吃完饭后，我又变得活蹦乱跳起来，过马路时，我感到有一丝不对劲的地方，原来爸爸没拉着我的手，我看着在我眼前飞驰而过的车辆，腿有点发软，又看见身旁有个7，8岁的小女孩独自加一个人勇敢的走过马路，突然我有点失去了信心，真的有点胆怯，面对爸爸的鼓励，我才小心翼翼地穿过马路，尽管有些恐慌，可还是有惊无险的完成了过马路的“任务”。

事后，之前还带着愤怒中带着原谅的我，理解了父亲的苦心，他拉我手------拉得紧，原因是：怕我受伤害，放手得原因是：试着让我勇敢面对，学会独立。

经历了这件事，让我对父亲有了一个更新的认识，父亲的爱是平凡的、无私的，却让我觉得温暖。每每想去这件事，我的心里变有一股暖意，即时在恐惧的时候，想起爸爸握着我的大手，我就不再害怕了，我会勇敢的去面对困难不再逃避，因为我有爸爸的关爱和鼓励陪伴着我。

关于放手作文篇2

雾霾天里数星星，写经济小论文……最近，一些难度颇高的小学生“奇葩作业”，引发大量家长吐槽。

赞成派说，有些难度大的作业能锻炼孩子的动手动脑能力，家长很愿意陪做。反对派称，有些作业不是孩子能理解的，有些作业客观条件就不允许，拿出来只是考验家长的应对能力，逼得大家只能作假。

学校设立一些拓展类作业，目的是让家长参与到孩子的中来，而不是互相攀比。很多老师习惯把质量高的作业公布在家长联系群里的做法，无形中增加了家长的压力，滋生了家长的攀比心理。一位有着20多年从业经验的小学老师回忆，他曾经布置让三年级的孩子制作ppt，本意是希望孩子对ppt有个概念。结果交上来的作业，不但基本在20页以上，而且内容专业，还有不少是购买的模板。

可怜天下父母心，每个家长都希望自己的孩子能出类拔萃。可是一些揠苗助长型的方式，非但不能帮孩子茁壮成长，反而扼杀了他们的创造力。面对一些“奇葩作业”，有时候或许是学校的疏忽，学生大可以将自己的想法和老师沟通，勇敢地提出反对意见，而不是习惯性地寻求家长的帮助。对于一些素质拓展的作业，老师也更期待看见孩子自己粗糙稚嫩的作品，这样的作业更加真实，也达到了作业设置的`初衷。

新一代家长，自己大多是独生子女，作为备受呵护的一代，免不了对下一代过分关注。家长爱孩子，恨不得为孩子做好一切，但越俎代庖、手把手教做作业，实在有些矫枉过正。对孩子来说，让他们做自己力所能及的事，让他们学会自己去飞，学会自我管理，是培养他们责任心和自立自信能力的重要途径。

著名学者熊丙奇认为，学校和家长都在孩子的成长中有重要的作用，但是他们的责任是各司其职，而不应混为一谈。“学校是知识，家长更多的是亲情交流，而不是孩子作业的监督员。不是学校的附庸，更不是孩子作业的协助者。”

温室里长不出参天大树。希望新时代的家长能更好地放手，给孩子充分的空间，发掘自己的可能性。有时候，我们不需要千篇一律的优秀，而是绽放出一朵朵个性鲜明的花。

关于放手作文篇3

在每个人的记忆中，都有无数次放手，放手中有包含着不舍、难忘、无助……当然，还有爱……

在那一天，我总觉得是世界末日，因为，我离开了昔日快乐的幼儿园，被爸爸妈妈拖着去了我最恐惧的地方：小学。

那天，天阴沉着脸，风在我耳边肆意嘲笑着我的怯弱。大树们哗哗作响，也仿佛在不断地讥讽着我。我的双手被爸爸妈妈死死地牵着，我毫无办法，眼看着离那个恐怖的地方越来越近。终于，我眼巴巴地望着妈妈，颤抖地说：“妈……妈……为……为什么我不能呆……呆在幼儿同和其他小朋友一起玩呀？”“宝贝，别害怕，小学其实不可怕，它呢……它就像一个大孩子上的幼儿园，你也可以跟小朋友玩的。”妈妈柔声安慰我。

