首先，他们的教室很有特点。教室里开着暖气，很暖和；而我们的教室呢，暖气空调啥都没有，一到冬天，手就像冻僵了，动弹不得。他们的教室没有讲台，老师坐在椅子上讲课，学生们坐在地上，在老师正面一排一排地坐着，发言的.时候只要举一下手，老师看到了你，就可以谈出自己的观点，增加了师生之间的友谊，而我们的教室呢，一张讲台隔断了师生间的友谊，老师在上面讲课，学生呆呆的听课，气氛沉寂，没有澳大利亚的课堂活跃。

他们的课堂很有意思，可以小声说话，可以走动，可以自己阅读并拿笔记本查资料，竟然可以让人陪同你去上厕所！

他们的在校生活和我们不大一样。他们在11点可以正大光明吃零食，要是在我们学校吃零食，那你就去“领‘赏’”吧!到13点，他们就正式吃午饭了。他们的午饭都是从家里带的，新鲜美味；我们的午饭是统一配菜，吃我们学校的午饭可以作为地狱的另一种刑罚。

那边是冬天，麦金农小学的学生却几乎全部都穿短袖短裤，麦金农小学的学生都很热情，愿意和你交流。

他们学校非常注重体育锻炼，经常上体育课，而我们学校注重上语文、数学、英语，使我们学校的学生运动水平和他们差了一大截。

他们学校的学生没有笔头作业，作业主要是看书，运动，而我们天天有笔头作业，如作补充习题，改试卷，改默写等等。这也是我们学校的近视人数比他们学校多好几倍。

我真希望我能永远享受这种课堂。

些有趣的作文篇2

童年是每个人的美好回忆，每个人都经历过童年，每个人也都有长大的一天。童年的岁月里，我们或多或少都做过一些让人啼笑皆非的事情。

在我三、四岁的时候，一次，爸爸妈妈都上班去了，我就和外婆在家里，拿着香蕉当麦克风学电视里的歌星唱歌。后来，因香蕉糊在手上了，外婆带我去洗手间洗洗，外婆正要给我洗脸的时候，我转过去对着一面大镜子，看见镜里面有和我长得一模一样的小朋友。我伸出手，他也伸出手；我走到镜子边想和他拉拉手，他也走到镜子边要想和我拉拉手；我对着他笑，他也对着我笑；就这样，我央求外婆带我去镜子里找那个和他外婆一起的小朋友玩，外婆听了我的话，哈哈笑着对我说，这是镜子，你看到的是宝宝和外婆，我不信，因为镜子里看去也有一扇门，而且刚好是通往餐厅的，我拉着外婆的手让她和我一起去餐厅里找那扇通往镜子里的门，好让我进去找到那位和我长相一样的小朋友，结果走向餐厅，目光搜寻着那个认为是那扇门的位置，望去却是一堵墙，我感到很奇怪，小朋友和他外婆是怎样进去的呢，我不明白，又走向镜子去探个究竟，此时，外婆对我说：那是镜子，宝宝过来照照镜子，看看脸上有没有洗干净，我对着镜子里的自己，扭了扭屁股，有扮了个嘟嘟脸，最后听了外婆的一番话，我才明白，原来镜子可以把人映进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得，我干什么，他也干什么呢！

童年生活真的美好而有趣，直到现在回想起这件事，都会笑出声来。

些有趣的作文篇3

“哈哈哈……”我们六3班里传出阵阵欢笑声、鼓掌声和欢呼声……热闹非凡，正在上课时间怎么会那么热闹呢？因为我们班正在上一节有趣的语文课，我们在玩一个游戏——你演我猜。

只见王新淼同学大步流星走向讲台，不紧不慢抽出一张小纸条，打开看了一眼便开始了表演，他弯着腰一下一下地往上抽，像在拔什么东西，下面的同学像丈二的和尚——摸不着头脑。只有许竣超同学的反应与众不同，快速答道：“拔苗助长。”同学们才恍然大悟，原来是拔苗啊！掌声欢呼声响起……

下一位马铭聪同学抢到了表演机会，他自信满满地走上讲台，当他打开纸条后有点蒙了，便说：“我要找个道具。”他拿了一把扫把，同学们满脑问号，想着：马明聪同学想要干什么呢？只见他拿把扫把夹在两腿中间，像骑在马上，在原地快速的跑，然后拿着一把软尺拍着“马背”，我一目了然，快速举起手来回答：“快马加鞭。”马铭聪同学点头说答对了，真是三把钥匙挂胸口--开心开心真开心。

后来老师又叫我上来表演，我自信十足打开纸条一看就开始了我的'表演。我假装重重地跌倒，把眼镜都跌飞了。教室了顿时哄堂大笑，同学们笑着说：“大跌眼镜。”看来我也是幽默大师哦！

