小时候，爸爸给我买了一本《唐诗三百首》的书，刚刚拿到新书时，心里美滋滋的，高兴得不知道从何看起。我闭上双眼，口中念叨“1、2、3，停！”我把手插进书中，睁开眼睛，翻开书一看，唉，不认识呢。嗯，没关系，请教我的家庭老师——爸爸吧。爸爸抱起我，放在他的膝盖上，细心地教我。我也听得似懂非懂，不过我一会就会背这首诗了，乐得爸爸直夸我聪明，我高兴得心花怒放。

至今我依然能滚瓜烂熟背诵这首诗：百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。只是随着年龄的增长，我渐渐懂得了诗句的教育意义：小时候不努力学习，长大了就会白白地悲伤。

因此，我越来越喜欢这首诗了。

很多事情说来容易做起来难，何况我还是个贪玩的小屁孩呢？

每次放假回家，我就迫不及待地打开电视机，津津有味地看起来，把学习抛到九霄云外。有时有小朋友来找我玩，我也会毫不犹豫地去玩得汗流浃背。直到妈妈看到怕我感冒，忙拿着一块干毛巾为我擦汗，边语重心长地说：“女儿呀，只知道玩，什么时候做作业呢？少壮不努力，老大徒伤悲呀。你爸爸小时候不努力念书，现在天天后悔都晚了。你要知道这世上可没有后悔药吃……”

“行了，行了，‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’都成爸爸的`口头禅了。我知道自己该怎么做了。”我极不耐烦地打断了妈妈的话。

回到自己的小房间，静下心来想想妈妈的话，不由得脸红了——是应该好好完成学习任务才能去玩呀。我拿手出作业本，认认真真地做，做完了作业，让妈妈检查合格了才出去玩，也不用再听妈妈的唠叨了。

现在，我用一张白纸工工整整地写上“少壮不努力，老大徒伤悲”，把它贴在我的书桌前，每当我想出去玩时，一抬头，看见它，便不去玩了。

我最喜欢的古诗作文篇3

诗人孟郊写的《游子吟》，则是我最最喜欢的一首古诗。它具有童话般的语言，和让人感动着的诗句。读到这首诗，我心里就不由自主的感叹：慈祥的老母亲手中捏着穿着线的针。她正在为即将远游的孩子赶制新的衣裳。孩子快走时，老母亲正在加快赶衣服的速度，可是又担心孩子此去难得回归。谁能说这像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？

孟晓是汉族人，身为诗人的他，出生于公元751年，逝世于公元814年；代表作最为突出的就是这首表达母亲无私爱的诗——《游子吟》。他死后，留下的作品并不多，因为一首《游子吟》成名。这是他逝世后留下的“重要宝藏” ……

遥望远方，我情不自禁地想到点什么：英气勃发的儿子坐在简陋的茅房字里面读书。在屋子的另一边，满头银发的老母亲，正埋着头、弓着背，在一盏若隐若现的油灯下，正为即将远行的儿子缝补着衣服。那密密麻麻、细心缝补的每一针，都包含着老母亲那对儿子无比深沉无私的爱；每一线，都代表老母亲对儿子真挚的情。这浓浓的母爱，全部都倾注在这情似如海，大如天的母爱里。而我们作为儿女的，又怎么能报答的了他们无私的爱呢？这不正所谓，“谁言寸草心，报的三春晖。”

说到关于母亲的是，这还让我想到了清朝诗人黄景仁的《别老母》：

搴帏拜母河梁去，

白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，

此时有子不如无。

这《游子吟》与《别老母》说的虽都是关于母亲，但在我看来，它们却大有不同。

?别老母》说的是要离家远去的黄景仁则是站在母亲的角度上来写的，抒发了对母亲的恋恋不舍的情怀；而《游子吟》写的则是游子对母亲的怀念，抒发了书中的最后一句“谁言寸草心，报的三春晖。”

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖?

