我走在街上，环顾四周，看见了两对父母亲推着孩子漫步在阳光下。这两对父母有说有笑，脸上洋溢着欢快的笑容。两个孩子呢，正在车子里你望望我，我望望你，给人的感觉就是这两位孩子似曾相识，非常可爱。其中有一个孩子哭了，他妈妈看了，就从车上拿出奶瓶示意，宝宝立刻就不哭了，他抢过妈妈手里的奶瓶，自己拿着“咕噜，咕噜”地喝了起来。这两对父母看自己的.孩子跟朋友的孩子挺投缘的，于是，就把两个孩子放在一辆车里推。这两个小家伙可好玩了！你摸摸我的脸，我摸摸你的脸。两对父母看着这一幕都笑了，继续踏上漫步的旅程。我看了这一幕，感觉好像有万丈阳光钻进我的心底深处，温暖了我的心。

我又来到了政府门前的广场，看见有好多父母陪着自己的孩子溜冰。孩子溜冰好像蜻蜓点水，一点而过；又像蝴蝶飞舞，轻松自如。孩子看见妈妈笑容满面，突发奇想也让妈妈来溜冰。孩子把自己的溜冰鞋脱下来给妈妈穿，自己去租了一双溜冰鞋。孩子拉着妈妈的手，教妈妈怎样溜。妈妈一开始不会溜，但是在孩子的指导下，妈妈很快也能像孩子那样快活地滑翔。

我终于知道了幸福在哪里。其实幸福是无处不在的，只要你留心观察，一定会发现其实幸福就在你身边。

做幸福的人作文篇2

曾几何时，我们踏着欢快的脚步走到了一起，曾几何时，我们用最温暖的心组成一个幸福的团体；曾几何时，我们怀着无比激动的心情为我们的团体呐喊、加油；曾几何时，我们不由自主地为集体流下骄傲的泪水。

那时，我们风华正茂，哼着小调迎着朝阳来到这里。我们参杂着复杂的心情，望着一张张陌生的脸。哦，这就是我们充满活力的集体。现在，我们就在这里，念或者不念，恋或者不恋，集体就在这里，幸福就在这里。

清晨，一段可恶的铃声打破了我们的美梦，一声声“起床了”打破了校园的寂静。我们慌慌张张，急急忙忙赶到教室，坐在床位上抱着课本目不转睛。我们一起站在走廊上与瞌睡的人做斗争，我们手牵手，散步在每个英语单词之中。此时此刻，我感到了幸福。

课堂上，我们积极发言，认真思考，老师的一句一字带领我们大脑转动。默契的配合，响亮的回答，老师的微笑，还有笔下飞舞的字体，都是我们幸福的见证。因为我们是一个集体，所以我们拧成一股绳。我们一起上课、下课，快乐地度过每一天。

运动会上，我们班的运动员努力为班级争光，我们拼命呐喊着我们最棒。不管怎样，我们都坚持到最后一刻，绝不放弃，看运动场上的我们神采飞扬！我们为我们的集体加油，歇斯底里的呐喊加油，不顾嗓子沙哑，不顾自身形象。只为了我们这个团体，所以，我们也不曾发觉眼角的泪光，只把那份属于我们的感动在心底深藏！

夜又深了，宁静的校园里闪着几丝微弱的灯光，那正是我们努力拼搏的时刻。我们埋怨着艰苦奋斗的生活，我们抱怨着如此实际的现实，我们品尝着家里带来的美食，我们分享着这份初三的惆怅，怀着一颗疲惫的心进入梦乡。

就这样，我们日复一日。

我们的心从来都是在依赖着我们的集体。我们队它哭，对它闹，它都从来不会抱怨。我们对它不离不弃，是啊，我们生活在一个集体，我们是相亲相爱的一家人，我们是幸福的一家人。

我们同心去开拓了一片属于我们自己的天地，我们有福同享，有难同当。只要我们需要，它就在我们一伸手就能够到的地方。幸福，就在这里。

做幸福的人作文篇3

每个人对幸福的理解是不一样的，我认为：在学习中遇问题时有老师为你辅导是幸福的;在跑步摔跤时有同学把你扶起来是幸福的;每天放学回家，能与父母共进香喷喷的晚餐，喝着热呼呼的汤是幸福的;晚饭后母亲可以辅导我功课是幸福的;晚上睡觉被子掉了有人盖在我身上是幸福的;感冒的时候父母在百忙中抽空帮我熬药是幸福的;在做完作业后能尽情地看动画片是幸福的……

纷繁复杂的社会，谁又能守候一方净土，守护自己的幸福?