你演我猜有趣又有益，它让我明白了语文原来这么有趣，让我战胜了对语文的恐惧，让我爱上了语文。

些有趣的作文篇4

童年是一首歌，高低起伏；童年是一幅画，画里有我们的想象和憧憬；童年是一个五味瓶，酸甜苦辣样样都有。

在我小时候，全家人都宠着我，什么事都依着我，渐渐地把我养成了天不怕、地不怕的“小公主”。有一次，只有我和爸爸在家。爸爸因为头一天晚上加了班，所以睡得特别香。我一会跑到这，一会跑到那，感觉真无聊。我走进书房，看见了一枝毛笔，我的脑海中闪过一个大胆的念头：爸爸睡得那么熟，我来给他化个妆吧。于是，我拿起毛笔，走到爸爸的床边。给他化什么妆呢？我犹豫了。噢，对了，就给他化个“花猫”吧。我先在他的眼睛旁边画个两个“熊猫眼”，接着又给他加了个“猫鼻子、猫嘴巴”，最后，我也不忘给他画上“胡须”。画好了，我总觉得，还少些什么。想啊想，对了，少了一对“猫耳朵”。我给他扎上两个竖起来的小辨子，这样就像猫耳朵了，又用妈妈的化妆品给爸爸抹上了口红、眼影和腮红，就差没给他穿条裙子了。然后，我把“犯案现场”清理干净，便逃走了。突然，有人给爸爸打电话，让他赶紧到办公室一趟。爸爸马上穿好衣服，大步流星地向卫生间去洗脸。一照镜，爸爸“啊，忆敏，你想让我在众人面前出丑呀。”我在一边哈哈大笑……

想起这件搞笑的佳作，我时常好笑，实在让我永远忘记不掉。

些有趣的作文篇5

校园趣事丰富多彩，它们就像一串美丽的风铃，风儿一吹，就“叮叮铛铛”地响个不停。

就说一说我的同桌高仁卓吧！他有时很幽默，又有时很小气，有时他很大方，有时他很......

星期四上午上课的时候，全班同学都在认认真真的听吕老师讲课，只见高仁卓手里拿着一支水钢笔，不知在本子上写什么，过了一会儿，他又把魔笔拿出来，放在桌子上，不知在搞什么名堂。随后，他的嘴角闪过一丝得意的笑容，好阴险！我想：他又要搞什么恶作剧？这是上课呀！只见他拿着笔，往韩冰衣服上不知写什么，我凑过去一看，哦，我明白了！他准备在韩冰衣服上写“我是猪”这三个字，他摆手不让我给韩冰说，然后他又小心翼翼地拿起魔笔往韩冰衣服上擦。韩冰可能发觉自己身上有点不对劲，然后猛地转过头来，高仁卓迅速的把魔笔盖上盖，笑眯眯地对韩冰说：“嘻嘻，你是猪！”韩冰摸了摸自己后背，又看了看地上，以为高仁卓把贴在自己背上的纸条扔了，严厉的说：“你要是在敢往我背上写东西，信不信我一巴掌把你拍到墙上，抠都抠不下来!’’然后她转过去继续听课。高仁卓朝我吐了吐舌头，他呢，就这样逃过了一劫。

校园趣事就像一个五彩缤纷的调色盒，校园趣事就像一个百音盒，校园趣事就像一支笔，写满了我们的心田。

些有趣的作文篇6

“今天天气真呀好！我的心情也那么好！”我哼着自创的歌准备实验材料。“是什么实验的材料呢？”告诉你们吧，那就是“气泡的力量”了。

我很快就准备好了实验材料：一个气球、勺子、糖、酵母、矿泉水瓶，开始了我的“伟大实验”。首先，我将矿泉水瓶内放入了三勺酵母和两勺糖（为了避免糖和酵母洒出来，自制了漏斗）；然后，我立刻加入了半瓶温水，接着将气球套到了矿泉水瓶的瓶口上，就开始等待奇迹的一刻。

马上，酵母就产生了作用，小小的.气球被冲进了一点气，立起来了。我欣喜极了，不住的在心里对自己说：“耶耶！成功了！”

忽然，我发现瓶底还有一些酵母和糖没有被融化掉，就堵住气球口，开始摇晃。“喜刷刷、喜刷刷！”伴随着我的歌声酵母和糖被充分融化，气球越来越大了。

可是，麻烦随即而来。几分钟后，气泡越来越多了，大有灌顶之势，再加上瓶子被放入了热水中，气泡就越来越多了！终于，气泡已势不可挡的功力冲进了气球内，并且越来越多，看样子气球很快就要被气泡灌满了。

