大熊读后感6篇

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Youaremine
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书读完后,内心的感受需要记录,读后感是最好的方式,一篇优秀的读后感能够激发读者的阅读兴趣和探索欲望,久久总结网小编今天就为您带来了大熊读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。

大熊读后感6篇

大熊读后感篇1

这个暑假,我看了《庄庄老师和何小兔》一书。这本书是关于: 何小兔的父母要去非洲支援,他们想把何小兔送回强老师家。当然,何小兔不是他的真名,何小兔的真名是何正阳,因为他喜欢兔子,经常把自己想象成兔子,所以叫何小兔,何小兔的父母叫他。

在这本书中,我最喜欢的故事是“最后的夜”和“年底将告别”了。 “昨天晚上,写道:”社会实践活动要结束了,昨晚的三天,班长宋佳有点不舒服。因此,在用兔的药物制剂,得到宋佳医生。宋佳给小伙伴们在开玩笑讲,宋佳笑着笑着,他自己的病已经完全忘了!看了这个,我忍不住笑看着关心的原始书面小伙伴,也是一剂良药啊!

?期末进行道别会》中讲的是:何小兔的'爸爸没有妈妈可以要回来了,他要回公司原来的学校了,同学们能够给他办了一个一场资产期末学生告别会。我从“何小兔的眼睛里,早就模模糊糊的停满了泪水”这句话中,知道了他舍不得这样同学们,这让我想起了我国幼儿园毕业的时候,好多都是老师、同学们都哭了,我的眼眶里也溢满了泪水,我不断的告诉他们自己,虽然要分开了,但还是通过会见工作面的,我们的友谊发展还是社会永远不会留存在心里的。于是,我强忍着不让泪水流下来,可回到家眼泪的人还是孩子不争气地流了学习下来……

友谊是一道亮丽的风景,谢老师hejie的感觉,感谢他的兔子,是你让我知道这一点。小伙伴们,来吧,让我们珍惜美好的友谊!

大熊读后感篇2

这个暑假我读了不少的书,但是使我记忆犹新的还是何捷老师写的《壮壮老师与何小兔》这本书。

这本书主要讲述的是:壮壮老师与何小兔之间发生的有有趣的事,他们曾一起烦恼、一起流泪、一起欢笑,他们之间发生的一个个,细节就好像我们,曾经经历过一样呢!那些故事,也使我受益匪浅。

相信很多小学生因为写作文而头疼,但是何小兔的作文绝招肯定会让你,眉开眼笑。说起这个绝招啊!他的名字叫,“三板斧”,他是隋唐时期的,大英雄,程咬金发明的。那经典的三招分别是:“劈脑门”、“掏心窝”、“削马腿”。“劈脑门”的意思是写作文的时候要直奔,只要,想到写什么就可以立下了。再说“掏心窝”吧!就是要发是内心的说真心话,让作文变得更真实。最后再说“削马腿”吧!意思是作文内容不能不齐全,麻雀虽小,但也要五脏俱全。所以作文一定要完整。

和小兔会勇敢的把大家的意见转达给状状老师,我最佩服的就是勇敢的为他人服务。壮壮也会听起何小兔他们的意见,尽可能的.为班级做贡献。他们的精神是值得我学习的。

一把钥匙开一把锁。兴许呀!壮壮老师就是上天派来的,专门和大家家结缘,让班级生活变得更精彩。那么,让我们一起阅读吧!让我们和壮壮老师以及他的学生们一起分享成长的快乐吧!

大熊读后感篇3

今天,我读了一篇绘本——《森林大熊》。读完了这篇富含哲理的`故事,我开始反思了起来:“在我们的生活中,我到底遗忘了什么?”

这篇故事是这样的:一只冬眠的大熊一觉醒来,发现曾经赖以生存的整座森林消失了,取而代之的是一座现代化的工厂。工厂管理员把大熊当做是偷懒耍滑的工人,喝斥他立刻开始工作。大熊一次次为自己辩解,却一次次遭到人们的否定和嘲笑。于是他自己也渐渐开始动摇起来,忘记了自己究竟是谁,来自哪里……

有一天,这位“工人”不再被工厂需要,但他是否还能记起自己曾经是熊?他走过了一个个旅馆,可没有一个旅馆愿意收留这只熊。他坐在雪地里茫然地思考着:“我是不是忘记了什么重要的事?到底是什么?”

