演讲稿的反馈机制帮助我们识别并改进潜在的演讲问题,一篇优秀的演讲稿可以引导听众思考,激发他们的情感反应,以下是久久总结网小编精心为您推荐的中学生自信演讲稿5篇,供大家参考。
中学生自信演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人从一下生,来到这个世界上,就是一个独一无二的个体,你之所以为你,我之所以为我,是因为我们每个人都拥有属于自己的独特个性。当今社会就是一个需要彰显个人魅力的时代,这种“魅力”包括:道德品质、素质修养、知识结构、管理能力和与人交往的能力和方法等一系列对工作、生活和成长有推动作用的内在因素。
作为当代大学生村官,我们既有学生时期的书生气和单纯,更缺乏对社会的了解和对生活现状的认识,我们要随着对社会的不断了解而改变自己,适应社会大环境。当然,我说的改变是指改变我们为人处事的方式方法,改变我们对人生观、价值观的取向,重新对自己有准确而且正确的定位,真正做到外圆内方,外柔内刚,取众人之长,补自己之短。但是,无论环境怎么变化,我们都要保持内心最深处的那方净土不受干扰和影响,因为那里是保持你个人独特魅力的根源所在,保持内心的纯净,才不会在激烈的竞争中迷失自我。拥有了独特的个性,只是奠定了在社会中立足的基础,而能做到不被社会和自己所淘汰,关键在于保持积极乐观向上的自信!这种自信源于对生活的热爱,对工作的热爱,更源于个人综合能力的不断提高。对于我们初入社会的大学生来说,失败和挫折是不可避免的,我们要敢于面对失败和挫折,善于从失败中总结经验教训,只有经历不断的锤炼和摔打,我们才会不断逐渐成长,慢慢走向成熟。战胜自我,成功便会向你招手。
举个例子,在拓展培训中,做“步步高”游戏时,看到大家那么轻松做完,我也自信汇成商学院,当我爬到第一个圆盘站上去时,才发现,我的腿在抖,而当好不容易站到第二个圆盘上时,两条腿抖得更厉害,圆盘也在剧烈抖动,此时,我害怕,想放弃,但是教官和同学们一直在为我加油打气。我告诉自己不能放弃,我深吸一口气,大喊“一、二、三…”,轻轻一跃,抓住了横梁,我成功了!当我下到地面,我跟教官说的第一句也是的一句话就是“这真的是对自己的一种挑战”。生活中往往就是这样,越是接近成功的时候,其实事情越简单,只是我们自己把问题复杂化了,这就需要自信,其实困难并没有我们想象的那么可怕,可怕的是我们战胜不了自己内心的恐惧,只要鼓足勇气,坚定自信,轻轻一跃,成功就在手中。
有了独特的个性,有了良好的心态,工作中的方式方法更为重要。我为自己总结了“四多一少”,即“多看,多听,多问,多想,少说”。多观察别人的言行举止,哪些是我们缺乏而需要学习的,哪些是我们必须摒弃的;多倾听大家的意见,结合自身实际,做出正确判断;多向领导请示,多想同事请教,取众人之长补己之短;最后,把自己看到的听到的学到的加以总结,经过加工筛选,使之成为能指导自己前进的正确而有力武器。少说,正所谓,言多必有失,沉默往往并不是代表着无能与懦弱,相反,从某种程度上来说,恰恰是个人的修养的体现。除了“四多一少”,我还要说说细节问题,有本书叫《细节决定成败》,我特别喜欢。在拓展训练中,做“穿越电网”游戏中,我们大家更多的是关注了团队的力量,而我同时也看到了细节的重要性。不要以为我们的身体穿过了电网就算成功了,不要忽略了我们的头发、衣服和裤腿等细小的环节,任何地方碰到电网,都会导致失败。工作中也是如此,在接近成功时,我们都会激动兴奋,但是如果忽略了某些细节,很可能会让所有的努力前功尽弃,一切都归于零。
以上便是我在校学习培训和在实际工作中的几点心得,我相信我们只要保持自己独特的个性,加上积极乐观的自信,佐之适当的工作方法,经过量的不断积累,终会达到质的飞跃!我想用两句话来形容我们大学生村官的现状和未来前景:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!最后,我用一首诗来结束我的讲话,这首诗我写于六年前,也就是我正在读大学的时候,虽然六年过去了,但是这首诗在我的生活和工作中一直鼓舞着我。
中学生自信演讲稿篇2
老师们、同学们:
早上好!这天国旗下讲话的就是“乐观向上,做一个自信的人”。
一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样的没人要的孩子,活着究竟有什么意思”院长总就是笑而不答。一天,院长交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖。但院长又悄悄告诉他,无论别人出多少钱,绝对不能卖。第二天,孩子惊奇地发现,不少人对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最后,当石头被拿到宝石市场上时,石头的身价又涨了10倍,更由于男孩怎样都不肯卖,石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
之后,院长就是这样告诉小男孩:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的好处。一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值,竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头吗只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有好处,就有价值”。感谢这位善良的院长,用自己的智慧帮忙小男孩找到自信。
成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,就是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,就是所有‘奇迹’的根基,就是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,或许能够这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”
两个同样努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更简单的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这就是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的.人则会把成功归功于好的运气,把失败看成就是自己本领不到家。只就是由于这小小的心理差异,虽然两人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方收获要大得多。
国内外多少科学家,尤其就是发明家,哪一位不就是对自己所攻克的项目充满信心呢一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不就是平白无故地就会附着在人身上的,人首先要有真才实学,才会有真正好处上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上就是自以为就是罢这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。
同样,在我们的学习中,仅有自信也就是不够的,自信就应与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试前没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却羞于见人。为什么呢因为前者既自信,又刻苦认真地学习;后者就是单有自信,却未付出努力。这两类同学看上去都就是充满信心去考试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只就是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信依附于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。
最后,祝愿大家都能成为乐观向上、充满自信的人。谢谢大家!
