当我们上学的第一天我们见了我们的各科老师，不管是哪位老师都说：“中学的课程和小学的课程不一样，只要好好学就一定能学会，学好。”我也相信是真的。在中学的生活和小学确实不一样，每班都要有自己班的班名，班级口号，班训，班徽，班歌。但是还有一个最重要的一项就是让我们在班级里很好的生活，就是最严格的班规。还有学校的校规。但是我却感到了无比的压力，可是大人们却感觉给我们压力就是给我们动力。

但是我知道我对于这个学校还是陌生的，但是过了这段时间，我就会在着新的土地里，和同学们一起努力学习，当然在初中的这三年以来我们互帮互助一起快乐的成长。

这几天刚开学有两天都在拔草，在这其中让我感受到了我们班同学的，团结互助的`精神，学校给每班都安排了一块地方拔草，谁们班拔完谁们班就可以回班。我看了一下其他班的同学有玩的，有说话的，可是我们班没有一个人说话，都在那里安静的拔草。

我们班的那一块拔完了，我们班拔得最干净，我看了一下那么大一块，我们班同学用我们团结的精神拔完了草。我们比的喜悦。

这就是我走进新校园。

走进进校园作文篇2

每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空，心里想天空是蓝色的，傍晚时分，天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。

上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了，而苦恼的是学习压力大，作业多，对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦，甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢？

每次考试都使我倍感压力，因为每次考完试，成绩出来了，爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比，我如果成绩比亲戚家的孩子差一点，他们便有闲话了，而爸爸妈妈也要把我训一顿。

爸爸妈妈总说：“不好好读书没有出息！”我也明白其中的道理，为了自已的未来，父母的希望我不得不这样，快乐和高兴仿佛从我的生活中消失，每天都重复着前一天的生活，使我的生活单调乏味。

有时候我也想放松一下，可是学习的压力一下子又压到我的头顶，有时候我走进教室，看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的生活。那段时间是多么的美好啊！我不由地感叹道！

每次考试前我都认真复习，可班上总有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不会掉队，稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出，一时间；风云突变，下起了大雨，我静静地注视着天空；雨停后太阳出来了，这使我重新看到了“希望之光”，这时也许我又成了生活的主人了吧！

每个人都要经历这些，这是在人生中不可避免的，就像一粒麦子如果没有任何考验，就唤不醒它内心深处的灵魂，它也只是一个空壳罢了，人也是如此，在人生道路中如果没考验，有也只是一个空壳！

走进进校园作文篇3

每个人都拥有第二个家——用同学们纯洁无暇的友谊和老师慈母般的关怀，严父般的教导编织起来的校园，我也拥有这第二个家。校园是神圣不可侵犯的，我们的校园有盛开着抚媚动人的鲜花的花圃，有别具特点的综合楼，有激励同学们奋发向上的校训，有……但是我却独爱那教务处的株株金银花。

盛夏，正是金银花绽放的季节，在那苍翠欲滴的`嫩叶的点缀中，一个个娇羞的含苞欲放的花骨朵隐藏其中，仔细地打扮自己。开始时，金银花披上洁白无暇的轻纱，娇滴滴的展开白似雪花瓣，散发出淡淡清香，渐渐的，爱美的她又换上了金黄的连衣裙，宛如一个亭亭玉立的少女，散发着越来越浓郁的幽香。虽不如牡丹雍容华丽，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉肤……但是有一种超凡脱俗的美，深得我的青眯。当你从她身边走过，那扑鼻而来的幽香让你沉浸在香海之中，流连止步。你看，茂密、苍翠的枝叶仿佛是瀑布般的秀发，那朵朵金银花则是上面别致的点缀。

虽然我独爱金银花，但是我们校园那四合院似的综合楼，给人予启发的雕塑和激人奋发的校训，都表现了我们校园的文化传统和浓厚的学习氛围。

我爱那香味沁人心脾的金银花，更爱我们的校园!

