔。

闽东依山傍海,山峦叠嶂,景色秀丽,旅游资源丰富多彩,独具特色。被誉为“海上仙都”的福鼎太姥山,"华东仅有"的周宁九龙漈瀑布,“人鱼和谐”闻名数百载的周宁鲤鱼溪,全国独有的屏南鸳鸯溪,被明永乐帝赐为“天下第一山”的宁德支提山,驰名东南亚与妈祖庙同享盛誉的古田临水宫,胜似太湖的古田翠屏湖,以及天然良港三都澳等著名景区,无尽神奇的白水洋,都是令人神往的旅游胜地。宁德福鼎太姥山风景区、宁德白水洋旅游区、宁德鸳鸯溪景区等在2009年2月6日被全国旅游景区质量等级评定委员会批准为国家4a级旅游景区,以及具有“江南第一漂”开发潜质和有“闽东小九寨”美誉的福建省级风景名胜区杨梅州风景名胜区。闽东北亲水游入选中国“十大完美旅游线路”闽东是全国畲族人口聚集最多的地方,拥有着丰富的自然民族旅游开发资源,畲族旅游资源是尚存的相对原始的自然生态,奇特风光,独特的少数民族风情的资源。因此畲族旅游资源也是极富品位的旅游资源之一。总体来看,闽东地区现有的畲族风情旅游线路仍较单一,经营粗放,有待进一步开发,以形成显著的经济文化效益。

20xx年宁德市接待国内旅游人数681.08万人次,国内旅游收入50.52亿元,比上年分别增长18.7%和19.9%,旅游总收入占全市gdp份额已上升到8%。太姥山、鸳鸯溪、白水洋被评为国家4a级景区,三都澳斗姥岛、翠屏湖被评为国家3a级景区,“宁德世界地质公园”申报成功。

随着景区的开发建设和各项基础设施的不断完善,闽东地区为发展旅游业已经做足了准备。

活动主题:游玩之乐,在乎山水之间

活动目的:

1.宣传和推广闽东旅游文化资源,提升知名度和旅游业发展

2.获得经济效益、社会效益和文化效益,促进地区发展

3.带动相关产业联动发展,创造就业机会

活动目标公众:

内及国际广大有旅游爱好并且有能力旅游的游客们

时间:20xx年9月25日—10月15日

地点:福建宁德(闽东)

活动内容:

一.新闻发布会

时间:8月25日

地点:宁德市蕉城区

内容:向各新闻媒体通报“闽东旅游文化节”的活动筹备、组织和工作进展

情况,介绍举办活动的意义、整体活动和各细项活动的计划安排。

二.活动开幕式

时间:9月25日

地点:白水洋旅游区

内容:开幕式的运作代表活动的全面开展,热烈、隆重、喜庆的开幕仪式盛典,将为此后的各分享活动开好局和奠定成功基础,使得活动有更丰富的内涵。同时依托十一旅游高潮,向社会传达本次活动的开始,从而使辐射度更广、更深,推动活动的意义更大。

三.旅游形象大使评选

时间:8月—9月

地点:宁德各县市

内容:以县为单位,选拔当地符合参赛条件的选手参加选拔,每个选手代表当地某处旅游景点,通过各方面综合选拔,选出代表闽东整体旅游形象的使者,参加各种旅游景点推广活动。

四.闽东民俗文化交流活动

时间:8月—9月

地点:各旅游景区

内容:以景区为单位,在景区内开展景点周边地区的各种民俗文化展演,组织交流会,并进行民俗文化大比拼,展现闽东民俗文化的独特内涵和魅力。民俗文化活动主要包括经济文化民俗、娱乐文化民俗和历史文化民俗三个方面,将旅游景区和民俗文化进行有效捆绑。

五.闽东最具影响力品牌景区评选活动

时间:8月—9月

内容:通过前期报名、筛选、公布、评选等一系列流程,通过专家论证、游客投票、媒体投票等多种相结合的方式,开展评选活动。

六.闽东旅游产业博览会

时间:9月27日—30日

地点:宁德会展中心

内容:将闽东地区及周边地区的旅游景点及旅游相关产业汇聚一堂,通过以博览会的形式,向公众及行业相关企业进行行业内的一次交流盛会,发布旅游信息,服务内容及各种特色项目的洽谈。

七.闽东旅游文化、旅游经济和发展高峰论坛

时间:9月27日—30日

地点:宁德会展中心内容:本次高峰论坛将和产业博览会同期举行,相辅相成,论坛将邀请相关政府领导、各景区的管理人员、行业内的知名学者及其他地区的旅游景区管理人员等,就闽东旅游经济发展方向和文化发展内涵进行讨论,为闽东旅游产业的`出路寻求理论上的支持。

