这天，我和妈妈乘坐三路公共汽车去廊坊。因为天气很热，再加上正值中午，所以车上没多少人。我旁边坐着一位从乡下来的老奶奶，她的额头上刻满了“生”的辛苦的条纹。她手里拿了很多包，她见旁边没人，便把包放在了上面。过了一会车停了，只见上来了一位穿着极为讲究，带着一副高度眼镜的中年妇女。她刚上车便与一位与她穿着同样讲究的妇女热情地打招呼，那一脸的激动和喜悦叫人无法形容，可当她来到老奶奶跟前时，脸一下沉下来，变了脸色，全然没有了刚才的热情与礼貌。只见她指着老奶奶的包，没好气地说：“你这乡下老婆子，真没有眼力价！我要坐这，快把你的破包拿开！”然后又紧皱着眉头，像仇人似的盯着老奶奶，善良的老奶奶只好用双手急忙把那几个看起来很重的包抱起来。我实在看不下去，向旁边挪了挪，把老奶奶包放在我俩中间。而那中年妇女一坐下，脸又阴转晴，笑眯眯地同刚才打招呼的妇女滔滔不绝地聊起天来。一会儿聊国家大事，充满愤慨；一会儿谈起来单位趣事，喜笑开颜；一会儿又对美国的卑劣行径气愤不已。一副“文化人”的样子。她配么？

我认为她不配！她不配拥有知识，拥有文化！难道她不知道我们中华民族的优良传统——尊老爱幼么？难道她不懂得“礼貌”么？是的，她全知道，但她却将自己的满腹学问当成了歧视别人的工具，当成了抬高自己的所谓的“羊皮”，孰不知她的内心是如此的让人作呕！她要知识有什么用？知识是教人怎样做人，做事。可她却学会了什么呢？

当今社会像那中年妇女的人还有很多。他们就像披着“羊皮的狼”，甚至差于狼。我们是新世纪的主人，我们长大后会有许多知识，成为文化人，然而我们决不能成为披着“羊皮”的文化人！

文化之旅的作文篇2

今早来到学校，我睁着睡眼蓬松的眼睛，慢吞吞地走进去，刚上去，突然，一个好消息有如天外横礼般来了，我大呼万岁，是什么让我这么高兴呢？哈哈，是今天要去文化苑看展览！

自从一年级去过文化广场内的文化苑，就一直没去过，今天又要去展览！崔伯晨让我们排好队下去，我们就高高兴兴的下去了。结果，又来了个天外横祸，我们刚下去，崔伯晨就让我们去电子综合教室去搬凳子，天啊，这和去文化苑有什么联系？无奈之下，我们只好没好气的搬了凳子，陈晓宇、翟子宁和史庚辰在后面大发牢骚，好不容易又上楼下楼了一趟，我们又下去了，结果被徐老师又带回了教室。“万恶的旧社会！”

过了不长时间，老师又领着我们下去了。无奈之下，我只好抖擞精神，一口气走到了文化苑。

（二）沂源策划厅

到了文化苑，我们进去，走进了第一个房间。突然，眼前出现了一个红黄相间的大桌子，看起来像是开会时用的，怎么有这个东西呢？是不是走错了房间？我正纳闷，前面的同学发出一连串“哇”的声音。在好奇心的驱使下，我忍不住向前迈了几步，突然，我呆住了。

眼前竟是一个长长的走廊，墙上挂着各种各样的照片，都是沂源县著名的景点，走廊的头上竟然是医院县城缩小了几千万倍的模型！沂源县什么地方著名的场景都有，我长大了嘴巴，以前还以为长了很多见识这样的模型虽然见过，可都是那种很小的，而且只是一个小区，这么大的我可从来没见过，上面的路灯很多打开电源就可以闪闪烁烁，水面上看起来仿佛有道道波纹，漂亮极了。