孟郊在母子将要分别时，看见母亲正在为自己临行前一针一线，专心致志，将这浓浓的爱意缝进这件衣服中时，感触颇深。才写下来这首受多人尊敬，脍炙人口的《游子吟》。

作者运用了神汇般的语言，惟妙惟肖的写出了作者与母亲之间的默契和情谊。

母爱伟大！让我们用自己的实际行动改变“谁言寸草心，报得三春晖！”

我最喜欢的古诗作文篇4

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这就是我最喜欢的古诗——朱熹的《春日》。

对这首诗的喜爱，从我开始学它的时候就有了。其实比起古诗，我更偏爱词，因为它的不固定字数，自由的格式，朗朗上口又抑扬顿挫。这首《春日》却打破了我的偏爱，破例称为我的最爱。以前学它时，就觉得它写得很美，写出了我心中春的样子，也羡慕作者的自由，羡慕他能随心所欲地去找寻春天。学完后，又进一步了解了它的意境，我不禁在脑海里想象出这样的画面：朱熹独自一人，一边在泗水边慢慢地走着，一边望着那些五彩缤纷的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家园了，美得让人透不过气来！

前些日子，在第三季诗词大会上，我听到了立群老师对这首诗的讲解，原来它还有更深层的意思。从表面上看，这好像是一首写景诗，写了春天的景色。但其实，这是一首很会“装”的哲理诗。从“泗水滨”这三个字就可以看出端倪，它其实是写了朱熹在泗水边上寻找孔子留下的思想，找到后来发现耳目一新。这才发现，儒家思想是那么的万紫千红。唉，我真是被它的“颜值”骗了这么多年。

但是这深层的意思，让我更深入的'了解，也更加喜欢了朱熹和它的这首诗。朱熹是一个大学者，他一定很推崇儒家思想，对知识也有着孜孜不倦探索的精神，也勤于思考，所以他才能发现儒家思想的“万紫千红”，也会感慨儒家思想不管如何却“总是春”。

这样一首既有颜值，又有内涵的诗，怎能让我不喜欢呢？读到它，总让我感觉有一种力量灌入我的身体，让我向着知识的高山攀登。

我最喜欢的古诗作文篇5

“时间犹如一块海绵，只要你愿意，总还是会有的。”这是鲁迅先生的一句名言，这句话明了时间的合理运用十分重要，也从另一方面说明了珍惜时间的重要性。

不有中多的文学家，哲理家纷纷用名言警句告诉我们珍惜时间的重要，就连古代的文人墨客们也都厚积勃发，运用优美的诗篇，表达自己对珍惜时间的看法。其中，我最喜欢的，便是汉朝汉乐府集中的《长歌行》。

“青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老的徒伤悲。”

这首诗中，给我留下最深刻的印象的便是这首是的后两句了“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”这两句告诉我小河，溪流的是在不停的向东流，最后汇聚成海的，时间也和这些川流一样都是一去不复返的。所以，我们趁着现在正是美好的青春时期，好好地，认真的读书学习，将来才会有出息，才能有成就。但如果我们不知道在这大好时光里好好学习，等到我们年老，白发鬓鬓之时，再去后悔，对着父母或他人说一些悔过的话的时候，一切已经晚了。所以，现在的我们一定要抓住机会，抓住明媚的春光，好好学习，将来就会成就一片大气候：

想到这里时，我不禁回忆四年级时的一件事：星期五下午放学时，我们的语文老师秦老师在布置作业时，为了让我们提高写作文效率并保证作业的质量而要求我们写完作业后，要让家长看一遍并签上完成作业所用的时间（默写的作业）。由由于自以为为是，认为周末的作业少，默写几个词语根本不在话下，于是回到家了里我写完数学作业后便坐在客厅打开电视津津有味地看了起来。周六，周日上完补习班的我一回家就看电视或找小朋友玩，把作业的事抛到了九霄云外。直到晚上吃过饭，妈妈催我睡觉时，我才想起来语文作业还没做。这下我慌了神，连忙告诉妈妈，让妈妈帮助我计时并念词语让我听写。就这样，我一直写到十点多才休息。由于周末睡得太晚了导致第二天上学迟到被罚站在门口，而且在老师检查作业时字迹不好又被罚站写了一遍。从这件事我明白了一早三光，一晚三慌和我们要合理利用时间，珍惜时间这两个道理！

