那一天，我在马路边走着走着，突然，我发现了一个老人和在河旁边的年轻人，老人走路一瘸一拐，看上去腿有残疾，年轻人在向河里扔石头，我慢慢的走着，后来，一辆大客车向老人驶来，我去救老人了，因为来不及，一辆小轿车向我驶来，我躲开了，这时我往我的左边看看，只看见那个年轻人被客车那在了下面，老人被年轻人救了，老人在那里哭着，客车的司机，真在拉年轻人起来，我跑了过去，看着老人和年轻人，年轻人的骨头被客车的轮子压碎了，司机把年轻人扶进车里，我问老人发生了什么事，老人说；“哎，都怪我没有躲开，客车快压到我的时候，那少年跑了过来，把我推到了另一边，自己来不及躲，被压伤，那少年真是勇敢，我得好好感谢他。”

我说：“那年轻人真是太勇敢了，真是太……说着说着我说不下去了，我被那青年人感动了，那少年真是尊敬老人，我么说话的时候，老人上了车，对年轻人说了些什么，还给他了补偿费。那年轻人一直说我不要、我不要，老人交给了司机，年轻人又说；”这是我应该是做的，我不要什么补偿费。“我流下了眼泪，老人也流下了眼泪，这才是少年真正的心灵美，帮助别人，不要奖励。

这让我感受到了青年人心灵美，我也要帮助别人。

关于以丑为美的作文篇2

有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。”

有人说：“老师是春蚕，从不自诩，吐出的银丝便是丈量生命价值的尺子。”

有人说：“老师是人类灵魂的工程师，塑造了一批又一批国家栋梁。”

有人说：“……”

在每个人的心中，老师一定都代表着不同的意义。然而在我心中，老师是最美的太阳，因为他们的爱，阳光一般温暖，阳光一般明亮，阳光一般不可或缺，他们，是我的万丈光芒。我的人生，因为有他们，才更充实，我的天空，因为有他们，才不会黑。

老师的爱，是最温暖的太阳。还记得，语文老师的声音，总是那样洪亮，当他朗读课文时，当他吟诵诗句时，同学们无不静静聆听，然后细细品味，可是，那好声音却也常常因为我们的不安分而变得沙哑，却依然洪亮，永远保持着那种温柔的语调；还记得，英语老师的眼睛，总是那样明亮，不管她微笑或是生气的眼神，总透出那股暖暖的气息，我们总能通过她的眼神感受到她的爱与关怀……

老师的爱，是最明亮的太阳。还记得，数学老师的教诲，他总不忘督促我们整理错题，每一道题目都讲的那样细致、深入，他从不在乎自己休息的时间，而是把我们的学习放在第一位；还记得，语文老师的讲义，为了让我们减轻负担又能达到好的学习效果，他每天整理、总结各类题型，从不间断，也从没有重复，他的备课总是那样认真、全面，自己劳累了，却让我们可以学得更轻松、更牢固……

老师的爱，是最不能缺少的阳光。我们是鲜花，老师便是培养我们的沃土；我们是小舟，老师便是载舟的水；我们是房子，他们便是支撑我们的栋梁……老师的爱是我们最需要的阳光，他们给予我们的，不仅是光和热，更是我们不可或缺的养分。他们传授给我们的，不仅是知识，更是我们受用一生的智慧。……

老师，我还记得，您总是站着，仿佛不知疲倦一般为我们操心劳累；我还记得，您总是循循善诱，让我们在不知不觉中学到很多；我还记得，您总是鼓励我们、陪伴我们，让我们获得信心。我一直相信，老师们都是最美的太阳，他们就是学生的万丈光芒，没有了他们，我们的生活中就没有了光和热。因为有了老师的奉献，才有了今天的我们和未来更加优秀的我们。

关于以丑为美的作文篇3

三月，阳光明媚之时，一个年轻妈妈抱着她可爱的孩子来到这片刚刚泛了绿的草坪上，她要教孩子走路。

年龄尚小孩子看见好大一片绿色，兴奋不已，拍着小手蹬着腿，向妈妈传达着他的快乐。

妈妈迟疑了一会儿，将孩子放到草坪上，离开了怀抱的孩子显然像是挣脱了束缚一般，在草地上爬来爬去，妈妈将孩子抱起，让他站在草坪上。刚刚站立的孩子有些力不从心，摇摇晃晃的。妈妈倒退了几步，拍着手，笑着对孩子说：“宝宝，来妈妈这儿。”，孩子第一次尝试“站立”这个动作，更是对“走”有着极大的好奇心。孩子咧开嘴笑了，迈开腿准备向妈妈的方向走去。

孩子的第一步还未迈出，就结结实实地摔了一跤。妈妈有些心急了，“毕竟孩子是自己的心头肉啊!”听着孩子近乎委屈的哭声，她只能尽力将孩子抱紧一点，安慰着孩子：“宝宝不哭…。乖。不哭了……”

