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享阅读作文篇1
近日,我有幸拜读了余秋雨的《文化苦旅》,读过之后,掩卷沉思,多种情感交织在一起:悲愤、沉重、欣喜……
?道士塔》前,他感慨万千:既悲又愤。悲的是王道士的无知幼稚,不懂得文物的价值,官员随意处置那唐朝的经书,送给京官做生日礼物,留在家中自己收藏,在少量经书运往京城的过程中任它被拿走。愤的是那些外国人知道这文物的价值,却利用王道士的无知用极少的钱或物品换得大批经卷,使得大批价值连城的文物流落到海外,而中国的专家研究自己国家的敦煌却要饱含屈辱地从英国人手中买微缩胶卷。
雪灾人们心中大都是美丽的,《阳光雪》却带着一千多年的沉重飘飘洒洒,站在这昔日的战场,带着这沉重的心情,在这如潮的沙坟,如浪的寒峰间,又想起了昔日王维的劝酒,又想起贬谪逐官的人们,飘扬的雪花中独立寒风,无论是谁,处于此情此景,心情都会不由自主地沉重下来,本还该有几声羌笛和胡笳做伴,可那却是士兵的哀叹,在这昔日的战场上,其实心头最多的还是沉重的心情。
也许苦旅中作者还带着几分欣喜吧。
?腊梅》,生在病院里的腊梅,带着一种高雅淡洁的清香,在病院竟还有腊梅,芬芳淡雅的香味让所有病人的情感都投在上边了。下雪了,他们在乎梅花朵数的增减,下大雨了,他们在乎梅花会不会被打落。下雪了,有身子袅娜的护士冒雪数花,下雨了,有身材颀长的护士架伞。即使是生病也带给作者以欣喜,他的心中应是快乐的吧,因为冬天,他们有过一枝腊梅淡黄色的腊梅,傲然立于雪中……很久很久……
也许这文化的苦旅带给作者的不仅仅是苦,还有悲愤,还有沉重,还有欣喜,还有……我读了这《文化苦旅》是带着一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。作者的漂泊旅程中,每一次的留驻都不会否定新的出发。每一次心的感悟,都带着一丝智慧的光彩,也许它比任何一段文字都苍老,但作者的心是永远年轻的,怀着一颗年轻的心去游历大江大河,遍访大好河山,趁着我们还拥有一颗年轻的心,让人生永远充满年轻的心情,拥有年轻的色彩,永远年轻!!
山水间的跋涉之时,作者有时有许多的回忆,而这种回忆渗入笔墨之中,让我感受到山水历史之外,人生回忆也能增加声色情致,也许作者本无心写这些,是山水给了他回忆往事的空间。也许这些只是因为作者的心还是年轻的,年轻的心不只属于年轻人。
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阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我天生好动,从小就坐不住,为了让我安静下来,妈妈给我买了很多书。一开始我很不情愿,但慢慢发现,我爱上了阅读。
书对我来说是一潭净水,纯净、无杂物。我把书当做朋友,一个为书着迷的小学究。其中最让我印象深刻的,是法国著名作家儒勒·凡尔纳的科幻小说《神秘岛》。
神秘岛讲述了南北战争时期,史密斯等人乘坐热气球逃离里士满,不料遇到旋风,迫降荒岛,经过不断努力把荒岛变成家园的故事。这是一则求生故事,说起求生,让人想到的一定是鲁滨逊,可就算是鲁滨逊,也是依靠船上的物资生存下去的,而史密斯等人手无寸铁,却与大自然搏斗三年之久,并把荒岛变得如都市一般繁华。文中的史密斯有着过人的智慧,超常的胆识,大家以他为中心建立家园。
人类的智慧是通过不断总结学习而提升的,他们能在如此极端的环境下生存,在一次次绝望中获得重生,换位思考,即使我们没有身困荒岛,也要学习他们的勇气,积极向上的精神。人生道路坎坷,就像远西森林中的荆棘丛一样,我们必须拥有钢铁般的意志,顽强拼搏的精神,才能战胜困难,走向幸福的彼岸。
“学如逆水行舟,不进则退”,而获取知识的最佳途径便是阅读。一句名言,一篇文章,一本书,凝聚了作者的心血与智慧,作为读者的我们需取其精华,去其糟粕,把书中的知识为己所用,这便达到了阅读的目的。
知识的海洋无限宽广,让我们一起阅读,一起成长。
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成长,有身体的成长和精神的成长,而一个人精神的成长断断离不开书籍的供养。寒假,偶然翻开《成长是一个勇敢的漂流》这本书,在书中仿佛看到了我,还有我的母亲。
书中讲述了在作者六岁的时候,由父亲为他发蒙,读的是《三字经》,第一天上的课是“人之初,性本善;性相近,习相远。”而作者却朗诵了“半天”。第二天上课,让他背“孟子见梁惠王”,背错了一字,会打一下手板。不知那是打了多少下。作者失声痛哭,而旁边的母亲也在偷偷地哭。母亲并没有丝毫祖护之意,且勉强着、硬着头皮说“打得好!”,“打得好”这三个字可见母亲是多么心疼,而又多么希望他的儿子上进啊。为了让他的儿子成为有用之人。才违心地说“打得好”!他的母亲是多么爱他,可为了望子成龙,不得不严格管教!背完后,母亲含着泪把他抱在怀里,吻了吻他的额头,轻轻地把被子盖上。
由此,我想到我自己,我的母亲也很爱我,我干什么都不会去阻拦。偏偏在学习上,严格管教。字迹要工整,练成又快又好的程度。不会的词、字,自己去查找。意思不懂,自己看着去理解。数学题不会的,自己要多动脑,多思考。直到真的不会,才会指导我一两步。当时我就想:母亲,你还爱我吗?读了这本书后,我知道了母亲对我的爱比天还高,比海还深,无法用语言描述。母爱也无处不在,失落时,给我带来希望;伤心时,给我带来安慰;饥渴时,给我带来甘露。她表达爱的方式不同,有时是温柔的,有时是严苛的。起初,我会因为她的要求严格而心怀不满。而现在,我懂得了“谁言寸草心,报得三春晖。”我想对她说:“我爱您!”
