刚开始读书学习时，我觉得学习是无趣的，像一口枯井，既不雅观也没有什么实用。真辛苦呀！我每天都要背着书包来到校园里，还不如在家里舒服呢。后来，我慢慢地长大了，我开始有了梦想的萌芽，而为了梦想，我必须努力学习。从此，我有了目标，我奋发向上，我也取得了好成绩，学习在我的眼中也将不再是无趣的，而是一口源绵不断的涌泉，滋润着我的心田。

从小学走到中学，我取得过不少的成功，这都要归功于最初的梦想，即使梦想被改变了，但我们的路还是向前走，向上爬。想想看，那些田径运动员跑马拉松，他们的梦想就是胜利，就是终点。终点在吸引着他们向前，无论路途是多么陡峭和困难，他们也从不停下自己的脚步，这是多么值得赞扬的精神。然而，如果他们一开始就没有梦想，他们难道还会努力向前跑，并且克服种种艰难吗？我想不会的，因为如果没有梦想，就没有一个明确的目标，那么他们所做的一切都将会是徒劳，而且永远不会赢得比赛。因为他们没有梦想，没有梦想就没有终点。没有终点，谈何向前？

梦想是生命的源泉，失去它生命就会毫无意义。

我梦想的生活作文600字篇2

相信大家都放过风筝吧！可是你们有没有全校师生一起放过风筝呢？我们同风筝大王--朱小弟爷爷一起放过风筝呢！星期五下午，我们学校举行了首届风筝节。

快到下午一点了，同学们终于听到广播里喊着：“请各班同学带上自做的风筝到操场集中。”我们迅速地排好队，来到操场上。大家都准备好了，校长发话了：“今天我们放飞地点在廿三里街道办事处广场，大家注意安全，出发！”一路上，大家有说有笑，同学们的心情兴奋到了极点，天空是那么蓝，四周是那么的清新，小鸟为我们歌唱，路旁的树木我们点头。

到了目的地，校长分配好了每个年级的活动场地，开始放飞了。我拿着一个米老鼠的风筝，不知从何下手。看着同学们三个一群，五个一伙儿的。我忍不住了迅速找了一个伙伴--何艺楠合作，我俩一人拿着线轮，一人拿着风筝，开始了顺风跑，可是风筝就跟我们作对似的，怎么也飞不起来，是什么原因呢？我开始静下心来，观看其他同学，在我仔细观察之下，发现我是顺风跑，而同学们是逆风跑的。过了一会儿，我的终于风筝也飞上了天。此时好像四周都活了，风筝把我的希望也带上了天，又撒向了大地让天地，知道只要不懈努力就一定能成功！

时间过了大半，只见朱小弟爷爷拿着大风筝来到了同学中间，那个线轮牵着风筝一收一放，风筝慢慢地向空中飞去。突然，风向一转风筝“嗖”的一下往下掉，同学们的心一下提到嗓子眼。可是爷爷一点儿也不紧张，风筝在他手上如同听话的孩子，顺从着他的指挥。又使劲地往上窜。同学们不约而同地鼓掌呼唤起来！

这次风筝节不仅放飞了我们的希望，更把我们学校的校风教风学风放上了蔚蓝的天空！

我梦想的生活作文600字篇3

说到梦想，每个人都应该有梦想。

梦想，是黑暗中指引我们前进的灯塔，有了它，我们便不会迷路；梦想，是豪车中的发动机，有了它，才有了前进的方向；梦想，是一把钥匙，有了它，我们才能打开通向未来成功的门。

有一句名言：想成功的人，他已经成功了一半。爱因斯坦，一个四五岁还不会讲话的孩子，却在十二岁时证明了毕达哥拉斯定理；他曾被老师视为“笨蛋”学生，竟在一夜之间成为世界名人；他是专利局的小职员，却发明了伟大的相对论。爱迪生，一个意外而导致耳聋的人，小时候只上了几个月的学，被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”，退学后他眼泪汪汪地回到家，下决心：长大了，要在世界上做一番事业，经过不懈努力，他发明了几千种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人；一个度过了生命中的88个春秋，却熬过了87年无光无声无语的岁月的弱女子。然而，正是这么一个人，却毕业于著名的哈佛大学，用自己的力量，建立起无数慈善机构，帮助更多的人。古外今来许多例子告诉我们，成功并非容易，成功并非不可以，因为没有什么不可以。古人说：“千里之行，始于足下”。

当我们有了梦想，就要去实现它，就好比走一条很长很长的路，我们不可以停留在起点，不停的哀叹这条路好长好长呀，什么时候才可以到达终点呢？这些感叹是没有用处的，我们只可以不停的向前走。一步再走一步，这样才会离梦想更近。我们都生活在同一片天空下，我们时常仰望着天空，在那遥远无边的的地方，我们在寻找着属于自己的一片天地，梦想为我们插上了翅膀，振动翅膀飞翔吧！为了我们的梦！

我梦想的生活作文600字篇4

“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”这悠扬的歌声承载的是无尽的力量的信念。

年幼的我羡慕在天空中飞翔的鸟儿，喜欢那漂亮的羽毛，喜欢那扑腾的翅膀。于是，年幼的心灵便种下了“宇航员”的种子。再后来，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科学家都讲不出的奥妙，更加坚定了当“宇航员”的信念。