还是妈妈的反应快，立刻把瓶子从水里抽了出来，解救了一场“气泡危机”, 挽救了一个可怜的气球。十五分钟后，气球逐渐被吹成像大甜瓜一样大了，我的嘴巴吃惊的张成了“o”字形。

但是，我却一直有一个谜团没有被解开：为什么气球会被吹起来呢？带着这个疑问，我去看了看校信通彩信的解释，知道了生活中妈妈用来做馒头用的酵母其实是一种真菌，它以面粉里的糖分为食。酵母进食过程中会产生二氧化碳这种气体，气体在水中形成大量气泡，并升到水面上，这就是为什么液体会变成泡沫状的原因。同时，气体扩散，使气球涨大。

这样的实验真好，不仅十分有趣，还锻炼了我们的动手能力，丰富了我们的知识，希望以后能够多做这样的好实验！

些有趣的作文篇7

同学们一定没有见过像碗一样的口朝上的安全帽吧！我起了疑问：为什么建筑工地里的工人叔叔戴的安全帽是口朝下的呢？

为了探寻这个问题的答案，我想做一个实验。可是怎么做实验呢？我不能去找两个安全帽做实验，也不能用碗代替。对了！我可以用蛋壳来做实验啊！

我将生鸡蛋磕成了两半，倒出蛋清与蛋黄。用剩下的两个蛋壳来做实验。做之前，我想到了两种可能发生的情况：1.口朝上的蛋壳不容易破；2.口朝下的蛋壳不容易破。我拿来一枝削尖的铅笔，朝着蛋壳垂直往下刺。我想一定是口朝下的蛋壳先破！

我先用铅笔尖对准自己手上口朝上的蛋壳。猛地把手一放，铅笔尖刺到了蛋壳上，蛋壳没有破。我又试了一次，看来我想对了，口朝上的蛋壳不容易破。当我将铅笔尖第三次刺下的时候，刺破了蛋壳。唉，三次就把蛋壳刺破了，那口朝下的蛋壳一定一两次就会破！接着，我用铅笔刺口朝下的蛋壳。我数着：“一下、两下”咦？蛋壳怎么还没破？“三下、四下、五下……”但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样，被我刺了十几下后，还是没有破。

怎么会是这样？我十分惊奇。但是经过多次试验，我发现，同样的两个半边蛋壳，用铅笔尖垂直去刺，的确是口朝上的比较容易破，而口朝下的蛋壳不容易破。

我连忙去请教爸爸，爸爸告诉我：“这是因为口朝上的蛋壳受力比较集中，而口朝下的蛋壳受力分散，所以就比较坚固。”

哦！我明白了！难怪建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽，原来就是这个道理啊！

些有趣的作文篇8

今天语文课时，徐老师走进教室,对我们神秘地笑了笑,然后拿出一叠白色纸片。这举动让我们一头雾水,难道是徐老师跟刘谦学了几招,想给我们表演魔术?

只见徐老师举起白纸片,大声宣布:“这节课,我们一起来做个游戏吧!”-听说做“游戏”,同学们个个兴高采烈。老师选出8位男生,发给每人一张写着不同数字的纸片。每张纸片代表不同面值的钞票。老师又交代8位男生相互间要保密。接着,老师飞快地在黑板上写下一个金额数“1.85元”要8位同学互相拼凑,凑到了黑板上写的金额数的就是优胜者。

那8位同学立刻始拼凑,他们一会朝东,一会朝西，就像受了惊的兔子。他们每人手拿纸片不知所措,急得满头大汗,惹得同学们一阵哄笑。在这关健时刻,赵宸锋举起手里的“钞票”大声叫道:“我有5毛!接着就有一个同学挤到他面前,嚷着“我有3毛!不一会儿,1毛”跌跌撞撞从人群钻了出来,“2毛”也来了。正当他们的脑袋凑在一起慌乱地计算数字的时候,徐老师突然大声宣布:“时间到!”教室里一片叹息声,8位同学个个耷拉了脑袋。

第二轮游戏开始了,我们全班人马都上场了经过第一轮游戏,大家变得有经验了。只要是老师黑板上的数字一出现,马上就有一个人带头报数,这样数字很快就拼齐了。一旦拼齐数字,教室里就会发出一阵欢呼。同学们欢呼声是一阵接着一阵,老师的笑脸上也写满了得意和欣慰。

大家兴致正浓的'时候,不解人意的下课铃声响了。徐老师在黑板上写下了一行字:“这场游戏带给我们什么启示?”“学会合作!”“做事要果断、冷静”同学们个个抢着发言。

徐老师边收拾她的”道具”,边笑着说：“请书面汇报！”

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