今天上午第四节课下课后，同学们都急匆匆地收拾好书包，三步并作两步走出教室。不一会儿，教室里只剩下我一个人了。我背起书包，转身准备回家，走到门口时，突然听到“咯吱咯吱”的声音。这声音我太熟悉了。我抬头一看，啊！电风扇还在呼呼地转着。于是，我赶紧跑到开关前面，转动开关。我心想：第四节可是很凉快的呢！谁还开风扇？真是太浪费电了！我边想边关了右下角、左下角和左上角的.风扇，可是右上角的风扇的开关没有明确的指针，可难关了。我并不放弃，不断地尝试着：向右转，保持原速；向左转，时快时慢。那风扇就像调皮的孩子，怎么也不停下来。怎么办？清校时间早就过了，已经让妈妈等太久了。突然，我灵机一动，电风扇都是向左转才会停下来的，这台一定也不例外！于是，我冷静下来，向左慢慢转呀转，果然功夫不负有心人，“咯吱咯吱”的声音变慢变小了，风扇也乖乖地停止了转动。为了今后关电风扇的方便，我还到讲台上拿来红笔在开关上做好记号。然后，我急匆匆地跑下楼，满头大汗。妈妈生气地问：“怎么这么慢？全校都走光了！”我气喘吁吁地一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈的表情马上阴转晴，高兴地带我回家。

虽然，此时此刻，我的肚子饿得咕咕叫，但我的心里还是喜滋滋的……

电风扇作文篇2

夏天，烈日炎炎，艳阳高照。太阳公公好像发了高烧一样，向地面吐着火舌，想将大地烤焦。就在这骄阳似火的天气中，老师组织我们举行了组装电风扇的特别的活动。

我一进教室门，就看到一个大纸箱放在第一排的桌子上。我心想：那里面放的应该就是组装电风扇的配件吧。等人来齐后，活动也即将开始了。有的同学一脸好奇的看着纸箱；有的同学则一副胸有成竹的样子，准备大显身手；还有的同学已经开始与同学讨论如何组装风扇了。

第一个上去示范的是周轩，因为老师在活动开始之前就已经讲过组装顺序了，所以他前半段还是比较顺利的，但到后面，老师手把手指导操作，最终就组装成功了。后面的人接二连三地上去，速度越来越快。眼看不久就到我了，我心里如热锅上的蚂蚁一般，不停地喝水，缓解紧张。

终于轮到我了。我忐忑不安走上去，此时，额上、手心全在冒汗。我在心里不断默念着组装步骤：先将伸缩杆插入底座，然后拧紧底部螺丝，再调整伸缩杆长度，接着，接着插入机身锁紧。我边想边做，下一步装后网罩，咦怎么装不起来，对了，要对准孔槽，继续拧紧网罩螺丝，安装枫叶，旋转要到位。还要拧紧扇叶螺丝。不对啊？怎么拧不紧，这时，老师在旁边提醒说：“逆时针拧。”我赶忙调整方向，终于拧紧了。最后一步安装前风罩，正当我准备接电源凉快时，一不小心碰到电扇，哗啦啦主机和支架全倒了。我一看“心血”全毁了！但转念一想，我不能因一点挫折心灰意冷，因为成功永不言弃，于是开始新一轮战斗。这回我小心翼翼把支架固定好，重新安装起来。当我扣紧风扇网罩，插上插头，一阵凉爽的.风扑面而来。

第一次装电扇，让我体验了自己组装的兴奋与激动，更惊喜的是自己竟然可以独自组装电扇，以后家里的组装活儿我包了。

电风扇作文篇3

在我去椒江的几天后，我们迎来了一场“电风扇大扫除”。

早上，小弟弟跑到了我的面前，只见他手里拿着一块蓝色的`干净的小抹布，对我说：“哥哥，你跟我们一起去洗电风扇吧。”我心想：“什么，要洗电风扇，终于有活干了。”一听见要洗电风扇，我的血液马上在我的身体里沸腾起来。此时，他又说了一句：“哥哥，这是给你洗电风扇的毛巾。”我一不做，二不休，接过毛巾后，马上跑向阳台。此时，他们正在拆电风扇，不一会儿，我也和他们一起在那儿拆着电风扇。

