她不仅是优秀班干部，而且还是三好学生，是班级里的学习扛把子，更是我们的班长，她非常的乐于助人，时常拿出自己的课余时间辅导其他同学，周六日还会到偏科的同学家里帮忙辅导，如果有问题向他请教，他会放下手头上的事情引导你解决这个问题，一遍不会那就两遍，是家长口中的好孩子，老师眼里的好学生，同学心里的好班长。

记得她刚刚竞选班长的时候，我调侃她：小许，有什么才艺展示吗，唱首歌听一听呀！她冲着我笑了笑，好像眼神里充满了杀意。都说新官上任三把火，这三把火都烧在了我身上，因为作业迟交，扫地不干净，上课迟到。被惩罚了三次，但是每次听她的声音我都非常的服气，甚至觉得这是我活该。她从来不会有官架子，不会因为他是班长，而不跟其他同学一起玩耍。她会经常在课间跟我们打成一片，但是到了课堂上，又恢复了三好学生的模样，不说话，不交头接耳，认真听讲，积极回答问题，跟课间与我们一起玩耍的时候，简直判若两人。

这就是我们的班长，我心目中的榜样，不仅仅是我，而是大家都要想她学习。

老班长作文篇2

一想到班长，我就忍不住想夸夸她。这不刚举行一个“班长采访大会”，让我们来到直播现场，看看他们怎么说吧！

镜子说：“她的头发乌黑发亮，如一头黑色的瀑布倾泻直下。浓浓的眉毛下是一双乌黑发亮的大眼睛，时不时就会发光，一闪一闪的，那她准是想到什么鬼点子了。别看她的嘴巴小，上课时激情澎湃妙语连珠，连老师也拍手叫好。她是一位聪明的班长。”

作业本说：“她的字不骄不躁，一横一竖都用心完成。老师几乎在我的每一张上都写了一个大大的‘优’字，还经常拿我上去展示。她是一位认真的班长。”

桌子说：“她从不在我身上乱涂乱画，总是把我擦得干干净净，书本摆得整整齐齐。还把我的椅子兄弟照顾得服服帖帖，从不把脚搭在上面，也不把他踩在脚底下。她是一位有公德、守规则的好班长。”

书包说：“她把我洗得干干净净。也从不会在我身体里塞乱七八糟的东西，把书本、文具等用品一一分类放好。到了学校就把我放进桌子，和她一起度过开心的一天。她是一位爱干净、讲卫生的班长。”

老师说，她字迹清楚、成绩优异；同学说，她关爱集体、关心同学；家长说，她尊敬长辈、听话懂事……而我要说：“继续加油！我的班长！

老班长作文篇3

班长，就是老师的小棉袄，同学们的眼中钉。老师没来时，班长就是老师，可以训同学、给同学布置作业。

俗话说的好“不想当班长的学生不是好学生。”这个n年一度的班干部选拔，这么好的.机会，怎能让我错过？为此，我特别制定了一套“竞选班长三部曲。”

一、拉拢同学

做班长，当然要和同学搞好关系。否则怎能在关键时刻，拥有超高人气，当上班长？

那次，一个同学摔倒，我二话不说就跑过去，查看伤口，呀，她腿受伤了，我搀扶着她回教室，把她扶坐到他座位上，拿出一包纸，来给她清理伤口她腼腆地说了一声：“谢谢。”“同学们之间说什么谢谢啊？只是下次竞选班长”我吞吞吐吐，没等我说完，“没事，我号召大家一定选你！”

哈，成功！

二、用实力说话

在那段日子里，每次测试，我都要挤进前三名；每次写作业，都保质保量地做好。收作业时，一本不差，整整齐齐交到老师办公桌上。终于，功夫不负有心人，我终于收获了老师和同学们的一大片芳心。

yeah，成功。

三、激情发言

在发言稿中，有一段是这么写的，同学们，我会尽我最大的努力，帮助一些成绩差的同学，我们共同努力，共同进步，一起走向人生的最高峰！

终于，在我的努力下，成功当上了班长。竞选班长三部曲，完美收官。

老班长作文篇4

我是来竞选班长的。作为一班之长，我们必须品学兼优、身先士卒，在班里起到带头作用，压倒班级中的一些不正之风，在班中树立标杆，扬长避短，尽心尽力地为班级服务、为同学们服务，成为同学们的好榜样，老师小助手。与老师一同为同学们营造良好的学习气氛，帮助一些有困难的同学。当老师不在时，我们应该尽力维护秩序，让老师走进一个安静的`课堂，而不是一个心浮气躁的教室，让老师用愉快的心情同我们度过这短暂的40分钟。

我如果当上了班长，我一定会尽心尽力为同学们服务，当同学们有困难时，我会耐心为同学们讲解某道题的解题思路、解题过程，而不是给他报个答案，一走了之。这样不仅没有帮助他，反而还害了他，“协助”他欺骗老师。如果下次再碰到同样类型的题目，他依然不懂。如果同学们心里有些疙瘩了，我可以来帮助你们解开心结，让他重新做回那个阳光少年。刘老师说过要“拯救男生”，我在这儿，并不是来自吹自擂的，说一些豪言壮语的。我只是想脚踏实地的帮助男生，使男生各方面增强，不让其他班老师一提到我们五（6）班，就想到一群调皮捣蛋的男生，而是想到我们男生上课个个思维敏锐、喜欢另辟蹊径，下课时在长廊里总能听到我们的欢声笑语，无忧无虑。不过，并不是代表我不管女生，我是希望一些学有余力的女生来协助我，帮助我，指出我工作上的问题，与我一同为男生撑起一片天空。

