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痛苦,作文篇1
三毛说“人生最深,最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学习,其实很快乐……
曾经觉得,被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的,曾经觉得,生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中,想起了张爱玲的话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由,让生活快乐的理由。于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热,而是那一丝丝清风,让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中,那种因平静而觉得充实的心情,原来才是生活快乐的所在。
想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪,得到了人生的真谛,那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快乐的所在:心无旁骛,扎扎实实地完成自己的任务,在充实平静中下来,这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画,凝望着窗外漆黑的夜幕,(.)那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花,皎洁的月光下,我生活中的花也在一朵朵绽放,它慢慢地化作一盏黄晕的光,伴着灯下伏案学习的我。我抬起头,用水一点点浸润干涩的眼睛,即使累,却不再觉得孤独。因为我面对的,不再是指灯孤影,还有心灵的满足,那种对于学习的喜爱,一点点填满了心中原本的空虚,一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路,这条路,愈加宽广,也愈加平坦。书中的每一个字,仿佛都是笔下绽开的花,不再是幻想中的世界,而
是开在人生道路上的花,永不凋零!
生活如花,生活像花的笑靥一般美好,生活散发的芳香,弥漫着我的心灵,也弥漫着我的世界。我仿佛看见,心中尘封已久的梦想,绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路,但无论是哪条路,都要踏实地走下去……
学习,使我更加快乐!
痛苦,作文篇2
那次,是我在四年级的时候。这天,我像平常一样去上学,洋溢着快乐的心情。在早读的时候也没发现什么问题,依然像平常似的',书声朗朗。在一阵铃声后,老师走上讲台,说:“现在开始发七、八单元检测卷。”
我回想起上次那张检测卷,觉得考得不错,也没多想。这时,老师变得严肃起来,说:“这次只有几位同学得优。”我想,我肯定是得优的人!就在老师宣布得优同学时,我正在等老师报我的名。可老师报完后,我并没有听见我的名字!我不禁大惊失色,老师接着撇下一句:“其他全不是优。”我喜悦的心情从高峰跌到了低谷,心中犹如被一块巨石击中了。老师接着开始报其他人的成绩,我迫切想知道自己的成绩,恨不得现在就上讲台去看!“叶展,81.5”,老师生冷地宣布。我一个箭步冲了上去,想证明自己到底在不在做梦。
刚上讲台,一个大大的81.5便映入眼帘,我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下来后,我仔仔细细、前前后后地查了一遍,想看看老师有没有给我批错或多扣分。可老师没有算错,最后一根救命稻草也没了,我绝望了,觉得自己别学语文了!也在那一刻,我深深感受到了失败的痛苦。之后的一天,我除了上课,一直趴在桌上,泪水经常使我的眼睛模糊。
那一刻,我深深感受到了失败的痛苦。后来,我把试卷上的错题都分析了一遍,觉得自己是由于轻视考试,从而导致分数不好的。从那以后,我便开始重视每一次考试了,尽量使自己不要因轻视考试而得低分了。
痛苦,作文篇3
“痛苦是一种财富;痛苦可以折磨孩子,但绝不会折断孩子,相反,它会使孩子更加成熟更加坚强。”
