我说不清她具体是外向性格还是内向性格，因为她有时是默默无闻的，特别是在课堂上，很少举手发言，好像全身细胞处在安静状态。和我这个活跃分子形成了鲜明的对比，无论我在她一旁有多么活跃，她都始终如一，非常的安静，胸有成竹的样子。真服了!也可能是女孩子腼腆吧。但和同学们在一起游戏和玩耍时，她就判若两人了，说起话来滔滔不绝，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个好动、活泼、可爱的女孩子。

她有许多值得我学习的地方，特别是在认真方面。好记性不如烂笔头，每堂课她都是认认真真、一丝不苟地做笔记，从不间断，也从不厌烦，那认真劲实在难能可贵。她的认真处处都能体现。记得有一次，打扫卫生，同学们打扫完以后都走了，可她还在不慌不忙地擦着玻璃。她一只手拿着报纸，一只手撑着窗台，一边往玻璃上哈气，一边用纸擦，别提多认真了。我上前疑惑地问道：怎么还擦呢?她说：我发现这块玻璃没擦干净，从侧面看有许多灰尘。噢!你认真的让i服了you。

她还对那些之乎者也的古诗文饶有兴趣，一节课的时间就将十几条论语记得滚瓜烂熟，倒背如流。还不时像孔老夫子那样哼上两句，温故而知新嘛。i再服了you!我也时不时地跟着学两句，填补一下自己在这方面的空白。

我们友好相处，和睦相邻，我为有这样一个同桌而感到心悦。

我的新初中作文篇2

邹老师，是我们的班主任。从一年纪就教我们到现在。我们和老师算是“老朋友”了。有些东西做多了会不想做，但是我们听老师讲课却百听不厌。

邹老师上课时是“双面性格”，时喜，时忧，时晴，时阴。

喜时，也就是晴。课堂上，我们认真听讲，积极发言，考出好成绩……这时，邹老师就成了我们的朋友。“知心大姐”，笑的那么爽朗。

老师忧时，也就是生气，阴。我们没完成作业，或上课有许多人在讲话，不听讲，就会影响到作业质量。看者老师那生气的样子，我们也马上会认识到错误，会去即使地改正。

老师像我们的妈妈一样，我们做错事时，老师会提醒我们。如“三个一”是手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼睛离书一尺。我们有时候会忘记，写作业写的入了神，头会不知不觉地低了下去，当老师发现时，会用响亮的声音说一声：“坐直来。”大家“刷”地一声背就直起来。

我们表现好时，老师也会表扬。课堂回答问题，对上课不听讲的同学，老师会“挖苦”他，他答不出来，就会认真听讲。回答问题好时，老师也会像你投来欣赏的'目光，回答的不太好的同学，老师也会叫他坐下，听别的同学讲更好的答案。

这就是我那可亲可敬的邹老师，祝老师教师节快乐。

我的新初中作文篇3

她，美丽真诚而心地善良;她，温柔乐观且惹人喜爱;她，天真幼稚又活泼可爱;她，学习优秀而谦虚好学。这就是自我上初中以来我的第一个新同桌---何梦格。

她长得非常漂亮。

她一对浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神得到眼睛，尖尖的鼻梁下面镶嵌着一张嘟嘟的小嘴巴，后脑勺扎着一只马尾似的小辫子，胖乎乎的，可爱极了!!一直是我们小组的开心果。平时给我们带来了无限的欢乐与笑声。

搞笑的她，也有暴躁的一面呢!

那是一个吃完饭的中午，我们在一起写作业，讨论问题。突然，我们组的捣蛋鬼张继琦开了一个玩笑，说她长得像猪八戒，惹得我们组里捧腹大笑。要是按平时的她，肯定会不计较，可那天她像吃了枪药似的狠狠地批评了张继琦，让他愣是无话可说，无计可施。

课堂上她也毫不示弱，积极回答问题，让我佩服的五体投地。

乐于助人是她做人的原则。

有一次，我的自动笔坏了，急得我像热锅上的蚂蚁，就在这千钧一发的时刻，她以迅雷不及掩耳之势拿出了一支自动笔放在我眼前，她说：给，我刚好带了两支。说完就默默地走了。

真诚的她，是个拾金不昧的好孩子。

有一次，她捡到了一元钱，但没有放进自己的口袋中，而是交给了老师，这又让我不由的想起了那熟悉又经典的旋律：我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔说离别......

我与她之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟......我们之间有一种特别的友谊，是不能磨灭的。以后，我们会一同泼洒浓墨，努力求知，书写人生的画卷。

她的可爱、善良、真诚，使我放不下也忘不掉，我们永远是好朋友。

我的新初中作文篇4

告别了小学欢快的生活，步入了一个崭新的初中校园，每一个面孔都是那么陌生，但张张都充满了和善的微笑。还记得开学正式上课的第一天，我和他都在教室内各自学习，一个友谊之桥的工程也就从那时开始了。

灿烂的阳光照耀在他的脸上，反射出一股正义的光辉，变更让我有了一种接近的感觉。我鼓起勇气凑上前，你在干什么呢?我们交个朋友怎么样?可以呀!······那时两个人的心虽然还有一些陌生，不是那么熟悉，却以拉近了距离。友谊之桥已经在初步规划中了。