拆好电风扇后，便开始清洗了。我先把导风页拿过来放在一个装着水的大脸盆中，再转它几个圈，大部分的灰尘都从上面“跑”到水里去了。紧接着，我手拿着抹布在导风页的外面仔细擦了又擦，直到确认没有一点的灰尘。然后，我就继续擦导风页缝隙旁边的灰尘，我觉得我的手指太大伸不进去，只好把它放在在水里猛地转圈，转得我手都酸了，拿上来一看，灰尘还是在那里，没什么效果，这个方法失败了。我只好老老实实地忍着疼痛，挨个儿慢慢地擦干净。

这就是我第一次擦电风扇。

电风扇作文篇4

在一个平静的晚上，电风扇和扇子在家里的阳台上乘凉。电风扇很高傲，而扇子却很谦虚。

电风扇很骄傲地对扇子说：“小样，你还是走吧！主人都不要你了。他最喜欢我了。你还是爱上哪儿就上哪儿吧。”扇子回答：“我们一起为主人服务，难道不好吗？我们何必要这样呢？再说我们……”扇子还没说完，电风扇大声说：“你给我闭嘴！你有什么资格跟我说话？你算老几啊？”“”看看你多么丑，看我多么美观！”电风扇趾高气昂地说。扇子听了电风扇的话非常伤心，它似乎要哭出来了。扇子本来还想说一些什么的，可在电风扇杀人的眼光之下，扇子只好把到嘴边的话又咽了回去。天上的月亮很同情扇子的遭遇。它对电风扇说：“你不要那么说扇子了，总有一天主人会重用扇子的。”电风扇轻蔑地说：“它还会有什么用？它早已被主人遗忘了。”

有一天，家里停电了。电风扇不能给主人扇风了。主人生气地把它扔到了一边，说：“什么破风扇，一停电就不能用了。真是热死人了。”主人边说边去寻找扇子。终于，他在角落里把扇子找到了。他一边扇一边说：“还是扇子好用啊！”

晚上，扇子听到角落里有哭泣声。只听电风扇边哭边伤心地说：“为什么会这样？”扇子对电风扇说：“不要伤心了，每个人都有长处和短处。我们不要只看别人的`短处，也要看看别人的长处。以后，我们一起为主人好好服务吧。”听了上次安慰的话，电风扇开心地笑了。天上的月亮也来凑热闹：“扇子说得太对了。”

从此以后，电风扇和扇子成为了好朋友。通过它俩的故事，我明白了：任何事物都有自己的长处和短处。我们要取人所长，补己之短。

电风扇作文篇5

我家有一把扇子和一台电风扇。它们俩是一对“冤家对头”。

电风扇非常骄傲，每次都会嘲笑扇子：“你这个没用的家伙。你看，主人多重用我呀。”电风扇骄傲自大的话让扇子非常伤心。它想：我的确一点用都没有。这时，一只小狗跑了过来说道：“扇子你不要灰心，要自信。”听了小狗的.话，扇子心里宽慰不少。

一天天气十分炎热，我想凉快儿一会儿，便走到电风扇前打开了开关。可电风扇没吹一会儿，突然不转了。我以为电风扇坏了，后来发现原来是停电了。我生气地抱怨道：“你这个没用的电风扇，没电就歇菜了。”于是我又拿起扇子扇起风来。“真凉快呀！”我高兴地说道，“还是你比较靠谱一点。”听了我的话，扇子非常高兴。

扇子并没有因此而骄傲自满，它找到小狗说：“谢谢你，是你给了我自信。”听到扇子的话，电风扇羞愧极了。它对扇子说：“对不起，我不应该嘲笑你。以后我要向你学习，做一台谦虚的电风扇。”扇子大方地说：“没关系。以后，我们一起为主人服务吧。”

从此以后，它们不再是“冤家对头”了，而是成了最好的朋友，一起为我服务！

电风扇作文篇6

这个老虎电风扇是我最喜爱的玩具，也是我的小电风扇，更是我最喜爱的好“伙伴”。

今天，外婆给我买了个电风扇，这可不是普通的电风扇，它是个玩具型的电风扇，它是个“大老虎”驮着一个“小老虎”的外形，“小老虎”的嘴上有个小风扇，开起来方便又轻巧，我们出去旅游的.时候可以随身携带，更可以让我们感到凉爽。这个小电风扇实在太神奇了，它的底座看上去是个卧着的“大老虎”，其实是存放电池的地方，“大老虎”的“尾巴”上托着一个“小老虎”，“小老虎”嘴上伸出一个电风扇，只要拨开电源开关，风扇就会迅速地转了起来，还发出“呜—— ”的声音，表示供电充足，此时此刻，我们感到非常凉爽。我还经常拿着它近距离地对着自己的脸吹，感觉舒适极了。

