打开我那多姿多彩的记忆宝库，发现有一件能让你会挥泪如雨的一件事。那是一天黄昏，火红火红的朝霞把天空映的格外耀眼。我那时还小，要到铁牛广场时格外兴奋，拼命地跑着，哪还注意到后面有一辆出租车。这时，出租车正向我奔驰而来，眼看我就要受伤，妈妈冲了过来喊着：“宝宝，宝宝！并急急忙忙用手拦住了出租车，此时，我望着妈妈细小的.双臂，内心充满了无限的感激，我感觉妈妈这时的力量连巨人也赶不上，这种力量，是对我无限的爱和无限的憧憬。我扑了过去，抓住妈妈，趴在妈妈的怀抱里哭了起来，此时，我看到的是一张喜极而泣的脸，是一张泪眼模糊的脸，是一张充满兴奋的脸。那情景，是我一辈子都难以忘记的。

还有一件事，让我记忆深刻。那一天，天下起了倾盆大雨。我没有带伞，看着别的孩子的家长把孩子接到后一起回家的样子，我想：妈妈来了吗？正当我不知所措的时候，妈妈神奇般的降临在我眼前，可她只有一把伞，为了我，妈妈没有打伞，娇小的身躯在雨中格外显眼。回家后，妈妈咳嗽不停，一直发高烧，我大哭起来：“妈，都是我不好，都是我不好，我错了，我错了……”妈妈抚摸着我的额头，轻轻说道：“孩子，你没错，你是清白的，是妈妈自己的错呀！”妈妈说完就睡了。可我却思绪万千：妈妈为我遮风挡雨，任劳任怨，我平时还不听她话，难道妈妈就这样离去了吗，她要轻生吗？我生怕妈妈出什么事，越想越害怕，不由得哭了起来，我这时才明白，妈妈在我身边是我的福，拥有母爱的人多么快乐，我应该孝顺她才是。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春辉？母爱，就这样默默的透露着，永不会暴露。

关于马的优秀作文篇2

再进一步，再坚强一点，那就是成功！——题记

沿着一条崎岖的小路向前漆黑的摸索前进，黑暗中，一切是那么迷茫，前方的路不知是光明还是依旧黑暗。徘徊在十字路口，不知向左还是向右，一切又是那么的飘渺。我害怕，害怕选择了一条通往罗刹的路。抬头望着漆黑的夜空，唯有一轮皓月装饰着可怜的夜空。往事越千年，前人也是否像我一样面对着抉择，像我一样徘徊在十字路口犹豫不决。路边的青石不时闪烁着月光，似乎记载了一切，要向我诉说前人的苦闷。

前人已逝，但皓月依在，一如既往地照耀着徘徊在十字路口的人。勇敢些，再勇敢些，远离十字的抉择；进一步，再进一步，通向成功的彼岸；坚强些，再坚强些，寻到梦想的尹甸。

皓月依旧在夜空闪烁，不时洒下一片片圣洁的光辉，似乎她也想为我照亮前行的路。没有违背月的美意，我向前走去。

不再害怕抉择，不再远离成功。凭借着坚强的意志与执着的信念，继续走下去。

一路破开黑暗的阻挠，不知过了多久，前方露出一点儿微弱的曙光。进一步，再进一步，整片天空不再黑暗。

这儿，有绿树，有鲜花，遍地的草儿摇晃着脑袋，不时传来远处天使嘹亮的歌声。

关于马的优秀作文篇3

我长着一双圆溜溜的大眼睛，像两颗水晶晶的葡萄。高高的鼻梁，两个圆溜溜的鼻孔，像两个老鼠洞。我还有一个小小的魔术师，它就是红彤彤的嘴巴。它能说会道，做出喜乐哀愁的表情。高兴的时候咧着嘴笑，生气的时候嘴巴倔的高高的。我还有一张圆圆的脸，像一张圆圆的大饼子。我还有一双耳朵，在小的声音也逃不过它。我还有一个细长的脖子，像一小节圆柱子。我还有一双勤奋的手，扫地、拖地、擦桌子都不是它的对手。我还有一双细细的胳膊，像一个圆棍子。我有一双粗粗的腿，像两根大柱子，支撑着我的整个身体。

我最喜欢画画了。这几年我画的几十副画，我都收藏着。我也爱读书，家里的书有两大柜子，我都读完了。我还喜欢跳舞、唱歌，我在镜子前面乱摇乱摆，还不停的哼着歌。我还自己举办过我的小演唱会呢，让爸爸妈妈当评委，爷爷奶奶当观众。

