我最熟悉的人的作文模板5篇

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通过使用生动的描写,大家的作文会更加吸引人,一篇深刻的作文能通过情感的传递,打动读者的心灵,下面是久久总结网小编为您分享的我最熟悉的人的作文模板5篇,感谢您的参阅。

我最熟悉的人的作文模板5篇

我最熟悉的人的作文篇1

一位一直以来帮助我学习与生活的好朋友——曹泽颖。

在班上,她特别喜欢帮助我,我也经常帮助她:当她遇到困难的时候,我会对她说:“山从水复疑无路,柳暗花明又一村。”当她沮丧时,我会对她说:“会当凌绝顶,一览众山小。”当她伤心时,我会对她说:“人有悲欢离合,月有陰晴圆缺。”……

因为我们两个人的家离得比较近,所以我们经常一起上学,一起回家,有时候还会一起玩,几乎是形影不离。我们俩也是一个篮球赛上的好搭档,刚开始,曹泽颖一次性能投进七八个球,我只能投三四个,有时候因我比曹泽颖多投几个球,而沾沾自喜。我虽然与她很好,但有时也会与她发生矛盾,也闹小别扭,不过一会就好了,因为我们是好朋友。

记得那一天,作业布置比较少。我与曹泽颖约好时间,第四节课一操场打球。第三节课下,我已经把作业分解了一大半。只见曹泽颖挠了挠脑袋,揉了揉眼睛,我连忙走过去,笑嘻嘻地对她说:“曹姐姐,下去打球吧!”她极不情愿地说:“你先下去,”她拿着笔继续写着,“我不舒服,看情况下来。”我点了点头。到了操场,我与其他同学打了三十分钟,都不见她人影儿,下课铃也便响了。

她摇头晃脑地走过来,看似十分难受,走上前问她:“怎么啦?”她却不理我,别人说她在外面补习的作业还没写完。在我不注意间,她偷偷地逃走了。我觉得她好像不和我玩了或讨厌我了。

到了第二天培优,她早早的来到学校,主动约我打篮球,我还是有些闷闷不乐,但我心里还是沾沾自喜。她笑着对我说:“昨天的事,其实也没什么的,是我很难受,你不再多想啊。过来呀,你姐来教你,好不好?”我点了点头。刚开始我心里还有点纳闷,可是看她一心一意地教我投篮,我觉得我错怪了她,我感到十分惭愧。

我的朋友啊!曹泽颖,你帮助了我那么多事,我将如何来报答你呢?

我最熟悉的人的作文篇2

父爱如山,母爱似水。父爱,严厉而不失温柔,威武而不失幽默。父亲,您就是我最熟悉的一个人。

当我以一位女孩的身份降临人间时,您对我的感觉不是厌恶,而是欣喜。当我发出第一声啼哭时,懵懂无知的我除了隐隐约约感受到护士的安慰与母亲的一吻,还仿佛感受到了您温柔的抚摸,那是一种亲切感像电流般流遍全身,粗糙感令人浑身一颤的抚摸。

父亲的相貌,一直到我长大后才记清楚。就好像我和父亲之间隔着成千上万层纱布一样,时光帮我们扯,越扯越少,越少越扯,之间的隔膜也越来越淡,就好像是被一股清泉洗去了尘埃的石头,露出了光洁圆润的一面。父亲有一对慈祥而不失犀利的眼睛,每当我说谎时,那目光一眨不眨地盯着我,感觉就像被x光机探照了似的,使我坐立不安。往上瞧,两道山峰似的浓眉,显得整个人异常威武。硬而直挺起来的黑发再配上他那矮矮的身材,从后面看上去极像一个活泼开朗的`小男孩儿。这就是我心中父亲的容貌。

自小,父亲就带我四处游玩。北京,拿着白菊花去祭奠毛主席的遗体;青岛,在细小的岩石缝里寻找螃蟹;上海,乘着轮船在黄浦江上欣赏月光;日照,在时而汹涌时而缓慢的波涛中,思索着生活的美好……

父亲,我爱您,永远地爱您!

我最熟悉的人的作文篇3

新的一学期开始了,我被分到四年级四班。在这里我有幸认识了我的语文老师----陈老师。

陈老师短短的头发有点稀疏,我听老人说,这可能是太聪明的缘故。老师不高也不胖,圆圆的脸上总带有一严肃的表情,有点令人生畏。老师总是穿着朴素的衣服,走起路来稳稳当当,让我们总有一种踏实的感觉。老师风趣幽默的教学方法,使我非常喜欢语文。

