回望历史，就有那么一些人，看到别人比自己好，不是奋起直追，而是怀着嫉妒心，去想方设法地陷害别人，最家喻户晓的就是《三国演义》里心胸狭窄的周公瑾了。当看到诸葛亮料事如神，处处高于自己，于是设计让诸葛亮三日之内造出十万支箭，否则就用军法处置。没想到诸葛亮不但在三日内造出十万支箭，而且还没动用一点人力、物力、财力。周公瑾不服气，继续出难题，但一次次都失败了，最终留下一句“既生瑜，何生亮”的慨叹而撒手人寰。其实，周公瑾不但败给了诸葛亮，更是败给了嫉妒的情绪。为嫉妒而死，实在不值。

再看战国时的庞涓，因嫉妒心作怪，竟把孙膑的膝盖骨剔除，以致同门反目，兵戈相见，在桂陵之战、马陵之战中两次败给孙膑，最终落得自刎而死。

由此可见，嫉妒害人不利己，尽是坏处，可从另一方面看，人有一点嫉妒心也许是件好事。因为一个人产生了嫉妒之心，说明他自己看到了自己与别人的差距，不愿落在人后。如果化嫉妒之心为上进之心，通过自己的努力光明正大地追上去，这何尝这是一件好事？

一般来说人有嫉妒之心，总觉得别人比自己好，是因为自卑，或是对自己能力的不自信，这个时候我们就应该把自卑转变成自信、自强，不论结果如何，我们至少光明正大，为目标努力过。如果用一些不光彩的行为得到“平等”那是只有小人才会做的。

“临渊羡鱼，不如退而结网。”不攀比别人的精彩，不嫉妒别人的成功，做好自己，把嫉妒之心转化成前进的动力，大方地祝贺别人的成绩，努力地提升自己的水平，才能取得真正的成功——不仅仅是学习方面的成功，更是做人方面的成功。

写嫉妒的作文篇2

气煞我也！气煞我也！为什么她会超越我？

那天，爸妈出去吃饭，我一个人在家，老师没有布置什么作业。不知怎的，我思路涌泉，花了近1小时写了6页简评。老师在课堂上表扬了我，甚是开心。没想到，次日老师又表扬了君君写了8页半。当时发出“哇”的人真多，还有不少人看我。我不敢面对他们的眼光，知道他们看我的意思：“切，闻贡源，看看人君君，写了8页半！”我的脸火辣辣的。君君的这个8页半不仅激怒了我还激发了我的自尊心和上进心！当时，我已暗下决心，一定要超过君君！

我羡君君她家长，能给她如此充裕的写作时间。平时，我爸妈只允许我写半小时简评，怕影响我其他功课。有时我写长了，他们认为我是偏科，还说男孩子不应该选择文科。而我在这半小时内简直就是争分夺秒，多一秒钟最好，课少一秒钟我也是会想方设法地吧这一秒争回来。现在我终于明白一分一秒的重要，为了一件事，我的确肯一滴水不喝，一口饭不吃，一句话不说，一小差不开。也终体验到了废寝忘食的真正味道，那是无比喜悦的！手写酸了，一想到君君的8页半，继续写；口写干了，一想到君君的那个目标，忍了下去；肚子写饿了，可想到要破君君的记录，坚持下去。

嫉妒别人，不如超越别人！我打心底的嫉妒君君，光嫉妒有什么用呢？如果当年徐悲鸿只会看别人的画，感叹美，而不去努力超越别人，那他会成为画家吗？

记得我破秦婧妤7天写完一个日记本的记录，也是受了刺激下的。每天回到家，我拼命写，不间断、不停顿、不休息地写。别人在休息我在写，别人在慢吞吞地写，我在加快速度地写！在举刘翔例，刘翔曾经说过：“我跑的时候，只想着自己是中国人，只想着外国人曾耻笑过中国人，我要为中国人扬眉吐气，就奋力向前冲，冲过终点。”刘翔是因为外国人刺激刘翔，而我是同学刺激我。

现在，我已经写了9页，超过了君君。当老师当着全班说出来时，那些喊“哇”“切”的人，还会小看我吗？

写嫉妒的作文篇3

课前10分钟，班主任告诉大家刘彬同学在市里举行的书法比赛中获得了金奖。听到这个消息，我是羡慕又是嫉妒，一桩桩往事不禁浮现在眼前……

“告诉大家一个消息，市里马上举行书法比赛，我们班要选出一位代表去参加比赛，今天下午我来宣布参赛名单。”听老师这么一说，我心里有十足的把握老师会选我，因为我是我们班写字最好看的。下午，老师公布的结果却让我大吃一惊，因为老师选的人不是我，而是写字一直在我之下的刘彬。我又是生气，又是嫉妒，决定好好报复她一下。

