小时候，我总渴望飞翔，希望自己有一双翅膀。那时候，父母用亲情的羽翼为我编织了一对翅膀，翅膀很小但对我来说已经足够了。我扇动着双翅，没有风吹雨打，没有日晒雨淋，我觉得飞翔太容易了。但我没看到，自己的上空却是父母的双翅，它们为我承受着磨难，是他们为我造就了一片平静的天空，让我能够满足于自己的愿望，自由飞翔。

我的翅膀是柔弱的，但我却不感觉有什么不好。随着自己渐渐长大，我开始厌烦父母为我造就的这一片平静的天空，开始向往着更广阔的天地。我用尽全力奋力一冲，终于冲破了父母的阻隔，飞向远方，背后只留下父母的叹息。

长大后的我仍在飞翔，父母为我编织的翅膀在不断脱落，但我没有不舍。因为这时，我已有了新的动力，我的朋友用他们友情的羽翼又为我编织了一双更强健的翅膀，比起父母编织的来说，那确实强大多了。我奋翅翔飞于天空，感觉外面的`天空是多么广大和精彩！我开始埋怨父母为什么不愿放我出来。但不久，风雨便来了，这对于我来说是一场考验。我从没经受过风雨，不禁有点害怕，但忘了我身后还有同伴，还有朋友，他们飞上前与我并肩，与我携手，一同对抗风雨。风雨在友情的力量下逐渐退去，之后我便再次高高飞翔。我再也不惧怕风雨，就在这一刻，友情的力量使我成长，友情的力量使我更加坚强。

我总有一双翅膀，总在飞翔。小时候亲情的翅膀让我感受到飞翔的快乐，长大后友情的翅膀让我不断成长。再以后，还会有新的翅膀带我飞翔于新的天空。

在飞翔作文篇2

夕阳穿过绿荫，洒在了我的课桌上。最近我被期末复习整得焦头烂额，昏天黑地，竞争的火药味在燥热的空气里愈发浓烈，似乎战役一触即发。时间飞速地旋转，稍不留神我们便会被它抛下。争分夺秒的日子充斥着我们的生活。我甚至想放弃，但不知为何，总有一种信念支撑着我。

就在这时，“梦想”二字印入眼帘。

梦想很虚幻，看不见摸不着。可它却有着很大的力量，总是在无形中推动我们前进，总是在我们失败时给予我们重新开始的动力，总是像一束光照进黑暗无边的日子里。

我最初的梦想应该只能算是一个小小的愿望。它很单纯很幼稚，就是要成为一名“好学生”。刚进小学时我还是个什么都不懂的小孩。十以内的加减法在那时于我而言也十分困难，甚至需要掰着手指一个个数过来。由于是外语学校，我们一年级便开始学习英语。面对一堆字母与单词，我实在是力不从心。看到同学争先恐后地回答问题，自己却根本看不懂题目，更是会有深深的不甘心与自卑。

天生好胜的性格使得那时的我比别人加倍努力。上课时我比别人更专注，课后我花更多的时间更认真地完成作业，每天回家都会听磁带跟读。就这样日复一日，直到后来成为一种习惯。虽然在当时，这一切仅仅是为了获得一个耀眼的成绩，被老师表扬，被同学羡慕。

一学期后的考试我获得了不错的成绩。迎着别人羡慕的眼光，我的嘴角扬起得意的笑容。

那是我第一次感到实现“愿望”的喜悦。

今天我有了一个梦想。它依旧很单一，就是考上一所好的高中，然后进入我所梦寐以求的大学，学习自己喜欢的专业。

考试成绩不理想，作业多，这些小小的挫折都是我前进路上的绊脚石。面对质疑，嘲笑，唾弃，不理解，我也学会了沉默并不去理会。我曾经无数次想要放弃，却又无数次因梦想坚持了下来。我相信多年后的我一定会非常感谢现在坚持不懈的自己，就像现在的我非常感谢多年前那个渺小却努力的自己。

“逆风的方向，更适合飞翔。我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。”

梦想如此，人生亦是如此。

在飞翔作文篇3

青春是什么？青春是鲜艳娇嫩的蓓蕾，青春是深邃湛蓝的天空，青春是汹涌澎湃的波涛，青春是璀璨的明星。青春是美丽的，是充满激情的，是有着无限可能的……

如果说人生是一本书，那么青春便是书中最灿烂的彩页；如果说人生是一幅画，那么青春便是画中最耀眼的一笔；如果说人生是一台戏，那么青春便是戏中最精彩的一幕；如果说青春是一次从降临到死亡的别样旅行，那么青春便可以让我们沿途看到最美丽的风景……

同样的青春给予我们同样的渴望，同样的年华给予我们同样的幻想。

在我青春的心扉里，开满了一朵奋斗的鲜花，给予我无限向上的力量，尽管现实是残酷的，但在青春的幻想中，我总能心旷神怡，奋发图强。在青春的幻想中，我总能自我主宰，任凭发光……

