大家在写演讲稿时,开头的引言应该简洁明了,能够引起听众的注意,在撰写演讲稿时,设定明确的目标可以帮助我们聚焦内容,提高演讲的有效性,以下是久久总结网小编精心为您推荐的六年级六年级演讲稿精选8篇,供大家参考。
六年级六年级演讲稿篇1
亲爱的同学们:
短短的六年时光,老师与你们相处两年,两年中认识了快乐活泼的徐顺挺,认识了直爽冲动的马绍恒,为班长吴瑞的成长欣慰,也为许许多多同学的成长高兴,虽然你们常被老师批评,但你也是老师的开心果,许许多多次的称赞,荣誉属于你们自己的努力,点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。
你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了xxx小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是蔡老师教书生涯的第一届毕业生,记住那些表扬批评那里有老师对你殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对同学们深深的情谊。我因你们而骄傲,因你们而自豪。
时间过得好快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长的身份,简要说几句,与大家共勉。
1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。---------俄国作家托尔斯泰。
2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。
3.良好习惯。良好的`学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。
4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。
5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。
6.选择朋友。 “近朱者赤,近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师,你们是心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩。
7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来
亲爱的六(2)同学们,老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功。希望你们明白毕业,是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。
请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我们都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们
快乐安康,学习进步,鹏程万里!
六年级六年级演讲稿篇2
尊敬的各位教师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《感恩——时代的呼唤》。随着我国经济的发展,随着改革开放后西方意识形态的进入。“感恩”这一词汇正从我们的视野了逐渐消失,目前从中央到地方开展“感恩教育”已被提到相当的高度来重视,尤其是在学校教育中,“感恩教育”就是要让我们每一位学生学会感恩—学会感恩教师,感恩学校,感恩父母,感恩社会。在西方有“感恩节”,而中国的传统教育中有“施恩不图报”的观念。教育专家曹华这样说道:“感恩也是一种品德。”
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让我们学会“感恩”,其实就是让我们学业会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子们知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活。
教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。”没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情,世界将会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的`青少年一代。他们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的,包括父母无微不至的照顾,老师呕心沥血的教导,旁人义不容辞的帮助……因此,开展“感恩教育”,是对学生内心深处的洗涤,让我们在不经意间的观察中,体会到母爱似海,父爱如山;在三言两语中,感觉到师爱如灯;在与同学的交往中,体验到友谊的缕缕春风。一个人的一生,需要太多的支撑。心存感激,才能深入体会,才会加倍珍惜。
“怀抱一颗感恩的心,争做一个成功的人”。感谢他人就是从身边的小事做起,如:母亲节时做心意卡,每天回家帮做一件家务,记住父母的生日,得到他人帮助后说声谢谢等,通过这些水事来学会感恩,每天心存感恩,生活起来也快乐。这样家庭、班级、学校及至整个社会也更加和谐。同学们“感恩”并不遥远,作为新一代的学生,应该学会感恩,使学校充满爱的生机。
父母养育我们很辛苦,我们应该对父母感恩,同学不求回报地帮助我们,我们应该对同学感恩,老师辛勤教育我们,我们应对老师感恩,愿同学们在感恩教育的熏陶下,知道在我们成长过程中,有许许多多人为我们付出,我们生来之不易,我们应该感谢这个世界,感谢父母、老师、同学,感谢爱着我们的亲人和朋友。愿“感恩”渗透到我们每个人的心灵里,使我们在这种良好的学习环境中茁壮成长。
拥有一颗感恩的心,让我们懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心,让我们懂得去尊敬师长。
六年级六年级演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
校园,是我们生活、学习的场合。是文明幼小心灵和嫩弱身体的避风港,是园丁,用灵巧双手浇灌文明,是大叔护着文明成长的地方。
在通往长大的路上,同样也充满了危险。尤其是校园的安全,其中有天灾,也有人祸,没有人愿意看着那稚嫩的脸庞和不满血腥的场面。没异常灾难,没一个血淋淋的数字,都使我们痛心,所以,从现在起我们要互相帮助,观察每一个细节,提防每一个意外。 走在青石路上,脚步声十分清晰,石板上有凹痕,昵图与青苔小草。它们也许已经安稳呆在这许多年了吧。沉睡之时,却浑然不知,岁月的流逝已经爬上了身躯。几百年的历史,人们的脚步纷纷离去,有发生了什么?