中学生自信演讲稿篇3
各位老师、同学们:
大家好!
天时人事日相催,冬至阳生春又来。在这莺飞草长,满陌生机的早春时节,我们欢聚一堂,如期举行初二年级学生表彰大会,其目的是为了更好地总结过往,明确目标,振奋精神,往开启美好的未来,并校后的数月来,我们团山校区,在x校长的同一领导下,在社会各界特别是广大家长的理解和支持下,在全体师生的协同努力下,坚持以人为本,以规治校,以研兴教的办学理念,通过体制创新,资源整合,机制激活,差距缩减,成效初显,显现出了一派政通人和,欣欣向荣的喜人景象,新学期里,我们将掌控机遇,顺势而上,尽心工作,尽力前行,往谱写新的篇章。
下面,我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点,讲四点意见:(也就是四句话:扬起自信之帆,勒紧自制之缰,师生互动划开调和发展的双桨,家校联手共同托起明天的太阳。)
一、自信是人生最宝贵的品质,自信就是相信自己,是对自己全面,正确的熟悉,对自己能力,本身能到达目标的坚定信念,自信不是自负的同义词,不是好高务远,妄自尊大,而是无声的自我信任,自信心是坚定的个性中枢,它决定着自我形象的塑造,良好品格的构成,目标实现的高远。有了它,就会逼真体验到成功的喜悦,不滋生妄自菲薄的烦忧;有了它,就不会虚掷年华,无故地浪费时间。自卑是自信的绊脚石,自卑像幽灵,它不时光顾我们的心灵。自卑心理使自暴自弃,无所寻求,终究一事无成,帮此,要严防自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异,未几是清一色,尺有所短,寸有所长,要始终坚信“天生我材必有用”的道理。
下面我给大家讲述一则故事:一个贫困潦倒的青年,流浪到巴黎,期看父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他,青年人差涩地摇头。
“历史,地理怎样样?”青年还是不好意思地摇头
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下头。
“会计怎样样?”父亲的朋友接连地提问,青年都只能用摇头告知对方自己仿佛一无所长,连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的名字和住址写下来,我总得帮你找一份事做呀!”
青年惭愧地写下了自己的名字和住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了,“年轻人,你的名字写得漂亮,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份生活的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就可以把字写漂亮,能把字写漂亮,我能把文章写得好看,遭到鼓励的青年,一点点放大着自己的优点,兴奋得他脚步立即轻松起来。
十余年后,这位青年果然写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户哓的法国19世纪的著名作家大仲马。
这个故事给我们的启示是:在每个人的生命中,都蕴躲着一座丰富的金矿,只要肯发掘,沿着它定会挖出令自己都惊奇不已的宝躲。很多成功,都源于具有自信,找到自己的优点,并努力地将其放大,将会放大成超出自我和他人的明显上风。生命有限,潜力无穷。
有一位外教,面对考试第一的学生竖起大拇指,没想到的是,这条学生赶紧表示,自己学得还不好,这令外校十分不解,还以为在教学上出了题目,实在,这也是一个东西方文化和的差异题目,我们讲中庸,也讲涵蓄,但西方不然,其率直的表现和个性的外露,恰好与我们相反。
我国有一句古话,叫做“九年不叫,一叫则惊人,”这是一种带有东方色采的`哲学。而今天,在社会飞速发展,对外开放不断扩大的时代,我们重新审阅,题目可能就出现了,为甚么九年不叫?为甚么一叫就必须惊人,而且,时代的发展还能等你九年吗?实在,不是不想三年就叫,一语道破,是缺少自信,太看重所谓的面子而已。让我们回到身边熟习的生活环境,可以清楚地看到受这类陈腐的传统观念影响也不胜枚举,有的同学面对教师的课堂提问,躲躲闪闪,噤若冷蝉,即使站起来发言也是嘤嘤嗡嗡,固然嘴里念念有词,但从头至尾不知所云。恍如是恐惧天上人。更有甚者,上台领奖本是崭露头角,引以为豪的好事,却连头都不敢抬,恍如是在干天下头等丑事,凡此种种都是缺少自信的典型表现。今年我们欣喜看到这类景观在初一同学身上有所改变。我们经常讲中西合璧,率直的个性、大胆地表露正是我们所必须滋补的成长元素。我曾在上学期的学生集会上提到四个字“动、静、抑、扬”,这里需要你做到的是“动、扬”二字,要学会自我表扬,要勇于主动表现,抛弃一个怯懦、畏缩的旧我,重塑一个布满自信、布满活力的新我。
谢谢大家!