前几天,老师组织了一次小小的`新闻发布会,同学们都为自己的发言稿尽心准备着。这次新闻发布会有主持人,有发言人,有提问人,最后还评出了最佳新闻发言人,最佳提问人,最佳选材人。通过这次我们亲身经历的事情,老师指导我们进行了一次写作,因为老师的做法我们再也不用为写作素材而苦恼。老师告诉我们,写作素材随处可见,只要我们用心去找,用慧眼去发现,一粒小沙子,一片落叶,一只海参,一支铅笔,一朵白云……甚至是令人讨厌的苍蝇和老鼠都是写作素材。老师还组建了班级qq群,把同学们写得好的作文发到空间里,让大家互相学习,这种做法更增加了同学们的写作热情。我喜欢老师的这种教学方法,我再也不用为写作发愁。

老师不但教会我们的学习的方法,而且教会我们做人的道理。

有一次,我帮老师到学校图书馆借书回到教室后,看到高凡雅给我同桌讲题,他们只顾讲题,把我的书全都碰到地上了,我一下就发火了,还说了很难听的话。结果高凡雅哭了。陈老师当时就批评了我,我觉得自己确实很过分,就去跟高凡雅道歉了。第二天老师又和我耐心地说了好多如何和同学好好相处的话,我感觉很温暖,也很愧疚,因为这事我一直担心老师因为我的不好表现就不喜欢我了呢,现在我的顾虑完全打消了。这次,老师还把我和高凡雅分到一起竞争小主持人呢!我有这样的好老师,你们不羡慕吗?

陈老师就像我们的一个大朋友,从不摆老师的架子,也从不训斥我们,跟她在一起,每时每刻都快乐着,每天都有好心情!

我最熟悉的人的作文篇4

在我们班里,我的朋友还真不少呢,尚志班长,下至普通学生,不过要说最熟悉的人,那应该就是我们班的猴子了吧。

猴子为什么要叫猴子呢?其实呢,他是姓侯的,可是却是个活宝,总爱闹腾。对了,他还会爬树,所以班里人就把他叫做猴子了呗!

不过别看他是只猴子,长的很可爱呢:三角脸,不过肉乎乎的,小眼睛里闪着一颗亮晶晶的小星星,鼻子很高挺,樱桃小嘴非常红润,长得也很白净,真像只母猴子呀!

我和他一年级是同桌,那时候他是一个酷酷的男孩子,我是一个大大咧咧的女孩子,一、二、三年级,他都是班长,而我是副班。他不太喜欢叫我的本名,也不叫副班,而是叫妹妹。

他的学习成绩很好,每次考试他总会取得一个好成绩,每次他都会得意忘形,上蹦下窜,真像是一只猴子呢。上课时,老师总会叫他起来回答问题,他总是充满自信的站起来,滔滔不绝地讲了起来。他讲的绘声绘色,坐下时,大家连同老师都爆发出一阵雷鸣般的掌声,他总会很高兴,于是就吵我这边裂开嘴哈哈笑。

怎么样,他是不是很有趣呢?这就是我最熟悉的人,这就是我们班的活宝猴子,你也告诉我你最熟悉的人吧!我在这里等着你哦!

我最熟悉的人的作文篇5

我有很多熟悉的人,要说我最熟悉的人就是我姥爷了。

我姥爷个子不高,走起路有点慢吞吞的。他经常出去散步,一散就是一个多小时。

我姥爷的知识很丰富,听说他年轻的时候还当过小学老师呢。我最喜欢在姥爷住,因为姥爷会给我讲故事,有时候给我讲战国时期的',还有时候讲中国的四大名著,还有时候讲他小时候调皮的事情,可有意思了,我非常喜欢听。

除了讲故事,姥爷还经常陪我画画,下棋。说到画画,我真很佩服姥爷,给他一幅图,他就能照着画下来,我经常夸老师像齐白石那么厉害!我也开始跟着姥爷学画,等我画完姥爷负责上色,一幅画完成后我姥姥就当宝一样把它压在茶几垫下面,姥姥说我和姥爷是画画能手,她要把我和姥爷画的都收藏起来留作纪念。我姥爷可是象棋高手,家里经常有别的爷爷来挑战他,就连我的象棋都是姥爷教的,我每次回到姥爷家一定和他杀上一盘,有的时候我也能赢姥爷一点点。

虽然象棋我没用姥爷厉害,但是围棋姥爷不如我了,因为他的围棋还是我教的呢,每次下棋都被我杀得稀里哗啦,姥爷看总输给我就趁我不在家的时候偷偷翻看我的围棋书学习呢,哼!想打败我可没那么容易(有的时候我也耍赖皮悔棋)每次上围棋课的时候我也很认真,我不能让姥爷打败我。

姥爷对我非常的好,几乎每个星期都陪我去洗澡,给我买一些我喜欢的书和光碟,还有的时候陪我看动画片,陪我在院子里骑车,玩轮滑。我也经常陪姥爷去菜市场买菜,可是每次姥爷都会买我喜欢吃的菜。

但是姥爷每天都有喝酒,他身体不好,只要我看到他喝酒,我就会让他少喝点,我想让姥爷身体健康,妈妈说喝一点红酒对身体好,等我长大了赚钱买红酒给姥爷喝,我喜欢姥爷,爱姥爷。

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