八.闽东旅游景区景点优秀摄影展

时间:9月26日—10月13日

地点:各旅游景区

内容:汇集理念各摄影人员记录下来的闽东景区景点的瞬间,进行公开展览,同时也是对闽东景区景点一次有效的对外宣传活动,达成与民众之间的有效沟通。

九.闽东旅游产品、特产交流会

时间:10月8日—12日

地点:宁德会展中心

内容:汇集闽东地区及周边地区的各旅游纪念产品、土产、水产和海产生产商和经销商,进行现场洽购会,由此推动闽东特产经济的发展。

十.闭幕式暨总结晚会

时间:10月15日晚

地点:宁德市蕉城区

内容:活动闭幕式上揭晓旅游形象大使和闽东最具影响力品牌景区的活动奖项,并对优秀行业集体与个人进行表彰。同时举行大型文艺晚会,汇集政府、文艺、旅游、营销、传媒等各界人士,并由宁德电视台进行现场直播。

效果预测:

1.活动初期的大力宣传使得更多的人知道并向往闽东文化游

2.活动期间游客接待量大幅度上升,景区受到广泛好评

3.活动获得可观的经济效益,带动了旅店、餐饮和批发零售等服务行业的发展

4.活动效果良好,为下届提供了宝贵经验

香文化活动方案篇3

(一)活动目的

为了进一步巩固和深化校园基础文明建设成果,强魔术生宿舍管理,优魔术习、生活环境,给同学们创造整洁、和谐、文明、奋发向上的学习和生活氛围。也为了丰富我们的课余文化生活,增强寝室同学的凝聚力,发扬团结协作精神,我校特举行系列寝室文化建设活动,以展示我们东中人的风采。

(二)活动口号

美化寝室,优化生活,亮出真我

(三)活动内容

1、 寝室美化评比;

2、寝室名、寝室铭征集;

3、寝室才艺表演大赛;

4、寝室吉尼斯大赛

(四)活动对象

面向全校学生。

其中活动1、2原则上要求全校学生都参加,高三同学由于情况特殊,可以提出书面申请,不参加评比。活动3、4主要面向高一同学

(五)活动时间

4月12日至4月23日

(四)活动具体安排

活动之一:寝室美化评比

1、评比要求:

详见(东阳中学寝室美化活动评比细则)(见附录)

2、评比方法:

以班级为单位组织好寝室美化评比活动的组织工作,全校各寝室分头开展活动,学校将在10月23日对寝室美化的最终结果进行评分

本次评比将在全校范围内决出校十佳文明寝室、年级十佳文明寝室及班级组织奖。

3、参评人员构成:

学生代表、教师(学生处、团委、实习)

活动结束后,举行一次寝室美化评比回顾展,推广文明寝室的经验。

活动之二:寝室名、寝室铭征集活动

1、征集要求:

(1) 每个寝室给自己的寝室分别取一个寝室名和寝室铭。

(2) 要求新颖、健康、符合自己寝室的特点,能反映当代中学生的精神风貌。

2、参加方法:

以班级为单位将各寝室各自的寝室名及相关说明于10月16日之前上交校学生会生活部。

3、奖项设置:寝室名和寝室铭征集各设置一等奖二名、二等奖六名、三等奖十名,优秀奖十名。

活动之三:寝室才艺表演大赛

为配合校公寓文化节系列活动,活跃公寓文化生活,繁荣寝室文化氛围,提高广大同学的艺术修养,陶冶情操,展示东中学生的审美情趣和艺术才华,培养学生的创新意识与创新能力,特面向高一学生举办寝室才艺表演大赛,具体活动内容如下:

1、参赛对象:高一学生,通过采取自愿报名的方式,以寝室为单位报名参加

2、报名时间:10月11日——10月15日

3、比赛时间及地点:待定

4、参赛要求:以寝室为单位参赛,寝室成员全部参加为佳,允许同班内跨寝室组队,但跨寝室数不得超过三个。

5、参赛节目要求:

①具有创新意识,能展示寝室成员的审美情趣和艺术才华,体现寝室成员的团结、互助、友爱精神;

②参赛节目主题积极健康,格调高雅,能够反映当代中学生多才多艺与青春活力的新形象;

③表演内容、形式不限,可以有魔术(独、合唱)、舞蹈、相声、小品、戏剧、乐器演奏、英语短剧、现场书法表演、现场漫画表演、小魔术表演、插魔术、剪纸等等。

④节目时间长度为4-10分钟。

6、评分标准:共分三个方面:精神面貌(3分)、创新指数(3分)、表演水平(4分),总分10分。届时我们将邀请相关专家、专业老师进行现场打分,最后按总分进行排名,评出各奖项。

