只有经过认真思考后写出的作文才是优秀的，想要让自己的语文成绩进步，我们就要重视作文的写作，以下是久久总结网小编精心为您推荐的关于鼻的作文7篇，供大家参考。
关于鼻的作文篇1
1.文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。文章通过四序景致的形貌，阐明白之美，照应开头。若能细致段落层次明白就更好了。
2.四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
3.小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个绿字，按总分总的布局，形貌了优美景致。
4.文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
5.小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
6.小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
7.作者能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
8.作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的显如今人们眼前目今。
9.小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对 对大天然的热爱之情。
10.文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。
11.纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
12.小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
13.小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
14.这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。
15.全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过春夏秋冬的形貌，抒发作者对童年生存的热爱。
16.在你的笔下，冬天景致形貌得细致入微，语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性 意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!
17.在你的笔下，景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的。
18.作者通过形貌本身的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
19.本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
20.本文以总分总的架构，通过抽取中的大树 花卉 同砚等要害要素，化大为小地形貌了四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
21.文章在字里行间都流暴露对喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
22.你就像一个小画家一样，把你的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对热爱之情，做到了景象融会，很棒!
23.你的作文融情于景，把对热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：爱，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把四序景致形貌了出来。
24.作者写出了清晨的繁忙和充分，也写出了清晨景致的优美，末端处一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
25.四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
26.生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
27.文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
28.对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
29.全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
30.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
关于鼻的作文篇2
月是故乡明，节是家乡亲。在家乡，春节是我们最欢乐的节日，腊月三十的守夜，正月的拜年等都像一个美妙的音符，刻画在我的心里。家乡的春节习俗并不复杂，除去那较为简单的仪式外，剩下的时间与空间里，皆是无尽的欢声与笑语。
十二点的钟声敲响，千家万户几乎同时打开大门，先迎一阵财神等吉神之后，再将鞭炮点燃，一时间，黑夜变白昼，万千鞭炮如同惊雷般震天撼地，数不尽的烟花在天空诞生，宛如万千朵仙花，异草般美丽，在天空中争奇斗艳。
从大年初一到初十，是人们走亲访友的好日子。大家相互拜年，祝福亲朋好友来年快乐平安。家里来了客人，大人们都要拿出好吃的来接待客人，我们小孩子更开心，因为可以收到压岁钱。到了元宵节的时候，处处张灯结彩，整条大街灯火通明，有鱼灯，有福娃灯······。人们都从四面八方涌来，围到广场上看烟花，各种各样的烟花将夜空装扮的更加绚丽多彩。6。
过了正月十六，春节就结束了，人们开始了新一年忙碌的生活，家乡的春节多姿多彩，令人难以忘怀！
关于鼻的作文篇3
人们都在说不要失去后才懂得珍惜。可是我们却失去后才懂得后悔。
——题记
人生，就是错过。错过，懂得后悔。后悔，懂得珍惜。
‘不要失去后才懂得后悔。’这句话，谁不懂，这句话，谁不知道。可是有什么办法呢，人类就是如此，失去后，哭了，哭了后，后悔了，后悔后，想要珍惜了，但却没有机会了。
很多机会，从手中偷偷溜走，看得见，却不想抓。摸得着，却不想理。睁着眼，看着它溜走，直到看不见之后才后悔，刚才，为什么不抓住它呢？为什么不抓住它？为什么要让它溜走？一连串的问题，却只留下深深的后悔。
错过了，后悔了，懂得了，太迟了。
人生就是这样，人类就是如此，睁着眼，看着机会溜走，睁着眼，等待自己后悔。
即使得到一次教训，但第二次还是犯错。一生，在悔恨中渡过。人类就是如此。
嘴上说着，心里不想。唠唠叨叨，却总在关键时忘记，或者，放弃。