一个宁静的.下午,世界悄然无息,时间也仿佛是停止了,凝固了。知道清脆之铃声响起,人群才开始沸腾,有序的人群不断涌向食堂,吃饱了,喝足了,神清气爽,声浪却不断从外面涌进来,“打架啦,打架啦,快去看!”随声音响起伏,一些人开始骚动起来,迫不及待向外冲去。斗殴,一个血腥的代言词,但在生活中却不再见怪不怪。楼下,两人对视着,有衣服龙争虎斗之势。打斗,不仅毁了别人,也毁了自己。弄得个个鼻青脸肿,除了斗殴,校园中仍隐藏着许多危险,例如偷盗、打劫、恐吓等,都十分普遍。楼下,任由声响,但视乎被人圈住,解散了。
这让我想到了另一件事,思绪远去。那时一个晴朗的日子,上完了课,我急匆匆向家中赶去,却被一群人挡住了去路,我不竟向里一瞄,竟是两个人在大家,两人拉扯,你一拳我一拳,你一脚我一踢,好不热闹,没多久,像是一人火了,狠狠踢了出去,只听“啪铛”一声,后面的消防玻璃门竟被踢碎,玻璃碎末四处飞,人群一下子后退两步,定神一看,闯祸者早已不见踪影。我认为,在发火前,我们先要细想一下,想想结局,想想损害,让我们更心平气和,作何“好好人” 以上各类事件都能威海打破我们安全。但教育安全布置着一些,大得多了。生命只有一次,每个人都会珍惜,让我们奉献一些爱,让校园变得更和平美好。
六年级六年级演讲稿篇4
因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。——题记
生活中的我们每一天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老师的严厉,抱怨同学的不友好,其实,这一切都源于没有一颗感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了,它并不遥远,就在我们身边,就在妈妈煮的豆浆里。每一天临睡之前,妈妈把豆子捡好,泡好,第二天一早就起来磨。豆子在豆浆机的怀抱里打滚,豆浆机痒痒了,再咯咯的笑呢!豆浆煮好了,杯口不断逸出袅袅热气,喝一口,甜甜的。望着妈妈脸上荡漾的笑意,一股暖流流淌在心间。
懂得感恩的人拥有无形的力量。记得前年在张家界登天子山的路上,我奔跑,我追逐,为7000多梯全力以赴。可攀到中途时,我却全身乏力,双腿像喝了几斤醋似的。望着那可望而不可及的山顶,先前的豪言壮语早已抛之脑后,此时我多么期望眼前有一张软软的席梦思,让我美美的睡上一觉。这时,一位胖胖的,黑黑的叔叔从山下跑上来,他看见我,微笑着对我说:“小朋友,真不错呀,还有几座小山就到了!“叔叔的鼓励点燃了我的期望,树起了我前进的风帆。我向叔叔笑了笑,转身奋力向上登攀。最后,我到了山顶。站在山顶,耳旁是呼呼的风声,脚下是美丽的风景,而心底,是无限的感动。
生活是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也将赐予你幸福与完美。
感激太阳,为你铺洒阳光;感激花朵,为你尽情开放;感激群山,为你快乐的跳舞;感激鸟儿,为你放声歌唱……
让我们怀揣着一颗感恩的心上路,你会发现,山更蓝了,水更绿了,生活原先能够这般宁静与完美。
六年级六年级演讲稿篇5
各位老师、各位同学:
大家好,今天这次演讲会给我了很大的机会,我很想竞选副班长,副班长有管好人好事的,一位是管学习的的,一位是管纪律的,一位是管卫生的。我今天竞选管学习的副班长,希望同学们能选我。
我当上副班长后我一定会当好老师、班长的小助手,我当上副班长后,我就要做到几点要求:
1、上课多发言、不乱闹、也不见小话。
2、下课达到帮助同学,为大家做应该做的'事。
3、我上课的是,我要把讲小话的同学的名字记下来,我如果也不听话,我也会把自己的名字记下来,我一定会说到做到的,一定不反悔。
4、工作笔记要细心记下,不能马马虎虎。
这些要求我一定会做到,希望同学、老师们能选我,如果没有选上我也不会放弃,下次还会有许多的机会,老师说过:每人老师都会给机会,我如果美当上一次,还有许多次机会等这我,当班委是非常累的,我不这么觉得,当上班委是一种光荣,大家徐昂我当吧,
我的眼睛说完了了,谢谢大家,选我吧!
