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快乐阅读后感篇1
?斯宾塞的快乐教育》是幼儿园教师必读的经典书目。斯宾塞先生用朴实的语言描述了许多有趣的小事例,叙述了小斯宾塞快乐、幸福成长的历程。客观地分析了家庭教育中所存在的一些问题,提出了快乐教育的原则和方法,在教育孩子的道路上点亮了明灯。下面我就《斯宾塞的快乐教育》这本书,谈一下我的感想和启发。
一、做一名快乐的教育者
那么如何进行快乐教育?快乐教育过程中对于教育者的要求是要做一名快乐的教育者,因为我们的言传身教是塑造孩子的原料。一个快乐的`教育者,会看到孩子身上的闪光点,一个不快乐的教育者,更多地是看到孩子身上的不足,并且放大,教育的耐心也就日渐消磨。不要在自己情绪很糟的时候教育孩子,要努力营造快乐的氛围,多一些友好及鼓励,帮助孩子克服不快乐,给予孩子们快乐的力量,所以在教育活动中,我们要做一名快乐的教育者。
二、重视孩子兴趣
书中提到以兴趣为孩子引路。是的,孩子会对某些事物表现出特别的兴趣,一旦他们产生兴趣时,就是教育的好时机。许多我们看似没有意义的活动,其实都可以引导他们从中获得新的知识、方法以及形成好习惯。真正的学习是快乐的,它不仅是指学有所获,还指学习的过程是令人快乐的。因此,我们应当努力让孩子们确立学习是快乐的信念,只有孩子们都带着喜悦的期盼开始学习,才会在学习结束时感到意犹未尽,整个学习过程才会变得津津有味,充满乐趣,学习过程也会自然而然的从“必须学”转化为“我要学”。
三、欣赏孩子
教师与孩子之间的关系就像照镜子一样,你对他笑,他就对你笑;你对他怒,他就对你怒;你对他冷淡,他就对你冷淡。有所不同的是:你若对他微笑,他可能对你大笑;你对他冷嘲,他可能对你抵触。而后,你再对他笑,他也有可能无动于衷。因此,不仅要爱孩子,更要用对的方式去表达我们的爱。看了《斯宾塞的快乐教育》后,知道了要从孩子的角度出发,在孩子犯错时,老师要学会耐心的寻找原因,多与孩子沟通,建起一道教师与孩子之间信任的桥梁。
读完这本书,我深受震撼,书中有一句话给我留下了深刻的印象,他说道:“如今,教育正在悄悄地发生着变革,在所发生的一切教育的变革中,获得知识已经不再苦恼、郁闷,而是一种快乐、愉悦,这也是现代化环境教育中我们所值得关注的。”
快乐阅读后感篇2
今天,我读了一本吴老师在我生日时送给我的《快乐王子》童话故事书,里面有许多感人肺腑的小故事,其中,我最喜欢《快乐王子》这一篇。
?快乐王子》里的主人公是快乐王子和小燕子,快乐王子活着的时候,无忧无虑地生活在无愁宫,根本不知道眼泪是什么。等他死了以后,人们把他雕塑放在高高的圆柱上。他时时刻刻都目睹这个城里所有的丑恶和穷苦。他变成了“忧愁王子”。一只善良的小燕子为了帮助快乐王子完成他的心愿,放弃了去南方过冬的机会,最后冻死了。而快乐王子因把身上的蓝宝石、红宝石、金箔片都让小燕子啄下来,分给了穷人,而自己却变得丑陋不堪,最后市长把他的雕像拆掉。可是快乐王子和小燕子的'真诚感动了上帝,住进了美丽的天堂。
看到了这一刻,感动地流下了泪水,快乐王子和小燕子无私奉献的精神,让我敬佩不已。我想到了贫困的山区有很多孩子吃不饱饭,读不了书,我也要多关心他们,要学习快乐王子的“施以爱心,不图回报”,当我看到快乐王子和小燕子最后生活在天堂里,我开心地笑了。
人只要做了好事,一定会有好报,我希望我们每个人都要真诚、善良,有爱心,让我们的世界充满爱,让我们成为真正的快乐王子。
快乐阅读后感篇3
我读完《快乐王子》这篇文章后,想了很多,心里对快乐王子非常的敬佩,应为他为了别人的幸福牺牲了自己。可是,我还是有一个疑问:为什么要牺牲自己而去解救他们呢?毕竟给他们的快乐是暂时的,如果钱财用完了的话,他们还是那么的贫穷,生活也不会有起色。
