有时候我常会想：“我是火星人么，为什么与地球人的思想截然不同，难道是ufo把我带错了地方？”或许是吧。记得三五岁的时候，同龄人最喜欢看动画片，而我却对它们深恶痛疾，热衷的却是电视连续剧。后来上了初中，初一的我莫名其妙的爱上了动画片，喜欢起了大耳朵图图、海绵宝宝，还有加菲猫。也是从那时候起，成为一名动画制作者无形中就成为了我的理想。

为了使自己的理想成为现实，我常会看一些漫画书，画卡通人物，搜集q型人物图片等，只想创造一个属于自己的卡通人物。为此，我不得不好好学习，为实现理想打基础，为成为一名动画制作者奠基。

但是理想有时候是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。当追求理想疲倦了的时候，心里往往会有两个声音，一个是“坚持”一个是“放弃”。挫折使我们怕了，累了，变的懦弱，变得麻木，不再认为“爱拼才会赢”，不再相信“志高存当远|”，因此就放弃了。每当我迷茫，不知道自己留步还是向前的时候，海绵宝宝就会站在我面前，让我看到胜利的曙光。

所以我想说，追逐理想的路上，如果有了绊脚石，就必须不得不“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎能感到？命运它无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱。”我们要坚信：在理想面前，我们所有的付出、所有的失败都是微不足道的，而这些终将成为我们成功的基石与见证。

而我们曾经的愚昧、无知，曾经的肆无忌惮、年少轻狂，都让它们化为乌有吧！让坚持不懈、永不言弃的信念，载着我们前往理想的方向。

信念演讲稿篇2

各位领导、各位同仁：

大家好！今天我演讲的题目是《牢筑信念的长城》。

长城之所以成为中华民族的象征，是因为它凝聚着这个民族几千年的精髓，代表了我们心中的信念。信念的长城是无形的，却是攻不可破的。筑牢信念的长城，犹如竖起高扬的旗帜，最能指引人们奔向同一个目标。对我们农村信用社来说，也有一道无形的信念长城——顾客永远是上帝。

“顾客永远是上帝，服务永远最真诚。”这道无形的信念长城，已经牢扎在城阳信合人的心海。这信念，如同一个又一个的冲击波撞击着信合人的心扉，且升腾为一种理念，一股激情，化作为广大客户服务的拳拳心、殷殷情，化作壮大农信、发展农信之举。因为，在我们心中，顾客永远是对的，我们有信心、有力量把信合事业建设成*县金融界的中流砥柱。实践是检验真理的唯一标准，看看我们城阳信用社的女职工们吧。当万家灯火通明时，也许我们的员工正在企乱档ノ豢展预约收款服务；当人们沉浸在全家团圆的喜庆氛围时，也许我们还在田间地头为农民送去急需的农业贷款；当家人用渴望的眼神乞盼着我们回家时，我们只能把顾客的利益放在第一位，因为，自古忠孝难两全。既然选择了信合事业，不应只是向社会索取，还应看为社会做出了什么? 窗口服务岗位平凡，但不是平庸。暑来寒往，光阴荏苒，无论社会环境发生多大的变化，信合人一直恪守辛勤耕耘、默默奉献的信条，心中"顾客永远是上帝"这个信念也始终没有变。“千淘万沥自辛苦，吹落狂沙始到金”。说到底，金融行业的竞争是形象的竞争、服务的竞争。正是我们始终不渝坚守无形的信念长城，才在全社上下迅速形成服务合力，把“上下同欲者胜，风雨同舟者兴“化为服务信条和兴社之魂，把有限的窗口服务化为无限的企业精神，由此带来信合事业门庭若市、顾客满盈的繁荣景象。

成绩属于过去，航程指向未来。因为，时代在前进，社会在进步，农村信用社改革的速度在加快，新的形势将赋予我们更光荣的重任。“顾客满意”的花蕾需要汗水去浇灌，需要奉献去栽培。我们应当树立与时俱进意识，用高瞻远瞩的姿态，延伸服务内涵，升华窗口服务，把“顾客永远是上帝”的信念长城在心中筑牢，让素昧平生的顾客、背对苍穹的农民说一声满意，我们就无愧与所在的信合岗位，无愧与信赖我们、支持我们的父老乡亲！

谢谢大家！

信念演讲稿篇3

尊敬的老师，同学们：

大家好！我是__，今天我要跟大家分享的演讲话题是《我的理想》。

相信大家都有自己的理想吧，理想让我们有无限的动力前进，理想让我们对未来有很大的期待，理想还让我们能够战胜人生中的艰难。理想是伟大的，但是我的理想没有很伟大，它只是我当前的一个目标，现在我已经迈入高中的门槛了，接下来的一个目标就是大学，那么它将成为我现阶段的理想，毕竟考大学也是不轻松的，为了能够让这个目标可以实现，暂且先把它定为我当前人生的理想，相对来说比较小，而且也比较容易实现。我们每个人每个阶段都会有自己想要去实现的目标，我想大家的目标有大有小，但是都是希望能实现的吧。所以对于我来说，我的理想就是距离自己近且比较容易实现的，不然太大的理想，也不是短期就能实现的。那既然是这样，我不如把最迫切实现的那个目标作为理想，这样不仅能够让我产生足够的动力前进，还能让我有足够的信心实现。