我还会给妈妈奶奶洗洗脚。我让她们都先躺在床上，我端来两盆温水和一个香皂，这搓搓那搓搓，把奶奶妈妈的脚洗的干干净净、洁白如玉，也让她们在洗脚的过程中得到放松和休息。我还会给奶奶拔白头发，一根一根，慢慢积累，就已经拔了70根。我还可以帮爷爷奶奶捶捶背，左捶捶，右捶捶，爷爷奶奶就迷迷糊糊的睡着了。我还可以帮妈妈压腿，坐在妈妈腿上，我也会关心的问一下：“妈妈，疼不疼？”妈妈会温柔的回答我。我还可以帮爸爸妈妈打扫卫生，我打扫的干干净净、一尘不染。我还可以帮爸爸妈妈买菜，下面有个小曹蔬菜店，里面什么都有，连香喷喷的馒头也有。

这就是我，活泼、勤劳、快乐，希望大家和我成为好朋友！

关于马的优秀作文篇4

我最喜欢的老师是我们的体育老师赵学峰，他精瘦干练，透着一股英气。看似严肃实际上很幽默。

赵老师可严肃呢！有一次上体育课，我跑步时没跑好，赵老师的目光就像两支利箭，直刺我的心窝，严厉的说：“我早就看出来了，你没有用心跑，以后要注意！”也确实是这样，我跑步时分心了。虽然脚下在跑，心却早就飞出去了！

相比赵老师的严肃，我更喜欢的赵老师的幽默。有一次，我们上体育课，先跑了两圈，然后就做网鱼游戏。每两个人一组，共八组。谁抓的鱼多，谁就最厉害。跑得快的同学赵老师就叫他叫花鱼。胖的呢，赵老师就说，这条鱼好肥呀！快抓！你说赵老师是不是很幽默呢？

还有更幽默的呢！有一次我们上跳远课，对不及格的同学，赵老师就说你们难道没吃饱饭吗？也许再多喝一碗稀饭就及格了。良好的`呢，赵老师就说要是再吃一个火烧就会得优秀了。

现在上五年级了，赵老师一直教着我们，我一定好好锻炼，把体育成绩提高上去，不辜负老师的教导。

教师简评：本篇文章字里行间处处洋溢着学生对体育老师的喜爱之情。体育老师的严肃、幽默中，蕴含着老师高超的教学艺术，这样的老师，确实让孩子们喜欢。

关于马的优秀作文篇5

去年冬季一直阴雨绵绵，在那难得的晴天中，我惊讶地发现，梅花依然在这样的环境中盛开了。

梅花的颜色很多，红如火焰，粉如少女，似带着十二分羞涩的脸，白色的就若漫天飞雪覆盖。

梅在风雪中挺立着，或三五成片，或独自怒放。近看，那梅花含苞的.娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像出生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬，真是美不胜收。

远看，梅海一片一片的，整座山头都成彩色的了：这里一抹白，那里一片红，前面一笔粉，简直构成了一幅彩色的美丽画卷。

梅花不止只有超凡脱俗的外表，还有十分醉人的香味。未见其树，未近其花，那香味就扑鼻而来，沁人心脾。

梅花的果子可以经过熏制后入药，它有止咳、止泻、生津、止渴的功效。

梅花，你以高洁、坚强、谦虚的品质，给人们以励志奋发的激动；梅花，你真是名副其实的“花中之魁”！

关于马的优秀作文篇6

生活的一点一滴，也正如一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也许不是每朵花都美丽的惊天动地，也许不是每朵花都在能结出丰硕的果实，但这些花儿真真实实地绽放过一回……

——题记

“十七八岁的年龄没有深沉，开始成熟的生命梦想绽纷，打开青春的喉咙大声呼喊，无忧无虑的放飞真情童心……”

伴着优美的曲子，我不禁陶醉在优美的旋律里，它唱出了我们的心声，唱出了我们的欲望，更真真实实地展现了我们的天性，我们爱潇洒，我们充满活力。

走在世界的尖端，我们不害怕“跌高摔重”，不相信“物极必反”，我们坚奉着“越挫越勇”的信仰，坚奉着“屡战屡败＋屡败屡战＋相信未来＝成功”的格言，昂首阔步，走出前人所未曾走过的路，我们不畏惧失败，更渴望胜利的曙光。

站在日益竞争激烈的社会中，我们学会了相互竞争和共同合作。竞争，让我们展现了自己的风采和能力，让我懂得“优胜劣汰，适者生存”的道理，面对竞争，我们不是畏惧，而是敢于开拓创新。共同合作更加增进了我们的友谊，架起我们心灵的桥梁。我们都在热情的种子，撒遍世界的各个角落，在我们的.推动下，国家会更加富强。我们不吝啬奉献，更渴望得到丝丝安慰。