?快乐王子》向我们讲述了这样一个故事:一个有感情的快乐王子的塑像看到了这个城市里许多人的苦难,他让一只在冬天里留下来陪伴他的小燕子用嘴啄走了他的宝石、眼睛和浑身的金鳞片,送给了那些需要帮助的人的手中,给他们送去了幸福和温暖。最后,陪伴他的小燕子冻死在快乐王子的双脚之间,快乐王子的心也破碎了。让我感悟出了一个深刻的道理:如果能牺牲自己而换取别人的幸福,那么就算自己死了,也会为别人的幸福而感到快乐,这种牺牲是值得的。
?快乐王子》这篇文章使我联想到了全世界不同类型的人,有像快乐王子一样以帮助别人为乐的人,也又不去帮助别人无动于衷的人,还有把自己的快乐建立别人的痛苦之上的人等等。他们在社会里形成一个个鲜明的对比,与其看着别人在一旁痛苦,还不如尽自己的能力去帮助他们解除痛苦,当他们快乐的时候,你就会觉得自己是更快乐的,这样的快乐才是真正的快乐。
就拿汶川大地震来说吧,救灾人员冒着随时有余震得危险到了灾区。在他们徒步上路的时候,时不时的都有可能发生危险,尤其是那些家人在灾区的救灾人员,也想回家看看,但又转念一想,灾区的人民还在等待他们来救援,就坚决的打断了这个念头继续向前赶路。被救的灾民应该谢那些帮助他们的人。
我们要记住这样一句话:帮助别人,快乐自己。
快乐阅读后感篇4
今天,我看了一本《快乐王子》这本书,这本书是英国著名的作家奥斯卡王尔德写的,这里面的一个个小故事都很感人,其中自私的巨人这篇童话故事印象最深刻。
下面,我就给你们讲讲吧!
每天下午放学以后,住在附近的孩子们总喜欢到巨人的花园里去玩,这是一个漂亮的大花园,春天,巨人的花园里百花齐放、鸟语歌声。秋天,累累的果实挂满枝头,哪怕是冬天,也会觉得像春天一样温暖。孩子们欢快地叫着:“我们在这儿是多么快乐啊!”
可是,有一天,巨人回来了,巨人看见那么多人在自己的花园里玩,很不高兴,就怒吼道:“你们在这里干什么?”孩子们听了,都被吓跑了,于是,他在花园的四周筑起了高高的围墙,还在门口写了:擅自进入者,将受到惩罚。从此,巨人的花园里再也没有春天的`气息,没有鸟儿的歌声,只有寒冷的冬天。(.)
一天早晨,孩子们从墙上的一个小洞里钻进了花园,顿时小鸟唱起了歌,小树开满了花。巨人看见窗外所发生的一切,自言自语地说:看来是我太自私了,所以春天才不愿意到我这儿来。”于是他打开房门,走进了花园,大声说:“孩子们,这个花园将永远对你们开放!”从此,巨人还陪着孩子们一起玩耍,一起游戏,花园里又充满了欢声笑语。
读了这篇童话故事,我感到巨人从最初的自私变成了宽容,花园是多么美丽,这花园给了孩子们的童年一个美好的回忆。
快乐阅读后感篇5
他不是那只最后变成白天鹅的丑小鸭;他不是那个最后和奶奶飞入天堂的卖火柴的小女孩;他不是那个最后和王子一起生活在一起的白雪公主。他并不是那么引人注目,但他却在我的童年里一直陪伴着我,他就是——《快乐王子》。
它的作者不是那被称为世界童话之王的安徒生;也不是那喜欢收集童话的格林兄弟,而是那以9部童话出名的童话家——王尔德。《快乐王子》就是他的一部作品,这个故事充分地描绘了当时人们的苦难生活以及王子对他们的巨大物质帮助,把王子的无私善良的品质和人们生活的情景描写得淋漓尽致。
“赠人玫瑰,手有余香”,快乐王子就是一个这样的人:在一个寒冷的冬天,穷人都吃不饱,穿不暖。快乐王子看到后心里伤心,于是让小燕子把自己身上的金片送给那些穷人。过了几天,金片没有了,小燕子也因为天气寒冷而冻死在王子脚下。早晨,当人们发现王子身上的金片都没有了时,就把它推到了垃圾场。我觉得,王子虽然被人们抛弃了,但他仍然很快乐,因为他付出了自己,却救了许多人。所以,我也要做一个像王子一样爱帮助别人的人。
做人,可以不做一个伟大的人,但要做一个勤劳的人;可以不做一个聪明的人,但要做一个朴素的人;也可以不做一个高尚的人,但要做一个爱帮助他人的人。以后,让我们像快乐王子一样,好好做人吧!
