我的阳光伙伴作文6篇

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Animai
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积累素材的习惯能够帮助我们在写作文时找到更好的切入点,增强文章的深度,通过写作文,我们可以更好地记录生活中的点滴,留住美好的回忆和感悟,下面是久久总结网小编为您分享的我的阳光伙伴作文6篇,感谢您的参阅。

我的阳光伙伴作文6篇

我的阳光伙伴作文篇1

青青校园,需你我共建,才可欣欣向荣;莘莘学子,需尽心培养,才可茁壮成长。

清晨披着赤褐色的外衣,踩着东方山岗上的露珠走过来了,一片橙黄洒在校园的土地上,树上的枯枝随往事摇曳,是更新的旭日与朝阳。

校园的清晨,伴着阵阵急促的铃声,同学们健步如飞的奔跑在赛道上,尽情挥洒青春的汗水。

校园的午间,放学后的音乐伴着风儿飒飒的声音,几棵老树摇曳着树干,欢送往返的人们。即使在这昏沉欲睡的中午,还是会有几位同学来到教室,重温那些知识。

校园的傍晚是迷人的。夕日欲颓,隐去最后的暮光时也编织着黑暗,东方的灯逐渐亮起,同时也显出山婀娜的身姿与丰盈的曲线。西边的山在暮光下变得朦胧,好似被隐在了夕暮之中。终于,最后一缕光也消散了,只留神秘的明天。

校园的阴天,像不开灯的房间,阴郁沉沦,勾起思想万千,我爱这灰色的美,它更使我内心充满了阳光。

每一个在阳光校园里的学生,每一次易逝的青春,都像一朵初春的紫罗兰,绚丽夺目又娇柔嫩弱,若不好好珍惜,就只能在秋天看着花梗,感叹时光无情。

当我们在青春路上彷徨,请望望太阳,即使有几朵乌云,也要感受那无私的指点迷津。

当夜晚,孤独在昏暗的灯光下重回你心,请望望月亮,它身上的月光也可以给你力量。

阳光少年,青春荡漾。

阳光校园,传递力量。

我在这阳光校园,汲雨露,润阳光,感谢成长路上有你相伴。

我的阳光伙伴作文篇2

春风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟树上的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的江中校园生活。

对我们而言,学校真称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚,如此阳光的校园是我的好伙伴。

校园拥有一个充满欢笑的'篮球场,让人在那尽情地投篮,尽情地发泄。最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮,学校的操场每天都热闹非凡。篮球赛和足球赛正在我校如火如荼的开展。我们初二年级比赛的项目是篮球赛。你瞧,赛场上生龙活虎,加油声绵延不断。一个班级的一队员刚出场就来了个“下马威”,旁边的拉拉队的底气更足了。拉拉队愈喊愈响,场上的队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮,全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上,那种紧张的气氛,激烈的比赛,真是扣人心弦!看完比赛,我感到前所未有的快感,体育比赛的紧张、激烈,运动员的勇敢拼搏,对观众来说既是一种惬意的享受,也是精神上的鼓舞。

春日暖阳和煦照耀着大地,万物正肆意地享受着这份温暖,在我校篮球场上正举行着一场我班与六班的篮球赛,天上一群鸟儿,它们在空中盘旋了几圈,也停在香樟树上观看这??

场惊心动魄的篮球赛。

哨声响起,先是一阵热烈的欢呼声打破的赛前紧张的气氛。我们先开球,首先我传球给黄奇,见他右手带球,向右侧猛烈的突破,做了个假动作,把球传给了邓榆,盯着篮筐,做了个标准的投篮姿势,那球向前旋转。在筐内绕了几圈,又迅速的飞出了三分线。被6班邓鑫杰以迅雷不及掩耳的速度,将球传过了三个人的手后,投篮。“唰”一声清脆而又沉重的声音,球乖巧的蹦进了篮筐。再看看大家,那愁眉苦脸的样子。不由得心里叹了口气。发球,传球,我一个漂亮的突破,将球送进了篮筐许久没听到的欢呼响起了。这球已沾满了大家辛勤的汗水,此时大家的眼神里迸出了两个字:配合。团结的热度传给了那榕树的枝条,仰起头来观看比赛。