体育课上，我骗老师说肚子疼想上厕所，然后乘机溜进教室，实施我的“复仇”计划。我以最快的速度走到刘彬的座位旁，把她笔盒里所有的笔全部扔进了垃圾箱。哼，看你拿什么去参加比赛！看着我的“杰作”，我满意地拍了拍手。正当我准备离开的时候，一抬头，猛然看到刘彬正站在门口盯着我。我吓出来一身冷汗，一下子不知道该如何是好，等回过神来，发现刘彬已经走了。

整节体育课，我都心神不宁，生怕刘彬把这件事告诉老师和同学。甚至课堂上有同学对我指手画脚地说话，我都在觉得他们在讨论我刚才的“罪行”。没想到几天过去了，老师一直没有来找我。我按捺不住了，主动去找了刘彬，真诚地向她道了歉。只见她微笑着说：“没事，不说我都忘了呢！不就是几只笔吗？再买不就行了。”听了刘彬的话，我的心里更惭愧了，好后悔自己一时冲动干出来的蠢事。

以后，我经常以这件事来反省自己。我发现，我的嫉妒心理在一点一点地减少……我战胜了嫉妒！

写嫉妒的作文篇4

不知不觉中，以前数学成绩差不多和我一样的她渐渐的超过了我，听着数学老师表扬着她，看着数学老师每节课都给她一个鼓励的微笑，那种既酸又苦的味道不知在我心里停留了多久，从那一刻起，我对她就产生了恨和嫉妒……有一天，我忍不住对好朋友许谰述说了我的心事，她只是微微一笑，说：“你也不差到哪儿去啊，她是靠努力，你也要争取啊！

记着：嫉妒一个人就好比向她认输了！

”许谰的话就像烙铁师傅把烙红了的铁深深地烙在了我的心里一样。

今天，语文老师又表扬她的日记写得好，日记里设计的图画很有特色，这是一种进步！

还说她的语文很有潜力！

听了那话，我直回不过神来，没想到她的数学超过了我，现在语文不错的我又要被她赶上了，真是气不过，我也常想；是我不太努力么？是我懒散了吗？她怎么又超过了我？？？随着时间的累积，我对她的恨与嫉妒越来越强。她在学习上占了上风，在班里的人缘也好，声音比我好，学过舞蹈……总之，她在我眼里，什么都比我好，这正是让我感到自卑的原因！

我很恨她，很嫉妒她，却又很想和她做朋友，这钟思想常常困扰着我，使我在课堂上无法专心听课，无法静下心来学习……这天自然课后，我带着哭腔问好朋友许谰：“我是不是什么都不如她？”“是，你什么都不如她，你永远也比不上她！

”听了她的话，我的眼泪哗地一下子流了出来，原来支持我的许谰也这么说，我就真的不如她了吗？“其实你的优点有很多，并且是你嫉妒的那个她所没有的，可是你就那么的看不起自己，在这里你就输给了她！

你为什么就不会比她付出更多的努力赶上她，为什么这样的自怨自哀？”听了她的话，我突然从嫉妒与恨的阴影中猛醒了过来，是啊！

我与其整天在这阴影中自叹不如，倒不如花更多的时间和精力去学习，我也明白了，不应该去嫉妒一个人，而是虚心向她学习，共同努力，做一对在学习上一起共勉的好朋友！

写嫉妒的作文篇5

我们上英语课时，温老师总是会把我们分成三个小组比赛，哪个小组赢了，他就把一张小苹果的贴纸奖励给那个小组中表现最突出的成员。几天前，我们小组赢了，温老师问其他两个小组：“你们决定把小苹果给谁？”他们很多人都说：“给郭邦可！给郭邦可！”女生丁小馨也是我们小组的，只有她一个人在那边说“给我！给我！”我从来没见到过这么骄傲的人！结果，可想而知，大家把小苹果给了我，因为虽然她的发言也很积极，但是，她那天抄写本没带，而且她发言也没有我积极，所以温老师没把小苹果给她。

