“兄弟难当，咱们有难一起闯，一辈子啊，到天亮，再和从前一样……”记得那次，我和朋友趁着阳光明媚的天气，闲来无事，乘坐电车去城里，一切是那么的祥和！我和几个朋友都不禁笑了起来。或许在为我们团聚而开心吧！一道道红路在我们脚下划过，一阵阵清风在我们脸颊拂过，还有那灿烂的阳光，在公路上折射出我们长长的影子，一棵棵杨树在我们身边惊过，前方的路还很长啊，我们的信念也很强，路两旁是绿的海洋，把这条公路点缀成直达“天堂”的交往。天空随着时光的飞逝，一点一点由蔚蓝化为幽蓝，我们也抵达了目的`地，电车也因此没电了，我们五个人，不得不踏上回家的旅程。我们几个挣着推那辆没电的电车，不给别的人添麻烦，大概这就是兄弟情义，大概，这就是友情。就连怕黑的我也搀和进来。

一路上，繁星闪烁，圆月高照，不懂事的自己，总想着那是一个奶酪做的月亮。还真是“小时不识月，白玉盘”啊！我们就这样笑着，叫着，跳着。在黑夜里留下温馨的背影，防佛明月是见证者，还有那个被争着推的电车！

友情是一朵美丽的花，不错的花瓣就如同那些最美的时光！化作一片片满载记忆的羽毛，变成一串串满载怀旧的符号，成了一道道温柔的光芒，悄无声息地走向远方，但他却也为我留下了最美的回忆，在那些最美的时光里感谢有你们的陪伴我的朋友。友情难道不是一朵美丽的花吗？

有关鞋的作文篇2

我收到了礼物不计其数，数不胜数：有轻盈剔透的玻璃球;精致可爱的小布猴;有可口香甜的糖果，这是均亮同学送的，礼轻情意重，包涵了那深深的友情。

“你的礼物是什么?”“我才不告诉你呢!”班内响起阵阵说话声。哦，我这才想起来，老师布置的作业：回家用心去制作一件礼物，下节课与同学交换。这是一件多么有意义的事情啊!老师来了，她先神秘兮兮地说：“大家先猜猜其他同学的礼物吧!”潘辛同学故意做着调皮的表情，聚精会神地想：会不会是……太搞笑了，只见他笑得合不拢嘴。我挠了挠头，一脸疑惑：“会不会是玩具?”可是，均亮同学就是故作神秘，一直不停地摇头，嘴巴也不停的说：“不是，不是……”

到了交换礼物的环节了，我和均亮同学羞得面红耳赤，不好意思地说了声：“谢谢”。不看不知道，一看吓一跳呀!里面安静的'躺着几块巧克力，但这并不是珍贵的巧克力，却代表了我与他深深地友情。这个小礼物就是上帝赐予我们友情的见证。

你瞧，潘辛同学垂头丧气地嘟起小嘴，因为他没有制作礼物，真是太失望了。

这一个个小小的举动，却包含了我们深深的友谊，祝愿我们的友谊可以地久天长。

有关鞋的作文篇3

那些人，那些事，在那最美的年华。——题记

在我们这个年龄，16岁，正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢?

童年，一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春，一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。

那些人，我爱。因为他们伴随我度过了许多难关，给了我许多快乐。那些事，我也爱。因为它们让我成长，让我坚强。那个年华，我更爱。因为它很美好。

16岁的我们，常常因为一点小事不开心。16岁的我们，堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们，开始有了自己的小秘密和小任性。在我们这个年龄，我们都自以为得到了所谓的爱情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们，应该开心。因为我们这个年龄，拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。

16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭；喜欢热闹却有喜欢安静；害怕孤独却又喜欢一人；喜欢夜晚却又害怕黑暗；喜欢流星雨却又讨厌流星；喜欢惊喜又不爱生日；讨厌雨季却又喜欢淋雨……

在这个年龄的我，不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我，常常一个人看着天空发呆，回想这童年的那些人、那些事。明明知道应该珍惜现在，展望未来。但却常常怀念往事，沉浸过去。

老师说过，在我们这个年龄是最美的年华。可是，我常常会问自己，这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗?