对方开球,我上前一断,将球挑到了空中,奋力一跳,把球推向队友,再闪电般的奔向篮下,又退到二分线,球一传。摆好姿势,顺着弹跳起的力量,放手一扔,球进了。我面无表情的又走那中间,因为我知道,不能放松警惕。就这样的来回数次,随后由于体力透支和实力的悬殊,终以8分的差距输掉了比赛。但从这场比赛中,我看到了大家团结配合的那股劲,我们是最棒的。

我是如此热爱这激情的篮球运动,磨炼意志,锻炼体魄,它是我的好伙伴,这洒满阳光的校园,它既是陪伴我实现梦想的地方,也是我的好伙伴。

我的阳光伙伴作文篇3

阳光,是温暖的。在人间,除了太阳光、火光以外,还有阳光少年的光,他们的光,是从自己的身上散发出来的。而我今天要说的阳光少年,就是我的一群足球小伙伴们!

我们13位小朋友组成了305班猎豹足球队,从零基础开始训练。我们每个星期都要练习3次左右,每次训练我们浑身都有使不完的劲,大家都很坚强,摔倒了又爬起来,爬起来了又摔倒……就这样,大家都想练好本领,在比赛的时候能大显身手。

在大家的刻苦训练下,我们赢得了四分之一赛和半决赛的胜利,这天,终于迎来了决赛的赛场。

比赛开始了,教练安排了李浩然、盛永进、汪高婧萱、王章胜、徐子骞等同学作为前锋进攻取得进球。但是对方球员也很强大,最终上半场以0:0结束。下半场开始以后,李浩然因为受伤被换下,汪高婧萱也因为体力下降换人,导致我们前场进攻力顿时下降,偏在这时对方得到了一个点球,尽管守门员扑了过来,可球还是从手下溜走,缓慢滚入球门,对方以1:0领先。

失球后,我们并没有放弃,而是加强了进攻,盛永进带球突破,但在禁区内被对手放倒,因此我们也得到了一个点球的机会,但这个点球踢的太正,被守门员挡出。随后比赛也进入尾声,我们最终以0:1负于对手。

虽然我们输了,但至少我们参与了。失败是成功之母,我们不怕失败,我们不服输,不泄气,我们一定会爆发更强的力量,努力争取下一次的胜利,我们都相信自己是最棒的。这就是我们,一群乐观、勇敢、进取的阳光少年!?

我的阳光伙伴作文篇4

我有一个小伙伴,他叫亮亮,上二年级的时候我认识了他,他一米三多的个子,明亮的大眼睛被头上的刘海儿遮住了一半。

上二年级时,有些富裕年级的人会丢掉一些一毛、二毛、一分、五分的钱,亮亮看见了,总是捡起,被人看见了总是让人心里阵阵寒酸,向他投去瞧不起的眼光,但他不看别人的目光,依照每天去捡那些钱,因为他那样,我每天看见他,总是躲的远远的。

但因为一件事让我改变了对他的看法,那是有一次校长让我们为山取小朋友们捐钱,没人不能少于??

元,我认为亮亮肯定捐“最多”,可第二天他捐了五十多,我问他从哪弄这么多钱,他说:“这是我的零花钱和捡的钱”。我不得不对他刮目相看。我想:“假如全世界都捐一毛钱,可以盖多少个学校,可以捐助多少个没钱上学的小伙伴。”

亮亮用自己的行动让我感到了到处都是阳光,他是我的阳光伙伴。我有一个小伙伴,他叫亮亮,上二年级的时候我认识了他,他一米三多的个子,明亮的大眼睛被头上的刘海儿遮住了一半。

上二年级时,有些富裕年级的人会丢掉一些一毛、二毛、一分、五分的钱,亮亮看见了,总是捡起,被人看见了总是让人心里阵阵寒酸,向他投去瞧不起的眼光,但他不看别人的目光,依照每天去捡那些钱,因为他那样,我每天看见他,总是躲的远远的。

但因为一件事让我改变了对他的看法,那是有一次校长让我们为山取小朋友们捐钱,没人不能少于??