跟大家一样，我们每个人都是有瑕疵的，我当然也不例外，比如丢三落四呀，有时上课爱做小动作呀，有时玩起来没个度呀……，人不可能是十全十美的，有时我犯小错误时，同学们都可以做我的“小小监督员”，及时向我指出，我一定会尽力改正，争取做个同学们喜欢、老师喜爱的一位小班长。

但是这一切没有大家的支持，都是无法实现的，希望大家认可我、肯定我。相信我能够成为新一期优秀的小班干，即使当不上班长，也没有关系，对班级的贡献，没有局限，并不是说我没当班长，就无法对班级做贡献似的，即使这个岗位是十分渺小的，但我一定会尽职尽责，与同学们一同进步、一起发展！

我的演讲完了，别忘了竞选时给我投上一票哦！谢谢大家！（鞠躬）

老班长作文篇5

全靖宇是我们班的班长，他个头不高不矮，走起路来身体挺得直直的，还真像个当官的样。

我们的班长很严厉，有一次老师有一点事情临时被召集去开会，赶不过来，我们就先唱队歌，可我们就是不听，教室里闹哄哄的。这时候班长忍受不了了，突然大喊一声：“不要吵了。”顿时，我们的教室变的鸦雀无声了，可有威性了。

平时，如果有的`同学生病了，他一定会第一时间把同学带到医务室或赵老师那，让老师打电话告诉家长。学校有什么通知，他就去教导处领通知，打扫用具不够了，他就帮我们去其他班级借，然后再还回去。

有一次，我们发现教室的门坏了，怎么也锁不上了，原来是锁芯不能伸缩了。不论我们怎么弄，就是不行。这时，班长走了过来，问清情况后，用手使劲拍了拍锁，锁芯伸缩自如了，班长真厉害呀！每当放学的时候，如果赵老师不在，他就会主动的安排一些事要我们先做着。当我们遇到难题时他总是耐心的帮我们讲解，一遍不会讲两遍，两边不会讲三遍，直到听懂为止。我们班的同学都朝班长竖大拇指，给他一个赞。

全靖宇可真是一名认真负责的班长。

老班长作文篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!在这春意盎然的季节，许多事物都"脱了旧衣换新衣"，我想在我们这个相互团结、友爱，并且朝气蓬勃、向上的集体也应该"脱胎换骨"，换一个关心集体的好班长了。锋利的剑必须进过打磨，成功人士必须参与竞争。今天我站在这个讲台上的唯一目的就是要竞选班级元首——班长!虽然有许多人对这个职位虎视眈眈，但是我相信自己能够胜任这个职位。

我先在的职位是纪律委员，可是我觉得我还不够守纪，上课还是"开小差"。不过进过班长的磨练以后我会努力提高自身素质，以身作则。

如果我当了班长，我会做好以下几点：

第一、乐于帮助同学，为老师服务。班长是同学与老师之间的桥梁。当好老师的"左右手"，搞好班级工作，积极向老师反映同学的想法。搞好师生关系。

第二、我要积极帮助掉队的同学，让他们跟上我们的队伍让他们的学习充满阳光，充满希望。

第三、我要策划并组织各种有益的活动，丰富同学们的课余生活，让全班同学参与进来，使同学们的学习、生活不再枯燥。让我们大家开开心心学习，快快乐乐玩耍!

第四、我要把班级的绿化装饰的美不胜收：窗台上放兰花、讲台上放水仙花、每一组每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，这样的话既可以缓解视疲劳，又可以把教室装饰得生机勃勃了!

这些就是我当班长力所能及的事情了。

如果我没有选上班长的话我也不会气馁，我会继续努力，为班级做出无私的贡献，让班级一天比一天好。

既然是山，就要坚定不移;既然是浪，就要有前进的方向;既然是阳光，就要普照大地;既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。我一定胜任，请大家支持我!

谢谢大家!

老班长作文篇7

觉得当班干部并不是当“官”。老师选出班干部，是为了减轻老师的负担，当老师的小助手：管管纪律、帮帮同学这些都是班干部必须有的优点。我当了五年的班长了，也算得上是个“老”班长了，可是还是有许多同学不理解。这我能理解。作为班长，一方面要向老师负责：严管班上的纪律，另一方面又要和同学们搞好关系。我十分想与同学们搞好关系，可同学们并不了解当班长的难处。

记得竞选副大队长时，许多同学投了我的票，我的票数在全校列第二，我很感动，平常被称为“母tiger”的我哭了。那节课下课时，我听见有一群同学围在一起，我好奇地走过去，他们一见我来了，马上悄悄地说：“她来了！”他们立刻停止了谈话。我知道他们在说我的坏话，刚想走进教室的我停住了脚步，站在同学们面前，眼泪像掉了线的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面说：“我知道我有许多做不对的地方，请你们原谅我。”同学们听了我这话都惊了，连忙安慰我。事后，我也不知道那时为什么会对他们道歉。不过，这事，我连爸爸妈妈都没告诉。

其实，我觉得：当一个好班长并不像同学们想象的那么容易。当一个好班长必须具备良好的心理素质和一颗包容别人的心。

一次，我下决心要和同学们搞好关系。于是，我对同学们的要求放宽了。过了几天，老师批评我不用老师给的权利，险些把我撤掉。

其实，我想撤掉也好，让其他同学尝尝当班长的滋味，也会更加理解我。每次当我想把这个想法告诉老师时，吐到嘴边的话又吞了回去。不知怎么地，总是没有勇气对老师说，怕老师说我笨，说我傻。

此时此刻，我更希望同学们能理解我。

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