大学是我们迈入学堂的最大的一个目标，在现在，也是我们最期盼实现的。虽然如今才高一，可是距离大学也只有短短三年，三年看似以年为单位感觉很长，其实也不过是一天天的过去，时间是很快的，它从来不会说我们想要让它过得慢，就过得慢的，它永远都是走在前头的，都是我们在追着它跑。现在的我们更是每天都不能离它很远，因为时间它不等人呀，一旦离得远了，就很难追上了。所以说，趁着才高一，我们从当前开始努力，奔着考大学这个理想不断的前进，奋力奔跑。不管前方出现什么样的艰难，我们都要不计一切往前，绝不能放弃。大家要知道在这阶段放弃了，是多么的不划算。有了奔向大学的信念，我现在越发的感觉自己有无限的动力了，我对学习更加热爱，这一方面，同学们应该能够看到，我每天花费在学习上的时间要比以前多得多，也比之前还要努力的多，只因为我想在高考的时候实现考大学的目标，想去我喜欢的大学读书。

今天，我把这个理想放在心里脑海里，在之后的高中生活里，为之奋斗拼搏。我相信只要我肯努力，我一定会实现这个理想的。

谢谢大家！

信念演讲稿篇4

青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生活要求我们保持充满活力，达到辉煌的顶峰。青春是一把竖琴，我们用自己独特的方式演奏着属于我们男孩女孩的青春之歌。

充满阳光的青春

操场上，阳光下，少年们正在向终点线冲刺。不远处，女孩们在用橡皮筋跳舞，唱着“小球，香蕉梨，马兰花二十一。”在这个青春的操场上，男孩女孩们快乐地跳着、喊着。对他们来说，这是展示他们独特魅力的最佳场所。

阳光不仅仅是活力，更是一种爱好。现在，我们身边总有一股“流行风”。“什么衣服最流行”“你最喜欢什么明星乐队”……这是我们晚饭后一直在讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，让我们的生活更加丰富多彩和无聊。

充满学者的青春

教室里，书的声音很大，在美丽安静的校园里，到处都能闻到阵阵书香。这本书呼应了窗外鸟儿的歌唱和树木摇曳的声音，成为了一个独特的校园场景。

书籍贯穿整个校园生活。午休时，许多学生跑来跑去向图书馆借书，有些学生坐在长椅上，手里拿着书、小说或名著，悠闲地看着，欣赏着周围的美景。真的可以用“读书是一种乐趣”来形容。

一些叛逆的青年

父母和老师期望我们在他们铺好的轨道上奔跑，但我们还是时不时的偏离，这是叛国。美好的春天里，我们对一切都有自己的想法，有时我们受到父母的教育，我们看起来像是在他们面前低头认错。不久我们又犯了一个错误。但是叛逆是我们男生女生独有的性格，没有叛逆的青春会很无聊。只是我们想随意感受的，不太可能完全实现。

让我们像火一样用激情装饰我们的青春，跟随青春的旋律，踏上成长的舞台，让青春自由飞翔！

信念演讲稿篇5

大家好!

我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的职责感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!这天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。

记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。以前有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他明白;还记得那时课前总是写出十分详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我发奋去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，这天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改善?于是，我有意识地加强自我教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们领悟教书育人的技能技巧，领悟他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自我的学生，关注学生，选取适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得简单多了，愉快多了，我自我也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的职责，是我作为一名教师的职责。

在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那但是比赛，下方有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不好怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不好自我把自我吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮忙下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续发奋，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。

在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自我肩负的职责有所放松，反而有一种更强的职责感让我去发奋工作。正因我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“此刻咱们比什么呀，比自我的钱多少吗?不是，咱们比谁家的孩子素质好!”是啊，孩子才是未来，孩子才是期望，我作为一名教师，深感职责的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、归纳，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。

然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我钟爱的“教师职业”的病痛。

我本有一副好嗓子，在学生时代，偶尔在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，渐渐的嗓子变的嘶哑，还经常疼痛，到之后发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生推荐手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，必须要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外，会是什么结果?听着大家的议论，我很着急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自我：我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一齐领悟的机会吗?

经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。透过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时刻的休息，我又能重返讲台和孩子们一齐领悟。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我钟爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。

记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的明白我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自我也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自我亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上方写着：“老师，祝你早日康复，咱们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自我鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。

在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它留意翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。

10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我必须会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，正因它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也期望我在燃烧自我照亮别人的同时也照亮我自我，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!

多谢!

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