我的课余生活少不了运动，而我的运动中则少不了轮滑和滑冰。我从小就自己穿着轮滑鞋在小区里练习轮滑了，因为我非常喜爱这项运动。长大后我听说滑冰和轮滑差不多，我试了一下，还真一样！我现在轮滑和滑冰的技术非常好，并且还参加了全国的轮滑比赛。我也喜欢做其它的运动。夏天去游泳，仰泳，蛙泳，自由泳都不在话下。冬天我去滑雪，去年我已经把双板滑雪练到了能从长一千米，倾斜三十度角的坡上滑下来了，今年我将挑战单板滑雪！

我的课余生活也少不了一点娱乐。我以前一直不能玩电脑游戏，直到有一天，妈妈终于听烦了我的“恳求”，勉强答应了我一周玩一次的愿望。虽然一周只能玩一次电脑游戏，而且仅仅半小时，但我依然很高兴。

我的课余生活里肯定少不了阅读。因为书中有读不尽的知识，我就像贪婪的小鱼一样，吸食着书海里的各种知识……

我在课余生活里收获的知识与快乐就像秋天的落叶一样多！课余生活就是知识的课堂，游戏的天堂！

我的初中300字作文篇2

我有一个好朋友，他，拥有一头乌黑亮丽的短发，长着一双浓眉大眼，大大的鼻子下有着一张大大的嘴巴，他，便是我最好的朋友。

记得在那天，在进行早读、做好广播操之后，我们开始上第一节课，在那时，我最喜欢的课就莫过于探究课了，而那天的第一节课正好是探究课，只见探究钱老师站在讲台上，打开电脑说：“今天的课程是学习如何折纸飞机，大家先看一看电脑屏幕上的纸飞机，然后来我这里领纸，边学边做，最后再到操场上比试一下，看看谁的纸飞机飞得高、飞得远、飞得快！”没等老师说完，同学们都跃跃欲试起来。可是那时我还不太会折纸飞机，于是，我便举手跟老师说：“老师，我不太会折纸飞机！”于是，老师便对同学们说：“有哪位同学愿意帮助这位同学？”教室里顿时鸦雀无声。“我来帮他吧！”我一看，原来是他，我的好友。他走到我的课桌边，先安慰我不要着急，然后耐心地告诉我折纸飞机的要领，他还一边仔细地给我讲解，一边认真地给我做示范。经过互帮互学，两架崭新的“飞机”终于在我们的手中诞生了。在操场上，看着自己的纸飞机在空中又高又平稳地翱翔，我俩情不自禁地击掌欢呼起来。

啊！我的`好友！我与你的友谊会持续到永远！我们永远都是好朋友！

我的初中300字作文篇3

我最喜欢的植物是仙人掌。

仙人掌的外形十分特别。看，它滚圆滚圆的，全身碧绿，还长着一根根锋利的刺，活像一只蜷着身子的小刺猬，可爱极了。这些刺一定是它在成长的过程中为了保护自己而长得吧，它真是与众不同啊，懂得坚强地保护自己。到了春天，阳光明媚、鸟语花香，仙人掌也开出了一朵朵粉红色的小花，和它浑身的小刺相映成辉，有一份刚硬，也有一份妩媚。

我喜欢仙人掌，不仅因为它长相奇特，还因为它具有顽强的生命力。

我家里养了一盆仙人掌。一开始，我每天都给它浇水、除草，细心地照顾它。功夫不负有心人，在我的照料下，它长得生机勃勃。暑假到了，我忙着上各种培训班，渐渐忽略了对它的照顾。有一天，我惊讶地发现，花盆里杂草丛生，仙人掌的小刺变软了，浑身变黄了，一副病恹恹的样子。我十分自责，心想它一定活不成了，又舍不得丢弃它，只好把它搬到阳台上，让它自生自灭了。过了几天，我再去看它时，让我倍感意外的是，它竟然重新恢复了生机。我一下明白了，只要有阳光，有新鲜的空气，哪怕水分不足，它也能茁壮地成长。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

仙人掌，我喜欢你，喜欢你的小刺、你的花朵，更喜欢你的顽强和不屈。

我的初中300字作文篇4

我有一个好朋友，他既是我的邻居，也是我的同桌，每天早上我们都会一块骑车上学，记得我们刚上初中的时候，那时我们两个第一次骑车去上学，本来好好的，结果走到半路成了飙车大赛，我依然清晰的记得那次我到学校的惨样，双腿几乎抬不起来，更别说走路了，而他也好不到哪去。

从初一开始，我们两个就成了形影不离的好朋友，每次调座位，我们都会与老师建议做同桌，因为在学习上，我们不仅是竞争对手，还是互帮互助的好朋友，记得有一次数学考试，我考了班里的第二十名，而他却是班里前三，远远的把我甩在了后面，从那次我就爸把他当成了我的对手，但是我与其他人不同，因为对手应该是水火不相容的，我们却不一样，每次遇到难题的时候，我还是会向他请教，而他也是耐心的给我讲解，甚至还会讲一些其他的新方法，而一个月后的阶段考试，我的成绩也大大的进步了，我们两个也成为了班里同学们的榜样。

当然除了学习，我们还有共同的爱好，那就是电脑游戏，每次放假，我们都会去离家不远的网吧玩上两个小时，虽说我们喜欢游戏，我们却相互监督，从来不沉迷于网吧，沉迷于电脑游戏。

我很开心能够拥有这样一个好朋友，我也希望大家能够找到自己的好朋友。

我的初中300字作文篇5

在生活中，每个人都有梦想，有的要成为科学家，有的要成为工程师，有的要成为足球队员……当然，我也不例外，我要成为一名受人尊敬的老师。

如果，我当上了一名光荣的人民教师，我不会像其他的老师那样，把孩子们关在教室里，整天钻进书堆里，苦苦探求，只能学到书本上的内容，却不能看到课外的东西。我要带领他们走进大自然，去领略大自然的风光，去感受大自然的美景，去探索大自然的奥秘，从中学到更多的知识。

春天，我要带他们去郊外，寻找春天的`足迹，欣赏那水秀山清，鸟语花香，五彩缤纷的灿烂春色，去吟诵“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的优美诗句，去听听小鸟的歌唱，让他们在玩中去学，去感悟，去启发他们写作的灵感，去写出真正的春天的美。

夏天，我要带他们走进茂密的森林，去呼吸新鲜的空气，去吟诵那颤动的绿色，去寻找森林旺盛的生命力，去寻找蕴藏其中的奥秘，找回童年的欢乐，去数一数树木的年轮，开阔他们的视野，把课堂内外有机地结合起来。

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