这个玩具电风扇不仅模样很可爱，而且很实用，它吹出来的风也十分凉爽，虽然没有空调这样凉得厉害，但是它陪伴我渡过炎炎夏日，因为我有了这个小风扇，心情特别愉快，再热的天我也不怕，所以这个小风扇成为我最好的伙伴！

电风扇作文篇7

这几天，临海的天气都非常炎热，所以今天，哥哥带我和奶奶去超市买一个电风扇，这样我们晚上就不会这么热了。

因为今天是周末，所以来超市购物的人也非常的多，我们好不容易挤进了买电风扇的地方，这里电风扇应有尽有，立式的，台式的，只要是你想要的，它这里都有。我们先看中了一个立式银白色的电风扇，它的功率挺大的，吹在身上可真爽啊，但是它吹起来太响了，老是“呜呜”的吼叫着，要是这样晚上准睡不好觉！接着，被我们挑中的是一个深绿色的电风扇，也是立式的，吹起来没有一点声音，但是功率却小的可怜，吹起来好像微风一样，还是不符合我们的要求。

接着，我们又看了许多的电风扇，但始终找不到我们所中意的.，最后看来看去，还是把那个银白色的抱回了家。

到了家后，我们发现这台电扇还得自己拼装的，平时我是最喜欢动手的，这次我也不例外。我们先把所有的配件都取了出来，再打开说明书，按着书上写的，一步一步的装着，哥哥用螺丝刀，我用手，前面的部分都很简单，一下就搞定了，但到了最后一步，我们被一个困难堵住了，就是螺丝和螺丝孔对不准，怎么办呢，我们就先把一个螺丝退松，然后把另外一个稍微拧上一点，再把两个一起拧紧，这样就大功告成了！

电风扇作文篇8

我家住着一只“调皮的小精灵”，他有一双水灵灵的小眼睛，总爱嘟着那只小嘴巴，一双耳朵更是活泼可爱。“小精灵”瘦得可真是皮包骨头了，但还是那么精神抖擞。

“小精灵”的喜怒哀乐可谓是孙猴子的脸——说变就变。记得有一次，“小精灵”又嘟起了那只小嘴，我想去逗逗他：“你为什么又一副苦瓜脸啊？”他像狮子一样“嗷嗷”叫了几声。“你吃了冰淇淋会不会开心啊？”我说。“小精灵”说：“带我去吃吧！大坏蛋！”我翻开冰箱，大吃一惊：完了，他昨天已经把最后一根冰淇淋吃了。“小精灵”一看，假装哭了起来，还打自己的头——苦肉计！我怎么能不心软呢？“对了！”我突然想起来，“吃一个果冻能不能抵一根冰淇淋？”“好呀！好呀！”话音刚落，他就又蹦又跳，不再是苦瓜脸了。小精灵不仅很会变脸，还很擅长学动物：一会儿学狮子吼；一会儿学鸭子摇来摆去；一会儿又学青蛙一蹦一跳，还要“呱呱”地唱歌。最出名的是“恐龙觅食”只见他四肢放在地上，双手抬起，学恐龙叫了几声，向目标冲去，如果没得逞，他还要来求我帮帮忙呢！

这就是我家的“小精灵”。你想知道他是谁吗？他就是我调皮可爱的弟

球鞋和风扇有什么关系？让我告诉你吧。

球鞋是风扇去年妈妈送给我的。它的功能与普通风扇没什么区别。底座是黑色的，“后脚跟”约1厘米，这“鞋垫”上面是白色的球鞋。球鞋的鞋带是风扇的按钮。既然是“球鞋”就要有足球呀！向上一看，足球正在鞋子上方的网上呢！

球鞋风扇长期入住我的书桌，每到暑假时，打开它做作业可凉爽了。它可是我的'好朋友。白天和我一起做作业，夜晚和我的书本捉迷藏。每到我无聊时，它就陪我“弹琴”。我会拿起尺子在它的“球网”上弄出声音“吱吱吱”好像在帮它梳头发。

这就是我的球鞋风扇，你明白了吗？如果它能听见我说话我要对它说：“谢谢你，你为我带来了凉爽，赶走了无聊。你真是我的好朋友。”

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