一天，妈妈在玩一个叫开心消消乐的手机游戏，她非要把每一关都闯到三颗星并得第一才肯罢休。有时，还因为玩这个游戏闹出来笑话。有一次，我和妈妈去菜市场买几只鸡回家吃，当她看到那几只小公鸡时嘴里就说：“四只小鸡可以变成一只特效鸡啦，别动！”在场的人都哈哈大笑。我对妈妈说：“你在讲什么呢？是不是最近手机游戏玩多了？”妈妈听到这话就对我说：“我什么时候说过这话？”

还有一次，我放学回来打开家门，只见家里一片狼藉，我以为家里遭了小偷似的。可谁知妈妈竟坐在那里和别人玩微信。我问妈妈：“你知道外面怎么回事？”妈妈不以为然地说：“你不知道吗?我的手机找不到了，就像长了翅膀似的飞没了。我也只好把家里的每一寸地面都给翻了一遍。”说完便继续玩她的手机了。做完作业，我的肚子饿了，就叫妈妈给我做饭吃。可她说：“你自己出去吃吧！”说完便继续玩手机了。我也没办法只好出去吃了。

现在每天，妈妈要是没有手机时就会非常慌张。我觉得在妈妈眼里手机就代替了我，手机成了妈妈的儿子。

她变了我作文500字作文篇2

我有一个优秀的妈妈，她每天会耐心的为我讲题，会做出可口的饭菜，会收拾乱糟糟的家。但是，任何人都有缺点。妈妈的脾气有些暴躁，动不动就生气，而且生气的时候还会自己打自己。但最近，妈妈变了......

昨天的希望杯，我考得很差很差。要是搁在以往，妈妈一定会批评我，指责我，说，只要妈妈不管我，我一点都不自觉，结果这次考这么差。妈妈的一顿唠叨，害得我本来觉得很愧疚，被妈妈说的很烦躁，本来自己不对反倒还顶嘴，觉得自己委屈，让妈妈心里很难过，很受伤。

但这一次，妈妈并没有批评我，只是让我以后继续努力，看看自己还有什么不足，以后每天晚上，妈妈都会和我一起学习，如果能进复赛的话，复赛一定要考一个好成绩！妈妈说出来了几句轻描淡写的话，可是，我知道，妈妈心里一定很难过，很伤心，只是，她压着心里的怒火，不想迁怒于我。因为妈妈知道，考成这个成绩，我本来就很难过，如果妈妈再批评我，我就会更加难过。所以，妈妈并没有严厉的批评我。我愧疚极了，还躲在被窝里哭了一小会儿。昨天晚上，我学的很用功，很卖力......

妈妈变了，我也一定要学习妈妈，改正自己的缺点，以后对待他人要宽容，多站在别人的立场上想一想才能解决问题。既然妈妈可以把缺点变成优点，我也一定可以，我也要把自己的缺点变成优点，这样我才会更加优秀！

她变了我作文500字作文篇3

“心心，马上你洗碗时，把盘子里的菜倒掉！”我吃了饭正在专心致志地看书，妈妈安排我说。

我连忙放下手中的课本像厨房走去。一看，饭桌上的盘子里还剩下好多肉，倒掉挺心疼的。“妈妈，这么多肉倒掉多可惜啊？”“可惜什么！吃剩饭对身体不好，剩饭里含有亚硝酸，人吃了会损害身体的，倒掉吧！”妈妈不容争辩地说。

一大盘子肉，我真不舍得倒掉，这样多浪费啊！可妈妈让倒掉，我只好把剩菜倒进垃圾袋里。看着被我倒掉的菜，我想起了李绅写得《悯农》中的两句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我感觉妈妈变了。以前妈妈是最节俭的。做饭时，由于家里拮据，妈妈都给我们做好吃的，自己却不舍得吃，还说她不喜欢吃。等我们吃剩下的菜她就偷偷地吃掉。有一次被我发现了，她说倒掉怪可惜的，吃了不可惜。她经常教育我们：浪费就是犯罪。我们在她的影响下也变得很节俭，直到现在我还保持着节俭的习惯。