青春是人生中最宝贵的时光，对每个人都很公平。

南宋爱国名将岳飞的诗句“莫等闲，白了少年头，空悲切”告诫我们：时间是宝贵的，不要浪费青春时光，要珍惜人生的黄金岁月。青春不只是年轻的容貌，壮实的身体，青春应该发光发亮，应该飞翔。在短暂而宝贵的青春时光中，我们应让青春岁月留下永恒的价值。刻苦钻研，勤奋探索，不断创造，不断追求……向全世界欢呼：“青春作伴好飞翔！”

朝霞里，青春年少的我们已阔步向前。走向高度发达，高度文明的明天。那时，如果人们没有知识，正如鱼儿失去了水源，雄鹰折断了翅膀，鲜花失去了芬芳，纵有爱国之心，也难酬报国之志。

因此在现实美好的今天，我们要抓住青春的时间。用新知识充实自己，用新思想丰富自己，用新观念武装自己，这样我们才会有坚实的羽翼去迎接未来的风雨。

莫让青春负年华，莫让青春负流水。朋友，让我们用青春的光彩去增添中华民族的光辉，让我们载着希望与梦想舞动青春的翅膀在-广阔的天空自由飞翔。

在飞翔作文篇4

做了9年的好学生、好孩子，太累了。

清早，鸡还没有鸣啼，我匆匆从床上爬起来，穿上衣服，洗漱一下，便又踏上了那条往往复复不知走过多少回的路，没有心情去欣赏那天色微明，朦胧的景色，没有心情去留意身边的事物，只是抬着头，迈着轻快而又有规律的步子朝学校走去了，只有我一人忽忽走过——昨晚睡得太晚了。虽说这是新一天的开始，可我觉得它像是昨天的重复——等待我的照例是那样一番“无限循环”……

一天又一天，一年又一年，于是对于好的成绩不再有初次时那样的狂喜，也不再有受表扬时那样强烈的甜美的感觉。

当我埋头于数学时，孩时的笑不再有；当我沉迷于理化时，青春已在悄悄流逝。

偶然的一次，狠下心来，丢下我的abc，和朋友一道去郊游。才知道郊外的`风景如此的美丽，天那么高，世界那么美妙。朋友们的脸上洋溢着春天般的笑容，他们的谈吐风趣且多彩，而我、却只能为自己的贫瘠而感到非常后悔。

顿时，心里一片茫然。

好长一段时间，内心仿佛有着涌动的波涛。终于，从自已的小圈子里跳出来，视野好开阔，好明朗。

我仍然很用功，但不再会拼命啃书本，我仍然是个好学生，好孩子。但却不再被动的发育，我有了属于我自己的音符，我将愉快的弹奏属于我的歌。

在我眼中，世界五彩，天空宽广，青春美丽。虽然，我还只是一只羽翼尚未丰满的小鸟，但心里涌动的血液却在呐喊：

我要飞——翔！高高的飞——翔！

在飞翔作文篇5

死亡的飞翔

什么是真正的死亡？

不是法医学上的脑死亡，不是生物学上的生理特征消失，而是心灵的绝望与调亡。

蛹的死亡，意味着蝶的飞翔。

其实，死，并不是生命的绝唱。

不知多少次在文字中读到这样一句话：“当所有的人都把他忘记的时候，他才真正离我们远去了。”

就像机日前因病去世的相声艺术家侯耀文先生，他的声音还在我们的耳畔回响，他因为给观众带来的笑声而存在于每个人的心中，即使是死亡也抹不去的记忆在每个人心中流淌。

但是为何有些人的名字却永远无法被人吟唱？就像没有勇气变为蝴蝶的蛹，在沉默中迎接着死亡。因为他们无法勇敢地奔向看似结束的尽头，只能由命运把它们带向真正的结束。

生活中，我们见到的是美丽的.蝶而不是平凡的蛹，便以为所有的蛹都有变得美丽的那一天，其实，这便错了。就像在人类的世界，没有顽强的拼搏，没有舍弃温暖巢穴的勇气，哪里会有成功的蝶飞舞在白色的云颠？

而有时，那破茧而出的一刻，正是人生中生死相搏的那一回，有些人会说，赌这一回万一输了岂不是连现在的也没有了。确实，也许这生命中的一搏便是一切的结束，于是，很多人选择了在碌碌无为中继续下去，直到结束，却不知蝶的美丽正是因为放弃了蛹的平庸。不去面对这一次看似死亡的开始，又怎能迎接真正的辉煌？没有辉煌的生命是灰色的，又怎让人去铭记这片卑微？

所以，什么是死亡也许不是那么重要，重要的是人是否能勇敢地面对死亡。蝴蝶会面对死亡，因为她的美丽为花儿增添了芬芳，而永远留在了孩子们的心中。死，并不是真正的结束，永远存在于孩子们心中的美丽，使蝶的生命因美丽而延长。

侯耀文先生去了，可以勇敢地面对死亡，因为他是一只给人们留下美丽的蝶。

辉煌过，便使生命在记忆中回荡。

辉煌也许就是那“死亡”后的飞翔

——那生命的飞翔

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