井控工作总结优质8篇

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让我们用数据说话,展示这段时间的工作总结,回顾最近的工作情况,我们可以积极地写一个工作总结,下面是久久总结网小编为您分享的井控工作总结优质8篇,感谢您的参阅。

井控工作总结优质8篇

井控工作总结篇1

带着对第一份工作的热情,我选择了我一生中的第一份工作&mdash&mdash前台接待。xx共有145间客房。与郑州相比,房间数量相当好。每个xx都是一样的。前台是整个xx的核心,也是xx的面子。因此,对员工的要求比较高,尤其是前台接待,一方面是形象。此外,个人素质也非常重要。个人素质包括语言能力、接受人和事的适应能力以及应对紧急情况的态度。它是xx的信息中心。大多数客人都是从那里得到xx的信息,所以工作人员必须对xx的'信息有很好的了解。综上所述,我们可以使用以下五条:

1、礼貌和礼仪。包括:如何微笑、如何为客人提供服务、为服务中的客人提供语言等

2、前台工作人员也配合和团结楼层工作人员,这有利于xx的利益。

3、培训前台业务知识。它主要是日常工作过程。前台的日常工作非常繁琐,大致分为三个方面,即客人办理入住手续,在客人入住期间为客人提供一系列服务,包括行李寄存、查询,最后为客人核对信息并与客人沟通。

4、语言在前台,在通常的客户服务中,禁止使用当地方言为客人服务。为什么?

1.这是对客人的不尊重。2、降低个人素质和xx,影响恶劣。因此,始终使用普通话是工作的基本要求,。

5、收集和掌握当地相关景点及最新信息。在xx停留的客人大多来自各个城市和国外,这就要求我们不仅要对郑州的旅游景点有必要的了解,还要全面了解河南省更多的景点,甚至是各民族的一些风俗习惯,这是我们更好地为客人服务的前提。

前台接待是一项非常简单的工作,但仍有许多东西需要学习。我会尽力做好我的工作。只有这样,我才能不断地提高自己。另一方面,在人际关系方面,在校学生之间的感情是真诚的,没有太大的兴趣关系,但当你进入社会时,你说的每一句话、做的每一件事都需要反复学习。当然,我总是提醒自己要对别人诚实,每个人都会对你诚实。我喜欢忙碌的感觉,这样可以丰富我的生活,体现我的人生价值。

井控工作总结篇2

时光飞逝,进入公司工作也已x月了。记得夏日炎炎的六月初刚进公司xx仓库的时候对自己的业务不太熟悉,但经过了这几个月的'工作锻炼中,得到了很多。现从以下几部分讲:

第一部分:自我介绍

我是公司储运部xx库的仓库保管员:xx。我是今年x月九号进入公司工作的,作为一名新员工进入了一家高速发展的物流公司工作,深感欣喜。我想这是我职业的新开始,因为在经贸山九有信赖,勤勉,发展。

第二部分:人力的合理安排和运用

1:人力的安排

作为物流公司的传统业务———仓储,虽然技术性并不高,但需要勤劳,心细,作业强度大,体力要求比较高。象我们xx仓库,随着客户的不断进入,业务不断增多,原本在人力方面就比较紧凑,这就要我们合理安排装卸工人,做到在有限的人力上作合理的安排,做到有条不紊,作业顺利。特别在同一时间里出现多个作业任务时,如有时出口装箱,xx国内成品发货xx工厂部品纳入等作业会碰到一起,这时就要合理安排人员,使每一作业尽量不受影响。

2:合理的休息在出口装箱时,现高温季节,仓储作业量大,出汗多。像卫洗丽的箱子,每一箱成品都套有??