7、奖项设置:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优胜奖、单项奖若干名。

8、报名须知:

各班上报节目不得少于1个,上报节目时,请注明所属班级,寝室号(跨寝室组队须注明所有参赛寝室)。班级参赛负责人姓名、联系方式、节目大致内容。

请各班于10月16日前将相关材料送至校学生会文艺部

活动之四:寝室吉尼斯大赛

1、活动目的:为进一步活跃寝室文化,丰富东中学子的课余生活,展示寝室整体良好的风貌和才华,发扬积极进娶团结协作、顽强拼搏的精神,特面向高一学生举办此次寝室吉尼斯大赛

2、活动时间:待定

3、活动地点:操场

4、具体项目:

1)、五指支撑俯卧撑:看哪个寝室做的单臂俯卧撑的个数最多;

2)、呼啦圈之绝:看哪个寝室转动的呼啦圈的个数最多;

3)、自行车慢骑:在规定的距离内,看哪个寝室用的时间最长;

4)、定点投篮大赛:一分钟内,在规定的位置上看哪个寝室投进的个数最多;

5)、寝室仰卧起坐大赛:看哪个寝室一分钟之内做的总次数最多;

6)、趣味足球:半米间距为球门宽度,10米外每人射门10球,看哪个寝室的进球数最多。

5、参赛要求:以寝室为单位报名参加,即参加任何项目都必须全体寝室成员一起参加。

6、计分标准:各寝室可参加任何项目,单项成绩=单项的得分数/寝室人数;综合成绩=单项成绩的总和。

7、奖项设置:设单项奖6名,综合奖:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,鼓励奖若干名。

最后希望本次活动能得到全校师生的支持,并积极参与,预祝本次活动圆满成功!

香文化活动方案篇4

一、活动前言:

为了配合我校外联部举办暖冬游园会,我系外联部预承办猜灯谜游戏.中国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家,而猜灯谜活动一直是从古代延续到现今.作为21世纪的大学生,更加应该继承古代优秀的文化,发扬中国的优良传统文化.

二、活动目的及意义:

这一活动旨在弘扬中国传统文化,激发同学们对文学的热爱之情,丰富大学生的课余生活.

三、活动名称:

猜灯谜游园会

四、活动目标:

促进我校学子的'积极性,激发文学热情!

五、活动对象:

学校全体同学

六、活动时间及地点安排:

晨光湖广场

七、活动流程:

前期活动

11月25号前:1、准备好谜题、宣纸、绳、胶纸;

2、请宣传部配合出海报;

中期活动:

活动前一天:准备活动所需物品;

活动当天:上午7:30开始布置会场,8:00开始活动.

后期活动

活动当天:下午5:00活动结束后整理会场及清理等后勤工作

八.活动细则:

1、宣传方面:

1)、星期六早上出好海报.海报主题为:“猜灯谜游园会”

海报内容为:

“一时欢一时愁,想起千般不对头.如若想得千般到,自解忧来自解愁———(猜谜),你想到了吗?还想再试一试吗?赶快来参加我们的猜灯谜游园会吧!不断的惊喜等着你来揭晓哦!!

——主办:艺术系外联部

时间地点:20______年12月2日8:00——17:00,

晨光湖广场

2)、宣传海报定于下周周二展出宣传板,一直持续到活动结束.

3)、彩印五张宣传单,课余时间分别贴在每一栋宿舍楼的前,进行宣传.

宣传单内容如下:

猜灯谜游园会

自宋代以来,每逢正月十五上元节,人们张灯结彩.为了增加节日气氛,就在灯上粘上谜语,或藏头诗句,任人商揣,谓之猜灯.就这样灯与谜结合在一起了,至明代已相习成风.“灯谜”因此而得名.

同学们,先来考考你:“有头无颈,有眼无眉,无脚能走,有翅难飞.”(打一动物)你能猜出来吗?很简单的吧?是不是也很有趣呢?我们还有更多富有挑战性的谜题等着你来揭晓哦!还等什么?!赶快加入我们的智慧之旅吧!与我们携手探索这充满乐趣的谜谷,用你的智慧和团结的力量打开谜底之门!

艺术系将于12月2日上午8:00举行“猜灯谜游园会”活动,精彩无限!!!

4)、多出一张海报用来布置会场时贴于会场附近,进行宣传.海报内容以图画和呼吁同学们加入的口号为主.

2、物品方面:

本次活动需要300个谜题(暂定)、彩色宣纸4张其余为白色纸张;需要桌子和椅子各4张,绳子、胶水、彩带、红布、气球用来布置会场.

