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我的梦想当一名老师500作文篇1
“你的梦想是什么?”有人这样问我,我的梦想是当一名英语老师。
因为当英语老师可以在国外展示出自己的长处,英语老师的特点当然就是口语很标准。而我们的英语老师的家乡是中国,她的父母就把她送去了外国读大学,所以我们的英语老师英语学得非常好,而她就是我的榜样!
为了实现我的梦想,我放学后把作业做完,我没有在看电视,反而在练习英语的口语交际和做黄冈大试卷。我和妈妈说:“妈妈,我长大后一定要考上外国的牛津大学!”
假如我是一名英语老师,我会让他们多读英语课外书;假如我是一名英语老师,我让他们多看一些英文动画片和电影;假如我是一名英语老师,我要让他们考上好的大学。
唉,但我不想让其他人知道我的“白日梦”!
我的梦想当一名老师500作文篇2
梦想,是人生中最美的篇章。梦想到底是什么呢?有的人说:“梦想不就是白日做的梦吗?”但在我的理解里梦想并不是白日做梦而是我前进的动力,我未来的目标。
在小时候,想吃蛋糕了就想做一名蛋糕师,看到了花店就想去花店当老板,把美丽的鲜花卖给需要的人。每次妈生病了我多么想当一名“白衣天使”来为妈妈和更多人治病啊!但是随着时光的流逝,当一名老师在我心底扎下了根。
如果我当了老师我会细心教导我的骇子们,我会和孩子们一起在阳光下看书,让他们获取更多有趣的知识,我会和孩子们做很多的游戏,来开发他们的智力。我会登上讲台带孩子们在知识的海洋里遨游。我会把我的学生当成我自已的孩子一样细心照顾他们,教导他们。让他们从一个个真善美的小故事里找到人生的真谛;让他们从一首首歌里一张张画中一首首诗中找到乐趣,让他们快乐的学习。让他们从一首首诗体会到中国的历史悠久,让他们从一道道数学题中感受到数学王国的乐趣,让他们从一个个英语单词中感受到语言的神奇。当他们拿着奖杯站在舞台上的时候,我会告诉他们不要骄傲,再接再厉;当他们失败的时候,我会告诉他们不要丧气,要坚持着面对,下次再成功就好,我要把他们培养成一个个有爱心的人,对社会有用的人。
现在我们都在为自己的梦想而拼搏着!让我们一起加油吧!
我的梦想当一名老师500作文篇3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像园丁修剪着祖国的花朵。老师像天空,给了我们自由飞翔的天际。老师是大树,分享他们多年累积的果实。老师是妈妈,给我们呵护备至……
还依稀记得在我上四年级的时候,看到了一篇报道“在偏远的山区,很多孩子都无法进行学习。原因是因为村子里太贫困,根本没有老师愿意到学校授课。他们睁着那双渴求知识的眼睛,微微的泛着泪光。看完这则新闻心里的惭愧,伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。
从那天开始,我就有了一个从未放弃,执着追求的梦想—做一名老师。我想让更多的人学到知识,让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。
我现在似乎离梦想又近了一步。
为了这个理想,我也在坚持努力着。
每天的课堂时间,我都会认真地去听讲,回家认真的完成作业。尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃,因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。
看着老师每天也是忙忙碌碌,每天都要备课,准备教案,批改作业。却从来没有一句抱怨,没有说过一次累,而我却在这一方面做的不好,每天都会抱怨作业堆积如山,玩的时间太少,也许这就是我们差异不足所在吧!
在以后的日子里,我也会努力改掉身上所有的坏习惯,朝着梦想一步步前进。
梦在远方,路在脚下,我会一步一个脚印去努力实现它!