我还记得,那是我第一次上学,觉的很好玩,就马马虎虎的。第一次考试,我看着同学们都在做题,我也马马虎虎的做起来。考试卷一发下来时,我傻了眼。 耳朵里,隐隐约约的听到我难以接受的分数,67分。那时,我脑袋里一片空白,就像万箭穿心一样。放学后我拖着沉重的步伐,走在回家的路上。看着同学们,开 开心心的回家,脸上部满笑容;可我只有悲伤的面容。
会家后,妈妈就走上前来问我说:“孩子,考好多分啊?”我哭着说:“我考了67分!”坐在一旁的`爸爸,上来给我了两巴掌。此时此刻我心里不知有多么 的苦,但就是说不出来,真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出”啊!“你说,你错在那里了?”妈妈说。“我尽力了!”我难受的说。爸爸又一次生气的给了我两巴 掌。“错了就错了,尽力了,才考那么低的分着是尽力了啊?”爸爸说:“没想清除错在哪,就别想吃饭了。”
到了吃饭的时间,爸爸的心终于心软了。让我吃了饭,上床睡觉。我汗泪睡了觉,但我一直在想:爸爸妈妈也是为我好才打我的,要是不对我好的话,就不会打我……我叹了口气睡了。
这次痛苦的滋味,让我永生难望。那次,我下定绝心,把痛苦化作动力;努力向上,让着次痛苦做为新的起点。
痛苦,作文篇4
西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
————————————《报任安书》
蝴蝶挣脱了蚕蛹之缚,导演了一场涅磐;珠贝忍受了沙砾之痛,粉饰了一件瑰宝;天空经历了风暴,换来了一座彩虹……他们的美丽,皆由苦痛造就,苦痛,是美丽的另一种表现形式。
远方有树,其名梧桐。树上有鸟,其名为凤。其声似乐,其翎似刃。非梧桐不止,非甘泉不饮。由近观之,不怒自威。百鸟不敢觊其位,百兽不能伤其身。一呼而百鸟应,一怒而万兽惊。其羽如锦衣,其貌赛百鸟。百鸟见之而羡其容,万兽见之而惊其貌。可谁知凤之痛?凤浴火而重生,浴其火而壮其翔,顺其羽,炼其身。浴火之痛不能忍,谈何成凤?凤受此痛而成百鸟之王,无一不服!凤之美乃由苦痛而砌,此种美方才动人心,撼人魄。
没有苦痛焉能造就凤凰,没有磨难那能成就圣贤。凤凰因其勇而成就了百鸟之王,司马迁因其韧而著成《史记》。
仍忆当年司马迁,晓天地之意,明古今之言,十岁习文,二十出游,博览众长,慧通古今。天妒英才,司马者,为人刚直不阿也。因其直言进谏而惨遭宫刑。但凡古今圣人,苦不能磨其志,痛不可灭其心。司马者如是也,乃著《史记》,《史记》者,载史也,但其“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其文字之艺术,不可笔述。鲁迅先生赞日:“史家之绝唱,无韵之离骚。”试思司马悲于宫刑,郁郁终日,终将一事无成。
司马迁忍受了痛苦,痛苦也造就了新的司马迁。司马迁因此而变得美丽,在历史的车轮中没有被埋没,任青史轮番吟唱,也唱不完这种美。
喜剧家莫里哀说“痛苦是一位伟大的导师,它教会我们做人”。人生会经历许多痛苦,有些痛苦只是暂时性的,而有时却是长远的。在痛苦中时,你会觉得这种滋味难受至极,而在暮年之时,回首往事,你会惊讶的发现,原来人生道路上的那些痛苦,都已化为璀璨的宝石,耀眼而美丽,你会发现你自己就如那涅磐之后的凤凰,早就让痛苦锤炼了你的心性,你的人生也更加完整。你会惊讶的发现原来你那么讨厌的痛苦,也那么美丽。
痛苦,作文篇5
痛于世间有万千,而美于世间亦有千姿。当痛苦涌进记忆中时,美丽也随之而来,二者表面似是对立,但实际却有着千丝万缕的联系。
记忆回到那酷暑难耐的暑假。烈日当头挂着,其热度已把空中围在其四周的云雾撵开,蝉伏在树枝上,享受着树荫的清凉,高声弹唱着,望着街上的柏油路,似乎能看清路面上一层推着一层前进的热浪。呼吸着高温的空气,只想躺在床上,享受着空调。最终去峨眉山享清凉的干劲催促着我在骄阳下爬上一级又一级的石梯。
我们的计划是登上金顶,然而我对于从山门到金顶这其间的距离是毫无概念的,我只知道一步步地登上石梯,到达最高一级就行了。初进山,踏在青石板上,看着石板上斑驳的树影,抬头望着镶着金边的树,抓拍从竹林中飞来的蝴蝶,听着树林间互相应答着的鸟鸣,纵然阳光照在身上是炎热的,但山中的宁静却带走了我心中的燥热。汇集天地灵气的峨眉山的确是避暑胜地啊。
