亮丽的风景线作文7篇

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Iraqis
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作文要想老师打高分,就需要有着优美的段落,作文需要做到审题明确,这样才能写得出色,下面是久久总结网小编为您分享的亮丽的风景线作文7篇,感谢您的参阅。

亮丽的风景线作文7篇

亮丽的风景线作文篇1

在许多城市中,日益拥堵的交通随处可见,让人们苦不堪言,但公共自行车的出现,让城市又多了一条风景线。

太原在国庆期间,也有了公共自行车。橙红色的车身,果绿色的“尾翼”,一袭亮丽、活泼、动感的“装束”,像一个个朝气蓬勃的孩子,不禁让人们眼前一亮。虽然它们和普通的自行车没有多大的差别,一样的车身,一样的车尾,但不一样的“衣服”,却带给人们不一样的心情。从远处看,一排排整齐的橙红和果绿搭配在一起的车子摆放在那里,让人们的心情放松了许多。更为亮眼的是果绿色的“尾翼”两旁,写着八个大字:绿色出行,低碳生活。

自行车的使用率可真高啊。据统计,光国庆期间,就有约1.5万人次租用了公共自行车,平均每辆自行车周转了8次。其中98%的租用时间没有超过1小时,享受了免费骑行的优惠。不仅比挤人满为患的公交车和坐一时难等的出租车要便宜,而且逐步培养人们低碳生活,节约能源的意识。

租车的人可真不少。早晨上学时,我路过的租车点自行车总是满满的,中午放学时,却发现空了很多。再看骑车人,有的是迎着朝阳,背着书包上学的哥哥姐姐:有的是马不停蹄,行色匆匆的上班族:有的是出门买菜,心情愉悦的主妇:还有满头银发,神采奕奕的老爷爷。如果我会骑,我一定也骑一辆这样的自行车,穿梭在充满欢声笑语的路上。看来,低碳生活已经遍布在各个角落。

如果每个人的心中都多一些绿色,一份关爱,天将会变得更蔚蓝,花将会变得更芳香,水将会变得更清澈,人将会变得更精神。希望这道亮丽的风景线可以越变越好。

亮丽的风景线作文篇2

天空很晴朗,树叶与风在路边进行着二重唱,赞叹着太阳的慷慨。周围的一切是那么地和谐,天还是那么蓝,草还是那么绿,人行道上的人们依旧在欢快地讨论着。突然,一道不和谐的木棍撞击柏油路的声音传入我的耳中“嗒嗒嗒”,我一时想不起那是什么东西发生的声音,于是好奇地转过头去看了看。

那是一个青年,一个身穿绿色衬衣的青年,一个风华正茂却目光迷离的青年,一个柱着拐扙在地面敲敲打打的青年。当看到他的眼睛时,我有些混沌的脑子瞬间清晰了——他是一个盲人!那是一双大大的眼睛,在阳光的照射下能看见他的眼里蒙了一层灰色的水雾,没有一点儿光泽,显得有些死气沉沉的。但他的嘴角却依旧勾起了一丝倔强的笑容。

我有些担忧地看了一眼红绿灯,那绿灯已经在闪了——变红灯了!

我正想着要不要上去帮他,却发现,那青年四周的车都如前面有一堵墙似的止步不前,大家都不按喇叭,也不催促,都像他行着注目礼。时间就如同静止了一般,“嗒嗒嗒”他缓缓地走着。但随着时间的流逝,后面新开来的车有些不明所以,开始了喇叭大合唱。青年开始有些失措,有些慌乱,在原地四处张望着。突然不知是谁高喊了一声:“加油,往前走!”青年仿佛抓到了救命稻草,赶紧举步向前走,一到路边,人群便响起了热烈的喝彩声。

那安静的车队,喝彩的人群,马路中间的绿衣青年,深深烙印在我心里了,成了我心中那道最亮丽的风景线。

亮丽的风景线作文篇3

今天凉风习习,秋风吹过大地,卷起一片片枯黄的树叶。“呜呜呜……”的声音就像微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌上来。正在专心阅读的我被打乱了思绪,猛地一抬头,眼前的一幕却令我感到十分惊奇:7、8架飞行器如同大海里的一叶叶小舟,轻轻地在风中颠簸着、摇晃着。

我激动得像哥伦布发现了新大陆一般,急忙喊来了爸爸妈妈,一起欣赏这壮观的情景。瞧,那几架飞行器在空中划出了一道又一道优美的弧线,上下轻快,左右自如,掌控得十分娴熟。见此情形,我羡慕地说道:“哇塞!他们能像小鸟一般在无边无际的蓝天中自由自在地飞,多好呀!”说完,爸爸指了指那些飞行器,接过话茬:“你别看他们现在十分得心应手,之前光是克服恐高就需要很大的勇气,更何况还要适应空中的气候变化,俗话说得好,‘台上三分钟,台下十年功’,我们不要只看到他们取得成功的一面,而忽视他们背后所付出的艰辛。”听了爸爸的话,我感慨万千,打心底里对他们敬佩不已。

听着那渐渐消失的“呜呜呜……”声,我明白了:在漫长的人生旅途中,我们难免会遇到崎岖和坎坷,但只要有坚持不懈的意志或毅力,我们就会成功,绽放出最美的一面,并且画出一道属于自己的独特的风景线!

