游戏开始了，教室里一下热闹起来，同学们争先恐后地把手举得高高的。嘴里不住的喊：“我，我，我！”第一个上场的是倪恩杰，只见他戴上眼罩，眼前顿时漆黑一片。接着，老师扶着他转圈。之后，他摇摇晃晃地向黑板走去他东摸西摸，举棋不定，犹豫不决，最终拿起小丑的鼻子往上一贴。教室里一下子欢呼一片，“太厉害了。”原来，鼻子正好贴在了正中央。倪恩杰开心极了，一蹦一跳地回到了座位上。

接着老师请了周家逸，老师先用眼罩把他的眼睛严严实实地蒙住，再扶着他左三圈，右三圈地转起了圈。然后，他摇摇摆摆地走到黑板前，仿佛一不留神就会摔倒似的，最后，随便把鼻子往上一贴，教室里顿时哄堂大笑。原来，周家逸把鼻子贴到了小丑的帽子上，大家笑得前仰后合。

教室里成了欢乐的海洋，笑声一直传到了窗外……

我鼻子酸了作文篇3

有人说：“画鼻子不就是闭着眼睛转三圈，然后在一张脸上画上个鼻子吗？”其实说得简单，做起来难。画鼻子还是样技术活呢！

有一次，我和小董一起玩画鼻子。我先画了一张缺了鼻子的大脸，然后用红领巾把小董的眼睛蒙起来。小董原地转了三圈，差一点儿摔在地上。她伸出双手保持平衡一步一步，小心翼翼地挪向那张大脸。只见她东摸摸，西摸摸，东碰西撞地走到大脸跟前，有点儿犹豫。“快点吧！”我冲她喊到。她终于画下了，然后解开红领巾。“哈哈！鼻子长到眼睛喽！”我捧腹大笑。小董的脸顿时红得像个大苹果，只好跟着笑了。

接着我来画。被蒙着眼睛的我本来就晕车，原地转三圈之后，更是头晕眼花，分不清东西南北。我勉强朝一个方向走去，却听得小董叫到：“错啦！错啦！你想再给我个鼻子吗？”我急忙转过身来，东倒西歪地走向那张大脸。该画在哪里呢？我做过观察，鼻子应该画在离黑板边沿10厘米的地方，上下位置在黑板正中央。我依技好不容易确定了一个地方，却听得小董说：“不对，下面一点！”我立刻照办，果断地画上鼻子，然后一把拉下红领巾，却顿时傻了眼：我的鼻子竟被嘴巴“吃”掉了！小董哈哈大笑，我尴尬极了。

画鼻子真有趣！

我鼻子酸了作文篇4

今天的语文课和往常不一样！王老师在黑板上画了一个没鼻子的三毛，说道：“同学们，今天我们来做一个游戏——贴鼻子。”

吴漪同学先上去贴。王老师给她蒙上眼睛，说：“先转三圈，然后往黑板上贴鼻子，祝你能贴准哦！”

吴同学先是转了三圈，直接走上讲台，一下子就帖准了，全班都为她喝彩。

我听着掌声，心想，吴漪贴得那么准，要是我也能贴那么准就好了。就在这时，王老师点了我的名：“现在汤馨玥来贴。”

听到老师叫我的名字，我的心“怦怦”地跳着。我走上讲台，取下“鼻子”，比了比鼻子的位置，和我的身高差不多。王老师给我蒙上眼睛，我转了三圈之后，就感觉头晕脑胀。再往前走，我撞到了同学的桌子，心想，这下我变成了小“盲童”了！我这个“盲童”又走了一会儿，终于来到了黑板旁，把鼻子贴在了比我的头高一点的位置。