以前妈妈很勤劳，从我记事起，整天就见她忙碌的身影，是地地道道的家庭主妇，从没见她在哪里休息一会儿，等把家务忙完了，她就坐下来看书，写作。在网上挣得一点微薄的稿费，增加家庭收入。当时我觉得妈妈真是勤劳善良，爱节俭的好妈妈。可最近一段时间，我放暑假了，有更多的时间和妈妈相处了，发现妈妈变了：一吃了饭就是躺在床上玩手机，书也不看了，作文也不写了。整天在网上玩抖音，爸爸一看到她玩，就大发雷霆，倔强的妈妈不服输，就开始争吵起来。家里充满了火药味，再也找不到那种温馨感了。

妈妈确实变了，变得让我不认识了。有时我在想：以前的妈妈还会回来吗？我好期待……

她变了我作文500字作文篇4

我的妈妈以前眼睛大大的，非常好看，可是由于长时间使用电脑，眼睛近视了，看东西时总是眯着眼睛，眼睛也变得小小的了。后来，还配了一副眼镜，戴上眼镜的妈妈看起来还挺斯文的，给人的第一印象就是一位人民教师的形象。

妈妈的脾气一向都很急，不管做什么事总是很着急，而且有时越急越做不好，后来干脆就失去可耐心，事情做到一半就放弃了。我和爸爸经常说她做事没有毅力，从来都做不了一件完整的事。最近，妈妈做了一件事令我和爸爸对她刮目相看。

妈妈现在正在学开车，记得她第一次学车时，我和爸爸去看她练车，看到她上了车后，紧张的不知道手和脚放哪里，而且转弯的时候也不知道方向盘转到什么角度。后来，在教练的指导下，妈妈慢慢的适应了一些。回到家后，妈妈上网看了一些关于学车的一些视频，还拿出笔记本把相关的重要内容记录下来。只要有时间，她就到训练场去练车，非常专心和认真。昨天，我又和爸爸去看她练车，只见她非常自如地在训练场上看着车，而且倒车入库也非常的熟练，不慌不忙的，非常的沉着冷静，连教练都夸她学的非常快。

妈妈真的变了，变得做事有毅力和恒心了，脾气也没那么急躁了。我也要像妈妈学习，做一个做事有毅力和恒心的人，我为有这样的妈妈感到自豪！指导老师：李秀芹

她变了我作文500字作文篇5

时光荏苒如白驹过隙，一眨眼我已度过了16个春夏秋冬。16年的时光里随着年龄的增长我变了-------

小时候的我像个假小子，特别调皮捣蛋。在我记忆深处，小时候的我是个天不怕地不怕的我。记得有一次，我在幼儿园里在老师不禁意的`一瞬间我悄悄溜回了家，那时的我心里没有一丝的害怕。可就在这时候老师却因为早不到我而焦急万分还给妈妈打了电话并骑着摩托车到处找起了我。但天真幼稚的我还心里美滋滋的想着要回家吃我最爱的杨梅，屁颠屁颠的走在回家的路上。不一会儿，我就回到了家直奔冰箱中杨梅的方向去。可妈妈看到我回来后脸色却不同于往日，好像是在给我的老师打电话。当妈妈放下电话之后妈妈叫住了我，询问起了我我一一的回答妈妈听后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一边听着，心里还一边想着我最爱的杨梅，一点也没把妈妈的话记在心里。

当我渐渐长大后，我变的成熟而又懂事了。当我再次回首往事我的眼睛不禁湿润了，因为我渐渐读懂了大人对我的爱，读懂了他们当时焦急担心的心情，读懂了爱的真切含义，不过再次面对这件事时我也会露出灿烂的笑，因为我佩服自己当时的勇气，佩服自己为了实现自己心中的一个目标而执着不放弃的精神，更佩服自己的敢作敢为，。我变了，变的更加乐观了，我变了，变的更加坚强了，我变了---------