孩子在妈妈的轻哄中，慢慢停止了哭声，可孩子的手上、腿上都留下了一些伤痕。第二次，第三次…。妈妈在尝试着让孩子练习走路时，孩子死活不肯了，可妈妈明白，这是迟早都要学会的，不会走怎么学跑?于是，妈妈一狠心，将孩子放在草地上，转身离开。“孩子，别怪妈妈!”年轻的妈妈没有回头。“妈妈…妈妈…。”孩子像是明白了什么，哭着喊着妈妈，这一声声“妈妈”毫无防备的刺进了妈妈的耳朵里，刺进了心里，妈妈的心都要碎了。她放慢了脚步，此时的她已经泪流满面。她缓缓的转过头，看见孩子正用着他最大的力气，以最快的速度走向自己。摔一跤爬起，继续走，知道走到了妈妈的身边。

年轻妈妈俯下身抱起此刻已经伤痕累累的孩子，紧紧地抱着孩子不停地流泪，孩子身上的每一处淤青，都被滴上了妈妈的眼泪。

最终，孩子可以独立行走了，虽然脚步还有些不稳。妈妈在一旁看着孩子，满脸欣慰。

有时，放手也是一种美丽，这种美丽是经过痛苦和挣扎的。但是，由放手而铸就的美丽，会是那么鲜艳，那么的耀眼!

关于以丑为美的作文篇4

她，我觉得，是最漂亮的女人，尽管她自己都不会精心打扮。

我认为她是最温柔的女人，尽管她有时给我一张严肃的脸。

我认为她是最年轻的女人。连她的脸上都有几道无法遮盖的皱纹。

她是我最好的女人；

她也是对我最严格的女人；

我有时让她爱得无法自拔；

我有时候让她担心不知所措；

我们已经幸福地生活在一起15年了，

我们就这样吵吵闹闹的在一起生活了15年。

当然，她是我妈。

我妈，眼睛不大也不小，但是光线好近好可爱，鼻子挺直的，脸蛋也没那么好看。她善良、美丽、体贴、温柔。她真的很爱我，我也很爱她。当她无助，想逃避的时候，她想不惜一切代价去面对和克服困难，让我可以快乐。她不是一个爱说话的人，所以在被欺负难过的时候，她要把自己埋在心底，不想让别人为她担心。我知道，除了我女儿，我妈最好的朋友，或者说唯一的朋友，袁阿姨。妈妈和袁阿姨什么都说。他们会在同一个房间。他们会互相谈论不愉快的事情。在他们都把自己所有的不开心都说出来之后，我妈会嘲笑生活，做我亲爱的妈妈。她可以为我做任何事，我也可以为她做任何事，但是我又不好意思对我妈说这些话，所以我就把它们写在作文里了。我想让妈妈知道，虽然我不说，但我真的爱你，我会永远爱你。

妈妈，你是我心中最美的妈妈。

我是你心中最好的宝贝吗？

关于以丑为美的作文篇5

又是一个星期六的下午，我打开窗户，呼吸着新鲜空气，抬头望见天空有一群鸟儿在自由自在地飞翔，我便想起了过去的一件伤心事。

去年夏天，爸爸从外地带回来一只鸟，它长着一身金黄色的羽毛，像缎子似的，两颗眼睛像黑宝石一样，橘黄色的小嘴巴尖尖的，两只白白的小爪子十分惹人喜爱。我给它取名叫“小美”。

刚开始，“小美”可能并不适应笼子里的生活，我一给它送食，它就“喳喳”大叫，一叫就停不下来了，好像在表示“抗议”，我就放下鸟食，给它唱歌、跳舞，做各种鬼脸，给它讲各种有趣的事。几天后，或许是我的行为感动了它，或许是它的.嗓子叫哑了，我给它送食时，它也不再“抗议”了。几天下来，我们成了好朋友。每天早上，“小美”都会用清脆的叫声把我唤醒，我每天也会按时给它送食。

一天，我闲着无聊，拿着报纸看，几个醒目的大字映入眼帘：保护鸟类，人人有责！我的心被猛抽了一下。我轻声来到阳台，看见鸟笼里的“小美”望着蓝天发呆。到了中午，我把食放到“小美”面前，哽咽着说：“吃吧，吃吧，吃了这顿，就得自己找下顿了……”它吃饱了，我把它从鸟笼里捉了出来，把窗户打开，“走吧！”它朝我点了点头，“叽叽”叫了两声，飞走了。走了，走了，十个月呀！我们朝夕相处整整十个月呀，“小美”头也不回就走了。我回过神来，泪水已经流了一大片，我爱你，“小美”。

我真心祝福“小美”幸福快乐。

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