可是……我心中还是不住地打着鼓：我不要去小学，不要！不要嘛！小学那么大，而且我想和爸爸妈妈在一起嘛！不要！不要……

学校的大门敞开着，在我看来，就像一只大怪物张开了血盆大口，为什么要送走去小学？爸妈妈怎么无情？为什么要把我送去小学？他们是不是不爱我了？肯定是！他们都是狠心的大坏蛋！

想着想着，我的眼里就含满了泪水，低着头，谁也不理。就连老师来了，也不问好，只是狠命甩开父母的手，跟着老师头也不回地走了……

直到我到了三年级，比较懂事了，才知道，在我甩开母亲的手时，妈妈也涌出了泪水、心里有点儿后悔了，就连爸爸也心如刀绞，难以心安。原来……他们还是爱我的，还深深地爱着我。只是有时，爱换了方式，是放手，而我却没细细体会爱的放手是什么滋味……

有时，爱就是这样，这样“无情”“狠心”……爱的放手，有时真的很痛苦、很难受。有一种爱叫做放手，那只是放开了依恋，放开了无知，并无其他……

关于放手作文篇4

爱就像时间如指尖的细沙在不经意间悄然滑落，放手的爱，也是一种爱，一种伟大而无私的爱。有些爱是隐秘的，不显山不露水，却爱得深沉。

记得在我七岁那年，我在学习骑自行车。一开始，我坐在自行车上，心想：骑自行车还不容易吗？只要用手扶着握把，让爸爸来推，不就得了？一路上，我兴奋极了，像一只快乐的小鸟，高兴地唱着歌儿。看看旁边秀丽的风景，看看一旁争奇斗艳的花儿，我的心情极为舒畅。骑着骑着，我突然感觉自行车后面好像少了什么东西，急忙转过头一看：呀！后面大汗淋漓的爸爸不见了！急促的呼吸声不见了！沉重的脚步声也不见了！我心中一慌，手脚忙乱，绝望地想：完了完了，我绝对会摔得很惨的！果不其然，几秒钟后，自行车“哐当”一声倒了。我那时还小，怎能面对这样的事？于是，我大声地哭了起来。泪水酷似断了线的珍珠，怎么也停不下来。爸爸走到我的面前，蹲下来，轻声地说：“好了，雅琪，不哭了。我们继续骑自行车，好吗？”我缓缓地抬起了沉重的头，满带哭腔地说：“您为什么要放手啊？那样我会摔倒的！”爸爸语重心长地说：“雅琪，爸爸知道，如果我放手了，你一定会摔跤的，但是——如果我就这样一直推着你，那么你什么时候才会骑自行车呢？站起来，再试一试吧！”我点点头，用口袋里的纸擦干了眼泪，扶起了倒在地上的自行车，右脚一跨，骑了上去，继续向前骑着。旁边的微风轻轻地吹过，拂去了我所有的不悦。

这种爱，就是放手的爱！它不显山不露水，却爱得深沉！

关于放手作文篇5

对不起，再说什么也不可能了，因为你当初深深的伤害了我，不管说什么，我也得放手！

说真的，我舍不得你，我不想放手，我想继续坚持，但是不可能了。那就让我们相处的时间当作一段美好的回忆吧。

"喂，你说话呀，不要总是和哑巴一样。''我吵着和你说。而你却微微一笑，说："没什么好说的，我无话可说！''"乃你就不要说了，我也不听你说话了。''我撅着嘴说。"我说，我说，你想听什么我都说，只要你和我说话。''你着急的说。