我的梦想当一名老师500作文篇4
每个人都有一个梦想,但各不相同,甚至千奇百怪。有的人的梦想像天上的太阳一般闪闪发光,有的人的梦想像白云一样千变万化。我的梦想就像夜空中的星星,闪烁着熠熠之光。我的梦想就像一颗颗种子,在我心里生根,发芽,开花……
上幼儿园时,我的梦想是当一名医生。因为我的爷爷患有脑血栓后遗症,走路不利索,说话吐字不清楚,看过很多医生都无济于事,因此我暗下决心,长大后成为一名医生,用精湛的医术去救治饱受疾病困扰的病人,让他们早日康复。
上一年级时我的梦想是当一名舞蹈家。因为我喜欢看舞蹈家优美的舞姿。看到舞蹈家翩翩起舞的身姿,我羡慕不已。我也要上台一展风姿。可是真正学好舞蹈并不容易,俗话说得好“台上一分钟,台下十年功。”我想:要想取得成功必须付出努力。
现在我是一名三年级的小学生,受我们班主任李老师的影响,我又想做一名人民教师,因为老师像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。李老师她心地善良,和蔼可亲。有一次,我的手指被门挤破了,李老师发现后立即为我消毒,包扎伤口,我当时特别激动,我真为有这样一位关心体贴我们的老师而自豪。长大后我也要做一名像李老师一样的老师。
随着时间的推移,我的梦想也许还会变。但我知道无论做什么都不是轻而举就能成功的。任何梦想的实现都要付出艰辛的努力。我坚信只要我努力,一定会实现梦想,总有一天那颗梦想的种子就会长成参天大树!
我的梦想当一名老师500作文篇5
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是伟大的,幸福的,遥远的。就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方,做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓。
每一个人的梦想都是不同的,有的人梦想是空姐;有的人梦想是科学家;有的人梦想是演员;有的人梦想是医生……而我的梦想是当一名老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职业,要永远的尊重她。”于是,在我的心里播下了梦想的种子。小时候的我十分向往做一名老师,幼儿园放学回来,我总是模仿老师的样子,在黑板上写呀,画呀,把自己学到的东西传授给别人,就特别地开心。上学后,我成了一名留守儿童,老师就像我的父母一样,处处关心我,爱护我。虽然爸爸妈妈不在我身边,但我却能从老师身上看到他们的影子,感受到温暖。
一次,我因为打扫教室而回去的晚,在楼梯口,发现老师办公室的灯还亮着,只看见老师右手拿着笔,左手端着作业,还时不时地敲敲自己的脖子。看着眼前的一幕,我更加决心,不但要当老师,而且要当一名优秀可爱,默默无闻的小学老师。
不过,我也知道,为了我的梦想种子能开花结果,我一定要努力,一定要让梦想成长为参天大树。不经历风雨怎么能够见到彩虹,不努力就没有成功的喜悦。于是,为实现我的梦想,我要在好好学习的同时,大量的阅读各种书籍,增加自己的知识面。另外我要多参加各类公益活动,培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想,我决心从现开始加油!
我的梦想当一名老师500作文篇6
从前我不知道什么是梦想,爸爸说:“梦想就是你长大后想成为一个怎样的你!”,妈妈说:“梦想就是你做梦都想实现的一个愿望!”。随着我慢慢长大,当别人问我梦想的时候,我就说:“我爸爸让我长大后做一名科学家”;而我的妈妈是一名护士(我就想是医生),在我幼儿园的时候看到好朋友生病,我就说:“我的梦想是当医生,我要帮助别人,帮我的好朋友治病!”其实我并不知道,我的的梦想到底是什么?!
“不知不觉我上了港湾小学,记得有一天我看到讲台上的老师教我们读古诗,讲故事,我听的好认真,读诗也跟着读了好大声,那时我便有一个想法,“我想当一名老师!因为老师很优秀,大脑里装着好多的东西,每天上课都可以教我们很多知识,讲好多的新鲜的事情!”
我想做一名老师。在我们班上有几个调皮的同学,经常在老师上课的时候走来走去,不听老师的话,我就想如果我是一名老师,一定要罚他们做很多作业,而我就不用做作业了,呵呵!”