古诗《长歌行》写的可真好呀，从中我懂得了我们珍惜时间，好好学习，将来才会有一番成就！

“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话永远成为我最喜欢的一首诗！

也将永远印在我心中。

我最喜欢的古诗作文篇6

诗，简洁而又美丽的一种表达方式。古人们用其叙情，将它当做自己人生的一大乐事，用其缅怀逝者，用其把握当今，用其畅想未来。时常吟诵诗歌，增加自己的书卷之气，提高自己的文学素养，是一件非常有益的事。而我，在众多古诗中，爱上了韦应物的这一首《淮上喜会梁川故人》：

江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。

欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因北归去，淮上对秋山。

大意约为：我们曾经客居江汉，常常来往；每次与您相聚，总要喝醉而还。象浮云般漂泊，我们阔别之后；时光如流水，不觉得已经十年。今日相逢友情依旧，欢笑依然；只是头发稀疏，双鬓也已斑斑。您问我：为什么至今不回故里？因为淮水边的秋山，还可依恋！

“为什么，我会喜欢上这么一首诗？”我曾问自己。爱它优美的字句，爱它抒发的情感，想必这就是我的答案。人生能有多少个十年？一眨眼过去了，过往的记忆还在心底里，人也在这里，但许多东西都随着时间变迁了。这是大自然的规律，无法打破的拘束。人的一生实在是有太多应该留念的东西了，为此，每一个人都可能付出了很多。人们总是想从过往的`快乐中得到慰藉，但又不得不感叹于时间的蹉跎。久别重逢的故人，让自己感受到了欣喜，但这仅仅只是暂时的。那又何尝不是一种悲喜交加的复杂心境呢？这种繁复的情绪深深地打动了我。

一生有太多情感等着被发掘，喜欢这一首诗，想起诗人与故人畅快淋漓地饮酒，对过往的怀念，人生不就是在千万的情感中度过的吗？

我最喜欢的古诗作文篇7

古诗文在我们小学生的世界里占极其重要的地位。其实早些时候我自己也尝试过写一些诗，但有一首诗是我无法超越的，而且在我心目中，其他的诗也无法超越的，它就是唐代诗人王昌龄的《出塞》。

初次读到这首诗，我就被震撼到了，“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”。这是多么令人荡气回肠的一句啊，第一眼看见，我便认定：这首诗的水平，我再过十年都很难赶上，这首诗的豪迈大气也是我无法比拟的。

在我的眼里，这首诗其实也是边疆战士们真实的心灵写照。那众多奔赴沙场的战士们，哪一个不是赌上了自己的性命来保家卫国的呢？照游戏里面的话来说，就是“人在塔在”。边疆的战士们只有上下同一条心，才能够保住我们的国土。

读了这首诗，我不仅想起学校鼓号队送兵时的情形。走在队伍最前列的新兵，他们那时的心里应该也是如此吧。毕竟有哪一个当兵的不想在战场上立下赫赫战功，成为保家卫国的'大英雄呢？这种精神值得点赞。

“不叫胡马度阴山”这一句更是各位军人们的伟大誓言。这种“人在塔在”的精神又一次得到了充分体现。只要还有一个战士，一颗子弹，我们的战士就一定不会让那些外国侵略者踏入我们的国土，抢占我们的资源，毁掉我们的生活。

这首诗短短的28个字，把从古至今所有的战士的心声都说出来了，同时，它也激励着更多的战士，也难怪我会喜欢这首诗。

我最喜欢的古诗作文篇8

从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心？报得三春晖。

诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。

现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。

记得512的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3，4个月大的.孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。

回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。

回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。

回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。

曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息。

现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。

妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这15年来每一天都在陪我走。

谁言寸草心？报的三春晖。

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