"呵呵，骗你的啦，不管怎么，我都和你说话''我得意的说，看着你着急的样子，我知道了，我在你心中的重要性，即使在教室，你也会对我言听计从，即使你是男生的老大。

坦白说吧，那时侯有一些女生追你，我害怕那一天会失去你，但是，我所担心的事来了，你开始喜欢闫萍了，心里没我了，我给你说什么话，你都当没听到一样。

我忍无可忍了，便说了一句；"乔，你怎么可以这样？''而你确理都不理我，便说了一句；"我已经不再想那段感情了，我们分手吧。''"你终于说出来了，好我离开我放手''我哭着说。

但是不知道为什么，我的脑海里全是你，欧阳乔，我不是不想放手，而是放不开！

但是，我现在想明白了，既然你不是我的，那我就放手吧。我们不可能做朋友，因为你当初伤害我那么深，我们还是当素不相识的.陌生人吧……。

最后，你还是请求我原谅你，但是，真的不可能了，因为你伤害我那么深，我不可能原谅你。我给过你机会，是你自己不把握，我曾经那么爱你，你却重重伤害了我，世上难买后悔药。对不起，我们还是做素不相识的陌生人吧。

我多么希望时间可以倒流，永远停留在你爱我的时候！

但是不可能那段美好的回忆，一直埋在我的心里！

通过这件事，我彻底明白了不属于自己的，就放手。不管怎么，我也不会再回头！

关于放手作文篇6

多少个夜晚的孤独与凄苦充溢了心灵；多少个春秋的汗水挥洒满地；多少个徘徊迷茫的身影需要作出选择，是让一切的辛苦付诸东流，还是爆发出最后的力量放手一搏。一语惊人，抒壮志秦始皇统一六国，巡视四方。一次，项羽随叔父项梁躲避仇家逃到吴中地区，正巧遇上秦始皇到会稽巡视。秦始皇大队人马渡过浙江的时候，年轻的项羽与叔父一起去观看，秦始皇的仪仗队伍浩浩荡荡，威风凛凛。围观百姓都睁大眼睛，不敢出声，只是项羽毫不畏惧，脱口而出“彼可取而代之”。

这不凡一语，便预示了项羽要放手一搏的经历，开始了他辉煌悲壮的一生。破釜沉舟，决一死战秦军攻打赵国，赵国危在旦夕，楚怀王令军将援赵，项羽也奉命前去。项羽派手下军卒两万过漳水去援巨鹿，结果首战失败，项羽又亲自率兵渡河。上岸后，命把所有渡船沉入水底，炊具全部砸烂，每人只携三日口粮。以此向士卒表明必须决一死战。这样一来，楚军士气大增，奋勇死战，大败秦军，解了巨鹿之围。

自此，项羽威信大增，各路诸侯首领不敢不敬。四面楚歌，霸王自刎汉王五年，楚军困于垓下，军力折损极大，军粮绝尽，形势危急。到了夜晚，四面传来凄凉的楚歌，将士黯然神伤。项羽决计不可再此，便趁夜突围，不料终被汉军追上。到达乌江边时，项羽持短剑与汉军步战，终因楚军寡不敌众，汉军大败。项羽自刎于江边。

项羽也许不算为英雄，但他能放手一搏的豪情是许多人没有的。的确，现在社会中，有许多人正为自己的目标与理想奋斗，可在遇到坎坷时却轻言放弃，让那过去所流下的汗水付诸东流，让那不分昼夜的辛劳白白浪费。这不应该，更不值得。朋友啊，请让那徘徊迷茫的身影笃定自己的信念，爆发出最后的力量，放手一搏吧！

关于放手作文篇7

你可曾见过茫茫草原上的大象？当小象降落在大地上时，就必须靠自己的努力去站起来，母象只会在一旁担心地看。因为如果不是自己站起来小象的四肢根本无法承受巨大的身躯，它就将永远的无法站起来。