3、猜谜规则:

11)谜题暂定300题,分难、中、易三类型;容易题有200题,以猜字谜为主;中难题有80题,以猜动物、植物、工具等为主;难题有20题,以猜成语、作家名、诗句等为主.一次性猜中6条容易题的就可以获得三等奖一份;一次性猜中3题中难题就可以获得二等奖礼品一份;一次性猜中2条难题的就可以获得一等奖一份.猜时以个人或团体进行(团体人数不得超过3人),且次数不限.

2)、活动形式以同学任意选题型猜谜,即主办方将写在宣纸的谜题按顺序粘贴在绳子上,同学们就一次性按猜题规定将谜题拿到领奖台前即时将答案告诉工作人员,工作人员按序号对应答案,如果全答对立即就可以拿奖品;如果答错无奖品但可以重新猜一遍;全部答对了的题目就全作废,如果答不对则将这一组的全部题目重新打乱顺序,再粘贴到绳子上供其他同学猜.

3)、本次活动将会准备多100题为后备题目,以版面打印出来,以防题数不够.其他猜谜的规则不变.

4、活动负责人以及部门人员工作分配:

本次活动负责:艺术系学生会外联部

1)、外联部在场组织监督本次活动的进行;活动结束后进行活动总结.

2)、外联部把本次活动策划书备案并负责管理本次活动的经费;活动结束后进行工作总结.

3)、宣传部负责本次活动的海报同宣传单,外联部进行会场布置;

4)、分派一定学生会干事为本次活动的工作人员.

九、奖品与经费预算:

1、奖品:

1)、一等奖:待定2)、二等奖:待定3)、三等奖:待定

2、海报宣纸等杂项经费:待定

十、后期工作:

1、本次活动结束后,由在场工作人员负责清理现场物品以及归还所借的桌椅;

2、对本次活动进行意见收集,总结本次活动经验.

艺术系外联部

香文化活动方案篇5

一、指导思想

为在学生中普及科学知识,进一步提高青少年的科学素质,巩固和深化我校的科技教育特色,以培养学生科学素养为目的,以“科技之光”知识竞赛为载体,科学兴趣小组活动展示为辅,引导学生从小爱科学、学科学、用科学,逐步提高学生的科学素养,促进学生全面素质的提高。

二、主题——“科技之光”知识竞赛

三、活动时间

20xx年3月——20xx年4月24日

四、活动内容及要求

活动一:科技宣传活动(时间:3月9日——4月23日负责:各班主任)

活动目的:通过宣传活动,创造一个爱科学、学科学,人人积极参与的良好氛围。

活动内容:

1、五、六年级每班出一期科技创新方面的黑板报,并进行评比。(第10周)

2、进行一次科普宣传。三——六年级各班对学生进行一次科普宣传,开展一次“科学伴我健康成长”主题班队活动。(3月份)

活动二:科普小报编写比赛(时间:4月21日上交负责:各班主任)

活动目的:激发学生爱科学、学科学的兴趣,阅读科普知识,并编写一份科普小报,培养学生的阅读能力和动手能力,激发学生的创作欲望。(3-6年级)

活动内容要求:

1、阅读科普读物,摘抄精彩片断,编写一份小报。作品要求内容丰富,整体美观,与学生学习、生活密切相关,提倡自写科学小论文。

2、每班选取3—5件优秀小报参加校评并展览。

活动三:科普知识竞赛(3—6年级)(时间:4月24日下午负责:z)

活动目的:活跃校园的科技氛围,宣传科技知识,拓宽学生的科技视野。

活动内容要求:

1、三——六年级学生于3月份开始阅读相关科普读物,积累相关科普知识,准备参加比赛。(相关资料3月份推荐、下发)

2、4月24日下午三——六年级每班选出5名代表参加比赛,以淘汰制进行比赛,最后剩下的十名学生为校“科技之星”,并颁奖。

活动四:校电子、手工制作比赛(校科技兴趣小组成员)

(时间:4月24日下午负责:z)

活动目的:通过电子制作比赛,对兴趣小组成员二个月来的学习进行一个总结检查,培养学生动手创作能力,并把结果进行展示,激发更多学生对科技创作的兴趣。(制作成功即可穿插在知识竞赛中进行展示)

活动要求:

1、衔接县教研室组织的电子、手工制作比赛,以县比赛内容为比赛内容,每生选取一类参加比赛,具体的比赛项目赛前10分钟告知。

2、以制作成功为基准,按完成时间、质量进行评比,评出优秀选手10—12名,并以此作为参加县级比赛的主要参考标准。

科学组

20xx-2-18

附:科普知识竞赛报名表

z小学年级“科技之光”科普知识竞赛报名表

20xx年4月

班级 参赛学生名单 获奖情况

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