一个人心灵的成长和心智的成熟，是一个漫长.渐进的过程。其间，亲人的呵护.师长的教诲.同伴的启迪.书香的熏陶.生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫.沮丧与顿悟等，无不在我梦的人生道路上留下或深或浅的印记，让我们从懵懂慢慢走向成熟。

她变了我作文500字作文篇6

我，有一身华丽的黑黄相间的毛发，四个锐利的爪子，一张血盆大口，头上的“王”字闪耀着“丛林之王”、“百兽之王”的美称。这就是我——一头老虎，生活在美丽的大森林里。

从我出生到现在，一直生活在这个森林里，这里有小溪供我饮用，有许多鲜美的食物可供我进食。每天我不是睡觉就是捕猎，十分闲适。可是好景不长，有一天，我掉进猎人的陷阱里，被猎人高价卖到了马戏团。哎！那段日子可真是苦啊！我不仅被拔掉了牙齿，还要强迫着去穿各种各样奇怪的的衣服，去做一些高难度的动作！哼！他们倒好，不仅坐在台前看我表演，还用鞭子抽我。哼！他们连翻跟头都不会，还要我们钻火圈，这是明显的欺负我。堂堂百兽之王怎么能受得了这种屈辱？可是在鞭子无情地抽打下，我还是投降了，举起了白旗，这时的我多么想回到故乡啊！

有一天，马戏团所有人都睡着了，我闲着无趣就用爪子挠挠这、抠抠那，一不小心把手指头塞进了锁眼里，只听“咔”的一声门开了！我大喜过望，不知道哪里来的力气，撒腿就跑。后面传来了叫喊声，我头也不回地只顾着往前跑，后面一大群举着火把的人在追，不时地叫喊着。跑了好久好久，叫喊声渐渐小了，我渐渐放慢脚步。这时我看到了前面一个牌子上写着两个字，因为在马戏团混了很长时间，所以我认识上面的字，这两个字让我热血沸腾——“森林”！

可是当我回到了离开多日的故乡时，我呆住了，那些高大的树木呢？那清涧的小溪呢？那些欢快的小动物呢？都哪去了？在我眼前的是光秃秃的树桩，黑漆漆的脏水和遍地小动物的尸体。顿时我眼前一黑，倒在了一棵树桩旁边。

人类啊！快停止吧！你们毁灭的不止是森林，还会毁灭你自己啊！

她变了我作文500字作文篇7

人，总在变化，不是吗？就拿我来说吧！小时候，我是个幼稚的小孩，对世界充满着好奇，随着时间的推移，我渐渐发生了变化。不管是在待人接物到处事态度或是从言行举止到心理状态都已悄悄发生了变化。

比如说，小时候我是个害羞并且胆小的孩子，每当有人到我家来，我总是躲在房里，为此妈妈没少说过我，从此，我也变成了一个不懂礼貌的小孩儿。在学校，我经常一个人呆呆的坐在自己的座位上，幻想着世界：“外面的世界真大啊。”我常常会不由自主的想。在上课的时候，我也不敢举手回答问题，记得有一次，我举起手，开始了我的第一次，但是站起身后，不停的发抖，脸上变得通红，连耳根也红了，支吾了好半天才陆陆续续的'说出来，最后不好意思的坐下了。每当看到同学们活泼的个性在学校洋溢，一股羡慕之情油然而生。

自从升入五年级后我渐渐变得成熟了，知道了自己已不是个小孩子，我变了，觉得外面的世界真大，空气特别新鲜，树绿了，花开了，春风拂面，一切都是那么美好。“长大的感觉真好”我大声对着外面的世界说。过去的种种都历历在目，现在回想起来，觉得自己好傻啊！现在每当碰上熟人，我总会和他打声招呼，问个好。在学校，我也总是积极举手回答问题。

这一切的一切都说明了“我在变”，由一个幼稚的小孩变成了一个自信的青少年。

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