五年级下学期我是坐学生车上学的，学生车就停在小公园旁。有一些低年级学生经常在小公园里乱丢果皮、纸屑等垃圾，我和同学们就不厌其烦地劝他们把垃圾丢到垃圾桶里，把地上的垃圾捡到垃圾桶里，这时我觉得很幸福。

教师节那天，我和同学们合作制作了一件小工艺品，送给老师，聊表对老师多年来辛勤耕耘、无声润物的谢意。看到老师们脸上泛出的那一丝笑容，此刻的我，是幸福的。

20xx年3月1日，国家全面实施“农村中小学营养餐”计划，我也很荣幸成为这一计划的部分。于是，每天上午，我都会第一时间享受到这甜蜜温暖的馈赠。更暖人心的是班主任老师每天不辞辛劳为我们热鸡蛋和牛奶。而每每老师看着我们吃上他用心准备的营养早餐，那严肃平静的脸上总会泛起一丝涟漪。我能感受到老师的那种幸福与甜美。同样，此刻的我们，也是幸福的。

上学期期初，老师在班上实行“帮扶方案”，让我们小组内各成员结成帮扶对象，帮助那些学困生、后进生共同进步。一段时间以来，我们的工作终于有了进展。每一次看到那些被帮扶的同学在学习上取得进步，我的内心深处洋溢中一种暖暖感觉——成功的喜悦。这时的我，是那么的幸福。

……

国家是由千千万万个小家组成的大家庭，我们小学生是这个家庭的一分子，是未来建设的栋梁，是社会主义的接班人。我们要养成良好的生活习惯，做有益于社会、有益于他人、有益于自己成长的事，就会给他人带来幸福，给自己带来幸福，即便是微乎其微的小事，即使——这种幸福极其微小。

做幸福的人作文篇4

幸福是什么？在我看来，幸福是平凡而朴实的风景，是清晨起床时阳光中的美好期待，是不受疾病困扰的日子。

龙应台先生在《目送》这本书里提到，“幸福就是，早上挥手说再见的人，晚上又平平常常地回来了。幸福就是，寻常的日子依旧。”是啊，幸福是如此平淡与温馨，它不是金钱、名利、富贵，而是简简单单的生活。

战争年代，乱世纷争，硝烟四起，人们在担惊受怕的困苦生活中艰难地熬着，他们似乎看不到希望，更不奢求幸福。现如今，我们不必为明天的一日三餐而困扰，不必为养家糊口而忧心，不必为大难临头而时刻戒备，这是多么简单却又幸福的.生活啊！

幸福其实就在我们身边，大多数人往往会忽略掉它们。回家后，妈妈端来热气腾腾的饭菜，遇到困难时同伴鼓励的话语，节假日时家人的团聚，小区里收集旧衣物的捐赠箱……这生活中随处可见的一幕幕，凝聚了亲人朋友甚至素不相识的人们满满的爱意。这些点点滴滴不都是幸福的体现吗？幸福在生活的每一个细节里，需要我们去探索，去发现。

?感动中国》里的磨刀老人吴锦泉，在收听广播时得知某地发生自然灾害，将磨刀挣来的硬币凑上三万七千多元捐给灾区。他拿着装满硬币的帆布袋，朴实中透着疲惫的笑容至今还在我脑海中浮现，他的幸福，是因为他为人着想，为人奉献。老人的这种幸福，不也是我们的幸福吗？

幸福是无价的，我们每个人都有追求幸福的权利。擦亮我们的双眼，发现身边的幸福，享受幸福带给我们的快乐；收藏当下的幸福，感恩幸福带给我们的满足吧！

做幸福的人作文篇5

记忆是一道深深的裂缝，时光悄悄的流逝，遗失了太多美好，每当记忆的裂缝越来越大，你是否会留意去捡拾幸福的碎片，来弥补这个大大的裂缝？

对于什么是幸福，自从上初三，我似乎就没有好好的定义或者感受。

期末考试前夕，我因为没有把所有时间都用到学习上，所以和爸爸发生了很大的'分歧，于是开始和爸爸冷战。

冷战一周后，成绩出来了，(.)我出校门后，开心的走在前面，自然，父亲拎着包装走在后面。因

为车停得远，所以走了很久。

我跟他的距离约拉越远，我回过头，看见父亲拎着好多包走在人群中，我收拾的书并不利索，书顶着袋子口，只能勉强用手钩住两根带子，父亲的手张得很大，穿的衣服本就多，又走了很久，他的脸上泛起一层油光，少许汗水渗出，稀疏的头发生出了几缕白丝，我后悔自己回头看，后悔清晰地看到父亲的老态。

我顿时思绪万千，想起小时候，父亲让我踩到他的背上，去踏平他的背。可是我却永远无法踏平。而父亲就是用那并不十分伟岸的身躯撑起了这个家。

我努力让自己变得高兴，转身走向父亲，父亲拎着包的身影越来越近，有些吃力，也有些蹒跚。

那一刻，我仿佛看见父亲肩上似乎扛着整个家，在阳光下，缓慢而坚定的走着，那身影，深深地烙印在我的记忆中，捡拾起那一点一滴的幸福，慢慢拼凑起来，就是父亲对我的爱。那爱深沉而又隐秘。