《风声》读后感5篇

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Cold-blooded
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通过读后感,我们可以发现作品的深层含义和隐喻,从而拓宽自己的视野,读后感是我对书中角色和情节产生共鸣的方式,以下是久久总结网小编精心为您推荐的《风声》读后感5篇,供大家参考。

《风声》读后感5篇

《风声》读后感篇1

“亲子阅读”这个词语我虽然在书上看过好多次,但对其理解并不深。今天借儿子写读后感的机会尝试了一次“亲子阅读”。我们阅读的书籍是《柳林风声》,这次阅读带给我的是全新的感受,这次阅读给我留下了深刻的印象。

当儿子读到精彩的地方时总会喊我:“妈妈,过来看看可爱的鼹鼠,还有獾先生———”伴着他的兴趣,我想:我应该全心全意地读完这本书。于是我放下手里的活,认真地和儿子比起赛来。(胜利的标志是谁先看完这本书,谁的收获最大,谁就是胜利者。)

故事是从一只善良憨厚、爱好冒险的小鼹鼠开始的。小鼹鼠沉浸在春天带来的喜悦中,并结识了聪明机智、热情好客的河鼠,河鼠要带鼹鼠坐船去游玩,他们开心极了,途中又认识了稳重可靠、友善狭义的獾先生。当然还有一个不能不提的另一个主要人物———蟾蜍。蟾蜍是一个喜欢吹牛、追求新奇的家伙。其中蟾蜍迷恋汽车的一部分内容让我爱不释手。我为蟾蜍的喜新厌旧感到气愤,又为他失去家园被关进监狱、被警察追得狼狈不堪而感到可怜,同时又为他的宫殿被坏人夺走而感到愤慨。蟾蜍从一个虚荣心很强、又很自私的家伙最后变成了和大家一样的成员,这些与他的伙伴们是分不开的`。是鼹鼠、河鼠、獾等一些好朋友与他有难同当,在夺回蟾宫的战斗中这些朋友的齐心合力让我感到激动,在他们用智慧和棍棒驱走白鼬、黄鼠狼等敌人的时候有让我大呼过瘾。终于在大家的帮助下,蟾蜍洗心革面、重新做人。

当我和儿子讨论收获时,我们各持不同的见解。我教育儿子遇到困难要学会合作、要齐心协力。而儿子却从蟾蜍的身上吸取到了教训:即使蟾蜍做错了事,但历尽千辛万苦后在朋友们的感召下自己克服了缺点知错就改、重新做人。

这真是一本值得品味的书,小动物之间的真挚友谊会影响我和儿子的生活,也许会影响孩子的一生。

《风声》读后感篇2

?柳林风声》主要写了发生那个在鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生这四个好朋友身上发生的事情,它们是四个性格很鲜明的小动物。故事是从鼹鼠来到河边认识了河鼠并和它成为好朋友后慢慢展开的,最有趣的是解救蟾蜍了,蟾蜍做事总是没长性,无论什么事,坚持不了多久就会放弃,直到它喜欢上汽车,不但自己受伤还装死了其他的小动物,小伙伴们本来是想阻止蟾蜍的,可不想它因为偷窃被抓,最后还被判刑进了监狱,蟾蜍以为自己就要的人生就要完蛋了,可又被狱卒可爱的小女儿搭救了,它逃离监狱,排除万难回到自己的蟾宫,却发现蟾宫已经被黄鼠狼和雪貂它们霸占,这个时候怎么能少的了好朋友呢?最后小伙伴们夺回了自己的地盘。

这本书可是被美国总统罗斯福一开气连读三遍哦~!小朋友们我相信你们也会喜欢的。

《风声》读后感篇3

柳林风声是一本很好看的书这本书的作者是英国的作家肯尼斯-格雷厄姆。发表于1908年。如果按出场顺序来看的话主人公是鼹鼠河鼠狗獾和癞蛤蟆。整本书有12个章节分别是河流、大陆、野生林、蛤蟆先生黎明前的排箫生、蛤蟆历险记。