你可曾见过悬崖上试飞的雏鹰？当雏鹰长到一定的时候，它的母亲就会把它放在悬崖上，让雏鹰跃下悬崖，去张开翅膀自己试飞，纵然粉身碎骨也在所不惜，母鹰中会在一旁看着，因为它知道没有这一次的飞跃，小鹰永远不会在蓝天上飞翔。

放手并不代表着放弃，放手只是换成另一种方式去爱。

自从我们呱呱落地的时候，我们就被整个社会关爱着，一旦经受了一点把挫折，家人的关爱就会源源不断，父母怕你会受委屈，有半点闪失，会为你造反一条道路，并为你力所能及地扫除一切障碍，但是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们都会长大，父母早晚会离开我们，当父母不在时，真正的挫折和不幸就会向我们靠近，我们会不来不及防备，来不及躲闪，于是只有落下一个被摔得遍体鳞伤的下场。

玉不琢，不成器。当今的商业巨子，哪一个不是经历了种种的困难，才成就了他们今日的成就。现在的社会形势非常严峻，竞争异常激烈，一个人如果没有坚强的意志和顽强的抗争精神，就很难在这个社会上立足，而这种意志和精神却要从小开始培养，人生的路很漫长，孩子的路只有他们自己去走，跌倒了也只有自己坚强地站起来，给孩子一双自由的翅膀，让他们自由飞翔，放开你们的双手，让他们自己去感受世界吧！

所以当家长在下一代时就应该多给他们一些空间，少给一些溺爱，过多的溺爱会让孩子失去自我，会让孩子自以为是认为上天第一，他第二。要给孩子恰当的关爱，让孩子自己去承受一些磨难，让他们在关爱的环境下自强、自立的成长，只有放开双手让他们自己去体验人世间的冷暖，才能飞得更高更远，才更加有利于孩子的成长与发展。

梅花只有经历过风雪的洗礼，才能傲立枝头。

雄鹰只有经受暴风雨的洗礼才能翱翔蓝天。

关于放手作文篇8

鸟的翅膀若是绑上金块，它便不能轻松自如的飞翔，人若是背负笨重的珠宝前行，那么怎么都无法奔跑，有时候放手一些你自认为不可遗漏的东西，或许你的人生才会更轻松。

语文之中较喜欢词赋的境界，一字一句，荡漾了城市的污浊与名利，难怪总有诗人放下金钱地位，离开世俗，将自己放逐于生命的荒野，看似清贫，实则心安，苏轼是在深谙事故中放手活的更轻松的人，他用旷达的心绪写下三分明月，十里春风，写下半棹流云，他竹杖芒鞋胜过他人的锦帽貂裘，他的清风明月胜过偌大的黄金万两。

只有懂得坦然放手，我们才会知道有些尽力想要留下的东西才是我们的累赘。

官仕之道是古人的追求，那是贫寒学子唯一可以抓住的飞黄腾达的机会，而如今人们恰恰与其相反，不懂得珍惜，总是将那些阻碍自己前进的东西视为珍宝，张继是那个长长榜单上从没出现过他的名字的学子，在姑苏城外的小舟上，岸上霜已结了干草，夜空中星子亦如清霜，他在此时放下了自己想要的金榜题名写下一首《枫桥夜泊》。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”那年的状元探花我们早已忘记，只有这个学会放手的人让我们铭记。

放下自己紧紧抓住的东西啊，在人生旅途中才能走的更远，美玉珠宝拿在手中，我们仍不能伸展自如，品性也会随之紧抓不放而逐渐堕落失去追求。把自己和爱人放入光明之中，使自己爱情不在爱的名义下苟且，放下这被世人都想抓住的真情，用自己孤独表达对感情的敬重，把自己和朋友放于阳光之下，使自己友情不在利用的名义下偷生，放下这被世人都想嘲笑的友谊价值，用自己的离开表达对友谊的尊重。

放手不是失去，有舍才有得，高洁的品性不可被替代。学会放手，学会释然。

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