通过写作文，我们能够培养良好的写作习惯和规范的语言表达能力，作文是展示我们个人观点和见解的有效方式，久久总结网小编今天就为您带来了描写校园的雨的作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。
描写校园的雨的作文600字篇1
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”
描写校园的雨的作文600字篇2
听说，春天已经到了，他已经到了田野里、草地上、小河中……
春来了，世界万物都在迎接着它，可是，我们呢？我们囚禁在校园里，无法到田野中捕捉春风与万物嬉戏的镜头，我们只能等待着，等待着……直到一片小小的雨滴，打破了这冬日的宁静，，它在空中飘着，向我们诉说着春天来了。可能是因为云朵看见大地妈妈被冬天的寒冷与干燥所掩盖，心疼的留下了泪，这些随风飘落的雨滴，落在春的泥土里，滋养了大地，大地又重返生机，空气中的灰尘被雨打湿，沉淀了下来，，这时，空气也变得清新。春雨留下了的痕迹，是它随风飘落在我掌心的晶莹。
在校园最开心的事就是在下晚自习之后，站队回宿舍的路上，在月光的笼罩下，深吸一口气，扑面而来的风融合着一种来自于自然的香，一种混着泥土气息的香。而且这风是已不再那么刺骨，它是温和中又有一丝清凉，轻柔中又有几分遒劲，好像是那卯足了劲的小草所迸发出来的，我似乎感受到了，感受到了小草的那种不可抵抗的生命力。
春天是充满生机，充满活力的一个季节，它不像夏的葱郁，秋的单调和冬的死寂，它是充满希望和遐想的，春天，因为是我们最初的梦想，所以我们会为之奋斗！
“春风不解风情，吹动少年的心。”春风是没有阻碍的，任何东西不能阻挡它，它吹向每一个角落，即使是少年的心海，也吹了进去，它吹着，荡起一层层的波，激起一丝丝涟漪，悲伤带走了少年的笑容，春风拂去遗留的悲伤，使他们想相信他们的人生不会永远是黯然无光的，相信吧，经历过的风雨后的春天是最美丽的！即使纵然伤心，也不要愁眉不展，微笑吧，也许你的一个微笑，就会唤醒整个春天！
我们和老师沐浴在春风中，沐浴在爱中，春天，冬天，我们都一同走过，春天来了，但是很快就会过去，但是，我们人生的春天，永远不会走，它会一直留在记忆中，永远……
即墨市长江中学：刘璇
描写校园的雨的作文600字篇3
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始扫描了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不由得紧张起来，支支吾吾，感觉难受极了。老师叫我不要紧张，放松一些。我听见了细微的一声掌声，接着，十声、一片我鼓起勇气，正准备说时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，就说：下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待。此时，我脸通红，说不出的委曲和无奈，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
描写校园的雨的作文600字篇4
从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章！
镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言!
清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。
在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬；舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采；乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。
最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊！
啊！美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼；当我们站在领奖台上自信微笑的时候；当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分！
描写校园的雨的作文600字篇5
hi!我是__中学的.一名学生，要说啊，在这小小的校园里，趣事可真不少。下面我们一起跟随镜头去看一看吧。
镜头??
某次数学课上，数学老师杨老师正在绘声绘色的讲着课，大家也听得津津有味，课程顺利的进行着。但细心的同学不难发现，一向好脾气的杨老师今天好像和以往有些不同——她的目光不时的瞟向a君，眼睛里充满了警示和提醒，如此反复几次，问题好像并没有解决。在板书完一道例题后，杨老师终于忍不住了，将粉笔放下，走到a君的课桌前，问道：“请问你在玩什么，竟连课也听不下去?”a君仍无动于衷继续玩着，头也不抬，曰：“玩寂寞。”一语既出，全座皆晕。杨老师也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起来，下课再玩。”
镜头二
美术课堂上，漂亮的美术老师在给我们讲素描的要点。不经意间，我发现b君正津津有味的咀嚼着。看他那样子，旁若无人，就像一头找到了安全地方的鹿，放心的“反刍”。显然，这些没逃过美术老师的眼睛，她停了下来，看着b君说：“b君，上课不准嚼口香糖，到后面吐掉!”b君却毫无反应，仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。老师有些生气了，提高了一下声音说：“听到了吗!快去吐掉!”众目睽睽下，b君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不用吐了，我咽下去了……”全班哗然。
镜头三
一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等待语文老师到来。没想到进来的却是班主任老师马老师，“今天，语文老师有事，我来上这节课。不过……”话音未落，一时掌声雷动，举座欢喜。马老师几次停止的手势都未能压住，最后，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”!掌声随即嘎然而止……大家就像撒了气的气球一样，趴在桌子上了。唉!原来以为要上微机课呢，谁知却是考试!我们幼小的心，怎么承受这大喜大悲啊!
同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧!
描写校园的雨的作文600字5篇相关文章：