（三）沂源文物

接下来，就到了文物那个地方了，我刚进去，就看见了沂源猿人的头盖骨化石和牙齿化石，再往里走走，全都是出土的一些陶器，再往下走走，又看见了冷武器，什么刀、剑、枪、矛，还有一把锋利的宝剑，我不得不大为赞叹。

回去了，我真有点依依不舍，希望下一次还能来！

文化之旅的作文篇3

在世界的东方，屹立着一条不倒的巨龙。它承载着数十亿人民的心，寄托着无数的期望，历经世间五千年，它以不懈的努力，不断的进步，使无数中国人以它为傲、以它为荣。它代表着中国，代表着中国所有人民，中国文化。

众志成城，团结一致，是龙文化，是中国文化。中华上下五千年，许许多多个活生生的例子证明着：1、三国时期，曹操手下的张辽，乐进共守合肥。一次孙权发乒十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退。终于大破敌军。2、秦朝开始修建万里长城，经过多少人的团结协作，众志成城拧成一股绳，前赴后继，才有了今天这一世界壮举？

不屈不挠，敢于拼搏，是龙文化，是中国文化。回想当年抗日战争，哪一位为民族战士们那个不具备这点精神？正因他们这种精神鼓舞这我们，才使得抗日战场上成千上万的中华儿女，表现出了这种“坚定的意志”，用热血和生命浇铸了千古不朽、熠熠生辉的抗战，才使我们的“龙文化”更加闪耀夺目。

五千多年的历史，中华文化，博大精深，我们的“龙文化”值得我们发扬：那雄伟宏大的长城；那美丽壮观的颐和园；那碧波荡漾的西湖；那栩栩如生的兵马俑；那神秘莫测的神农架；那令人神往的敦煌莫高窟；那气势恢弘的十三陵；那惨遭摧残的圆明园；那巍峨耸立的中国五岳……

不仅是那建筑，自然遗产，那宝贵的文化精神，也值得我们推广：诵读《论语》，了解儒家思想；知道老子，明白道家思想；善用计谋，熟读《孙子兵法》……古人留给我们宝贵的知识财富，我们也应好好弘扬！

世界东方——龙文化，将我们十余亿中国人，拧成一股绳。我们应以它为傲，以接受龙文化的熏陶而自豪！我们应继续发现并发扬我们身边的“龙文化”！

文化之旅的作文篇4

世界珍珠看中国，而中国珍珠在诸暨山下湖。

周四那天，春风和煦，明媚的春光照在大地上，我们浣纱学校组织了春游活。我带着快乐的心情，踏着轻盈的脚步上了大巴车。足足坐了大半小时的车，终于到了第一站世界淡水珍珠博物馆。

我们下了车，只见珍珠博物馆建筑形态犹如两个微微开启的蚌壳，时尚、美观、大气的外形充分展现了“蚌珠明月”的美好意境，月明宵静，蚌向月张开，以养其珠，珠得月华。

走进博物馆，和蔼可亲的讲解员阿姨引领我们来到了世界淡水珍珠博物馆。瞧“世界淡水珍珠博物馆”这几个字也是用珍珠镶嵌而成的，非常漂亮。走进一看，最显眼的是一个圆形的展厅，在高高的水晶玻璃展台上，摆放着一颗d眼的大珍珠，它闪着灿烂的光芒，让我们欣赏它的美丽。接下来讲解员阿姨给我们讲解珍珠是怎样养殖的，珍珠的有那些品种以及有关珍珠的.其他知识，同学们认真地聆听，觉得很新奇。

午饭过后，我们前往本次的珍珠文化之行的下一站——剖蚌取珠。我们来到美丽的白塔湖畔的长乐村。一下车，我们看到珠蚌放在大盆子里，堆得像小山一样。我们争先恐后地挑选珠蚌。我精心挑选后，选了一个大的河蚌，我心想，这么大的蚌，里面一定有大珍珠。我把蚌放在小鹏子里，迫不及待要去开河蚌。我小心翼翼地把蚌撬开，看到里面的蚌肉，果然看到肉里有几个鼓起的疙瘩。我生怕把里面的珍珠弄坏了，小心翼翼地挑开蚌肉，把洁白无瑕的珍珠一颗一颗取出来。我用清水洗去珍珠的腥臭味，然后再把珍珠一颗一颗放进袋子里，看着这些心爱的珍珠，颗颗饱满，粒粒均匀，我觉得真幸运！