这只大熊到底忘记了什么重要的事?他忘记了还是只熊的自己!人们说他是人,刚开始大熊还在辩解,可到后来,他自己也在一次次的否定和嘲笑中开始认为自己的确是个人。可是,他真的是一个人吗?

我们可能也会像这只大熊一样,明明有着自己的人生定位,但往往容易受他人误导而迷失了自己,俗话说:“一切由自己掌控。”我们要明辨是非,活出“我自己”。

大熊读后感篇4

今天早晨,阳光明媚。刚起床,忽然,我感觉到墙角边有什么东西在发光,走近一看,原来是《森林大熊》。这本书的作者是瑞士的约克·史坦纳。

他用娴熟的手法描绘着这本书,故事主要讲了:一只冬眠的大熊一觉醒来后,发现整个森林都消失了;只剩下了一些枯枝败叶,取而代之的却是一座现代化的加工厂。工厂管理员把大熊当成了偷懒邋遢的工人,并大声嚷嚷着叫它立刻去工作,大熊一次又一次的为自己辩解,却一次次的被别人否认和嘲笑,久而久之,连他自己也渐渐地开始动摇起来,忘记了自己到底是谁,来自哪里……

故事的作者是借熊之口,在此批判我们人类,熊是无辜的,是谁把它摧残成这个样子的呢?是谁夺走了它的家园,又是谁剥夺了它生存的权利呢?元凶正是我们人类自己。其实,那头可怜的熊当然不是熊了,不过是工业时代人的一个缩影,正是在这种所谓的现代文明的压迫下,人才会迷失自我,失去本性,最终还是自己害了自己。

大熊读后感篇5

寒假里我读了一本绘本书–《森林大熊》,这本由约克?史坦纳写作,约克?米勒绘图的书,虽然讲的是一头熊的故事,但是,我觉得它想告诉大家的是要尊重动物,爱护环境。

这本书主要讲的是冬眠的大熊一觉醒来,发现整座森林消失了,取而代之的是一个现代化的工厂。工厂管理员把大熊当做偷懒耍滑的工人,熊一次次为自己辩解,却一次次遭到否定和嘲笑。于是,它自己忘记了自己是一只熊,把自己当做了人并工作。直到熊开始冬眠,被解雇,重新回到另一片森林的故事。

面对人类的“强大”和“谎言”,大熊一度忘记了自己是谁,它在另一片森林的洞穴前,想明白自己时熊之后就开始了冬眠……

故事虽然讲的是一只熊的悲惨故事,但是我觉得这难道不也是人类的悲剧吗?人为了眼前的'利益,让熊一个冬天就失去了家园。森林是熊的家园,更是大家的家园。如果人类为了一点私利继续破坏我们生存的“家园”,将来总有一天,人类会连呼吸的空气也需要去买。大家想想,到那时我们再去反省自己过错是不是太晚了呢?

书里的熊最后在自己本能的催促下,回到另一片的森林冬眠去了,也就是说它最后找回了自我。那么,我们人类呢?什么时候找回自己?

大熊读后感篇6

我们常常通过别人的评价,别人的规范,别人的看法来看自己,也许我们本来是只熊,但别人说我们是只蚂蚁,我就变成一只蚂蚁,别人说我们是鹰,我们就是鹰。别人说我们很笨,我们就变得很自卑,就以为自己很笨;别人夸我们很厉害,我们就觉得自己很了不起,……

我们总是生活在别人的世界里。我们就是那只熊,有一天,我们终于被说服,相信自己不是一只熊,而是一个人,我们就自我催眠去做一个人。

世界在改变,于是,后来熊可以不用做人了,它可以做会一只熊了,但是无奈的是,它再回不到以前的生活了。

今天,老师给我们读了一篇《森林大熊》的故事。故事讲的是有一只大熊冬眠了,在它冬眠以后,人们把森林里的树锯掉,在森林里盖起了工厂。春天,大熊醒了,它从地洞里爬出来,遇见了一位工厂管理员,管理员让它穿上工作服,和其他工人一起在工厂里做工。大熊因为不会工作,被管理员赶出了工厂。大熊四处流浪,连自己最重要的事——冬眠也忘记了。

听了这篇故事,我想:我们应该爱护动物,让动物按照自己的生活习惯快乐生活。同样,如果我们尊重别人,才会赢得别人的尊重。

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