面对别人的闲言碎语，我们不退缩，它只不过是蛛丝马迹，轻轻抹去，即将消失的无影无踪。我们不拘束自己的感觉，我们可以自由地说，自由地笑，自由地唱，再也不被束缚的像个囚犯。我们可以构画自己的未来蓝图，随意添上一笔都成一幅五彩的画，不要蔑视我们无知，我们懂得把握现在，珍惜现在，更晓得命运之楫掌握在自己手中。我们不刻意苛求自己的感情，我们可以自由地交往，甚至是我们的异性朋友，我们友谊的纯洁不容得进入半粒沙子，更不容得他人的玷污。我们相信爱的力量，更渴望友情常驻。

打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展示青春……

我们充满活力，我们拥有青春，我们活得潇潇洒洒，凄风苦雨怕什么，至少我们还有梦。抓住青春的手，我们畅游在青春的世界里——一个充满活力充满爱的世界，一个没有邪恶与战争的世界，一个团结而又欣欣向荣的世界，我们可以潇洒地说，不枉此生。

四季的雨飞雪飞，让我们心碎却不堪憔悴，青春的花开花谢，让我们疲惫却不后悔……

无论花开的是否惊世骇俗，是否余香千里，这些花儿的确在我们心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香，这些花儿的影子连同生活带给我们的是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会永远影响着我们今后在人生路上的每一次选择，每一个决定。

花儿开过了，我们承认也好，忽略也好，只要花开，就会不败！

关于马的优秀作文篇7

浩瀚的天宇，繁星点点，那不是星星，那是一张张微笑的面孔；风雨过后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我携手走过的路程。

刚刚踏入初中生活门槛的我们，迎来了第一次参加中学生运动会。看！4*100赛场上，一个个勇士在起跑线上跃跃欲试，比赛开始了，我们班的运动员瞬间冲了出去，只见他脸色通红，颈间青筋暴起，猎豹扑食一般向前冲去…….我们班的观众都疯狂起来，加油的声浪震耳欲聋。到最后一棒运动员，他双手轻松的摆动，双腿强劲有力疾跑如飞，一个、两个、三个、他风驰电掣地超越者她前面的选手。“加油，加油！”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声，赛场一片沸腾。在汗水与喜悦中,我们背着梦想，乘着青春飞翔，我们享受着阳光，一路走来，一起成长。

班级，是湾蓝色的海洋，每个成员就是那浪花朵朵。那道题真是太难了！同学们都像热锅上的蚂蚁，找不到头绪。“同学们可以互相商量一下。”我和几个同学马上做到了一起，讨论着。“哎！你们看，我们把这个条件忽略了。”班长忽然叫起。是啊，顺着这个条件再想想……几个同学眉头紧锁，又陷入沉思。突然，我发现了同弦的圆周角！几个同学又说出了自己思路----做出来了！我们体会到了成功的喜悦，共同的喜悦。

那记得那一次，我在走廊里将饭箱打翻，像个犯了错误的孩子在一片狼藉前不知所措地站着，目光茫然地盯着被打翻的午饭，眼角涌起了泪花……而就在这时，一位面色憔悴的老师作了过来，不由分说地拿起扫帚帮我打扫-----那是一位生病要回家的老师啊，她面色苍白，虚汗顺着鬓角流下来……当时的空气香香的.，我不知那是饭香还是老师对我的爱的香气，或许是他们融合在一起后产生的最好闻的气息吧。

青青校园，留下我们多少故事，这里有笔砚相亲，晨昏相伴的真挚的友谊；有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春方格的朝气。我将它定格在我的记忆里，升华成永恒。

关于马的优秀作文篇8

讲素描的要点。不经意间，我发现b君正津津有味的咀嚼着。看他那样子，旁若无人，就像一头找到了安全地方的鹿，放心的“反刍”。显然，这些没逃过美术老师的眼睛，她停了下来，看着b君说：“b君，上课不准嚼口香糖，到后面吐掉！”b君却毫无反应，仍然慢慢地蠕动着自己的.嘴唇。老师有些生气了，提高了一下声音说：“听到了吗！快去吐掉！”众目睽睽下，b君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不用吐了，我咽下去了……”全班哗然。

镜头三

一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等待语文老师到来。没想到进来的却是班主任老师马老师，“今天，语文老师有事，我来上这节课。不过……”话音未落，一时掌声雷动，举座欢喜。马老师几次停止的手势都未能压住，最后，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”！掌声随即嘎然而止……大家就像撒了气的气球一样，趴在桌子上了。唉！原来以为要上微机课呢，谁知却是考试！我们幼小的心，怎么承受这大喜大悲啊！

同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧！

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