4月13日，青岛晚报刊发了《“我要赔砸碎的玻璃！”》的报道后，我们全校师生掀起了一个向孙佳琦同学学习的热潮。是的，人难免会有犯错误的时候，关键是能不能主动承担自己的责任，做一个诚实守信的人。据报道，我市每年被砸坏的.玻璃近八十页，五年来，我校的孙佳琦同学是第一个主动站出来承担责任的人！我认为，玻璃虽小，但它像镜子一样照射出一个诚实孩子纯净的心灵，中央电视台少儿频道《成长在线》栏目组也表示，一块玻璃蕴涵社会道德的大问题，希望与我校联系，向全国的小学生讲一讲“玻璃的故事”。我想，《玻璃事件》在我校的德育中也是偶然中的必然，因为每天当我们迈进学校的大门，“爱与责任”四个大字就会映入眼帘，这就是学校道德的“四字经”——爱自己，爱他人，敢于承担自己的责任。在学校中，诚信时刻伴随在我们左右，老师经常对讲诚信、敢于承认错误的同学提出表扬，而孙佳琦同学的行为，就是在这个耳濡目染宽松的过程中培养出来的。《玻璃事件》虽小，但却引起了巨大的社会反响，可见全社会对诚信的看重与渴望，孙佳琦同学以实际行动为我们上了精彩的一课，它将时刻激励着我们做诚实守信的小公民！

诚信——人生成长的基石。我们将牢记学校和老师的教诲，以诚信为基石用实际行动添砖加瓦，让自己的人生闪耀出绚丽的光彩！

人生成长作文篇2

成长，是人生中一道华丽精美而又必不可少的风景线，它让我们在知识的浩瀚海洋中乘风破浪；它让我们在人生的跌宕起伏中砥砺前行；它让我们从愚昧变得聪慧，让我们从幼小无知变得知情达理。成长这段艰辛的历程，也正是给那些曾经拼搏过，成长过的我们细细回味，慢慢感悟……

当我每每路过那条旧街、当我每每经过那栋楼房、当我每每望向那个拐角，那一幕便浮现在我的眼前。

那是一个秋天，这条街显得格外安静，大雁南飞，秋风送爽，可仍没打破这份宁静的气息。就这样，环境僵持了。人们默默地走着，寂寞的气息又给大地增添了一丝格外的深沉。这时，在这毫无生气的街道边，楼房下，拐角里，几株稚嫩的三叶草正在无声无息地生长着，没人能发现它们，没人能注意它们。其中，最小的，最绿的，也挺着小小的身躯，面对太阳，汲取着营养。他在边上，是阳光第一个照到的。

正在它们沉醉于阳光的沐浴中时，一只脚无情地踩向了它那娇弱的身子，一股黑暗席地而来，接着，时间长久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的茎上多了一道深深的伤口，里面的汁液晶莹闪烁，那是他的血，那是他的营养。他的四肢无力/的伏在地上，再无了动静。

太阳怜爱地将阳光投洒在它的身上，日复一日，它醒了。昂首挺胸，傲对碧空。它知道，它迎来了新的开始，踏上了新的历程。终于，在无数个风风雨雨黑夜里的不顾打击；在无数个雷电交加阴天里的执着不屈，在无数个无情践踏浩劫里的不离不弃，它那饱经风霜的伤口愈合了。在那道历尽岁月磨砺的伤口上，多了一片翠绿的叶子，它是一个长了四个叶子的三叶草，这，是它用伤口的折磨下换来的第四片叶子，这是坚强的信物，不屈的回馈！

是啊，连一个小小的三叶草尚能如此，我们如何不可？张海迪曾说：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起来。”贝多芬的困难，他克服了，为世界留下不朽乐章；华彦钧的困难，他克服了，为人生奏出了凄婉悲壮；奥斯特洛夫斯基的困难，他克服了，为世人铸出钢铁心志。这，就是风雨之后那道艳丽无比，充满欢悦的七彩虹光！缅怀远古，无一人之成不乃艰辛刻苦所至；回望今朝，无一人之绩不乃奋斗终生所造！

失败是成功之母，在坚强的意志下，在不屈的精神下，在不停的奋斗下，就让我们用拼搏，用成长，感悟出人生的意义，感悟出人生的韵味！

人生成长作文篇3

李白曾经说过：“夫天地者，万物之逆旅。光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。”马雅可夫斯基也说过：“要痛饮人生的满杯。”瞧二人多潇洒，却只为“人生就像一场梦。”

有人说：“人生莫过于活一场。”但是大家有没有想过人生的意义在哪？吃、喝、玩、乐吗？不！君子不这么想。这一星期我们新学了一篇文言文《爱莲说》，“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”生动形象地表现了君子鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。而喜欢牡丹的庸俗之人则受到作者的否定，唯独不同的则是菊花，虽然没有得到作者的全盘否认，但是它是一个隐逸者，它永远没有君子那样面对现实，正视现实，因此在人生态度上“君子”稍胜一筹。