亮丽的风景线作文篇4

暑假里的一天,吃过晚饭后我便坐到写字台前奋笔疾书——完成一堆暑假作业。忽然听得宁静的夜晚,从夜色中传来一阵悠扬的歌声——“佛光穿过无边的苍凉,有一个声音幸福安详。清晨我挥动白云的翅膀,夜晚我匍匐在你的天堂……”歌声中还夹杂这缓慢而有力的节拍声,我手中的笔不由地停住了。这优美的歌声从哪里来?

我打开窗户,循着歌声往楼下看去——只见不远处的丁字路口广场上黑压压一片人,正随着歌声扭动着身体,原来是一群大妈在跳广场舞啊!

几天后,我从奶奶家吃过晚饭回来,走到那片广场,就看到三三两两,你一群,我一伙,老爷爷老奶奶不约而同的往广场走来。一路走,一路笑,老人们好开心啊!

音乐响起来了,我一看手机,正好七点。

音乐一响,老人们迅速牌好队形,我一看,好壮观啊,足有五六十号人呢。只见一位大妈站在队伍的最前头,我想她大概是领跳的吧。果然,随着音乐,领头的大妈喊了一声——“准备——1、2、3、4……”所有的老人们都随着节拍跳了起来。他们随着音乐时而挥动手臂,时而脚踏地面,时而扭动脖子,时而弯下腰来……随着旋律升腾,他们的节奏也跟着变化,我站在旁边,看得目不转睛。

7月份的天,虽说是晚上,但是依然热浪袭人,眼前的这群老人们弯腰踢腿转圈,情绪激昂,虽然汗如雨下,却全然不顾,他们似乎与音乐节奏融为一体了!看他们的表现,哪像是六七十岁的老人呢,倒像是二三十岁的小伙子、小姑娘呢!

不知不觉,一个钟头过去了,音乐停止,老人家们的广场舞结束了,领头的大妈一声“解散,明天继续!”老人们三三两两的散场了,但还有几个热心肠还在那里讨论刚才舞蹈的动作应该怎么跳,还有几个还在指导别人呢!

此后每天晚上七点,广场上便准时响起或悠扬或激昂的旋律,不用看,那当然是大妈们的广场舞开始了。我写作业累了,便会从窗户里探出头,远远地欣赏大妈们的舞蹈。同时,心里也敬佩不已,感慨万分。敬佩的是大妈们的精气神,年龄虽然大了,但是心不老,不服老的精神,敬佩的是大妈们身上焕发出来的青春与活力!感慨的呢,感慨的是人们的生活水平越来越好,人们关注已经不再是衣食住行,更加关注的是生活的质量,身心的健康!

你听,悠扬的旋律又响起来了,大妈的广场舞又跳起来了——这真是一道亮丽的风景线!

亮丽的风景线作文篇5

碧蓝的大海,清澈见底的海水,波光粼粼,小鱼小虾都能看得清清楚楚,洁白柔软的沙滩,沙子很细,脚踩上去软绵绵的,沙子从脚丫缝里挤出来,像走在海绵上一样。海滩上一把把大伞五颜六色,一张张宽大的躺椅在大伞下睡大觉。沙滩漫延着伸向原始森林,森林一望无际,一座座排成队的大山巍然屹立,棵棵参天大树守卫在这里,一派生机勃勃的景象……这是我脑海中一道亮丽的风景线。

碧绿的大草坪上,一股清新的草香钻进我的鼻孔,一株株小草都是在努力地向上长,一朵朵小花们争相开放,一棵棵蒲公英挺立在草地上随风摇摆,一阵风吹过,呼——一个个小伞兵便飞了出去,去开始自己新的旅程。小鸟在天空自在地飞翔……这是我笔下的一道亮丽风景线。

南京迎来了青奥会,这段日子里,抬头看天比以往蓝了,彩霞也绚丽多彩了,空气变的清新了,深吸一口,都有森林的味道。城市干净了,路上看不见垃圾。交通出行也更通畅了,车水马龙也不见拥堵。人们的精神面貌也焕然一新。就连老年人也充满了朝气,大广场上,小区里,随着一阵阵悠扬的音乐,大爷大妈们脚步统一,满面红光,欢快地跳着广场舞。大家都以饱满的热情,欢迎五洲四海的朋友们。……这是我眼前看到的一道亮丽风景线。