就这样，在忘记和放弃中错过机会，之后，后悔。
错过了，埋怨着自己，却不知机会在自己身边悄悄溜过，等到自己知道后，又继续后悔，却不知道反省自己，却不知道振作自己，只会埋怨、怨恨自己。
失去后才懂得后悔，迟吗？还不算，还有机会，还有……
失去后懂得后悔，却不再振作，行吗？不行，那样，你就废了。
关于鼻的作文篇4
我读了＜＜父爱安全网＞＞这篇文章后有了深刻的感受。故事发生在1998年8月1日8时左右湖北省嘉鱼县接兴洲长江大堤后，洪魔扑进梁冬华家中后，梁冬华急中生智，便把女 放在澡盆中。后父亲被水冲到树边后，把盆放在树上，固定好，就放开了双手，葬身洪流 。
这是一种多么伟大的爱啊。父亲为了救下女 ，自己却牺牲了。正如文中所说：父爱就像梁冬华用布编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面很安全。父爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。
我也有个好爸爸：以前，我非常羡慕别人骑单车，爸爸给我买了一辆单车，那天下午，我在马路上练习，我摔了一次又一次，后来，我骑上来了，我高兴得不得了。可是危险随之 来：我骑得太快了，我又不会刹车，脚刹可能会 到脚。这时，单车停了。原来是爸爸抓住了把手。我可能已经装上玻璃头破血流了。可是爸爸却扭到了手。那几天，因为扭到了手，所以爸爸那几天需要工作的更晚回家。是啊，天下的父亲都是把孩子的安全放在第一位的。
父亲的爱像一盏灯，为你照亮前方的路；父亲的爱像编成编网，给孩子一生的温暖。
关于鼻的作文篇5
春节是我国一个最古老、最隆重、最热闹的民俗节日；春节这个最隆重的节日该如何庆贺呢。在上下五千年的历史发展中，人们已经形成了一些较为固定的风俗习惯，更有许许多多民风民俗相传至今。
一、压岁钱。每当春节拜年的时候，长辈们要把事先准备好的压岁钱分给小孩，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，小孩得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在小孩拜年后当众赏给，也可在除夕夜孩子睡着时，家长愉偷地放在孩子的枕头底下。民间认为分压岁钱给孩子，当“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱让它化凶为吉。压岁钱牵系着一颗颗无知的童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。哦，我喜欢过春节。
二、贴春联。春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好的愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。
春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、对、等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上。贴窗花和倒贴“福”字等等等
在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春贴“福”字，已是我国民间由来已久的民俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的愿望。为了更充分地体现这种向往和愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。哦，我爱过春节。
春节的确是我国最最重视的节日，民风民俗可以流传至今，正是因为他们对民风民俗的重视。
关于鼻的作文篇6
现在，已经是春天了。春天，万物复苏，古诗中描写春天的更是多之又多啊!
今天，游览公园，就从这诗情画意的美景中发现春天吧!踏入公园，一排排冒出小芽的柳树，沐浴在阳光下。真不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。再往里走，一片绿油油的草地映入眼帘。那些刚长出嫩芽的小草，充满生机，让人舍不得踩踏，这或许就是：“天间小雨润如酥，草色遥看近却无。”正好前几日下了场毛毛细雨。哦，这分明是：“随风潜入夜，润物细无声。”后面是个私人花园，香味浓郁，令人陶醉，可园主却锁上了门。哎!墙头那儿一枝杏花伸出手臂，这正是：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
“咕—咕—”这声音是黄鹂!只见天空中，一对黄鹂比翼双飞，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我情不自禁地叫道。“啊!蝴蝶，黄蝶!黄蝶!”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
时间飞逝，不经意间天边泛起了鱼肚白，是返航时候了!
“叮铃铃，叮铃铃”啊!原来这是一个梦。一个美好又难以忘却的梦!春天，我一定会追上你的脚步!
关于鼻的作文篇7
星期日，我做完作业休息期间，妈妈说：“新操学完了吗？教师不是布置让你们在家练吗？你做给我看看。”我想：反正我闲着，一个人做也没劲，干脆就教妈妈学做操吧。于是我对妈妈说：“你不是要锻炼身体吗？就学广播操吧。”妈妈爽快地答应了。
我和妈妈面对面地站好，我学着体育教师的样，像模像样地教了起来。
我先教妈妈预备节。我做一个动作，妈妈也跟着做一个动作。妈妈平时对我的要求很严格，所以她自己做事也很认真的。但却没有我们小孩子模仿能力强。尽管她做得很认真，但总是动了手就忘了脚了，手和脚 的动作老是是协调不起来。我看了就板起脸，学着教师的口气故作生气地说：“妈妈，你怎么老是教不会，有点笨哟。这么长时间了，连一节操都没学会。还没说完，我自己倒先笑了。妈妈听了一点也没生气，说：”慢慢学呗。再来。“就这样我只好耐心地继续教下去。有时还不得不拉着她的手或脚指点着，纠正着。
我们俩一边笑着，一边练着，妈妈在一点点地进步，我也在教学中一点点地更熟练。
做到整理运动时，妈妈有点气喘吁吁了。我鼓励妈妈说：”整理运动做起来很简单，同学们一学就会，妈妈，你这么聪明，一定很快就可以学会的。“为了方便妈妈学习，我转了个身，与妈妈同方向地站立。我在前面做得真起劲，突然感觉身后没有动静了。我转身一看，原来妈妈正坐在地板上捶着腿呢。
我可不高兴 了，使劲地拉起妈妈，对她说：”不能偷懒，跟我学。我们上体育课时，累了，也不能偷懒的。一央你是学生，就得听老师的话。“可妈妈一脸的苦相，在我的逼迫下，妈妈终于学完了整套广播操。然后我让她把所有的动作连起来做一遍。看着妈妈做操的样子真像个大笨熊，我一边在旁边喊口令，一边不停地笑。我们两个人笑成了一团。
今天我真是开心呀。我不但玩得开心，也尝到了当老师的滋味。这中间也体会到了当老师的苦与乐。
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