走进进校园作文篇4

周一上午，在绿影小学的阶梯教室举办了大江晚报芜湖小记者工作室作家走进校园。我们小记者来到了阶梯教室，展开了“作家进校园”的学习活动。

首先作家先介绍了一下自己，他叫董金义，是安徽省作家协会理事，曾获安徽省政府文学奖和芜湖市创作成果奖，发表作品百余万字，出版多部专集。接着，董老师就带我们走进课堂。

董老师的第一个题目是“积累好词”。董老师说：“一个人没有积累好词，就像一个人饿肚子一样，没有货。比如说在写作文时，一个累积了好诃的人，就能在作文中用上好词。那么他就能写出三四百字。而没有累积好词的人，就只能草草地写上一百字左右，然后收尾。董老师还跟我们讲了一个关于积累好词的故事：一天，一个秀才要去平山堂拜访欧阳修。秀才在乘船时，发现船上这有一个人，但当时并不知道那个人是欧阳修，便说道：“我们来比诗吧。”没等欧阳修回答。秀才就指着河边的一棵枇杷树说：“一棵枇杷树，两个大枝丫。”欧阳修听了，当即续上一句：“未结黄金果，先开白玉花。”秀才看欧阳修很会作诗，便说：“我们一起去拜见欧阳修吧!”接着，秀才又吟道：“两人同舟行，去拜欧阳修。”欧阳修接到：“修己知道你，你却不知修(羞)。”董老师说，秀才就是因为不会好词而造成的。听完后，我们小记者感叹万分。现场气氛非常活跃。

接着，老师又教了我们如何写好作文和一些写作的技巧，我们还和董老师做了互动。我通过自己的`努力还得到了作家签名免费赠送的新书呢。课堂就在欢声笑语中结束了。

今天的活动使我受益匪浅，懂得了写作文的技巧和方法，希望小记者工作室的老师们以后还能再办这样的活动!

走进进校园作文篇5

时刻过的真快，转眼间，我已在四中渡过了一个硕果累累的秋季，一个极新的冬日已清静出此刻我的面前。我带着高兴与理想，迈着轻巧的步骤，走进冬日的校园……

冬日的校园是瑰丽的。冬女人用她的巧手，洒下一片又一片神奇的雪花，把校园酿成了一个晶莹剔透的童话天下！看啊！雪后的校园，白色成为了它的主色调，那铺在地上的皎洁，优柔的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的脚迹。放眼望去，解说楼在冬日的装点下，变为了童话天下中的城堡，悄悄地享受着阳光的爱抚，那刺眼的金黄与雪的皎洁融为一体，闪烁沉迷人的色泽，给碧蓝的天空镶上一道金边。瞧！那一排又一排的树木，都披上了庄重的军服，折射出缤纷的光华，它们有的在树尖上戴着一顶蓬松的雪球，有的则在树枝上挂着毛茸茸，亮晶晶的银条，尚有的穿上了绿白相间的长裙，在风中翩翩起舞，像是要介入一场隆重的仪式。

冬日的校园是温馨的。凛冽的北风酷寒不了我们的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁边的同窗望见了，逐步地把它搀扶起来，警惕翼翼的把他送回了讲堂；一位女同窗被北风冻的瑟瑟抖动，不断地打喷嚏，先生望见了，用他那温顺的大手握住了女同窗那冻的`通红的小手……在冬日的校园里，处处洋溢着浓浓的师生情义！

冬日的校园是布满活力的。同窗们坐在讲堂里用心致志地进修，贪心地吮吸着常识的甘露，他们好像健忘了冬日的严寒，下课了，同窗们在操场长举办着各类体育行为，解说楼前艳丽的五星红旗迎风飘零，带给人无限的信念与力气。是啊！芳华幼年的我们不怕严寒，不怕坚苦，纵然再大的风雪，我们也会一往无前！

我爱你，冬日的校园！你为我们的校园生计增加了充分与出色，你在我的影象中留下了一道亮丽的风光！

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