通过写作文我们会变得更加善于观察生活中各种各样的现象，这将会对我们的思维方式产生积极影响，在作文中，我们可以通过丰富的词汇和句子结构来表达自己的观点，久久总结网小编今天就为您带来了我想写老师我想对你说作文模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
我想写老师我想对你说作文篇1
老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？
老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入陶庄学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。
我想写老师我想对你说作文篇2
老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。
我想写老师我想对你说作文篇3
新的学期马上就要开始了，从一年级到现在，都是王老师您一直在陪伴我们，您让我们懂得礼仪，您教育我们懂得良好的生活习惯，我们七十多个学生都一直喜欢着您。
王老师，我想对您说，在这四年里面，您教我们学会怎样用简便办法写作文，教我们阅读的重要性，教我们很多做人的道理。当我们下课玩的时候，您还在赶忙的改作业，这让我们隐隐心疼，您真的太辛苦了！
您对每个同学都是一样的，学霸也不例外，您讲课的时候生动极了，让我们陶醉地听着您讲课。在我们考完试后，班级成绩在年级中数一数二的，在您的指导下，我们班非常出名，这让外班的同学很羡慕，有些人都想从他的班转到我们班，因为大家都知道四七班的成绩非常优异，而这都是您用汗水心血交换而来的。
王老师，我想对您说，在您的带领下，我越来越喜欢看书了，尤其是您推荐的，以前我的成绩一直上不去，您推荐许多书让我们看，我都没好好看，现在越来越喜欢看书了，希望通过努力成绩也能上去。而且我希望您不要离开我们，我希望您一直陪伴着我们教我们学语文。还有您的字写得很漂亮，在您的严格要求下，我写的字也越来越好，越来越大方，如果不是您我的字还那么难看，这些都是您教的我。
王老师，我想对您说，谢谢您辛苦培养我们，我们会在五年级的时候努力成长，我们会在五年级的时候学到更多的知识，希望您能更严厉的要求我们，让我们取得比以前更好的成绩。
我想写老师我想对你说作文篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候，我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲，心地善良的老师。
有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法用心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争论不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。结果被您发现了，说“下课去英语组。”
下课后，我和同桌去了英语组，您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最后对我说：“谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后，老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。
老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。
我想写老师我想对你说作文篇5
老师，我有数不尽的话想对你说，我最想对你说的是我在大明山的那次经历。那次经历使我变得非常勇敢。
那天，我们吃完早饭，去登大明山。我们登到山腰时，突然下起雨来了。这时，导游说：“我们快爬吧，否则山路会变得很滑的。”
我们好不容易登上了山顶，但是又出现了新的难题：怎样下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。这里又没有缆车，该怎么办呢？突然导游对我们说：“要不要乘溜索下山？”我问：“什么是溜索？”导游说：“去看看不就知道了吗？”
我们跟着导游来到了溜索处，望了望下面，我有些退缩了。爸爸见了说：“怎么胆子小了，胆子小了就自己走下去。”我听了气愤地说：“我的胆子才不小 呢，我要第一个溜索。”我在临溜前对自己说：“加油，你一定行的。”我坐在溜袋上，工作人员把我紧紧扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下 去。刚开始我紧紧闭着眼睛，后来我想起了杨老师您常常对我说的话：不要胆小，要勇敢。于是我睁开双眼，风吹拂着我的脸颊，舒服极了。
杨老师，我要感谢您，是您让我成为了一个勇敢的男孩。我要感谢您。
我想写老师我想对你说作文篇6
老师是一盏明灯，指引着我们前行的路；老师是一位向导，指明着我们前进的方向：老师是一艘小船，微笑着带我们驶向成功的彼岸。
记的有一次，我没有预习语文书，只能向老师说一下，我走出教室，心里有些忐忑不安，心跳的极其厉害，心里盘算着老师的回答、表情《内容皆是凶神恶煞的，心被自己吓的加快了“速度”每走一步我都有股走在悬崖上的感觉，随时都可能会落下去。这是，连迈出去的脚步都有些僵硬，我有种在去赴死的感觉，我一步一步的向前挪着希望晚点到办公室，可即使再长的路也会有尽头。办公室到了，我的脚步霎时变得有些犹豫，最终停了下来，在问外踌躇半天，内心有些怯懦，一时间犹豫不决，似乎连风中都带着些许凉意，我不禁不寒而栗，我多么想拔腿就想回跑回到教室里，但我知道如果我这样做了我的惩罚会更多，我总觉得办公室里会是“狂风暴雨”、“风起浪涌”我深呼一口气，努力漠视心中的恐惧，闭着眼走了进去，硬着头皮说出了那件事，将头埋得低低的，真希望我会钻地洞，哎，算了耗时别妄想了，还是好好的准备“狂风暴雨”的洗礼吧。我默默的倒数着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。咦，怎么到一了老师还不开始呢？我疑惑的抬起头，发现
老师一脸平静的望着我，我的心不禁‘咯噔”一下，心想：莫不是这是“风起浪涌”前的“风起浪涌”，可事实证明我想错了，她望着我笑了笑，问：“是没有预习吗？”我默默的点了点头，他继续问我：“是忘了吗？”我又点了点头，老师说：“下去吧，下次可别这样了，下不为例哦，若下次也没预习可要受惩罚哦。”结果出乎我的意料，我忽然为之前的我感到可笑，其实也没什么的，老师又不会吃人，我不该这么胆怯的。
老师，谢谢你，若没有你，我也不会改变许多坏习惯，您是我前行的指路灯，照着我前进
我想写老师我想对你说作文篇7
在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
记得那一次，我们全校师生一齐到小学去参加这是一篇写人记叙文法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么期望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。
还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一齐到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自我的`母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。
对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，可是也有烦恼。
此刻，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不明白我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有个性是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又务必清楚，还要按必须顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是资料不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么期望您能帮忙我解除烦恼。
李
我想写老师我想对你说作文篇8
“老师，我跟您相处不久，但我对您的恩情胜似辽阔的草原;胜似无边无际的大海，胜似......”
“你把我从一个不懂事的孩子，教成了一知书识礼的孩子。”那一次，我印像最深。
那天中午，我在被子里翻来复去，怎么也睡不着。于是就在被子里小声地k起歌来。唱了几分钟，我看了看手表。耶！还剩2分钟。我心里在想着。过去了一秒，两秒...一分钟.....我总感到现在的一分钟，像一个世纪那么长......
还剩五十秒，五十二秒......我等不急了，小宇宙突然爆发了，我学着起床的铃声叫起来：“当，当，当”，“的当，当”.....地叫起来。
同宿舍的一个人坐了起来，穿上毛衣。这时，我明白了事情的严重性，马上叫了一声：“快躺下！”不妙，被阿姨发现了。阿姨批评了我后告诉了您。
您最后严厉地批评了我，当时我还是有点不服气。可后来慢慢懂得了一些：“老师如果这次不批评我，我下次我肯定会再犯。而且老师“凶”的背后藏了一个字----“爱”。这种爱是关爱，喜爱着我们。老师对你越凶，其实他越爱你。我一直坚信张老师是刀子嘴，豆腐心。
张老师，你对我的恩情我永远忘不了，您对我的关爱我也忘不了。张老师，您是你人生之路的向导，您把我引上了正规路，张老师，我爱您。
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