然而还没走多远,那种沁人心脾的感觉就被汗流浃背所代替。此时此刻我唯一的感受就是“热”,我已用汗水洗了一个澡,全身上下湿淋淋的。身上的汗腺就像失了控的阀门,汗水源源不断地流出来。这哪里是在寻清凉,完完全全是在大夏天里蒸桑拿。
一山有四时,我还从未见过,不过此时我却正在亲身经历着。半山腰的峨眉山云雾缭绕,云雾从脚下滑过,凉丝丝的,越往高处走越有仙境的味道。但高处不胜寒,凉风吹过,穿着短袖短裤的我身上起了一层鸡皮疙瘩。山间已不再是夏季,而是凉飕飕的秋季了,冷得我只好加衣服。夜晚时分更冷了,我们没有先预定房间,只好五人挤一间小房间。大概凌晨三四点钟,为了能登上金顶是看到日出,我们出发了。
刚从睡梦中被叫醒的我,还未完全清醒,没走几步就撑着竹竿闭上眼睛休息一会儿,脑袋沉沉的,完全提不起精神来。在漆黑的山路上,我杵着竹竿,拿着手电,撑着伞,一步一个阶梯地往金顶登,想要睡觉却得提醒自己打起精神来。到达金顶时雨停了,望着泛白的天空下散发出金色光晕的十方普贤,我已忘却登上金顶所经历的痛苦,脑海中呈现出的是金顶的美丽。
站在金顶上,望着远处隐匿在云雾中的山,俯首看着稍低一些的云海,仰头望着身披雾纱的十方普贤,看着山上郁郁葱葱的矮松以及雄伟的金殿,心中的躁动已被宁静所代替。站在山巅,欣赏着峨眉山的秀丽,心中装下的是它的美,登上金顶所经历的痛苦也融入到了峨眉山的美丽之中。登山之辛劳固然痛苦,但这痛苦却与山的美丽融为一体,痛苦也依旧美丽。
痛苦,作文篇6
题记—成长是人生必经的一条痛苦之路,也是你学会做人的好老师
人生路上,有很多痛苦,很多欢乐,也有很多挫折,是你成长中的最大挫折。路途中,有人被成长打败,有人战胜了成长,有人选择逃避,有人选择勇敢面对。跨过了这条路,你也许会懂的很多,也许什么也不懂。成长是靠你自己去悟的。成长到底多困难呢?
成长路途中遇到的第一个困难就是“友情的背叛”在这个残忍的现实社会中,友情往往有时候会背叛你,在利益面前,在荣耀面前,在友情面前。你的朋友也许会因为一个利益,因为一次夸奖,或一次朋友与朋友之间的问题,与你吵架,拌嘴。所以,如果你被友情背叛了,你应该觉得开心,而不是伤心,痛苦。应为你跨越了人生的第一个阶梯。在友情背叛以后,你也许长大了一岁,成熟稳重了一岁,不会像以前那么幼稚的动不动就哭。
成长路途中第二个阶梯就是:“青春的叛逆,家人的不理解”青春期是每个孩子的叛逆期,几乎一个孩子都会在青春期叛逆一次,年少轻狂一次。青春期的特征就是,以前你因为爸爸妈妈不允许的事,不敢去做的事,不敢想的事,你都会有点想去尝试,尝试之后,你会觉得有一种新鲜的感觉,不理解父母为什么不让做,于是就会和父母疏远很多,与父母吵架。在每次叛逆之后,与父母吵架之后,大哭之后。你可能又会想很多,懂很多,明白自己这样做真的是错的,是叛逆的,因此你不会再去做。所以,在每次大哭之后,你可能又长大了一次,成熟了一岁,不会像叛逆时期的迷失方向,做错误的事。
成长路途上第三个阶梯就是“学习的压力,家人们的期待,同学之间的竞争”在跨入初三时,那你经历了两个阶梯,此时的你应该不会再为小事而伤心,初三了,你将经历人生的另一个阶段、那就是“中考”你最主要的任务就是学习,学习,还是学习。初三,你会感到巨大的学习压力,家人们的期待,同学之间的.竞争、你不会想看到家人们对自己满满的期待变成无尽的失望,不会想看到同学嘲笑你成绩比他差的厌恶表情,所以你必须顶着这些压力迎难而上。这时你会因为这些压力的因素而遇到很多困难。这就是人生的第三个阶梯。
人生的三个阶梯,是成长路上必经之路,跨过了,你会有很大的感悟和收获,到以后回想以前的困难阶梯,你会感到很高兴,很欣慰。成长之路必定困难,我们要迎难而上,不要畏难而退,这样你人生才会有意义、
痛苦,作文篇7
记得小的时候,在奶奶家,小叔叔的同学,送给我一个储蓄盒:塑料的,电视形状的,屏幕上是样板戏里的小常宝(那时我没见过电视),上面可以投钢崩儿,后面可以调密码开盖儿,我非常喜欢。
从那时开始我就把大人们给我的零钱,一枚枚的投到里面存起来。大姑姑说我是小财迷,那个储蓄盒就被她叫成财迷罐儿。我不知道密码,时间长了也不知道存了多少钱。
有一次,看到邻家姐姐,有一套过家家的玩具。和她玩的时候,她总是小心翼翼的不叫我碰,越是那样我越是喜欢。回到家,跟奶奶说我也想要,大姑姑说那么多玩具,够我玩的了。我很怕大姑姑的,撅着嘴,到里屋摆弄我的洋娃娃:我拿什么给你做饭呀?