这次珍珠文化之旅结束后，我觉得非常有意义，让我不仅开阔了眼界还增长了许多的知识。

文化之旅的作文篇5

我喜欢春节，因为春节是中国礼仪最重要的节日。游子可以回家欢聚，大人可以放个小长假，小孩子可以领大红包。

大年三十那天，街上都挂上五彩缤纷的彩灯，小区大门上也都挂上了红红的灯笼，看起来喜气洋洋的。有的人手里还拎着刚买的年货和礼物，各家门口都贴上了寓意美好的对联。因为今年是猪年，所以我们家中间也贴上了一个萌萌的小金猪。

在家里，妈妈和奶奶花了几个小时才把年夜饭做好。桌上红烧肉和酱汁兄弟在说悄悄话；鲈鱼在盘子里游来游去；木耳和洋葱在一起跳舞；还有一盘盘的饺子，它们挤在一起像在取暖；最中间有一个桃心的蛋糕，蛋糕上面还有一只巧克力的金猪。这时爸爸站起来说：“大家举杯，庆祝新的一年！”“哐”一声，杯子在桌子中间组成了一个小小的花形。欢笑声、音乐声、鞭炮声，把大家在过去一年的伤心往事都清除了。

年夜饭吃完之后就该守岁了，可我的眼皮已经开始打架了，感觉站着也可以睡着了。过了一会儿，十二点的钟声响起来了，奶奶穿着新衣服，拿着诱人的红包准备发给我们。我们兴冲冲地跑到奶奶跟前，对奶奶磕头说着新年的祝福话语。就连妹妹也奶声奶气的对奶奶说：“奶奶，新年快乐！”奶奶笑着把红包分给我们。拿着奶奶的红包，我们就进了房间，把奶奶的红包和祝福放在枕头下开心地睡着了。

大年初一，我们在院子里放鞭炮。烟花在天空中绽放出不同的形状，好像也在开心新年的到来。这时奶奶问我们知道为什么要放鞭炮吗？我们都摇了摇头，奶奶告诉我们，古时候有一个吃人的怪兽叫年，每年过年的时候它都会下山来吃人，大家每天都很害怕。但是有一次，大家发现年害怕放鞭炮。从此以后，每到过年的时候大家都放鞭炮驱赶年兽。大家听得很认真，也增长了知识。

我喜欢春节，可以发红包、吃年夜饭、可以亲人团聚、防鞭炮等等。我喜爱这个节日！

文化之旅的作文篇6

up国际少儿英语的老师给我们上了一堂生动有趣的英语课。教室里，“黑蜘蛛”爬在墙上，各种南瓜灯和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排开。老师把灯光熄掉，给我们看了有关万圣节来历的影片，我们学会了好多英语单词。

两个万圣节的传统游戏更是让我们感受到了这个西方节日的趣味。trick or treat“不给糖吃就捣乱”：我们两人一组去敲“主人”家的.门，嘴里说着“trick or treat”，“主人”热情地边说“you are welcome”边从南瓜帽中掏出几颗糖果给我们吃。

另一个叫作apple bobbing“咬苹果”，游戏的规则是要咬到苹果但不能用手帮忙。工作人员用筷子插在苹果中间，再悬挂在绳子上。同学们五个一组，分别站着去咬苹果，一个个伸直脖子涨红了脸。我也跃跃欲试，终于轮到我啦，随着老师的口令“one、two、three，go！”我使劲向挂在面前的苹果咬去，嘴巴刚碰到苹果，苹果就滑开了。我不服气地继续去咬，可苹果却不停地溜走，我无奈地挠挠脸，还没想到办法游戏就结束了。

