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你的爱作文600字篇1
“生当作人杰，死亦为鬼魂，至今思项羽，不肯过江东。——题记
午夜梦回时刻，你迎面向我走来，寒风刻下的'深深轮廓如斯刺目，斜插入鬓的眉毛，灿如星辰的目光，伟岸挺拔的身影，你还是那个力拔山河的西楚霸王，那个被称为所向披靡的神话，那个我想要我握住你的手的西楚霸王。
巨鹿之野那场残酷的战争相信你一定记得，在敌强我弱的情况下，悲凉的号歌响彻云霄，在恸然如心跳的击鼓声里，破釜沉舟的决绝，激起的是士兵的潜能，于是所向披靡不再是神话。
你那攥得青筋紧绷的手，我看到了你的战绩，你的豪迈，你的无畏，你的霸气。我庆幸能与你偕手走进艰辛的辉煌，共同感受那惊心动魄的敲鼓声。
不知何时，四面响起那该死的楚歌，如黑暗中的恶狼，狡诈出战，让人琢磨不透，没有了选择，没有了退路，你那英武的身躯也不禁抖动了，泪落无声，虞兮虞兮态若何！
这是何等伤痛，何等的悲壮，看到虞妃花样的容颜永远逝去，你不悲恸吗？看到那艰辛的辉煌付之东流，你不后悔吗？和你牵手，竭尽全力，你却无动于衷。我握不住你颤抖的被泪水打湿的如同铁锤般坚毅的双手，“左右皆泣，莫能仰视”，我却知道你要突围。
在黑暗里厮杀的身影，溅满血渍，寒光闪闪的铠甲，仅剩二十八骑相伴，悲凉的号歌声里，硝烟四起的战场上，如此孤独，你道：“从江东父老怜而王我，我何面目见之，”是无奈？是后悔？是悲痛？是自责？是视死如归，还是狂妄自傲。你终于放开了我，闭上了黑瞳，结束了悲壮的一生。
梦醒了，我亦醒了，而你，项羽呢？
你的爱作文600字篇2
每当我遭遇到挫折、失败时，正打算放弃时，想到了你对我的鼓励，便又有了力量前行。
记得是上个暑假时，颓废的我在傍晚一人出来散心。走着走着便到了体育馆，在篮球场旁，我找了个凳子坐了下来。突然，一个篮球飞了过来，我把篮球丢给了他，问道你会打球啊？他回头看我说你没有看到吗，我打球可厉害了。我说那你能不能教教我啊？可以啊，反正一个人玩没什么意思。他飞快的说道。我还以为要耗一番口舌。可说是他教我，其实就是他打球给我看。我耐不住，上去和他抢球，他弄出假动作，迅速敏捷地绕开我，把球丢了进去。就这样，一个晚上我们两个人几乎就熟悉了。一个暑假在他的陪同下就过去了。结束的前一天，他跟我说他要走了，原来他本不住这里，他的家在外地，只是来这里过个暑假而已，我跟他说到了记得告诉我。明天，我们就在凳子上坐了一晚上，也闲聊了一晚上。终于，第二天时他走了，那个篮球送给了我，每当我看到这个篮球时，便会忍不住的想到他，想起练篮球时的辛苦。
当我遇到难题时，想到他，便会重新点燃信心。我在网络上问他的近况，他在学校里有比我更配合的朋友，我却告诉他我的篮球搭档只有你了。他很久都没有回复我的消息，我有点生气，他都没有搭理我……
十月一日下午三点，他突然问我你现在在哪里？我在家里。来体育馆玩。不想去，太阳又这么大，没朋友一起去，没意思。你来了你就知道了，快点来。我无奈之下去了体育馆，惊喜的看到她正在打球，我这才明白他的意思，原来他回来了。
从陌生人到无话不谈的好朋友。从一知半解到熟能生巧，都是他带给我的，所以，我相信，在困难时刻，我总会想起那个暑假一起训练，一起配合，一起篮球的事，我总会想起你的好，那位教我如何面对困难的朋友。
你的爱作文600字篇3
有人说，歌声是最美的声音；有人说，雨声是最美的声音；而我却认为花开的声音才是最美的。在我心里，无论是婉转动人的歌声，还是雨落地的嘀嗒声，都不及那一朵花盛开的美好。
我们每个人都好似一朵含苞待放的花，而当花朵成片成簇的盛开时的声音才是最美的。
冬季的花是激情绽放的。那天，天空中飘着牛毛般的细雨，同学们围坐操场一周，等待着运动会开始。先开始的是初二年级，当那些学长和学姐们喊的一个比一个大声时，我有些不解，一个运动会至于吗？转眼初一的运动会就要开始了，我虽不上场但也有些激动，感觉自己已经和那赛场上拼尽全力的运动员融为一体，虽然不能下台去帮助他们，但还是想用自己不大的声音为他们加油打气！转过头才发现，不仅是我，每个同学都十分激动，大家都情不自禁的站了起来，伸着头关注比赛进程。我们都把手放在嘴边提高音量，大声喊起“加油！”一个班比一个班齐，一个班比一个班音量大。那时我们每个人都好像一朵花，一朵正在用自己的热情绽放的花，一朵放飞青春活力的青春之花。