我想做一名老师,进入港湾小学已经快一年了,我通过语文老师、数学老师、英语老师学到很多知识,每次看到老师批评不听话的同学,我也好着急;“今天会不会留堂啊?”我有时也会上课跟同学说话,可是当老师一批评我,我就不敢说了。妈妈说:“打是亲,骂是爱,不打不骂没人爱,”,在家里,有时我做得不对的时候妈妈也会批评我。在学校,当老师骂我们的时候,我就想起妈妈的话,老师也是爱我们的,如果老师不爱我们,不管我们,那我们就学不到知识,考不到好成绩,到时回家也会被爸爸妈妈批评的。我想做一名老师,希望自已也能像匡老师一样给学生讲故事,讲长安,讲中国历史我觉得可以给全班的同学分享自己的知识和快乐是一件很开心的事情!
所以我的港湾梦想就是做一名优秀的老师!
我的梦想当一名老师500作文篇7
梦想,一个熟悉而又陌生的词。我曾有许多梦想,可都只有“三分钟”热度。小时候,我想当护士,妈妈是我的“小白鼠”;后来,我爱上了弹钢琴,享受着每个指间掠过的音符,可是好景不长,我又迷上了美食,想做一位甜品师……好一段时间,我丢失了我的梦想。
我急切地找啊找啊,虽说有三百六十行但却像海底捞针。我这样盲目,漫无目的地度过了这几天。这几天精神是空虚的,一个人没有目标,那该怎样前行?像无头苍蝇一样瞎撞?像小和尚一样得过且过?我放弃了。直到有一天,我才领略了人世的真谛。一份好的工作是能为社会做出贡献地,霎时间,我似乎在黑暗中寻着了光明。对,我要当老师!
“教师是人类灵魂的工程师!”自古至今,人类就认为这是一件极其高尚的事。我不说他们有多么伟大,但没有功劳也有苦劳。夜晚,我们早已酣然入睡,可他们还不厌其烦地批着我们的作业;清晨,我们还沉浸在梦乡,可他们却早早起了床,为我们的课做好充分的准备。就是这一群默默无闻的园丁,悉心呵护着我们长大,看着我们从幼小的细苗变成茁壮的大树。他们牺牲自己的休息时间为我们拔草除虫。我们不是他们的孩子却胜似他们的孩子。在节日里他们陪伴的是我们,而不是他们的亲人。
“赠人玫瑰,手留余香。”虽然当老师很艰苦,但能竭力付出,再苦的巧克力也会化作一团糖水,甜在每个人的心中。
我知道前面的路还很长很长,但我回朝自己的目标前进,无论遇到什么困难!go,go, go!
我的梦想当一名老师500作文篇8
以前总想着当教师,很威风。可以潇洒地站在讲台上指挥着下面的学生们。但是后来我才知道如果要当教师必须经过刻苦的训练,我开始动摇当教师的决心,可是那次发生的事让我改变了对教师的看法,也让我更加坚定了当教师的决心。
那一次,是我刚读四年级的时候,一位新老师来接手我们班,我对这位老师
有一种恐惧感,我觉得他非常的高傲,非常的不友好。因此他每次提问时,我知道或是不知道都默默地躲在角落里,那一次他提问,我明明知道,可我就是
不举手。“吕漫锦”,一种严厉的语句,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下,非常的忐忑,我慢慢的站了起来,把题目回答了一遍,但“不尽人意”。我回答的非常结巴,我想这下可惨了。果不其然,下课老师把我叫到办公室,但他没骂我,而是慢慢的开导我,他并没有向上课那样严厉而是那么地亲切,那么地有好。他并没有摆出老师的高姿态,而是像朋友一般跟我谈心,这
让我彻底改变了对他的看法。每当我看到老师在给同学传授知识时,每当我看
到老师在改作业时,我想老师你真是太高尚了,如果没有你们,就没有新世纪的人才辈出,如果没有你们,传授的知识将跟不上时代的进步。
想到老师这些高尚品质,这种重要性,我更加坚定了当教师的决心。让我为世界尽点微薄之力吧!
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