夏季，河边的石头在阳光的照射下变的闪闪发光。我钻入这一条清澈见底的河中，小鱼儿在围我身旁仿佛在说：“能和我一起玩吗？”我像一条淘气，活泼的小鱼儿，当清凉的水碰着我的身子的时候，我感觉夏天仙子在朝我招手，过了一会，我和朋友玩起了“泼水大战”两人分一队，我使出了浑身的劲，却没有把她打倒，她就像坚硬的石头一样立在水中，不过水滴石穿，我和队友齐心协力把这座“坚硬的石头”打倒了！可她好像不服气召集她的队友跟我们打开了一场惊天的泼水大战！

童年的明月是那么亮，仿佛在指引远方朋友寻回故乡的路。童年的星星是那么有光彩，仿佛在牵引着淘气的孩儿回家。晚上坐在长椅上，望着红彤彤的晚霞，红云挂上了红色的脸颊，溪水穿过那隐隐约约有裂缝的小石头，柳树枝在微风的拂动中轻轻的笑了，晚风在空中歌唱我的童年。童年是一首歌，歌里有童年的酸甜苦辣咸。童年是一幅画，画里有我的笑声，童年是明月，明月里有我的哭声，童年是一个字，字里有我的生活。

美好回忆类的作文篇2

深深地记得一些往事，充满美好回忆。

儿时的欢乐是富有的。六七岁的时候，我迷上了蜻蜓。迷恋它那娇艳动人的衣裳；迷恋它翩翩起舞时妩媚的舞姿；迷恋它那婉转的`动作；迷恋它飞舞时的轻盈......

它使我产生很多联想，偶尔抬头仰望天空，看云朵飘忽不定，闭上双眸，极力想象有关蜻蜓飞舞的身姿。

蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一个舞者都精心地挑选了它的衣服一样，以便让观众连声赞叹，赢得珍贵的美誉。

每年暑假，我都有好些念头想将它们一一捉回去，留在瓶中，好好欣赏。于是，开学前的这一个暑期，我付诸了行动。我找来一根足够长的木棍，做了一个铁圈，绑在木棍上，又套上一大块布，让妈妈缝好了边缘，一个大网便告成了。

夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飞，气压很低，闷热潮湿。我带着新做的大网和一只空瓶出发了。我来到小区不远处的一片草地周围，在鲜花丛中追逐美丽的蜻蜓。蜻蜓飞舞，时高时低，薄翼轻轻颤动，无声地落在树叶上，花丛中。我瞅准机会，手持大网，蹑手蹑脚地过去，轻轻一兜----蜻蜓落网了！蜻蜓在网中扑棱棱地乱飞，我把手伸进网中轻轻地捏住了蜻蜓的一对翅膀，把它取出，蜻蜓的身体蜷曲挣扎。看着它，我犹豫了，要不要把它放进瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是为了好玩儿，只想把它带回家。想着想着，发现自己错了！蜻蜓是人类的朋友，它吃蚊子，吃害虫。我不应该将它据为己有，并且使它从此失去自由。想到这里，我把它高高举起，松开了手，轻声说道：“蜻蜓，飞吧！”看着它振翅远飞，我心里无比的快乐！

原来，喜欢并不是一定要拥有！

每每看着蜻蜓在天空飞翔，我都很开心，并且不再去抓它，而只是欣赏着它舞动的身姿。

美好回忆类的作文篇3

外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即将成熟的油菜地里星星点点地点缀着些油菜花，花香与清新的泥土气息招来阵阵蜂蝶好一派令人沉醉的田园风光。

那是和我疯狂地喜欢上了外婆家，我知道，那都是因为这里有我和小伙伴们纯净如水的童真。，

阳光是那么灿烂，我的心海里处处都溢满了欢笑。

跨过一座小小的桥，绕过一片园子，再穿过一条小路——那里有一群可爱的天使在等着我。

夏天的夜晚美丽而安详，知了早已停止了它们的喧嚷，清风吹过脸颊后，调皮地在我的头发嬉戏。

我们成群结队地说笑着来到这片令人神往的田野，找了一块干净的.草地围坐成一圈儿，坐在中心位置的我，不知道小伙伴们会用怎样的新花样来迎接他们制造的每一个惊喜都会让我感动好一些日子。