等我把小苹果贴纸贴到我书上以后，丁小馨同学就眼冒金星地盯着我的小苹果说：“这小苹果给我好吗？”我反问道：“凭啥给你？”她说：“我发言很积极！”我说：“可是你今天没有带a本，而且你发言并没有我积极。”她就瞪着我说：“我三天不理你！”我说：“我还不想理你了呢！谁想理你这家伙！嫉妒心那么强。”

结果这次语文考试，要写篇作文，题目可以选“我最喜欢的人”、“我最讨厌的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同学明明有很多喜欢的人，可她偏偏要盯着写我，说我是她最讨厌的人。考完试后，她竟然耀武扬威地指着卷子对我说：“我写的是你，怎么啦？怎么啦？我最讨厌的人就是你！嘿嘿嘿！谁让你不把小苹果给我？！”我肺都快被气炸了，“就这么一个小事情，真是的，斤斤计较干啥？”我反问道，“你要这么多小苹果干吗？都不是你自己得来的！都是你向人家讨的。”她说：“我一定要满足十个小苹果，我要是我们全班小苹果最多的人！”我气愤地对她说：“你太厚颜无耻了！就一个小小的苹果，还在作文里说最讨厌的人是我，你怎么这么赖皮的！”然后，我问旁边的男生蒋小潇、许小阳和杨小杰：“你们到底讨厌谁？”他们都说：“当然是丁小馨喽！”我猜丁小馨肯定也得罪过那些人。

写嫉妒的作文篇6

东坡何罪？惟名太高。

他，苏轼，一个天才的大师，一个无价之宝，却在漫漫流放路上老去，当时的人为何如此无知？竟让整个民族蒙羞？

因为他太优秀了，把当时的文人们都比得有些狼狈，所以他们急切想看到天才的坠落。

当时如此，现在也如此。众人都不愿承认别人比自己优秀，对别人的缺点和错误却喜闻乐见。

汨罗江畔，屈原怀着德与才含恨沉入江底，这是他注定的结局，黑暗的官场中绝容不下如此优秀之人，因为他会使他们的丑陋无处可藏。多少贤才忠而被谤，信而见疑，多少高士才德兼备却湮没在牢狱之中，都因为被当世所嫉妒。

人对他人的成功都会有嫉妒，平常人可以揣测一两个成功背后的原因，以求自我安慰，而在小人眼中，嫉妒已发酵成怨恨，他们会想方设法来抹黑那些成功的人。在开明之世，小人尚属少数，无法掀起太大的风浪，而若皇帝无道，小人就泛滥成灾，如蚊蝇般肆无忌惮地攻击排挤君子贤人，他们的嫉妒心不受任何约束，肆意膨胀，朝中再容不下任何人才了，这个时代也该亡了。

如此看来人人都藏有小人之心，不过势单力薄，且受法律与道德约束，无法作恶。但祸患的根源终究仍潜伏在人们的心中。

什么是治本之策？夫子曰：见贤思齐。即把嫉妒化成努力的动力，以他们为榜样，使自己也成为成功的人。

然而。世上贤者凤毛麟角，他人的成功或不可模仿。思而不得，往往会使嫉妒化为怨恨，反而与初衷背道而驰。

天外有天，人外有人。固然有人会比自己优秀，这未尝不是好事，倘若众人都和自己一样平庸，谈何社会的发展与进步？

人人都想生活在一个一天天变好的世界里，就不如善待每一个人才。鲍叔牙让位于贤，终成齐桓一代霸业，富弼好举贤才，欧阳修、范仲淹皆出其门下，宋朝一时人才济济，如日中天。

妒者，或得一时之快，然若其淤积成患，毁身亡国，前车之鉴不可数也。何不思于己于国之利而弃之，使天下贤才可尽其才，利国而亦利己。

然虽明之，为之亦难矣。

写嫉妒的作文篇7

老八这个人不仅嘴巴多，让人耳朵倒八辈子霉，而且心术不正，嫉妒心极强。

王老吉是一个优等生。从一年级到现在，一直是老师最看重的人，待遇自然比老八好。尤其是这次期中考试，老八考完了就挨骂，老师说他太不认真了。而考了满分的王老吉自然大受表扬。

老八心里不舒服了，他想：“这个王老吉，只不过比我多了那么几分，待遇这么好。这老师肯定偏心。哼，王老吉，不让你在老师面前丢丑，我就不叫老八！”

其实老八本是个好学生，可是，他想整王老吉想得走火入魔了。连做梦都在想怎么整。说到底，这是嫉妒作的怪。