我家楼下有一位清洁工，天天来这里打扫卫生。她是一位老奶奶，枯瘦的脸上挂带着风尘。以前，我因为她平凡的职业而不太在乎她，对她给我的微笑也简单敷衍。但是前几个月的一件事，却改变了我对她的看法：那是一天黄昏，天阴沉沉的，风正大，还刮着沙子。那时是下班的时间，清洁工理应下班了，可她还拿着笤帚在扫地。她顶着风，冒着黄沙，一步步艰难地扫动着垃圾……要知道，她这么做只是为了让我们在干净的家园里生活。哎呀！一阵大风刮来，把她辛辛苦苦扫好的半条街的垃圾卷的满地都是，她的帽子也被刮飞了。她却毫无怨言，继续打扫着地面。过了一会儿，她的一位同事来了，劝她说：“规定时间已经到了，我们下班就行了，又没规定要扫多少！再说，你多扫也没人多发给你工资呀！”但我却听到了她坚定的语言：“帮助别人会使我感到开心，看到被帮助人的笑容，这是我最快乐的事情。我已经是年过花甲的人了，我不是为了挣钱才来这里，是让我这把老骨头多为居民出一份力！”那位同事听后沉默地走开了。可老奶奶继续在扫地，风又把垃圾吹乱了……不知不觉中，两行热泪已经滚落到我的衣服上，我也要像老奶奶一样做一片“绿叶”，奉献自己微薄的力量，让整个世界都充满爱！

我擦干眼泪，急忙跑过去，“老奶奶，我来帮您！”最后，我们一起把垃圾收拾干净了，她还夸奖我，此时她脸上露出了满意而灿烂的笑容。

这件事让我对这位老奶奶肃然起敬。以后每次见到她时，我都会用响亮的声音对她说：“奶奶好！”她也每次给我一个满意的微笑。我觉得，这个微笑，照亮了我的心灵，带来了祖国更繁荣富强的曙光！

身边的感动作文篇2

老师，老师是什么？在校园里，她是一名孜孜不倦交我们读书的人，老师，老师是什么？在操场上，她是一位老人，指点我应该做自己应该做的事。

老师这两个字，显得无比尊严，无比高贵，在我们这些学子的眼中，他是一个陌生又熟悉的诩语，老师是一个园丁，是我们的先师，父母哺育了我们，老师教育了我们，其实，老师是我们开启智慧的钥匙，是他教会了我们说话，是他教会了我们如何做人，如何成为祖国的栋梁之材，就像贝多芬抓住了命运的喉咙。

记得有一次，我有一道题不明白，问数学老师，老师细心的给我讲了这道题，直到我明白为止，可以把这个题完全流利的写了下来，老师露出了笑容。然后走了。

如果，我不问老师，那么这道题就永远不会做，那么考试就考不上令自己满意的分数。

老师啊老师，您教会我知识，使我成为一个博学多识的人，我像干渴的小树芽，不停地虽喝着您送来的廿露，茁壮成长。

老师，您太伟大了，教育我们勇往直前，不要向别人轻易低头。

老师，这两个字，多么朴实，那么简单，但您却不平凡，在这里，老师，我向您道歉，您给我们留那么多的作业，其实是为我们好，我说多，其实，一点也不多，您每天改那么多作业，也不叫苦，我写一份作业，也不叫苦，我写一份作业，就愁的不的了，老师，您太伟大了，您是园丁，修剪着我们这些大树与小花，您才是当之无愧的学者，是您把我引向成功之路，您是最能感动人心的人。

身边的感动作文篇3

感动是一束玫瑰，放在心灵的深处，只需微风吹动，就能发出令人陶醉的芬芳。记得有一次，老师发了一个非常重要的条子，第二节课一下，组长收条子时，我才发现我没有带。我的脸白白的，紧张的心中立刻结起了小疙瘩。我冲出了教室，三步并作两步下了楼梯，跑到电话亭前，拿出学生卡往上一打，电话通了，我急促地说：“妈妈，我没带条子，马上给我送来，快点！快点！”我越来越急，数学课上总是心不在焉的。第三节课终于下了，我像一支离弦的'箭飞奔而去。来到了门口，看见保安叔叔正拿着一个条子走上了楼，我误认为那张条子是我的，就跟着叔叔走了上来，我正兴奋呢！叔叔进了三年级一班。啊！真倒霉，原来那不是我的条子。我急得下楼梯时差点就摔倒了。