六年级六年级演讲稿篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
寒假带着春节的喜庆一晃而过!
踏着春天的气息,迈着轻盈的步伐,我们又开始了一个新的学期,步入了工作和学习的又一个旅程。
在此,我谨代表学校,热烈欢迎全体同学和老师安全返回学校!并祝大家新春快乐!
新学期伊始,我们又站在了新的起跑线上,开始了新的学习成长竞赛。
我们期待着,憧憬着,新的开始,新的生活,新的目标,新的希望,新的收获,新的欢乐!
新的开始,我们可以忘记过去的成功或者挫折,我们可以卸掉包袱,一切从头开始。
新的生活,我们可以尽情体验学习的幸福,成长的幸福,创造幸福生活,享受生活幸福。
新的目标,新的希望,细化到每一天的具体行动之中,使我们能多读一本好书,多学一些知识,多炼几项本领,多取得一点进步!
我们用“做,让我们一起来做”的校训,鞭策自己,依靠点点滴滴的脚踏实地的努力,争取本学期新的收获,新的欢乐!
让我们牢记:学习是学生的天职!
学习是同学们自己的事情,应该主动完成!主动预习,主动发言,主动思考,主动操作,主动作业,主动复习……学会做学习的主人!
学习是一件艰苦的事情,需要刻苦认真!认真预习,认真发言,认真思考,认真操作,认真作业,认真复习……学会做学习的'主人!
学习更是一件快乐的事情!在学习中解除了迷惑,在学习中增长了见识,在学习中开阔了视野,在学习中美化了心灵,这都是我们学习的快乐和幸福!
学习需要老师的指导。让我们学会珍惜老师的劳动,用最好的成绩回报老师!
学习需要同学和对手。让我们同学之间,结成学习的对手,互相监督,互相鼓励,互相竞争,互相进步!
同学们,在新的学期里,我希望全体同学实践我校“做,让我们一起来做”的校训,实践我校“博学笃行、自主合作”的学风,牢记《学生行为习惯八荣八耻》,贯彻《行为规范一日常规》,学会做人,学会学习,学会健康,学会审美,学会劳动,奠定我们终身幸福的基础。
老师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、坚定的信心和积极的行动,创一流教学质量,办一流学校特色,建幸福教育品牌!
最后祝同学们学习进步快乐,祝老师们工作顺利幸福!
六年级六年级演讲稿篇7
亲爱同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是——读书的快乐。有的人喜欢读书,有的人不喜欢读书。俗话说:“书中自有黄金屋。”我想:书中怎么会有黄金屋呢?就在昨天,我的作业里就有宋词,我想:宋词不就是有关宋代的诗词嘛!咦,前天不就看过一本有关宋代的书。我赶紧从书架上拿了下来,一看,原来宋词还分小令、中调、长调呢!“原来书中真有黄金屋呢!”我突然恍然大悟。
在我喜欢的诗人中,杜甫是最独特的`,从他的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”可以看出他是一位忧国忧民的人。可有一天在书上看见:“杜甫四五岁时很调皮,连长板凳都坐不住,而且那时候连一首诗也不会背,还让爷爷很生气,在爷爷严厉的管教下,杜甫成为了一个知书达理的诗人,写的习作都可以装一麻袋。”看完后,心想:原来杜甫也有这鲜活、调皮贪玩的一面呀!你说他可爱不可爱?
说到这儿,我便想起了自己小时候,我小时候也很调皮,爱占小便宜。有一次,妈妈带我去输液,我看到桌子上的针管,便打起了歪主意,我偷偷走到桌子旁,拿起了针管,妈妈发现了,给了我一个眼神,我便吓得放了回去。回到家中,妈妈二话不说,给了我一本书,书上说:人不可以占小便宜,别人的就是别人的,要想获得,就靠自己的能力,天上也不会掉馅饼。之后,我也成为了一个懂事儿、乖巧的小孩子了。
读书让我获得了知识,读书使我陶冶了性情。同学们,读书的快乐你还感觉不到吗?
我的演讲完毕,谢谢大家!
六年级六年级演讲稿篇8
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!我叫,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项!
我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;
假如我当上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;
假如我当上了班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家。
六年级六年级演讲稿精选8篇相关文章: