一个好的活动方案能够最大程度地发挥资源的效益，活动方案通常包括活动的推广和宣传计划以吸引目标参与者，下面是久久总结网小编为您分享的512护士节文艺活动方案5篇，感谢您的参阅。
512护士节文艺活动方案篇1
一、活动目的及意义
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。
二、活动主题
感恩生命。
三、活动标语
热烈庆祝5.12国际护士节。弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。
四、活动组委会
顾问：x。
组长：x。
副组长：x。
组员：各班班主任及校团委学生会的干部干事。
五、活动时间
xx年5月12日。
六、活动地点
田径场。
七、活动主旨
让学生用心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命，并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听，用心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与光荣，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活。生命需要奋争，才精彩。生命需要热血，才沸腾。生命需要热爱，才感动!”
八、活动对象
全校师生。
九、活动方案
(一)活动具体流程：
1、中国护士之歌(全校合唱)。
2、介绍出席活动的领导及嘉宾。
3、校领导致节日祝词。
4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟。
5、护士授帽仪式。
6、护士宣誓——《南丁格尔》誓言。医学生宣誓——誓言(领誓人：学生科长)
7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射。
8、感恩的心手语操(全校学生)。
9、诗朗诵(学生代表)。
10、太极拳表演(全校学生)。
11、礼仪展示(护理班学生)。
12、舞蹈——《天使之歌》(校文艺部)。
13、舞蹈——《女兵》护理x班。
14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行(具体方案见附件)。
(二)活动背景音乐：
1、中国护士之歌(开场音乐)。
2、平安夜(授帽仪式音乐)。
3、感恩的心(手语操音乐)。
4、诗朗诵(神秘园之歌)。
5、太极拳音乐(化蝶)。
6、礼仪展示(白衣天使)。
7、舞蹈(天使之歌)。
8、爱的奉献(结尾音乐)。
(三)活动具体分工：
总负责人：x，负责各项工作协调。负责活动安全。
嘉宾邀请：x，负责邀请参会领导及嘉宾。x负责邀请授帽仪式嘉宾。节目策划：x负责整场节目主持。负责整场活动的具体策划。音响负责：x，负责节目当天音响设备的安装及维护。
场地布置：xx级班主任及各班班委，负责学生整队，纪律检查，监督学生到岗情况。
音乐负责：x，负责播放音乐。
节目主持：x，学生负责，负责指导学生整场节目主持，写节目串词。体育活动：赵辅周，负责安排各项体育竞赛。
诗朗诵：x，负责指导诗朗诵的学生。
授帽仪式：x，负责指导授帽仪式学生代表。
礼仪展示：x，负责指导学生礼仪方队，负责纠正感恩的心手语操的细节。
十、后期工作
1、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地。
2、做好归还所借物品的工作。
3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训。
512护士节文艺活动方案篇2
一、活动主题
弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富文化生活，使每位护理人员更加领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵；强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识；落实基础护理，改善护理服务，落实人文关怀,提高护理质量，促进丹徒卫生事业和谐、健康发展。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
活动办公室：
三、活动内容
（一）推荐选拔镇江市“优秀护士”；
（二）开展护理岗位技能操作竞赛暨“护理风采”图文展评活动；
（三）举办“国际护士节”纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。具体议程：
1、领导致辞；
2、表彰市优秀护士、护理技能操作竞赛获奖者以及“护理风采”图文展评获奖者；
3、首届“十佳护士”代表发言；
4、市优秀护士宣读倡仪书；
5、“树形象，展风采”---纪念“国际护士节”暨文艺演出。
四、时间安排
（一）4月25日前完成市“优秀护士”推荐选拔工作；
（二）5月9日前完成护理技能操作比赛及“护理风采”图文评选工作；
（三）5月12日下午举办国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。
五、表彰奖励
（一）荣获镇江市“优秀护士”的护理人员；
（二）护理技能操作竞赛团体前三名和个人前三名获得者；
（三）“护理风采”图文评选：最佳组织、优秀设计、最佳图文获得。
512护士节文艺活动方案篇3
为深入推广优质护理服务工作，促进我校护理事业的可持续发展，增强核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在xx年“5.12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
三、参赛范围
全校院各临床科室。
四、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《xx年开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。
2、礼仪知识问答。
3、风采展示
选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。
五、参赛规则
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于x名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在x分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是x分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据“xx市xx医院护士职业礼仪风采大赛评分标准进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
六、奖项设置
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖。另设礼仪奖和风采奖。
512护士节文艺活动方案篇4
一、活动安排
（一）、天使风采之读书会（4.20—5.4）
为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于500字），截稿日期5月4日。
（二）、天使风采之授课竞赛（4.28—5.4）
大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作ppt授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。
（三）天使风采之社区行（5.8）
应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。
（四）天使风采之参观科普教育基地（5.12）
二、基本要求：
1 、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。
2 、每科室每一项活动至少要有三人报名参加（参加人数与获奖分数成正比）
3 、设优秀科室组织奖与先进个人奖。
优秀科室组织奖3名 、个人奖 10 名（一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名、优秀奖 10名）
512护士节文艺活动方案篇5
为庆祝xx年五四青年节暨5.12国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下：
一、活动主题：
唱响春天，我心飞扬。
二、参赛选手：
xx康复医院全体青年职工。
三、参赛要求：
1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上。
2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可。
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等。
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
四、节目分配：
参赛人员名单、参赛歌曲于x月x日前上报至护理部。
五、时间安排：
x月x日上午12点报名截止，5月x日9:00进行比赛。
六、比赛形式：
比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱。演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。
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