作者八岁时,一个万籁俱寂的夜里,母亲深夜为他做鞋。他找借口起床陪母亲一会儿,母亲都不让,要他回去睡。作者只听到嘀嗒的钟声和可以微微闻得到母亲的呼吸。多么感人的一幕,多么心酸的一幕。为了照顾年幼的孩子,妈妈经常不能好好休息,眼睛里布满了血丝。世上有一种爱,博大无私,它--最平凡的母爱。
我的母亲为了我,很辛苦、很疲倦。早上,比我起得还早,为了给我做饭,睡不上个好觉。她有自己的工作,还要忙着家务活。晚上,还要想着全家人一天要吃的饭菜,去街上购买。回到家里,还要坐下来听我讲校园里发生的有趣的事。她就一天到晚这样忙碌着,眼睛疲劳的都睁不开,也要给我检查作业。要问什么人最辛苦?当然是母亲。也许只有母亲是永远不知疲倦的。这篇文章让我懂得了母亲是多么劳累。母爱无痕,就像太阳,走到何处,都能感受到她的温暖。成功时,你有很多的朋友夸奖你;失败时,只有父母知道你心里有多苦。母爱是无私、伟大、崇高的。是她献给了我光和热,让我茁壮成长。学会感恩,孝敬父母。我们有太多理由去回报父母了。谢谢这本书,它让我懂得了爱的珍贵,让我一下子成长了许多,理解了父母的爱,懂得了他们的心。
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记不清是哪天翻到了一篇提到《钝感力》的文章。文章内容也记不清了,但“钝感力”三个字,以及这本书名是记住了。
之所以比较深刻,是因为这个词,这个概念,很早以前就了解过,而这本书一直也被很多爱阅读的前辈们推荐过。更是在很多的文章中被提及过。
忽地想到,这个出现频率这么高的书,自己怎么都没有想过去读上一读呢?而且现实生活中,我们的确是应该培养一下自己的钝感力,不能太过于敏感。否则生活中一丁点小事就要纠结半天的人,更是应该好好地翻一翻这本书。
买纸质书要有一个过程,但看电子版的话,只要你有心去翻找,大多时候就能马上呈现在你眼前。
睡前阅读,我翻到了这本书,把它加入了书架。看阅读者不少,评分竟是极低,真的是出乎意料。
不过,一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。
我知道每个人都有自己的喜好评判,先自己不带有色眼镜去看了看再说。
总共十八章,篇幅不算长。之前老师说过,一本书最好一周内看完,而且有的读的快的话,一两天一下午就能速读完一本书。我觉得还是可以借鉴的。那就是先凭着好奇和热情,一鼓作气看完,如果觉得颇有收获的话,那就再多翻上几遍重读一些值得细细研究的部分,同时还要带上自己的问题,学会看完自我解答,这样才会让一本书读得有所值。
再多的想法都不及行动,只有读了才真正地了有所了解。
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臧克家先生曾经说过:“读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。”由此可见,我认为不论是读书还是阅读都是同一个概念。阅读可以学到知识,找到好工作,生活更富裕,可这只是物质上的满足而实际阅读的意义在于你怎样去看待阅读,阅读就像海洋里的一艘轮船带领我们去探索去发现海洋中的奥秘。
我最近被一本书书籍所吸引-《你要去相信,没有到不了的明天》,吸引我的正是这本书的名字,这是一本励志的书籍。我还记得我当时心情很烦躁,感觉自己做什么都做不好,可当我阅读这本书后我才知道不是自己做不好,而是在于你怎样去看待这件事。所以我从中学会了乐观对待生活。我喜欢这里面的一句话:“你必须找到自己的生活节奏,只有出发才能到达,你不出发哪里都去不了,出发才是最有意义的事情”这句话说的没错,我们只有跨出第一步,才会有后面的第二第三第步。如果你第一步没有跨出你还是在原地徘徊,就不能成为你想成为的那个最好的自己。这本书改变了我对挫折的看法,改变了我对理想的态度,更重要的是生活仍在继续,要想明天变得更好,那就让今天变得更加丰富多彩。
海伦·凯勒说过“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活那无限广阔的海洋”这句名言给我的感觉就像是这位女作家的人生经历,她的《假如给我三天光明》就如这艘轮船一样从黑暗的泥潭驶向温润的光芒。虽然海伦·凯勒她的生活中看似只是一种颜色,可因为她的自信使生活变得五彩斑斓。这也是我从阅读学到的最重要的一课,学会自信,学会看待挫折,学会生活。
何为阅读?阅读表面上只是在了解书中的内容,而实际上你学会了阅读也就是学会了生活,在阅读的过程中也就是我们成长的一个过程。
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