中学生自信演讲稿篇4
老师们、同学们:
大家下午好!
崔校长曾经说过:“自信成就梦想,方法铸就成功,坚持就是胜利。”今天,让我们来探讨一下这句话。
首先提及的是自信。自古以来有这样一句话:“自信的人不一定成功,成功的人一定自信。”这句话是很正确的。如果你不相信自己能做到,又怎样实现自己的梦想呢?因此自信是成功的一大因素。自信的根本是正确认识自己,既不自卑也不自负,从而发现漏洞,弥补不足,改正错误。在正确评估自己能力的基础上,“自信”其实是对自己的鼓励,是使自己能够更好的发挥、解决问题的有效途径。
其次是方法。如果没有正确的方法,即使再怎么自信也无济于事。没有绝对正确的方法,只有最适合你的方法。人生而不同,所以通往成功的方法也不同,学习方法因人而异。《英雄记抄》中说,与诸葛亮一道游学的人读书大多“务于精熟”,唯独诸葛亮“观其大略”。诸葛亮的读书方法最适合他,因此他能很好的体会书中旨意。因此找到正确的方法,让人离成功更近一步。想要找到正确的方法,我的建议是从自己的.弱点开始分析,不断的尝试、归纳,最终才能形成一套属于自己的方法。
最后是坚持。荀子在《劝学》中写道:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”无论做什么事,只要肯坚持下去,就一定会有收获。居里夫人提炼镭元素的故事可谓家喻户晓,正是因为她的坚持不懈,居里夫人才能在几吨矿渣中提炼出这美丽的蓝色元素。成功还需要坚持不懈,哪怕每一天只完成一点点,但日积月累,所有积累过的那些“一点”会给你无限大的惊喜。
“只为成功找方法,不为失败找理由。”不要因一时的失利而灰心丧气,也不要因一时的辉煌而骄傲自满,由此打乱自己原本的节奏。这次的月考已经是历史,成绩所代表的不过是这一段时间的学习状态。怎样打破这个状态从而前进才是关键所在。今后还有许多场大大小小的考试摆在我们眼前。我们要做的不是懊悔过去,而是从过去的经验中不断学习、突破。
从今天开始,抓住眼下的一分一秒,让我们继续向未来奋力进发!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
中学生自信演讲稿篇5
老师们、同学们:
正因为拥有自信,大家坐在这里才如此神采奕奕,精神振奋。
是的,自信是人生的一盏明灯,它照耀我们成长.它照耀我们走向成熟的人生。
先说一个真实的故事吧!
俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人,只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺家!”
这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。
世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰和狄更斯。然而,许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了,被什么埋没的?自卑!
因为自卑,就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地;因为自卑,就失去了战胜困难的勇气;因为自卑,就得过且过,随波逐流——因此,可以毫不夸张地说,自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!
一个人要想写下无悔的青春,要想写出人生瑰丽的诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯!
我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚,出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的'歧视。一次期末考试,男同学冲着她趾高气扬地嚷道:“你们女同学能考及格就不简单了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同学怎么样?你们得100分,我们要得110分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻读,那次考试果然得了第一名。
居里夫人曾经说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!
我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
当然,我所说的自信,不是无源之水,无本之木,我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符,所以我们面对任何挫折或不幸,都不应悲观颓废,都不应绝望彷徨。
同学们,走出自卑的峡谷,点亮自信的明灯吧!
你,我,他,我们大家都应成为学习的强者、生活的强者,我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩!
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