个塑料袋,很滑,装箱时不能碰伤箱子,作业要求高,难度大。在4xxxx度的箱内,一会儿就汗流浃背了,所以要合理安排作业和休息,做到轮流休息,不间断作业,这样在保证作业安全的情况下,作业效率就不受影响了。

井控工作总结篇3

今年来,在支队党委的正确领导和业务部门的有力指导下,我们班始终以“三个代表”重要思想为指针,以政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力“五句话”总要求为统揽,以《军队基层建设纲要》和总队、支队两级党委扩大会议精神为依据,本着“依据条例抓管理,按照《纲要》抓建设,以管促训,以训促勤,固强补弱,与时俱进创先进”的工作思路以狠抓“三项经常性工作”为出发点,以治理“五个重点问题”和贯彻落实“执勤三项纪律”、“六个严禁”为突破口,在部队全面建设上下功夫,取得了一定成效,也得到上下一致好评。

一、主要工作

一是炊事班人员管理

炊事班整改以后,每个人都认真落实值班制度,把工作落实到个人,责任到人,哪个环节出问题抓哪个环节。这样不仅增强了同志们的责任心和积极性,还更好的调动了个人单独搞好工作的标准。提高了炊事班的正常运行效率和质量。

1、 炊事班的所有人员在请假外出方面做了调整,规定要请假的人员提出申请,大家表决,连队批准的过程,该变了以往盲目请假,乱请假的毛病,使更多的同志从中受益。

2、 及时的了解班集体成员的思想状况,对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法,使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成连队一日生活外,还必须遵守连队安排,进行政治、理论、军事等个方面的训练学习,在这中实行相互监督,相互督促。增强自我控制意识。

1、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置,注重教育前进行认真调查摸底,掌握同志的思想实际,理论、政治学习后并组织课后讨论,加深对教育内容的理解和深化,我们在教育形式的多样性和灵活性上下功夫,改变了过去“你讲我听,你讲我做”的.灌输式单一模式,大力开展群众性自我教育,拓宽教育渠道,保证了教育时间、人员、内容、效果的落实。运用各种有效载体,开展经常性思想工作。坚持贯彻疏导方针,以理服人、以情感人,同志中出现思想问题能够及时发现,准确掌握,正确处理。

2、抓了条令条例的学习教育。在平时学习训练的基础上,按照支队统一安排,我们从日常生活的点点滴滴抓起,注重作风养成,强化同志们履行职责,遵章守纪,服从命令的意识。-安全防事故工作。

3、在烹饪技术上实行你教我做,我做你看再指导的原则,使大家在互帮互教中增加感情和知识面,使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务。

二、存在的问题:

我们虽然取得了一些成绩,但仍然存在不少不可忽视的问题。

1、 政治教育的方法还不够灵活。主要表现在课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密,还存在照本宣科的情况,教育的“一感三性”不强。

2、 军事训练质量不高,主要表现在官兵训练中,还有个别同志思想不够集中,有在训练场嘻笑打闹现象,执勤中处置情况和应急反应能力也不是很强。

3、 有时作风还不够严谨。表现在集合站队有个别同志拖后腿,队列养成也不够好。还有一些同志对待工作讨价还价,对安排的任务不能认真积极负责地去完成。

4 、组织作用发挥不十分明显。主要表现在工作缺乏主动性、规范化和经常性。

以上存在的不足,我们要在今后的工作中下功夫解决。

三、下一步工作打算

继续抓好同志们的的理论学习和政治教育要切实加强后勤保障能力。要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点,坚持以任务为牵引,以质量为核心,提高炊事技能,严格落实连队一日生活制度,条令条列,等规章制度。要下功夫抓好军事训练。以“五句话”去严格要求自己。抓好安全防事故工作,正确操作机械和各类电器,并定期检查炊事班的各项电路确保安全无事故。

以上是我班的年终工作总结,有不完善的地方,希望领导和同志们指出。

井控工作总结篇4

师德修养对于每一个教师而言是一种极为重要的品质,作为一个好的体育教师应具有敬业精神。体育教师的无私奉献,表现在工作上应该是认真不怕苦,教师的言行要起到表率的作用。