我惊喜地发现眼前一片闪亮，数不清的萤火虫环绕在我们的身旁，往日里熟悉的田野仿佛是一个巨大的梦工厂，田野里绿绿的小草在微风下一摇一摆的，一个个小萤火虫兴趣着小灯笼在田野里穿梭，小草们在萤火虫的照射下也一闪一闪的，诗意极了。

现在的我，回想起那片用萤火虫绘写的闪亮风景，也永远定格在了我记忆的深处。

每逢夏夜，看到草丛中飞舞的萤火虫，我的眼前便会出现那一张张甜美的脸蛋，还有那银铃般的笑声在我耳边回荡着：“呵呵呵……”

哦，记忆中的萤火虫，什么时候你能带着我，再次翩然飞到儿时的乐园呢？

美好的回忆，只能在心海里慢慢地想起……

美好回忆类的作文篇4

当一缕朝阳映射到您的眼镜上，闪烁出耀眼的光芒，当您手持粉笔在黑板上舞动出秀气的数字，李老师，您在讲台上侃侃而谈的样子，已永远定格在我的心中。谢谢您，李老师，在我极其失落的岁月里，是您温暖了我的心，让我重燃心中的希望。

还记得三年前的那个春天，我们正漫游在数学乐园里，目睹着灵动的数字，感悟着数学的韵味，然而您的咳嗽声却打破了这美好的氛围。您跑到门外，背对着我们，阳光下您剧烈咳嗽，不停地振动肩膀，那血红的背影深深地印刻在我们的心里。

过了一会儿，您强忍病痛，脸上却露出笑容，走回班里，对我们轻轻地说了一句：“没事儿，我们继续上课。”下课了，我们用忧虑恐慌的眼神，目送您走出教室。

李老师，如果说与您在一起的日子里，我是穿石的水滴，您就是我动力的源头，如果我是冰雪之中的落难人，您就是为我雪中送炭的朋友。

李老师，是您教会了我如何学习数学，是您教会了我怎样打开心结，敞开心扉，是您教会了我树立理想，追寻内心的光明。谢谢您，李老师，您给我的那段温暖的旅程，是我人生中最美好的回忆。

美好回忆类的作文篇5

声音，有如徐徐微风，拂面而来，也许恬美清新，也许热烈激荡，也许神秘空灵，也许舒缓伤感……

从我出生的那时起，我听到了来自世界的喧闹，但一声洪亮的“哇哇”啼哭，冲破了这嘈杂和另一端的声音，在一张小小的婴儿床上爆发。它的明亮与纯净象征了这是一个富有生机的新声，代表了它来到了这个世上，它是每个新生命的开始，并会伴随着生命一直到结束……

幼儿园的我意识开始清晰，也听过了许多特别的声音。但是，这一次，这个时间，在我萌发的时间，太婆走了，走到另一个世界去了。那时我已知太婆对我的好，却不知发生了什么。太婆是出于一场车祸离我而去的，剩下的，只有“嚓啦！”的刹车声，划破无际的长空，传向天边……妈妈说过，太婆在天上——一颗最亮的星星中。夏晚，我曾与太婆对话，那了了已无几的知了声，“呱呱”的青蛙声，还有那行驶在空中的飞机声，交融在一起，形成了来自天堂的声音。那时一切都凝固了，年幼的我，第一次从死亡中尝到了孤单的滋味……