“哈哈哈哈……”这时，我听到同学们的哄笑声，忍不住摘下蒙着的红领巾，一看，我竟然把鼻子贴到了右眼下面，也不禁笑了起来！

之后，很多同学上去贴，有的贴到了头发上，有的贴到了嘴巴上，最好玩的是汪煦，他居然把鼻子贴在了脸的外面，鼻子长在脸外面了啊！

贴鼻子游戏太好玩了！

我鼻子酸了作文篇5

“哈哈哈哈”，教室里爆发出一阵阵大笑声。咦，同学们在教室里干什么呢？哦，原来是在玩有趣的贴鼻子游戏啊！

老师拿来一张没有鼻子的熊猫头像贴在黑板上，对同学们讲述了游戏规则：参赛者戴上眼罩，原地转三圈，再走到黑板前把鼻子贴到头像上。

贴鼻子游戏开始了，同学们纷纷举手，个个都跃跃欲试。第一个上台的是小玉同学，老师给小玉戴上眼罩，小玉感觉眼前一片漆黑，晕乎乎的。只见她小心翼翼地走到黑板前，左手摸着纸感受位置，右手拿着鼻子准备贴上去。可是鼻子却是贴在了嘴巴下面，同学们都哄堂大笑，小玉大概是知道错了，急忙把手收了回来。她犹豫不决，不知道该贴在哪里，干脆随便一贴，竟然把鼻子贴在了眼睛上。同学们有的捧腹大笑，有的笑得站不起来了，还有的笑得肚子都疼了。小玉把眼罩拿下来，自己也不好意思地笑了。

第二个上台的是果果，果果戴上眼罩，摇摇摆摆地转了三圈。他完全没有了方向，也分不出东南西北。果果慢慢地向前走，走到了黑板前，差点儿把鼻子贴在了头像的外边，大家又笑了。只见老师在果果的耳边悄悄地说了点什么，果果就把鼻子渐渐移到脸上，用力一贴，这下贴正确了。教室里传来了同学们的一阵阵欢呼声，我也跟着欢呼起来。

时间过得很快，叮铃铃，下课了，同学们意犹未尽地走出教室，心里还在想着搞笑的游戏过程。

我鼻子酸了作文篇6

今天，我去青少年宫学习。我们作文课来了一位新老师，她就是——张老师。张老师一走上讲台，就在黑板上画了一个可爱的娃娃，我奇怪了，作文课画娃娃干吗？又不是美术课，令我更加奇怪的是，这个漂亮的娃娃没有鼻子。正当我们百思不得其解时，张老师公布了迷底，原来我们这节课玩一种妙趣横生的游戏——贴鼻子。

张老师请了很多名同学上去，但留给我印象最深的是：第三名被张老师请上去的同学。他一走上讲台，就舔舔嘴，头东张西望的`，我想他心里一定很紧张吧！下面的同学有的叫他往左边，有的叫他往右边，有的叫他贴上面，还有的叫他贴下面，弄得他晕头转向，他抓抓头皮，犹豫了许久。最后，自作主张的贴到了娃娃的头发上，全班的同学都哈哈大笑起来，哪有鼻子长到头发上的娃娃？哈哈哈！笑声真像是一片欢闹的海洋。

时间仍在一分一秒的过去，不知不觉中，这堂妙趣横生的作文课便在我们欢乐的笑声中结束了。

我鼻子酸了作文篇7

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

鲍老师在白板上画上了一个可爱的孩子，它头上有一小撮头发，弯弯的眼睛，翘翘的嘴巴，唯独少了鼻子。鲍老师笑着对大家说：“谁想来画鼻子？”同学们一个个兴致勃勃，纷纷举起了手。我很幸运，第一个被老师选中上来画鼻子。

鲍老师用红领巾蒙住了我的双眼，我什么都看不见了。我握住白板笔，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子画到脸上怎么办？同学们会不会嘲笑我？当我摸到白板时我觉得我整个人都变小了。我估摸了一下大概位置，可是正当我打算落笔时，很多同学说：“往右画！”还有些同学说：“不对不对，应该往左画。”我迷惑不解，就随意在黑板上留下了一个“小猪鼻”。“哈哈哈哈……”顿时，教室里传来一阵哄堂大笑。奇怪，难道我把“鼻子”画错了地方吗？等我摘下红领巾回头看时，自己都笑得前仰后合，原来我把鼻子画到了脸颊上！

画鼻子游戏继续进行着，大家跃跃欲试。有的同学挑战了“中级难度”，只见他在原地转了三圈再上去，结果把鼻子画在了舌头上；还有的同学信心十足，先往右转了三圈，又往左转了三圈，然后不慌不忙地去画鼻子，竟然把鼻子画在了脸的中间，这下小孩有了一个小巧的鼻子，越发逗人喜爱了……

“叮铃铃——”下课铃响了，鲍老师宣布游戏结束。可同学们还想玩“画鼻子”，这个游戏可真有趣啊！不仅带给我们快乐，也让我明白了无论我们做什么事都需要提前做好相应的准备，这样我们才可以把事情做好。

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