一、要热爱自己的本职工作

教师要热爱教育事业。这是各界人士、家长及学生的共同要求,也是任何人对自己的工作基本要求和基本原则。一个人如果不热爱自己的'工作,他不好这项工作,更谈不上在这项工作中有好的成绩。著名教育家吴天石先生曾引用过一位苏老师的小诗:“人家说我是支蜡烛,这是赞许不是侮辱。如果真能为别人的心灵照亮,我宁愿熬尽心血,滴尽汗珠。人家说我是只渡船,这是嘉奖不是侮辱。如果真能把人们渡上坦途,我宁愿碾平波涛,终身摆渡。”苏老师的话道出对自己本职工作的热爱和重视。

二、要热爱自己的学生

新课标指出:教师要有全面掌握和运用教材的能力,要针对学生的生理和心理特点,由浅入深、由简到繁地去分解难点,突出重点,要特别注意了解学生的个性特征,充分发挥教师和学生的双重主导作用。一个热爱学生的教师,才能教好学生,才能对学生的任何事情感兴趣,才能全身心地把精力用到自己的学生身上,这是一个教师,也是一个人做好一件事情的先决条件,是事业成功的基础。对学生的爱不等于严厉批评,不是脸上整天没有一丝笑容,犯错误了就罚他们跑十圈、二十圈,而是要对他们晓之以理,动之以情,用真情去感染他们、融化他们,他们才能和你成为好朋友,没有逆反心理。

三、要为人师表,不断进取

教师的职责是教书育人,在当今这个社会里,我个人认为育人比教书还要重要。不只是体育老师,我想其他教师也是一样,一个人没有良好的道德品质,即使再有才华、再有能力也是没用的,有的甚至会给社会带来不良后果,成为社会上的败类。所以要求我们体育教师不但要传授知识培养能力,更重要的是要重视学生的道德品质的培养和教育。在传授知识的过程中,要结合体育项目的特点,有意识地加入一些德育内容,有目的地向学生渗透爱国主义思想,有针对性地进行意志品格和价值观教育,把人类美好的、积极的、带有正能量的道德观念和行为准则传递给学生。我们的每一位学生虽然不能都成为国家栋梁之才,也要让他们成为国家的贡献者,建设者。

井控工作总结篇5

光阴荏苒,一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作,现作如下总结:

一、教育工作

在教学实践中不断学习,加深了对新课程与新课改的认识,更新教育理念,强化师德育人,提高了专业技术水平,提高了科研与管理能力,在教学中,能够反思自己的教学实践,把教育__看作教学研究的主阵地,把写教育__看作自己的爱好,把教学反思及时通过教育进行教学研究,发挥辐射作用。

二、师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用,我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象,并制订出了详细的带徒计划,目标明确,措施到位。我有幸与身边的青年教师_成为师徒,一学期来,师徒双方相互学习认真履行职责,通过经常深入课堂,就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论,开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟_老师开一节全校性的`公开课《__》,并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中,我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。

三、科研工作方面

我根据骨干教师的工作要求,积极参加学校组织的各种教研活动。参加_店镇送教下乡研讨活动;参加__小学国学经典诵读展示活动。我校__组的课题“__”作为地市级一名__骨干教师,我首先从思想上高度重视这一研究课题,并付诸于行动。平时抓紧学习,写好学习笔记,并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷,做好问卷分析,试课题研究更加扎实有效。

随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足,今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。

井控工作总结篇6

本人在任助理政工师技术职务以来,主要负责对外协调工农关系、办公用品管理,资金预算、考勤工资,合同管理及办公室日常事务。一直以来,在公司领导和办公室主任的领导下,在同事们的配合支持下,我围绕办公室的工作特点和工作规律,努力适应岗位要求,认真履行自己的职责,不敢有丝毫的懈怠,扎扎实实的开展了各项工作,较好的完成了工作任务。下面,将我在办公室以来的学习、工作情况向大家作一简要总结。

一、20xx年工作总结

(一)注重工作效率,做好行政事务协调。对外加强企地联系,与政府部门积极对接,增进互信和支持。

(二)用心服务职工,做好后勤保障工作。特色服务强调实效。一是解决职工后顾之忧,协调解决外调职工子女在xxxxx入学问题。二是落实公司人文关怀,及时发放试车加班餐、防暑降温用品。三是圆满完成集团公司试车预验收等在内的10余项重要会务接待工作。四是切实抓好公司的福利、办公用品维保的日常工作。按照预算审批制度,组织落实公司办公设施、办公用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作;联系办公家具的维修保养合作单位。