快乐阅读后感篇6
读了《快乐工作》这本书后,使我更加深切的体会到爱的高尚,爱的伟大,让我对生活充满了希望,对工作充满了热情。
我要感恩的人有很多,首先我要感恩我的父母,感谢他们这么多年来对我的无私奉献和关爱;感恩我的老师,感谢他们带我进入知识的海洋;感恩我的朋友,感谢他们知心的关怀和援助。当我离开校园,踏入社会以后,我有了自己的工作,也使我对生活有了重新的认识。切合我的'工作,我有了更多的感触。
刚开始工作的时候,有胆怯,有辛酸,有泪水;因为自己的无知和不懂事让我对社会产生了恐惧,对陌生人更多了一份羞涩。但做为一名服务员,是面对面的与客人打交道。我必须排除这些困难,战胜自己。
回想在餐厅的那一年多里,虽然很辛苦,但真的是开心的,在那里我学到了很多,也成熟了很多。现在的我已经离开了那个团体,但我会时常想起和她们并肩作战的时光,那时我们脸上洋溢的笑容,仿佛昨天发生的一样。在工作中我们是同事,在生活中我们是朋友,工作时,我们相互配合,是缘分让我们走到一起,是团结让我们心与心相连;才使我们顺利完成每一次接待任务。生活中,真心的帮助和照顾使我们成了好朋友。人人为我,我为人人。是爱和感恩呼唤我们彼此的心灵,牵动我们的心。我们的爱虽不惊天动地,但实实在在;我们的感恩虽不轰轰烈烈,单真真切切。虽然我已经离开了那个团体,但他们对我的照顾依然存在,每次我下夜班后正在宿舍休息的时候,她们中午下班回来都很小声,这些我都能感受的到,她们的体谅就像一股暖流涌入我的心窝。对她们我不能只说声谢谢,那两字已经不能表达我的感激之情。每当我们发生冲突和矛盾时,是感恩化解了我们之间的误会。是我们彼此间的理解和相互帮助,才使我们相处的更加融洽,更加默契。
**年底,通过三项制度改革的契机,我成功地竞选到总台这个岗位。我想趁着自己还年轻,多学些东西,虽然是同一个酒店,但换了一个工作环境,一切都要从头学起,我心里真的没有底。我希望自己能早点适应,尽快的入手。但事实上我还是给同事和领导添了很多麻烦,有时,报表填错了,有时,遗漏了应当交接的事宜,我打心眼里很难受,也不想犯错,但人总是要在错误中吸取教训,在教训中成长。感谢师傅们的帮助和领导的教诲,虽然有时挨领导的批评,但真正为我解决问题的还是她们。在她们的教导和帮助下,现在,我对总台工作越来越熟悉,对客的经验也越来越多。我相信通过自己的努力学习,我会做的更好,将错误减少到最少。
这是一个难得的机会,我要把握好这次机会,努力让自己在每一个岗位上不留遗憾,以自己的优异成绩报答组织给予我的的信任,不辜负家人对我的期望,不辜负领导组织对我帮助和教诲。
我相信,只要我们每个人把企业当成自己的家,在领导的带领下,我们勤奋拼搏,工作中恪尽职守,e饭店一定会被更多的人接受和承认,我们的企业也会更加强大。
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