讨厌的数学作文5篇

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通过写作文,我们能够更好地理解社会,关注身边的事物,大家在写作文时,应该多进行思考,尽量避免一味堆砌词句,下面是久久总结网小编为您分享的讨厌的数学作文5篇,感谢您的参阅。

讨厌的数学作文5篇

讨厌的数学作文篇1

我是一个不爱数学,讨厌数学的女孩,但一堂数学课改变了我。

一天,那个看起来很凶的数学老师走进了补习班,满脸不高兴的,刚走进教师就看水批评我们,说我们昨天的家庭作业做德乱七八糟,全班只有一个100分。大家听了,都不由自主的脸红了。过了一会,老师让我们猜猜这个得100分的同学是谁。同学们疑惑地眨着眼睛,晃着脑袋,叽叽喳喳地猜了。

”要我猜呀,这个100分肯定是a。”

”不对!应该是学习b,他的数学最好”

同学们一个说这个,一个说哪个,可老师一个劲地摇头。

”老师,你快说是谁吧?”顿时,教师里热闹起来,大家都想等不及似的,很想快快知道谜底。

数学老师微笑着对我说;”这个100分会不会是你的呢?”

还没等我回答,教室里就议论纷纷的。

”静一静”老师大声地说,”这个100分就是她,也许你们会很吃惊,但是当你们觉得她不可能办到的事,她越办得到。老师一边说,一边微笑着向我走来,眼睛里充满了信任。

”以后你会有更多的100分的,老师信任你!”

”恩。”我点了点头。这时,教室里响起了一片掌声。

从此,我发现我这个不爱数学。讨厌数学的女孩爱上了数学课!

讨厌的数学作文篇2

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门古老的学科。数学是个奇妙的东西,我以前却认为它是一个枯燥乏味的东西。我以前的数学成绩并不好,总在80多70多徘徊,很少上90分。华罗庚曾说过“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”这说明它在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

说说我与数学的故事:小的时候,爸爸经常教我数学,都是学数字,比如,1-10,如果有人问我十一,我就问:“十一是什么?十月一日吗?”爸爸在纸上写,口头上问我:三大,还是四大?我看着纸上的两个数字,当然,我是看笔画的,认为哪个大就哪个大。我说是三,爸爸捧腹大笑,笑完之后说:“傻孩子,是四大呀!”爸爸又教我减法和加法,当然,是不进位的,也是十以内的。那以后,我就分辨得出哪个比较大,哪个比较小。有一次,妈妈给爸爸3个苹果,却给我2个苹果,我生气地说:“不公平!我比爸爸少。”无奈,妈妈只好再给我一个苹果。

从六年级开始,我下定决心要提高我的数学成绩,我的学习时间变成了5+2,白加黑,周内在学校学,周末在家里和我的专属“名师”——妈妈一起学。

在家里,一开始有些不习惯,妈妈给我出的题我一个也想不出来,数学它总是和我作对,让我猜不透,之后我就从简单的题开始做,脚踏实地,慢慢来。连续几周以后,果然有效果,周考成绩也上升了,上课也能积极回答问题。

就这样,一学期下来,我取得了不小的进步,期末考试,也能达到95以上,我与数学也结成了朋友。

学数学也要有兴趣,兴趣是最好的老师,我们要把全部注意力集中在数学上才能把数学学好,只有兴趣才能让我们做到这一点。

数学是一座美妙的大花园,里面永远藏着惊喜,就看我们能不能挖到宝藏了!

讨厌的数学作文篇3

我不适合学数学。聪明的人都说,数学是最简单的,而我不那么认为,我一向认为数学是最难的。

从四年级开始,我的数学就开始走下坡路了。也许是我上课没有认真听的缘故吧,许多知识点没有牢牢掌握,比如计算面积之类的是我最反感的题目。之前我也去了一家数学补习班,但是这块内容老师讲来讲去,我做了很多题,也没有一点的帮助。有时候“旧病复发”了,考试这一块的内容竟然全错。

我现在去一位数学老师那补习,已经掌握了五年级的所有知识点,但是我掌握得还不熟练。因为像面积,体积这一块,我实在太薄弱了。在老师的眼皮底下刷题再刷题,可是一回家,可能就又模糊了。我认为只能靠刷题才能把数学考到90分以上。