用情沟通,建立和谐关系。在公司领导的带领下,看望部分生病职工及职工家属,作为一名综合办公室职员,平时还注意和职工们谈心沟通,关心职工冷暖,提高职工素质,努力让大家高高兴兴的把工作干好。

(三)加强自身学习,提高业务水平。

作为综合办的主管,自身素质和工作能力是决定办公室是否能够正常运转的基础,是发挥“承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方”作用的关键,对推动各项工作起着决定性因素。随着时代发展和新形势的需要,我越发感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与公司的要求及想要达到的工作效果还有一定的距离,所以不敢掉以轻心,也正在持续学习。向书本学习、向领导及其他部门主管学习,向周围的同事学习。总体感觉自己近一年来还是有了一定的进步。

经过不断的学习和积累,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了一定程度的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行。能够以正确的态度对待各项工作任务并努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,并且具备较强的专业心,责任心,积极努力提高工作效率和工作质量。

二、存在问题

回顾一年来的工作主要存在以下几项问题:

1)公司即将从建设期转入生产期,对我而言对新环境需要一个了解的过程,许多工作我都是边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高。

2)有时对一些日常事务的缺失瑕疵熟视无睹,不够细心,不够敏感,有些工作的协调不是十分到位,在往后的工作中,考虑问题应该更周到详尽。

3)自己的管理水平离公司的高效要求还有一定距离。对领导临时交办的事情办了不够细致具体。以后在努力提高自身管理水平的同时更多注重对业务以外能力的培养和学习上的进一步加强。

三、深入思考,准确找出了“三个努力方向”

一是不断加强学习,提高工作能力和水平。主要加强政治学习和文字写作入手,提高综合工作能力。二是进一步改进工作作风。在工作上力求高效快捷,准确无误工作不但要过得去,更要过得硬;不但要保任务,更要出新绩。三是进一步提高服务水平。始终把搞好服务工作放在首位,为领导、为公司、为项目、为职工群众搞好服务,做一个合格的好职工。

井控工作总结篇7

在各位领导及各位同事的支持关心下,我不断加强工作力量,本着对工作精益求精的态度,仔细地完成了自己所担当的各项工作任务,工作力量都取得了相当大的进步,为今后的工作和生活打下了良好的基础,现将我的一些销售工作状况总结如下:

一、仔细学习,努力提高

由于我(毕业)就是在家具行业基层工作,所以在工作初期我也比较了解家具的机构,这样对我现在的工作有很大的关心。我必需还要大量学习行业的相关学问,及销售人员的相关学问,才能在时代的'不断进展变化中,不被淘汰,而我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化,要适应工作需要,的方式就是加强学习。

二、脚踏实地,努力工作

作为一名家具销售员,不论在工作支配还是在处理问题时,都得慎重考虑,做到能独挡一面,全部这些都是销售员不行推卸的职责。要做一名合格的直销业务员,首先要熟识业务学问,进入角色。有肯定的承受压力力量,勤奋努力,一步一个脚印,留意细节问题。其次是仔细对待本职工作和领导交办的每一件事。仔细对待,准时办理,不拖延、不误事、不敷衍。

三、存在问题

通过一段时间的工作,我也糊涂地看到自己还存在很多不足,主要是:

1、针对意向客户没有做到准时跟踪与回访,所以在以后的工作中要将客户的意向度分门别类,做好标记,定期回访,以防遗忘客户资料。

2、由于力量有限,对一些事情的处理还不太妥当。要加强仔细学习销售员的规范。

总之,在工作中,我通过努力学习和不断摸索,收获特别大,但是也有一点的小圆满,我坚信工作只要专心努力去做,就肯定能够做好。祝公司在新的一年里生意兴隆,财源滚滚!也祝我自己在新的一年里业绩飚升。