与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比，青春还是最美的年华吗？青春期中的苦涩、泪水是最美的。可是，这种美后的伤是深的。我曾经任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。可是后来想想青春也很美。因为它们有着不同的美。

我怀念的那些人、那些事，都在那最美的年华。

经过成长和磨练的我，明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。

这些情，这些难，在我们这个年龄。

有关鞋的作文篇4

今天，阳光明媚，万里无云，我和爸爸去农场钓鱼。

准备钓鱼。我拿了个小板凳坐在一旁，我们找到了一块合适的地方，然后爸爸拿出鱼竿，或好饲料，准备钓鱼。我拿了个小板凳坐在一旁看着。爸爸把上好鱼饵的鱼竿用力地甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。过了一会儿，只见浮漂一头向下沉，爸爸用力一拉，把那条鱼钓住了。然后，慢慢的往岸边拽。我在一边激动地早就准备好了网兜，就等着兜鱼儿了。当爸爸把线拉近一点的时侯，鱼用力地挣扎着，爸爸差点连整个人都掉进水里了。可想而知，那条鱼想逃命用了多大的力气。爸爸也不甘失落，使命地往里拽，鱼拼命地往外逃，就这样，爸爸和鱼周旋着，直到鱼没力气可逃时，爸爸快速往岸边拖，快拖近时，我弯腰用网兜去接那条鱼，费了九牛二虎之力才把它弄上来。

看爸爸钓着了鱼，我的手也痒痒的，也想跃跃欲试。可只有一根鱼竿，于是，我灵机一动，找了根竹竿过来，再把线绑在竹竿上，穿上钩子，就这样做好了鱼竿钓起鱼来了。过了一会儿，我感觉线在动，我一拉，一条尺子大小的鱼映入眼前。爸爸看到我也钓上鱼来了，傻眼了，他表扬我的聪明和厉害，那时候别提有多高兴了，心里乐开了花。就这样，到最后，我也钓了五条，虽然只是些小的。而爸爸钓了三条大的。

夕阳西下，我们满载而归。

有关鞋的作文篇5

七月的骄阳给快乐的暑假加了温度，昨天妈妈带我去彬县的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如弯月，眼如点星，似有若无的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那个词——拈花微笑。

看过一本书，封面上有这样一句话：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫随流水。”当时还不太懂，只觉“拈花微笑”一词淡然而美好，却不觉其中另有深意。意在何方，青灯古佛，檀香缭绕。

拈花微笑本是佛经中一词，也作“拈花一笑”，那是一种心领神会，心意相通的笑。在看到大佛的微笑时，我仿佛也进入了另一种心境。那微笑如水般淌进心底，淡淡滑过，又如水般抚上心灵的味蕾，酿出独一无二的味道：清灵中透着甘甜，恬淡里透着青涩;像是一杯茶，像是一轮月，又像是一缕风。这抹笑给我的感觉不是醍醐灌顶，而是透彻中的一丝恍惚，恍惚这微笑从何时起，又于何时止?

追忆它千年的沧桑和平和。在看尽人间的繁华与落寞后，它依然对着世人宽容微笑，清净而慈悲的快乐，永不随世事起伏。

月斜风碎，古刹风声，轻雾落两眉烟色，挽袖拢一段佛香。心在人群中徘徊，找到了归宿;月缺月圆，只为那轮了千年的寂寞。唇边的微笑永远无拘无束，坦然自得，让人在木鱼声中心如止水。

微笑本身是不含味道的，但当它与人或事挂钩便有了百味。在佛那脱出百味的微笑中，风吹过竹林唱着灵魂的声音，伴着古寺的悠悠钟声，我沉醉于这方安然中。愿在千年之后，朗月清风，花放水流，依旧有着一缕悠然佛香，一片永恒宁静和那化千劫为流水的一抹拈花微笑。一扫我们浮躁的心，用千年温馨的微笑爱这幸福人生。

有关鞋的作文篇6

月光下，奶奶的一对银耳环亮闪闪的，从她嘴里总是跑出一个个带着亮光的故事。

听奶奶说，她的耳环来历不浅。当年爷爷要娶奶奶，但家徒四壁，没什么珍贵的首饰送给奶奶，于是自己种了好几年地，又常年在外打拼，才买了一对银耳环送给奶奶。真是一个浪漫的故事。每当夜晚来临，那对银耳环在月光下显得格外明亮，原来是承载着爷爷对奶奶的爱。