当我再来到楼下时，一个熟悉的身影急匆匆地走来，我迫不及待地迎上去，啊，妈妈！只见妈妈提着个袋子，我急切地问：“我的条子呢？”妈妈气喘吁吁地说：“在这儿！”噢，原来妈妈为了不压坏，将条子平平整整地夹在音乐书里了。噢，真是有惊无险。我拿着纸条转身就跑，妈妈急忙喊道：“把书一块提去，不要着急！”我接过袋子二话不说就跑了。交完条子，我心里的一块石头总算放了下来。

做操时，我想起刚才那一幕，心里很不是滋味，想起妈妈为了我，操碎了心，受尽了苦。冬天怕我冷了，夏天怕我热了，对我照顾的无微不至。想起妈妈平时为我付出那么多，却毫无怨言，而我今天居然连一声“谢谢”都没说，我的鼻子突然酸酸的，眼泪顺着脸颊不知不觉流下来。

母爱，像一把伞，在炎热时带给你阴凉；母爱，像一碗汤药，在生病时带给你健康；母爱，像一只船，在困难是帮助你度过难关。母爱，永远令我感——动，难以忘怀。

身边的感动作文篇4

在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……

记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了

在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊因为最近有很多骗钱党，所以……”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊”那位姐姐说了数声谢谢就走了那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了

在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！

身边的感动作文篇5

今天，我放学回家的时候，打算坐公交车。车来了，可是车上的人很多，我没有挤上去，只好等下一趟车。在这等车的.十分钟，我还可以看看路上的行人，想想老师上课讲过的内容。

不一会儿，另一辆公交车来了。我上了公交车，发现人不多了，而且还有一个座位没人座，我就高兴地坐了上去。

到了下一站，有位老爷爷上了车。车上没有座位了，也没有人让座，老爷爷只好抓住栏杆站着。

这时，有位小伙子站了起来，对老爷爷说：“大叔，你坐这儿来吧！”

老爷爷说声“谢谢”，坐在了座位上。我发现这个年轻人挪步的时候，腿有点不方便。他站了一会儿，就满头大汗了。我一直注视着他，心想：这公交车上也不热呀，他怎么会出汗呢？

年轻人下车了，我发现他走路一瘸一拐地，才知道他腿有残疾。

我一直记着这件事，因为这个年轻人的行为让我感动。

身边的感动作文篇6

发丝·触动我心

“二月二，龙抬头。”想必大家并不陌生。今天，我就伴随着好兆头，去剪发！街上热热闹闹，理发店一家挨一家，而我一眼就看上了那家店。里边就两个人，正轮到一位中年妇女，而她却望向我，水灵灵的眼睛里透露着慈善。“姑娘，你先剪吧，是学生吧，还得上学呢！”我朝他笑了笑，正要说话，那个空座位却等待着我。我心里默默的在感谢着着她。我很感动，被他那份微微的爱感动了。

虽说我当时并未赶上学，但她那语言里的小举动却真正的触动了我的心，感动我心。

陌生·亲近我心

这次考试进步了，是我本来平复的'心情，顿时突涨起来。

我满怀喜悦的坐进公共汽车回家，发现那么多空位，就随便找个坐下了，看着窗外的风景，格外美丽动人。到站了，我要下车时，一个陌生人喊住了我“孩子，你的钥匙落下来。”随后，他亲切的把钥匙递给我。我很感动，虽小却感动。

如若我没钥匙，那该怎么办，何况家里没人。就是陌生人，让我拉近了与他的心灵，亲近我心。

友情·深入我心

我们是一对关系还算好的朋友，虽然认识时间不长。

那几天，我身体一直不太舒服——感冒了，变声，特别不好。我的心情也随之低落。放学后，我和朋友一同走在回家的路上，他发现了，惊讶的问我“咦！怎么变声了，感冒了吧？！”

“回家多喝点水，注意嗓子，不要大声说话。”

她亲切地对我说着。我微笑了，并感动了。那小小的话语让我一下子变成了似飞舞的蝴蝶，到处乱飞。那份感动滋润了我。

我们认识时间不长，但这次，真正的感动了我，深入我心。

一个个微感动像跳跃的音符，在韵律之中的音乐里，围绕在我耳畔，震撼着我的心灵。