待我上了小学一年级，我便开始学习古筝，那悠扬的琴声，有如丝丝春雨般泻下，别有一番意境，而我则大爱《钢水奔流》，从中，有水流的气势磅礴，有山谷的回音淼淼，有石块的坚定不移，更有那丰富的人生哲理……这首曲子琴声婉转而又激荡，让我学会了用心去感悟音乐，体会音乐，融入音乐中去，与音乐一起摇摆，一起舞蹈……

如今的我快上初中，更增添了一份细腻的情感。随着学习任务的加重，心里更渴望那份弄失的清闲与宁静。我爱在竹林里，大山下，小溪边散步，去看那花开，绽一个笑脸，去听那溪水，潺潺绵绵，哗啦不断，去闻那鸟鸣，叽叽啾啾，声线不断……大自然的声音，温软而又轻柔，教会了我静下心，放慢脚步，细细去品味生活，迎接灿烂的明天……

我虽不曾想过，去倾听世上一切的声音。但是我知道，在我成长的过程中，一直有欢快、悲伤、激扬、宁静……的声音伴随着我，让我更加坚强、理性、快乐的成长！

美好回忆类的作文篇6

在我们逐渐成长、茁壮的过程，回忆过去的时光，总会发现有些东西深深烙印在心中，我的时光宝物-----音乐盒。

小学一年级的时候，妈妈送我一个钢琴形状的音乐盒。当时的我觉得很神奇，这个小小的盒子竟然能发出声音!然而，它不知不觉就成了我随身携带的物品。

由于父母工作忙碌，夜晚的我常常独自一个人睡觉，在漆黑的夜里彷佛有什么妖魔鬼怪随时会把我抓走。当时的我很无助很孤单，我轻轻地转动音乐盒，音乐开始播放，在每个音符的跳动下，夜里的恐惧全被逼退，通通消失的无影无踪。有音乐的每个夜成了温馨的夜晚，我的心情总是随着旋律自在飞扬，然后在不知不觉中进入梦乡。

某天下午我的`音乐盒不见了，我伤心的情绪过了好几个月才平复。

时光飞逝，现在的我已经初二了，在今年整理杂物时，我在尘封已久的一个盒子里发现了这个音乐盒，我深感庆幸!因为它对我的意义非凡，让我回味起许多往事，也让我想起当时的我是多么的天真无邪、单纯懵懂。我拍拍上面的灰尘，重新转动音乐盒，尽管里面的弹簧松了，播出来的音乐依旧如此温馨动人，节奏依然轻盈，每个音符都是如此触人心弦。

每个人各自都有属于自己的时光宝物，在人生这条路上，它可能编织你的梦想，亦可能让你跟你所向往的事情结缔了缘份。但其实它带给你最重要的不只这些，还有那一段段深深刻在你心中美好且长久的回忆。

美好回忆类的作文篇7

大蒜是我最爱吃的食物之一，即使有一桌的美味，但我吃的最多的还是大蒜。因为它曾经在我读幼儿班时带给我永远快乐的美味。

其实大蒜并没有其它的食物好吃，但是如果没有它的话，我连幼儿班都不想去呢！因为在我刚读幼儿班的时候我只有4岁，但是我知道上幼儿园是不能和爸爸妈妈一起的，所以每次我去幼儿园的时候都要大哭一场。

有一次像往常一样哭着和妈妈分开，老师牵着我的手走进教室。到午饭时间啦，老师让我来发大蒜（因为老师最喜欢我了），端着满满的一盆大蒜，我一粒粒的分给每位小朋友。然后精挑细选地剩下最后一个最大的放进自己的碗里，我以为是什么美食。剥了皮一口咬下去，呀辣辣的，我邹起了眉头。咦还甜甜的，挺好吃。慢慢的，我越来越喜欢吃大蒜，每天中午都等着分大蒜这一美差。而且每次吃的时候我都是咬一点点的，这样才可以维持到最后一刻呀！

怎么样直到今天，我还是个大名鼎鼎的吃大蒜王呢！而每次吃大蒜的时候我都会想起快乐的幼儿园生活，是她使我爱上了学校，爱上了学习。作文

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