在20世纪30年代的前苏联，在十月革命前后的日子，吃不饱，穿不暖，还饱受欺凌，但就有人能够站得起来，而且站的更高，站得更远。他就是伟大的布什维克主义。奥斯特洛夫斯基在生命接近尾声时，为世人留下了一个不折不挠的英雄形象。他就是平凡而又伟大的保尔柯察金。“钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的只有这样他才能够成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”钢铁代表布什维克人，而熊熊大火和骤然冷却则是帝国主义的剥削者，正是在两者的相互作用下促进了布什维克的坚强，而正因为这样，保尔的一生才不会碌碌无为，相反，保尔却不因为虚度年华而悔恨，他的人生却很充实，他的一生都投入了壮丽的事业―为人类的解放和自由而奋斗！因此在人生行动上“保尔”无不令人佩服。

人生虽然要过得有意义，但总免不了悲惨。19世纪七八十年代俄国下层人民正是如此。在高尔基的《童年》中，记述阿廖沙周围所处的环境，向世人展现出了人生的低谷。相比之下，那些富人的生活让人羡慕，但是我认为那些穷人并不都那么天天苦恼，就好像阿廖沙在新搬的家时和小伙伴们得到劳动成果的'愉快情形。因此，人生的意义上“阿廖沙”则显现出‘穷人也可以更开心”。

经典，世人皆颂。人生，世人皆有。在经典中感受人生，在人生中感受经典。

人生成长作文篇4

海如人生，人生如海，在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。

依然记得这样一张照片：小小的我交握双手，两眼微闭，表情很虔诚，也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着：我多么希望，闭上眼睛，下一秒就已经长大!那个时候，总以为长大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以赚很多很多钱，然后和父母一起周游世界……我期待成长，长大意味着一切!

日子在不断的期待中悄然飞逝，渐渐地，我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步，我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的“书山”，背着越来越重的书包，看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长?我已经忘了有多久没听音乐，有多时间没去照料阳台上的花草，又有多长时间没去海边吹海风，听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草，那一刻，我觉得自己像一条缺氧的鱼，在这个充满了课本的城市里，忘了该怎样去呼吸，去生活，去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪，去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑，那为何还要长大?

终于，我又来到了久违的海边，尽情享受着这蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的世界。深呼吸，看着海浪一次又一次坚持不懈地拍打着海边的礁石。深呼吸，看海鸥迎着大风大浪尽情地飞翔。深呼吸，看着轮船不停地向前开进，消失在白茫茫的海平线上。深呼吸，我终于明白了，这个城市并没缺氧，只是我没有好好地去呼吸!

我继续成长，笑着看书桌上的“珠穆朗玛峰”，伴着轻松舒缓的音乐，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便帮忙做家务，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难，而是学着去面对成长的每一次考验。终于，我不再像以前一样轻率软弱，而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市，去爱那些关爱我的人：学着去宽容，去理解，去拼搏，去奋斗;学着微笑，也给别人带来笑脸……

感悟成长，面对成长，不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章，让成长之路变得充实。

感悟成长，学会成长!

人生成长作文篇5

如果人生是一道菜，“酸甜苦辣”则是装在瓶中的调料，瓶身上分别写着“喜怒哀乐”。人生中有许多乐趣，也有许多磨难，磨难会带给人痛苦，但也会让人成长。

对于我来说，写作文就是一种磨难。我对写作有一种难以言说的爱与恨。我喜欢沉浸在写作中的兴奋感和写出好文章的成就感，那时我会像一朵春天的花儿绽放开来；我讨厌写作时的迟滞感和迷茫感，那时我会像一颗枯萎的大树伤心不已。

有一次，在爸爸的强烈要求下，我极不情愿地开始写作文。“唉，万般皆是命，半点不由人啊！”我心不在焉地写着，拼拼凑凑地快要写完了，才发现一个致命的问题：字数不够。顿时，我感觉这次作文写失败了，心中就像有一捆“干柴”被火点燃一样，沮丧的心情笼罩了全身，我开始生起闷气来。

爸爸见我的状态不对，便带我到拳击靶处。我一下子明白了，这是让我发泄坏情绪。于是我愤怒地瞪着拳击靶，猛地一下扑了过去，抡起拳头就打。可是靶子也“不甘示弱”，挺着身子，把我的手挡了回来，害得我手生疼。我毛了，心中的“火苗”登时变成了“火海”。我像一头发怒的公牛，手抱住拳击靶一个劲儿往前推。虽然靶子也不是吃素的，但在我猛烈“进攻”之下，还是倒下了，服服帖帖地躺在了垫子上。我笑了笑，左一拳右一拳地攻击靶子，甚至骑在上面打它。累了，就躺下，用脚踢踏。也不管地面冷冰冰硬生生，也不顾脑袋在地板上磕得生疼，只是一个劲儿地打、踏，发泄心中的怒气。

终于，我打累了，躺在地上喘着粗气，原先的坏情绪也渐渐消失了。在一呼一吸之间，我突然想明白了一个道理：人在走上坡路的时候会很辛苦，但终点是山顶，只要咬牙坚持爬到山顶，就可以“一览众山小”；人在走下坡路的时候会很轻松，但终点是山脚，人在山脚只能仰望别人，永远不会成功。所以，凡是安逸的时候应该想到会不会为今后埋下隐患；凡是在辛苦的时候应该安慰自己是在走上坡路，是在成长，这样就能坚持做正确的事。

我觉得我又成长了。

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