河鼠在一整本书里可以算是必不可少的人物。因为他乐于助人善解人意。一方面是他有丰富的生活常识无论是在水里还是在陆地上它都可以生存下去,另一方面就是他十分有文采,可以说是一个作家经常写一些作品抒发感情。在动物世界里可以算是无所不能。

蛤蟆从意义象征来看是一个坏人。他为了速度、刺激……(而不顾人命)我觉得他十分像《水浒传》中的花和尚鲁智深(太真性情了!)蛤蟆拥有极强的自我中心意识(我想怎么样就怎么样)作为一个坏人它不仅具有强大的破坏力,也有旺盛的创造力!蛤蟆从精神物质上代表了所有坏人最深层的愿望。

读完柳林风声这一部儿童小说,我感觉我们人类要重新审视动物在大自然的地位因为柳林风声是用第一人称去描写动物的观点,去评论大自然与社会有什么不足与不同。直视人的观点与动物的观点有什么不同。

这是我很喜欢的一本书,它给我带来了乐趣,同时也带来了疑问?产生疑问的同时又给我带来了不解……这是一本很有教育意义的书!我很喜欢!

《风声》读后感篇4

?柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷尔姆写的,讲述了四个好朋友之间的友谊。读完它,你就会明白什么才是真正的朋友。

风景如画的乡间住着聪明的水鼠、善良的鼹鼠、负责任的獾先生和自负的蛤蟆先生,他们是最要好的朋友,一直快乐地生活在一起。只是富有的蛤蟆先生总是喜欢为所欲为,他还有一个不良的嗜好——开快车,为此他闯了一次又一次的祸。水鼠、鼹鼠和獾先生一再地提醒他,他就是不听。为了让蛤蟆先生变得理性一些,也避免他给别人和自己造成更大的灾难,三个好朋友下决心一定要拯救蛤蟆先生。没想到蛤蟆先生依然执迷不悟,趁朋友不在偷偷地逃跑了,并最终闯下大祸,进了监狱。在经历了种种磨难后,蛤蟆先生回到了朋友身边,却发现蛤蟆府早已被黄鼠狼们夺去了。看到蛤蟆先生已经幡然醒悟,朋友们又齐心合力,用智慧和勇气帮他夺回了蛤蟆府。蛤蟆先生在朋友们的帮助下,终于改掉了自己的坏习气,变成了一个乐善好施、受人尊重的人。四个好朋友也成了森林里所有动物学习的楷模。

究竟怎样才算是真正的朋友呢?我想起前不久的一次测试,小刚把卷子传给自己的.好朋友小强,结果两个人都被老师狠狠地批评和惩罚。开始我还觉得小刚挺冤的,可后来我明白了,小刚更应该受到批评。因为小刚的行为不是在帮小强,而是在害小强。小强靠朋友的这种‘帮助’不仅学不到知识,认识不到自己的错误,还学会了弄虚作假、欺骗老师,这不是把朋友往错误的道路上越推越远吗?

读完《柳林风声》我终于明白了,真正的朋友不只是在一起快乐的玩,也不仅仅是生活方面的帮助,最重要的是看到朋友有缺点和错误,不能不管不顾,一定要给他指出来,并竭尽全力去帮助他改正。真正的朋友要互相关心,互相帮助,还要共同成长、共同进步!

《风声》读后感篇5

这个暑假妈妈从手机里面的一个系统帮我从合肥市图书馆借了几本书,老师说要写读后感,我就好好的看了这几本书。其中有一本《柳林风声》我就比较感兴趣。

这本书讲的是鼹鼠、河鼠、獾和青蛙一起度过的快乐时光,包括后来帮助青蛙夺回它家所发生的一些事。我最喜欢其中的三章:《战斗前夕》、《大获全胜》、《荣归故里》。内容讲的是在战斗前夕的一些准备;战斗开始后把黄鼠狼打的落花流水,大获全胜;荣归故里开的宴会发生的有趣故事。这本书里面精彩的内容太多了。

?柳林风声》里面写了小动物们开心美好的.生活,让我知道了各种动物的生活习性以及住的“房子”在哪儿,增长了那不知道的一部份知识。同时也让我知道了重视保护小动物和森林的重要性,我也会宣传保护小动物和森林。

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