第二天,邻家的姐姐告诉我,你不是有零用钱吗?街口的文具店就有卖的。哦!姐姐一下启发了我。我赶紧跑回家,抱着我的储蓄盒,要奶奶打开,我不知道密码呀!正在磨奶奶的时候,大姑姑正好回来了,奶奶说问大姑姑吧,我记不得密码。我一下没了动静,大姑姑说开你的财迷罐儿干什么呀?我红着脸用蚊子一样的声音说:数一数。大姑姑不但猜穿了我的伎俩,还批评了我。我哭得稀里哗啦,那是我第一次说谎。
尽管后来大姑姑给我买了那套玩具,我不喜欢了,因为一看到它,就觉着很羞。就连远在外地的妈妈爸爸,都知道了“财迷罐儿的故事”。
这个故事一直伴随着我,我也早就不怕大姑姑了,可是我很爱她。
当然后来还是说过谎,说谎的时候会想起这个故事,会脸红。
痛苦,作文篇8
人活着还是痛苦的好。
痛苦比快乐更普遍的充斥着人生,痛苦比快乐更能体现人生。快乐是短暂的,甚至是虚构的,而痛苦则更为现实和持久地存在着。痛苦更能使人感悟生命,实现生命的价值。
生命诞生,就意味着痛苦的伴生。小时候痛苦着要长大,长大了痛苦是要成熟,成熟后又痛苦着年轻的拼搏无惧,而老年人则痛苦着倾向于童年,常做出儿童的举动。生命的欲望,产生痛苦。小欲望产生小痛苦,大欲望产生大痛苦,欲望不止则痛苦不止。而人是有欲望的动物,没有欲望则人不成其为人。所以人是充满痛苦的,没有痛苦的人也就不成其为人。少小离家是痛苦,情场失意是痛苦,功名无望是痛苦,买卖不利是痛苦,知已难遇是痛苦,老来丧子更痛苦。“问君能有几多苦,恰似一江春水向东流。”试问:闲愁都几许?一川烟草,满城宫絮,梅子黄时雨。就连珍珠也是痛苦围绕沙粒建造的殿宇。往者尚未谏,来者还要追。彼情可待成追忆,直到今日仍惘然……最终无论是谁,他都不得不承认,人生的所有存在都是痛苦。
那么快乐呢?钱钟书先生的比喻是:快乐在人生里好比是引诱小孩子吃药的方糖,更像是跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。快乐只不过是人生的诱饵而已,它永远也不会成为人生的主角。我们常说的“永远快乐”这句话,不但渺茫的不能实现,而且荒谬的不能成立。快乐的绝不会永恒。说永远快乐就好像说四方的圆形,静止的动作一样自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。
但是人生虽然充满痛苦,却并不悲观。正是因为有了这受之不尽的痛苦,人的精神才最大范围的得以解放。痛苦磨练人的意志,痛苦解放人的心灵,痛苦激发人的生机,痛苦增强人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的战斗中,才最高限度的享受了生命。
人的生命力取决于人所承受的痛苦的份量。生命力强盛的人正是在大痛苦来袭时显得格外的振作和欢快。英雄气概就是敢于面对最高痛苦和最高希望。热爱生命的人会比别人感受到更多的痛苦,同时也感受到了更多的生命之欢歌。因此尼采说:与痛苦对抗是最有趣的事情。人活一世,谁也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意义,实现生命之价值,人活着是痛苦好!
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