梦想总归不是梦和想，于是，漫长的一段岁月中，我像一块海绵，疯狂的吸收着有关的知识。不仅仅如此，《昆虫记》《十万个为什么》一系列的科普知识，满足了我那颗好奇的心。

随着时间的推移，我也越来越懂事，“宇航员的梦想也暗淡了许多，接触的书籍也不仅是科普书了，反而书架上放满了作文书，文学书，墙上五花八门的海报也都取了下来，明明就没有决定什么，但总归有一些东西变了。

小学的我，最喜欢在三尺讲台上踱来踱去，最喜欢在黑板上写字，涂鸦。每每上课的时候，偶尔走神想着自己的梦想，又忘不下儿时的“宇航员”，又喜欢如今的教师一职。时常幻想，我要是一名老师啊，那我一定会认真批改作业，好好的教学生知识。

于是，我又在此下了功夫，但又不会像儿时一样“张扬”，会在电视上学演讲家一样的腔调，会在下课时学习老师循循善诱的引导，这样的梦想一直持续到现在。如今的我，在演讲上是出色的“行家”；在讲题时，是“合格”的老师。

年幼的时候有许多东西无法挽回，比如远走的时光，比如枯萎的情感，总有许多难以割舍。比如心中的梦想，追逐喜爱，面对前进路上的未知，跑走不通的时候，不要眷恋前方的风景，不要回望来时的行程，简单的做自己，总有一扇门为梦想打开。

我梦想的生活作文600字篇5

每个人都有自己的梦想，这些梦想有大有小，但它都能激励着我们不断前进。就像在天上有无数颗星星，这些星星有大有小，但它们都是闪亮的。

上幼儿园时，天真可爱的我有一个小小的梦想，就是能够得到老师奖励的小粘贴。那时候在我眼里得到一个小粘贴是多么光荣的事呀！就好像战士在战场上立了战功得了一枚勋章一样。于是，我就为了这个小小的梦想去努力。上课挺直腰板认真听讲，下课抢着帮老师干活……老师自然没有亏待我，发给我了好多小粘贴，还好几次当着好多小朋友的面表扬了我，当时我心里美滋滋的，别提有多高兴了！所以我每天都在为了我的小梦想而努力，每天都生活在快乐中。

几年后，我迈进了小学的大门，于是我的小梦想升级了。渐渐懂事的我不只是想得到表扬，我还想努力每次考试都能拿满分，想争取每次考试都是全班第一，于是，我继续为了我的梦想努力。课上老师提出的每一个问题我都努力去思考，布置得每一项任务我都认真去完成。我的努力自然没有白费，每次考试我的成绩在班里总是名列前茅。所以我每天都很努力，很幸福。

现在我已经步入了初中的殿堂，初中的学习压力在不断增大，于是我的梦想又升级了。已经长大的我不再局限于受表扬和考满分，我要努力学习考上一所好的高中，这样才能考上一所好的大学，将来在社会上才有立足之地。于是我继续为梦想奋斗，努力使自己成为一个尖子生，德智体美劳全面发展的尖子生，为考上一所好的高中做铺垫。虽然现在有了学习压力，但是有压力才有动力，我现在在努力实现梦想，所以每天过的都很充实。另外，我还在课外学习乐器，学习柳琴和钢琴。柳琴已经学了六年，已经考出了十级，在柳琴方面我的梦想就是多练技巧，多弹曲目，有朝一日能超过我的老师。钢琴我学了两年，已经考出了六级，在钢琴方面我的梦想就是尽快考出十级，能够演奏一些世界名曲。现在我也在为这两个梦想努力，虽然现在学习压力大，但是时间就像海绵里的水，挤挤总会有的，所以一有时间我就练习，一点时间也不浪费。

一直以来，我都是靠这些梦想在不断前进，梦想也在随着我思想的变化而改变，

如果把人生比作大海，那么梦想就是小船，如果一个人没有了梦想，那么他将在人生的大海中被淹没。相反，如果一个人有了梦想，那么他一定会驾驶着梦想的小船在大海上有所收获。也许海上会有大风大浪，但是只要你坚持了，努力了，付出了那么我相信这只小船一定会到达梦想的彼岸！

我梦想的生活作文600字篇6

多少次的徘徊于梦与现实的交界，甜甜的闭着双眼。但梦，科归是梦，它永远不可能如现实般残酷，你永远触摸不到它，只能似隔着玻璃一样欣赏她若隐若现的容貌。

我明白，要拥有梦想。于是，我开始寻找，寻找……寻找一个真实的梦。

或许我并不是一个执着的人，每次为自己信心满满地制定的目标，总是不了了之的草草收场。

我寻找、寻找，希望找到解决问题的办法，直到我偶然看到了一篇期坦福大学的调查报告――人的梦想不是一时一瞬，甚至一日之间的闪念而成的，而是在心中长久积淀下来的。

顿悟，我头一次体验到了醍醐灌顶的感觉。没错，这才是真正的“梦想”，梦想其实是强烈愿望的数次积累，是你做梦都想的事。

或许有时我们一时兴起，就会树立一个所谓的梦想，但这由于头脑一热而成的浅层梦想，只会是想，而谈不上一个“梦”。

寻找梦想，与其说是为心灵寻找方向，不如说是为生活寻找动力。至今我才明白，为什么人会有慷懒和勤奋之差？为什么勾践能够卧薪尝胆，复帮灭吴？为什么铁木真能忍辱负重，定蒙古，平世仇？

答案就是：他们有着梦想有无之分，有着梦想强弱之分。

其实，梦想并不像想像有那样遥不可及，也并不一定要像他人那样远大，或许，在你一日一日地不知不觉之中，梦想就实现了。