井控工作总结篇8

一、基本情况

围绕“关注学情,关注差异”的理念及相关工作目标,本学期学校教学处攻坚课堂变革,积极推进各学科教学实践研究,初步构建了课堂学习规则、课堂观察指标,以引领教师转变教学理念及行为。基于课标,针对差异,开展单元作业设计、单元命题设计质量,落实等第制评价,保障教学质量。下面就课堂教学研究、等第制落实、教学五环节基础优化管理作如下小结。

二、具体工作内容及情况分析

(一)依托区域创智课堂建设平台,提升学校课程领导力。

依托区域创智课堂建设平台,借助区“课程领导力”项目推进的契机,紧扣办学理念及育人目标,学校深入开展“关注学情,关注差异”的课堂教学研究,努力构建“尊重差异、自主合作”的课堂文化。学校秉持“评价先行”的原则,聚焦关注差异,以“温度、效度、难易度”3个维度修订《课堂评价表》,引领教师进一步转变教学观念与行为。并通过3层级5文本的课程文本编制,学校深入思考办学理念及育人目标、课程建设理念、课堂教学理念之间的关联,将学校课程建设的目标聚焦在学生“创新能力”的培育,构建起从塑形课堂理念、优化课堂环境,锻造课堂行动、确立课堂研究制度四个方面着力新路径。实践中,学校采用以点带面,分层推进的方式进入课堂。本学期,课堂教学研究进入全学科,全面铺开阶段。教学处先后组织教师进行相关校本培训4次,开展研究课的自主申报与听课评课43节。各学科聚焦学科核心问题,摸索研究的切入点,开发针对差异的驱动性任务设计,并组织教师开展案例式教学反思,积累相关教学策略。在项目建设过程中,学校编制的《课程文本》获得20xx年度该项目学校课程文本编制一等奖。

(二)借助创智云平台技术优势,提升课堂教学效益。

在英语学科中,学校以“借助信息技术提升综合语用能力的课堂教学策略研究”为研究主题,深入开展基于课标的差异性课堂教学研究,旨在借助新技术提升课堂教学有效性。首先,梳理理念,厘清研究方向。学科团队就研究主题与学校办学理念及课程理念之间的逻辑关系进行了梳理,进一步校准了研究方向。其次,通过行动研究模式,将理论和实践相结合,积极探索技术支持下的差异性教学策略。通过云课堂平台的电子书、投票、即时投票等功能,最大程度提升课堂教学环节的实际效益,解决传统课堂上难以突破的问题。本学期完成云平台公开300余节,其中3节推优课,1节获奖。

(三)创新实验,投入学科基础素养导向下的项目化学习。

作为“学科基础素养导向下的项目化学习”区级试点校,学校科技组以科学与技术教材中的“单元小项目”为主要研究内容,开展项目化学习研讨。先后实践了“让机器人动起来”等项目研究,并在区教研活动中进行教学展示,且就这一研究内容撰写了案例,参与了市级学习型基础素养的案例交流和评选,获得了三等奖。该项目研究,为学校后续开展跨学科建设打下了基础。

(四)基于课标,落实等第制评价

首先,依据市教委基于课标精神,学校规范落实等第制评价,落实一二年级无书面回家作业,严格落实两课两操,合理安排4+1体育课。

其次,加强作业、命题的质量管理。教学处修订了《备课检查量表》、《作业检查量表》,把握分层练习的难易度,落实高阶思维能力训练,设计完成了三至五年级第一学期(语数英学科)校本作业。学校组织各年级相关学科教师共同为“学困生”量身定制补缺补差方案,建立“学困生”个别化辅导的日常检查及反馈机制。同时,修订学校《等第制评价方案》,改进中高年级等第制评价中等第换算的合理性,在低年级期末综合评价中增加等第制与评语相结合的评价方式。

三、存在问题

1、课堂学习规则的创设需进一步与年段特点融合,并积累相关案例,形成经验。

2、各学科研究课堂教学研究需梳理关键问题,找准切入点。

3、加强对教师学情分析的进一步指导。

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