秋季的花虽要枯败却能在春季盛开。春去秋来，在一年的时间里我们的友谊更加紧密，而不知何时“加油！”也成了我们友谊的标志。“明天，就是我们初二的最后一个考试，而那也是初三的开始！”班长站在讲台前说道。我们一个个又激动又悲伤，我们又一起走过了困难的一年，但考完之后就要和大家的分别，再见面时就将迎来更加艰难的一年。这时班长拍了拍桌子说：“别伤心了，我们两个月之后还见面呢！我们一起说一下我们的标语吧！”我们的手握成了拳，高举并大喊“加油！”我似乎又听到了花开的声音，一朵朵一簇簇鲜艳不已。是啊！花败不就是为了再一次开花收集能量吗？
我们正值花开的年龄，一朵花盛开的声音也许微弱，但当一簇花聚集在一起的时候，声音必然是巨大的。让我们用努力和激情，去绽放最好的自己，听最美的声音！
你的爱作文600字篇4
“噼里啪——噼啪”这是木头燃烧的声音，也是我童年深处的声音！
记忆深处，有一个小童正蹲坐在一张小木凳上，面前是旧时用来烧饭的火灶，用它烧饭必须把柴点燃再塞进它的大肚子中，并且需要不断的加入柴火。幼年时父母工作忙，便把我送到了乡下外婆家，于是我就成了外婆的“烧火小童”。我记得外婆曾无数次提醒我不要靠的太近，小心烧伤，可是我实在是喜欢这橙红色不断跳动的小火苗，她们多么像一个个活泼开朗的小仙女。那“噼里啪啦”的声音正是她们跳舞是发出来的声响。
画面一转，一个老妇人正抱着我，坐在老灶前，年幼的我正和外婆叽叽喳喳说个不停：“外婆、外婆，你看这火像不像跳舞的小仙女？”“像、像、像，和你一样的小仙女”外婆乐呵呵地回答，这样的一问一答不知持续了多久，最终慢慢模糊，只留一片“噼噼啪啪”的声响。
又过去几年，一过冬天就手脚冰冷的我一放学回到家就直奔老灶前，毛利德把鞋一脱，把脚搭在灶前的石板上用火取暖，渐渐地脚从有知觉到暖和我才把脚放下来，外婆却在一旁千叮咛万嘱咐“小心、小心”，而我只是“哦”一声，可下次我依然会这么做。大人们当然不会知道我与火是好朋友啊，它怎么可能会伤害我呢！就这样“噼里啪啦”的声响一直陪伴我度过严严的寒冬。
记忆不断飞进“噼里啪啦”的声音一直陪伴着我，直到那一年，老宅成为危房，旁边又在建高铁，所以只能拆迁。
从此以后，我再也没有听到那令人思念的声音，我也回到了父母身边。时隔半年，忽然接到一个陌生来电，接起一听熟悉的声音，伴着心中的思念之声、倾泻。我才发现我从来没有忘记这个声音。
“噼啪——噼里啪啦”我听见你的声音，永远在我的心中！
你的爱作文600字篇5
窗外淅淅沥沥的小雨，带来些许凉意，我的思绪不由得飘到那个下午
预备铃响了，下午第一节是语文课。“糟了，我的语文书不见了，一定是中午写好作业后，忘了放进书包里了。没有语文书，老师课前查作业，怎么办呢？”我开始不安起来。望着窗外“哗啦哗啦”下着的大雨，打电话让妈妈送书的希望破灭了。这时，老师走进教室，“同学们，我们开始上课，打开书本翻到16课”“老师不检查作业了，我又逃过了一劫。”我心中暗暗窃喜。下午的三节课都结束了，老师的小助手班长，对我们说：“现在排队到食堂，晚饭后老师检查书上的预习作业。”听完这句话，我的心一下沉入谷底，坏了、坏了，语文老师可严厉了，不带书与没写在她那是“同罪”，我开始祈求奇迹的发生，说不定妈妈打扫卫生时会看到书桌上的语文书，然后给我送过来，虽然这样会遭一顿责骂，但我依然乐意。
我在心里暗暗祈祷：语文书、语文书连晚饭也吃的很少，从食堂出来，我匆匆忙忙地跑向教室，好希望妈妈能站在教室门口，可是教室门口一个人也没有，我的希望完全破灭了。突然，我看到有一个熟悉的身影正站在楼梯口，那是妈妈！我的语文书。“妈妈，你来送书”妈妈也看见了我，向我摆摆手，我飞奔到妈妈身边，她把语文书和一杯温热的牛奶塞给我。那一刻，我摸到到妈妈冰凉的手，本以为会有一顿劈头盖脸的责骂。可我却听到妈妈话语里的担心：“没耽误你上课吧！”我摇了摇头，妈妈欣慰地笑了。
这时，我看到了妈妈的衣服已被雨水淋湿了，头发像刚洗过一样，湿透的衣裤紧紧贴在腿上。我怔住了，鼻头一酸，一股暖流涌入我的心间。“好了，快回教室吧，以后要注意，不要丢三落四。”我没有说话，只是点了点头，尽力地控制着就要溢出眼眶的泪水，飞快地朝教室跑去。
雨依然下着，在那一刻，我的心田却洒满母爱的阳光，暖融融的
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