这次活动真有趣啊，你喜欢万圣节吗？想不想提着jack-o’-lantern“南瓜灯”、戴上mask“面具”和我们一起过万圣节啊？

文化之旅的作文篇7

正月初五，太阳公公早早地在水天相接的地方升起来，白云姐姐正像一层层薄纱似的慢慢飘动着，小鸟妹妹正在枝头上叽叽喳喳地唱着歌。今天，我的心情非常愉快，因为今天我和爸爸妈妈坐车一起去临海江南长城游玩。来到江南长城脚下，远远望去，长城就像一条巨龙，仰卧在连绵起伏的大山，又像是一条红白相间的彩带镶嵌在苍翠的山间，此时，我按捺不住心中的愉快，于是我迫不急待地拉上爸爸妈妈，开始了漫长的江南长城之旅。我三步并作两步爬上台阶，不一会儿，我和爸爸妈妈就登上了198个台阶，这时我发现石碑上刻着毛泽东的一句话“不到长城非好汉”，我们站在高高的揽胜门脚下，望着东湖里镜子一般的水，柳树的纸条正随风舞动，像一位年轻的小姑娘在翩翩起舞。这时，我觉得我们的祖国就像长城屹立山巅一样，千年永存，威武强盛。走过了揽胜门、白云阁、北固门，我们就来到了望天坛，只见有两只威风凛凛的石狮子镇守着出入口，为江南长城增添了许多魅力，接着，我们来到了梅园。哇! 梅园里的梅花真漂亮啊！红的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩缤纷，美不胜收。

一阵微风拂过，梅花就如仙女散花般飘落在地上。此时，我又想起王安石的诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。游玩了梅园，我和爸爸妈妈就依依不舍地离开了江南长城。

在江南长城游玩了一天，最令我流连忘返的是梅园。长城啊！长城，你是多么的宏伟壮观，你是中国人民智慧和力量的结晶。

文化之旅的作文篇8

汉文化是什么？什么是汉文化？我不禁疑惑道。就在这美丽的阳春三月，开启桐庐之旅，跟着我去了解汉文化吧！

刚下大巴，就看见了一位“老夫子”，穿着汉服，带着冠帽，腰上系着佩戴，俨然是个古代私塾的老师。“老夫子”带着我们换上了古代学子的衣服，“穿越了时空”，去亲身体验成为古代学子的生活。

“老夫子”说古代书生都有点朱砂的习俗，于是我们一个个排队等着点朱砂，轮到我的时候，我兴奋极了，向箭一样冲上台，站立未稳，还踹了气呢，就嚷着“快给我点朱砂”。当朱砂点到我的额头上时，感觉冰冰的，凉凉的，似乎有一片洁白的小雪花飘到了我的额头上，融化成水。霎那间，我感觉自己成了一个古代学子，在私塾的课堂上，闭着眼，摇着头，背诵着诗经中的诗句。点完朱砂后，要在台上喊出自己的愿望，我正沉浸在对汉文化的.向往中，就大声地喊出：“我要当个老师！”。

接下来是称体重，这也是古代的入学仪式之一。这个古代的称，有一根长长的木棍，叫称杆，上面有着几斤的标记。秤盘是个大大的竹篮子，还有一个钩子，勾住竹篮子上的绳子就可以称重了。我一坐到那个竹篮里，就来了个四脚朝天，腰带儿都掉下来了，两位大哥哥抬起了称杆，我坐在竹篮里晃来晃去，像是在“荡秋千”，啊，真舒服。旁边的同学看着我这个样子，都笑得弯下了腰。

时间过得飞快，我们的汉文化之旅就要结束了，这次活动让我了解了汉文化的历史，体会了汉文化的礼仪，脱下汉服，心里真有点儿不舍。

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