过了几个星期,老师再拿出一张期末卷给我测验,我以为自己准备得那么充分了,一定ok。可是没想到刚做了三道题目,就有一道面积题,我不会做,数学老师气急败坏,他说都教你几个星期了,这都不会。确实是我的弱点,有什么办法呢?老师唉声叹气的。于是,数学老师又耐心地给我讲解了一遍,真可惜,老师白白讲了一遍,我还是没有听进去。老师又出了一道类似的题目给我做,我随便蒙了一个答案,结果对了。

我的数学不是靠学的,全是靠蒙的,看来我真的是不适合学数学。

讨厌的数学作文篇4

每个人都有自己讨厌的科目,比如语文、数学、英语等等,而我最讨厌就是数学。

数学,是一门神奇的学科,以五花八门的公式与火星般的术语而闻名世界。但是在我眼中就像一场噩梦,更是我最不想做的梦。

是的,我讨厌数学,数学十分死板而无趣。每一次数学课,我都在做自己的事,完全没听老师讲的课,好像我只要一听,头就昏昏沉沉地想要睡觉,因此没有什么知识传输到我的脑袋里。这种现象是从三年级开始有的。在低年级时,我并不讨厌数学,因为那个时候数学没有特别深奥,上课讲的东西都能听得懂。但到了四年级时什么都变了,越来越多的理念蜂拥而至。什么长方形、正方形、正方体、植树问题、分数、因数、质数听都听不懂,原来99的分数直接掉到了90分。

到了五年级,就更恐怖了,一大堆知识概念像海啸般把你吞没在数学的海洋里。我向来不喜欢思考,所以遇到一些有点儿难度的问题,就会立刻缴械投降,一点儿也不想管它,我的数学成绩越来越不理想。老妈老爸看到我在数学方面能力十分薄弱,每天都给我一张两面都是题的考试卷做,还买了《黄冈小状元》这本练习,要我必须一天做两张,本来玩乐时间就不多的我,硬是又被缩短了时间。有时候,我因为实在不想做了,鼓起勇气与他们反抗,却被威胁再闹作业加倍。这让我更加憎恨数学了。

六年级,也就是今年,我依旧厌烦数学,老妈见我做题并没有多大效果,便完全不听我的意见自作主张给我报了奥数。而六年级的数学,知识面又扩大了,什么圆锥圆柱像泰山压顶般压在我身上,让我喘不过气来。在上学期的半期考期末考时,我接连失利,只考了82分和83分。不死心的老妈又给我多报了在数学老师那儿的复习课。寒假的每天早上,我要强忍着睡意清醒过来,被妈妈死拉硬拽地去上数学课。

啊,数学!我讨厌你!你如此死气而深奥,让我一次次跌进你的狂流,让我爬不起身。我多么想仰天长叹:“数学,我恨你!”

讨厌的数学作文篇5

最近,我满脑子都是“数学”。怎么回事?以前,我的数学成绩一直很好,总是在80分到85分之间。特别是二年级下学期,期中考试的时候,我的数学成绩是我们班的最高分。但是,在三年级下学期期末考试的时候,我的数学成绩直线下降。“好好复习数学。”妈妈再三叮嘱我,可是这句话我早已经听烦了。妈妈的唠叨使我对数学的爱好一下子降了一半儿。

数学老师更是给我“雪上加霜”。上次考完试后,数学老师拿着一摞期末考试的数学试卷,步履匆匆地走进教室,用脚使劲一踢门,门“咣!”地一声被关上了,数学老师把试卷狠狠地砸在讲台上。望着数学老师那张严肃的脸,同学们都情不自禁地把头低下了。以前,数学老师总是拎着试卷,笑眯眯地走进教室,那时全班同学都乐成一锅粥。可现在,教室里安静极了,同学们连一声大气也不敢出。其实,同学们一看老师的脸色,就知道这次肯定没考好,接待我们的只有“挨训斥”。当我知道了我的数学成绩在班里排第20名后,我恨不得把自己一口吞掉;当我看到自己满是红“×”的数学试卷后,恨不得把它撕成碎片扔进垃圾箱;当我发现自己连最简单的计算题都错了一大半儿时,我彻底对数学失去了信心。

回到家,我本想痛痛快快地玩上一顿,把数学试卷这件事忘掉。可妈妈就是要看我的试卷,我极不情愿地拿了过去,妈妈发现了我错的基本上都是计算题。于是,她叫我每天都做五道数学计算题。妈妈说,只要坚持下去,保准我的数学成绩能够上升。天啊!我彻底崩溃了,我讨厌数学都讨厌到了极点,哪有心思每天练什么计算题?

我希望“数学”这两个字,在课程表上永远的消失,因为,我讨厌数学!

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