元,我认为亮亮肯定捐“最多”,可第二天他捐了五十多,我问他从哪弄这么多钱,他说:“这是我的零花钱和捡的钱”。我不得不对他刮目相看。我想:“假如全世界都捐一毛钱,可以盖多少个学校,可以捐助多少个没钱上学的小伙伴。”

亮亮用自己的行动让我感到了到处都是阳光,他是我的阳光伙伴。

我的阳光伙伴作文篇5

在我们生命中的每一个角落,都充满阳光给予我们的温暖,给予我们的光和热,就像咱们每个人的小伙伴一样,处处都有。

我今天要给大家讲述的一位阳光伙伴,就是看书。

我的书架上,有许多种“阳光”,比如名人传记、小说、童话等等许多。这每一缕“阳光”给我知识,让我充满了力量,就好像我生命中的精神源泉一样。这件事情令我无与伦比的快乐,给了我无与伦比的支持以及鼓励。对了,这“阳光”还给了我营养。

在读“阳光”时,我仿佛置身于书中写的那个地方,仔细了解一下当时的情况,又好像自己站在了巨人的高大臂膀上,眺望着远方,眺望着我那未知的明天。读《海伦·凯勒》传记时,我知道了坚持与不懈努力才能取得成功;读《南丁格尔》时,这缕“阳光”仿佛把爱心与帮助浇灌到了我的心田;读《终结孤单》时,我学会了与他人交往都需要什么。总而言之,每一本“阳光”都给了我莫大的支持与鼓励。我读“阳光”,我心情愉悦。

我们的每一本“阳光”,就是我们的每一本书,都能令我们感受到像那春天阳光一般的温暖,与无数的爱。这一缕一缕的'阳光,伴随着我们每一个人一生的成长,丰富我们每人更多的知识。

无论是在何年何月还是在异地他乡,我们都需要的就是阳光,需要许许多多幽默而令人惊叹的小小知识。我们要那一丝丝“阳光”,就好像刚刚绽开的花朵离不开雨露的滋润,离不开骄阳赐予的光和热,离不开大地母亲的怀抱一样。我们每个人在生活中都要有充满知识的“阳光”啊!

走进阳光那如蜜罐温床般的书刊吧,让读书成为你、我、他的朋友,成为越来越多人的“阳光”!

我的阳光伙伴作文篇6

生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风采,飞扬出优美的旋律。一位心理学家说,“你能够使别人乐意与你合作,无论做任何事情,你都可以无往不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作,就如这一届的足球比赛。

在我们学校的足球比赛当中,我们班夺得了全年段的第一名。然而这一切,都归功于我们的刻苦训练和团队合作。

那一段时间,我们每天至少有一节课用来足球训练。记得刚开始训练时,我们就踢了一场足球赛。那时候,因为两队都是第一次比赛,都毫无经验。刚开始,就是闹哄哄的,大家都在一个劲儿的抢球,完全不懂得团队的配合。通过老师每天对我们的指导和训练,我们懂得了团队间的配合,也掌握了踢足球的一些技能技巧,队员间的默契也有了很大的提高。

训练匆匆而来,又匆匆而去。转眼间,就到了决赛的时刻,我们双方入了场,握了手,以表敬意。在场上见到了对手,我感觉有点不安,但我让自己静下心来,克服了内心的恐惧。

比赛开始了,我们双方都拼了劲儿的把球往对方球门里踢,可对手好像更拼命,才一会儿,对方已经绕过我们的几名球员,把球带到了我的眼前。我以为我会接住球,可是对方一个漂亮的射门,打破了我的。只见他一脚,呼!球从我的身边飞过,“呜呜呜”,球进了。我们立刻调整了战术,派人盯着对方的主力,接着另外两人则交替着进攻、抢球、传球来诱惑对方,让他们不知道要盯谁,乱了自己的阵脚,我和后卫则镇守后方,防止他们突然抢到球而进攻射门。按照这样的方法,我们总算是进了一个球。大家欢呼雀跃,班主任对我们说:“不要骄傲,再接再励!”老师的话鼓励了我们,也让我们变得更警惕了。危险!对方又再一次的逼近了我们的球门,可那个前锋在射门时把球踢飞了,那球飞了好一会儿才降下来。在上半场的最后时刻,我们队长抓住了一个机会,射门!球进了!

中场休息时,班主任对我们说:“下半场你们主要负责防守就好了,因为现在是二比一了。当然,如果有机会进球也是要拼的。你们要盯住前锋和那几个对我们有威胁的队员。”防守、进攻,进攻、防守,我们互相配合牵制着对方的进攻。嘀,一声哨响。随后裁判一个停的手势出来了。比赛结束了,我们三比二赢了。胜利了!我们赢了!我们高兴地在一起,这段时间来的辛苦训练总算没有白费,我们给自己交了一份满意的考卷。

经过这场足球赛,更促进了我跟们之间的友谊,我们的感情越来越深,我们之间的配合也越来越默契了。让我们共同成长,加油我的伙伴们!

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