不仅奶奶的耳环很亮，她所讲的动人的故事也很“亮”，不容错过。

童年时，我在老家生活过一段时间，奶奶的故事是睡前必不可少的，最记忆犹新的是牛郎织女的故事。传说织女和其他几位仙女下凡游耍，一日在河边戏水，老牛告诉牛郎这件事，叫牛郎到河边走走看看。牛郎发现织女长得最漂亮，顿生爱意。织女也对牛郎一见钟情，两人自此相识……我听得入了迷，坐直了起来，不想错过任何一个细节。奶奶抬了抬头，望了望天上的星星，这时，一轮皓月折射出一道迷人的'光芒，精准地穿过了奶奶的银耳环，温柔地照在我的眼睛里，真亮啊。奶奶叹了口气，接着讲道，可惜好景不长，牛郎织女很快就被心狠手辣的王母给拆散，在他们之间划出了一条银河，两人只能在彼岸遥望对泣。我越来越想听，仿佛是奶奶的故事被点上了亮光，吸引着我，让我片刻不想错过。奶奶又低下了头，慈祥的眼神中流露出一丝平和，脸上的皱纹不是那么僵硬，而是如轻柔的丝缕，显得温文儒雅。原来是牛郎和织女又相遇了，一群善良的喜鹊为他们搭成了一座鹊桥，两人终于突破了空间的阻隔重聚在一起，过着幸福美满的生活。听完了这个故事，我也非常向往那种自由自在、幸福美好的生活，但我更不想错过伴有奶奶的故事的日子。

虽然故事本身没有生命，但是奶奶巧妙地赋予了它们生气和光彩。每一（篇）从奶奶嘴里跑出来的故事都仿佛自带亮光，像一颗颗繁星点缀着我的童年。我愿时间永远停滞，不错过一段段闪亮的故事，不错过故事里藏着的奶奶的爱。

有关鞋的作文篇7

在我的成长路上，有许许多多的往事，有快乐的、悲伤的、痛苦的……这些事中唯独有一件事，在我的记忆中，留下了深刻的印象，令我难以忘怀。

那是今年暑假的一天下午，我去上英语辅导班。我从家走时，还艳阳高照，谁知到学校上完一节课后，天突然“变脸”了，下起了倾盆大雨，我心里“咯噔”一下，我没带雨伞啊！等会放学怎么回家呢？妈妈今天很忙，她肯定不会来接我的！

第二节课，我一直“忐忑不安 ”，好不容易“熬”到了放学，我慢吞吞地收拾着书包，站在教室门口，看着其他同学都在他们爸爸妈妈的雨伞“保护”下回家了，我心里是五味杂陈，也不知啥滋味了！

过了大约四五分钟后，我下定决心冒雨回家！就在我准备冲出教室门的那一刻，前面出现了一个熟悉的身影，“妈妈!"是妈妈来接我了！我一边喊着妈妈，一边跑过去扑进她的怀抱。泪水也“不争气”地流了下来。“妈，你今天那么忙，我以为你不来接我了呢！”我撒娇地对妈妈说着。“傻丫头，我再忙也要来接你啊！”妈妈微笑着说。

回家的路上，雨越下越大，为了我不被雨淋到，妈妈总是把伞偏向我这边，她自己大半个身子却淋在雨中，不知怎么，我的鼻子突然酸酸的。虽然脚下都是凉凉的雨水，但我的心里却回荡着一股暖流。

回到家，妈妈连忙给我换了干衣服，用干毛巾给我擦拭着潮湿的头发，又给我到了杯热水。“伺候”好我后，她才去换了件外衣。第二天早上，我看见妈妈的桌子上多了一个水杯和几粒药片……

这件事过去几个月了，每每想起，就像昨天发生的一样。其实，妈妈我一直想对您说：谢谢！您让我真正感到了母爱的无私与伟大！妈妈，谢谢您！

有关鞋的作文篇8

这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！

在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。

数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的'加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！

在其它方面，我也有不少收获。如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……

哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！

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