午休的时候，天气由晴天转为了蒙蒙的小雨，我约定他一起等班级内预定的兰花。朦胧的细雨中，我们共同撑着一把伞，静静地等着，那一刻我们共同撑起的不只是一把伞，更是一片友谊的天。卖花的人来了，我们各自提着一盆走在操场上，一次又一次。十二盆花被我们整整齐齐地放在了教室、走廊中。一颗颗的汗珠从脸颊上划了下来，这时一张面巾纸递到了我的面前，抬头看了看又是那张熟悉的脸。我拿起手中的纸，擦去了头上的汗，对他微微地笑了笑，他也抱之以我美丽的微笑。那一刻，友谊之桥的工程已经快要竣工了。

体育课上，他为我的胜利而欢喜，我为他的进步而打劲儿;课上，我们共同认真思考，课后，我们一起学习探究;教室里，我们互帮互助，操场上，我们嬉戏玩耍。都在使友谊桥梁的工期不断缩短，直到那一次，他再一次给了我一个关爱的眼神，使已经历经春、夏、秋、冬的友谊之桥完工。

升入初中我结交的朋友不止一个，然而他却给我留下了最深的印象。我相信：我们的友谊之桥会更加美丽纯洁，牢不可破。更坚信，我们的友谊会更加美好。

我的新初中作文篇5

我从认识事物开始就听说过“四大古典小说”，这个《红楼梦》是四大古典小说之一。这本书我没看过，现在看的时候能体会到淡淡的悲伤，不得不感叹。

林黛玉就是这本书描述的人物之一。听别人提起过她优雅，忧伤，可怜。每个人对她的理解都不一样，我们写这本书也不需要去想作者想表达什么，因为我们往往能在其中找到自己的影子。光看她进贾府时的所作所为，就最了解她了。她是一个非常温柔、可爱、讨人喜欢的女孩。当她遇到奶奶时，她与她的心相连，发自内心地哭泣。当她在家里遇到姐妹时，她不想在吃饭时坐在最高的位置。她是如此的谦逊、温柔、体贴，以至于受到长辈和同龄人的喜爱。然而她原本是生长在凌河西岸三生石岸边的一株绛珠草。她来到人间报答宝玉的雨露，想把所有的眼泪都送给宝玉和她的恩人。所以她多愁善感，应该同情所有的穷人。她什么时候同情过自己？她和宝玉相爱，但家庭背景不允许一切发生。那个时候，利益被看得太重，比一个人一生的幸福更重要。结果黛玉更伤心，宝玉却嫁了别人。黛玉听了伤心欲绝，从此不能得病，就这样失去了生命。她所有感激的泪水都回到了她的恩人身上，她死了。

这本书里的人物都很详细，但我觉得只有研究黛玉才能看清楚故事。一段纯洁的爱情，抵挡不住金钱地位的诱惑；一场淘汰赛，但最终输在了主场。爱情无价，却比不上一个家庭的荣誉。一个人的一生，却还是比不上利益。那个时代的传说和这个时代的悲剧有什么区别？现在的人只看金钱和权利，却失去了人生中最容易得到也最难得到的财富。这辈子，什么比幸福更重要？这不正是我们努力追求的吗？它只是用睁一只眼闭一只眼，让我们以为金钱和权力可以把快乐带回来，其实它们不能。因为当我们拥有它们的时候，幸福已经走得太远了。所以，当我们能够挽回的时候，当我们还有权利享受幸福的美好的时候，请加倍努力，让幸福永远陪伴着你，而不是你之外的那些东西。

幸福是我们真正的目标。

我的新初中作文篇6

我的新同桌是全班最胖的男生。他叫包雨堃，是本周刚换来的。他全身肥嘟嘟的，圆圆的脸，五官端正，鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜。他的头发中间长，两边短，像极了“洋葱头”。

包雨堃是一个非常“萌”的人，很喜欢吃肉，特别是鸭腿。他每天都要去一次食堂，看看第二天的菜单上是否有鸭腿。星期五一大早，包雨堃就开始惦记中午的鸭腿了，下课时不停地念叨：“鸭腿，鸭腿。”中午，吃饭的铃声刚响起，他就紧攥着饭碗准备排在第一个了。当老师一宣布下课，他立刻奔了上去，排了一个好位置。只见他拿着碗，两眼目不转睛地盯着盘中的鸭腿，生怕大的被其他同学盛去。他一边看着鸭腿，一边使劲地闻着肉香，不知不觉口水就流了下来。轮到他了，他一边把碗递给盛菜的老师，一边说：“鸭腿大一些，菜少一些，肉汁再多加一点！”盛完了，包雨堃捧着碗跑到位子上，先把“小心肝”鸭腿放在一边，然后狼吞虎咽地吃完了饭和菜，最后拿起鸭腿一掰为二，大口撕咬起来。等啃完了肉，他还舍不得扔，非把骨头舔得亮晶晶的才肯罢休。由于吃得太忘我，他的脸上满是肉汁，活像一只大花猫。我忍着笑，对他说：“包雨堃，快去洗个脸吧。”他用手在嘴边擦了擦，果然有许多肉汁，就不好意思地跑去洗脸了。

他不仅吃相很萌，跑步也很萌。每次跑步，他都会拼尽全力向前冲两圈。到后来，他累了，速度也慢了下来，两手摆动的幅度越来越小，最后竟变成了双手弯曲，放在胸前不动了，好像袋鼠一样，那样子简直太可爱了。

这就是我的同桌，“萌宝”包雨堃。

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