虽说是梦想,但有时梦想也会实现的。眼前的一切,它就在我身边,是那么的新鲜,那么的活泼,那么的真实,那么的亮丽。我爱这道最美的风景线。

亮丽的风景线作文篇6

每个人心中一定会留下属于你的那份回忆。那份回忆是你永远也不会忘记的一条美丽的风景线。

时间过得真快呀!如果时间能倒流的话,我真希望时光机可以把我带回那一节充满温馨的课堂上去。

当时正值严冬,温度降得十分快,我认为我的身体可以和我其他学生一样报。只需穿一件棉袄就可以不怕冷了。可惜实际情况并不是那样,我感冒了,并且咳嗽的很厉害,居然感冒很快是好了。可是挂雪的那只手上却留下了十分严重的冻疮。

当时整只手不冻不条。所备上几只手冻紫了。有些肉已经开始腐烂了,看起来十分可怜。

唉,这可能就是。残酷的后果吗?在冬天不仅要忍受也很还要忍受冻疮的折磨,霜和写字干什么的?也只能使用一只手了

记得那是一头书法和我们的书法老师是个女的,身材微晃,不过他好像很怕的。才有一点点冷的时候,他就用衣服把它裹得严严实实的了。

上课后,她给我们布置了书法作业,我们边写他一边观察。当他走到我这边时,看到了我那时已经发紫的手,修了一句监盘怎么弄成这样?他二话不说把手上的热水代表我,然后对我说这个先给你用,不着急还。

我感觉心里有一团温泉喷涌而出,我将它给我的热水袋的话面基了下来这文化变成了我心目中一道美丽的风景线。我将永远记住这位老师,如果我还能遇到她,我真想跟她说一句老师,谢谢您!

这就是我心里的风景,我永远也不会忘记。我将会带着她一起走完人生旅途,他将会成为我心中永远的一道亮丽的风景线。

亮丽的风景线作文篇7

这本书的作者是郁雨君,她是一位儿童文学作家,被孩子们称为“辫子姐姐”,她写的每一本书都与成长息息相关,温暖着孩子们的心。她还写过《我比新娘还飘飘》、《穿上高跟鞋》等作品,这些作品都深受孩子们的青睐。

也许同学们没有阅读过这本书,那就让我带你们遨游其中吧。大家看到了吗,图中戴西瓜帽的小猪有一个非常可爱的名字叫荷包蛋,这是由一个天真的孩子扇贝取名的。扇贝是一个热爱小动物的男孩,他最怕小动物离开他,也很怕长大。可是这些小生灵却一个一个陆续的离开了他,为了填补内心的空缺,妈妈给他带来了一只传说不会长大的迷你小猪,也就是荷包蛋。扇贝和荷包蛋渐渐产生了情感,在荷包蛋的陪伴下,扇贝懂得了做人要乐观、积极向上,使扇贝拥有了理想。可是事情总不是那么顺利的,意想不到的是,荷包蛋越长越大,房子已经容不下荷包蛋了。扇贝为荷包蛋实行了减肥计划,可却失败告终了。最终,在六年级毕业考试和荷包蛋一天一天长大的双重压力下,扇贝选择离开这个城市。

故事中令我印象最深刻的是:六年级恐惧症。扇贝该读六年级了,将临近毕业考试,他焦躁不安,同时,也很恐惧。不知为什么,老师抓得越来越紧了,做作业的速度也比以前慢了,晚上要做到十点,他感到很苦恼。同学们,我们也升入六年级了,是否也有这种烦恼呢?但是,我认为,六年级并不可怕,老师抓得紧了,这不是老师在为我们着急吗?因此,只要同学们自己努力拼搏、坚持每天做奥数题目,上课认真听讲,力求上进,不要浪费一点儿时间,六年级这艰难的一关,一定会过去的。

读了这本有趣又感人至深的书,我被扇贝那种热爱动物的情感打动了。我明白了,每一种小动物都有生命、富有情感,我们要好好地保护他们,禁止捕杀这些可爱的小动物。就如我们课文中学到的《老人与海鸥》吧,老人每天步行二十余里来与海鸥相伴,它们之间产生了情感,而当老人死后,海鸥们也用自己独特的方式表达对老人的留恋。从扇贝一步一步的成长中,我觉得成长就是竭尽全力的活下去,只要竭尽全力了,也许就不再害怕任何事,不再害怕长大了吧。

同学们,听了我有声有色的好书推荐,你们有想要阅读的一种冲动吗?

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