今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在路上遇到了数学老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝，在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见语文老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚，语文老师昨天生病了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是惩罚，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室，回家了!我收拾着书包，结束了一天的学习，该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节，我又能送给老师什么呢?只有以努力学习，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。

老师，我永远都不会忘记你。

感谢谁半命题作文篇2

书是人类进步的阶梯，书也是我成长的伴侣。小时候，每晚一个睡前故事是必不可少的.。在这些童话中，我会为小红帽遇见大灰狼而担惊受怕，也会为灰姑娘所受的不公平待遇而难过，更会为辛巴达七次航海的勇气而折服。感谢你，书，是你为我的童年增添了许多美丽的梦。

上小学后，我读起了中外名著。在《西游记》中，我与唐僧师徒一起去西天取经，一路斩妖除魔，终修正果。在《水浒传》中，我与梁山好汉一同劫富济贫，替天行道，为坚持正义而不断奋斗。在《红楼梦》中，我见证了四大家族由盛转衰，感叹世事无常谁能料。在《三国演义》中，我为诸葛亮的机智点赞，为刘备的仁慈宽厚折服，为曹操的不仁不义愤怒。在《鲁滨逊漂流记》中，我可以与鲁滨逊在荒岛生存，用汗水让生活越来越美好。在《海底两万里》中，我乘坐着鹦鹉螺号，探索海洋的奥秘。在《欧也妮葛朗台》中，我看到了人性的自私和虚伪。感谢你，书，让我增长了见识，明谙了世事。

现在，诗词已成为我生活中不可或缺的一部分。在书中，我听到了青莲居士“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”的骄傲和他“天生我才必有用，千金散去还复来”的自信。在书中，我感受到了易安居士“帘卷西风，人比黄花瘦”的无限哀思与她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的霸气。在书中，我体会到了陆九渊“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的家国情怀。在书中，我明白了张九龄“海上生明月，天涯共此时”的美好。感谢你，书，让我在诗词中感悟生活。

如果书是蓝天，我愿是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。感谢你，书，有了你，我的生活才会如此丰富多彩。

感谢谁半命题作文篇3

教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。

老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋.亲切地说：“好!满分!”;如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。

一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!

感谢谁半命题作文篇4

你知道我眼中的老师是谁吗?我眼中的老师就是我的音乐老师——吴萍老师。

吴老师中等身材，剪着齐耳的短发，额头全面留着一排整齐的刘海，宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑，看上去是那么的温暖，那么的亲切，那么的使人愉快。

吴老师特别的风趣、幽默、开朗，这就是我喜欢她的原因。

8月6日下午，我们雏鹰合唱团的同学，正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速公路上，舒唯一想解便，但是附近没有厕所，舒唯一的脸憋得很红了，像一个红彤彤的大苹果，看到这幅情景，吴老师忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吴老师笑着，带着风趣的口吻问道：“舒唯二，你想不想跟我学跳忍尿舞?”我们看着舒唯一，看他怎样回答，舒唯一回答说：“想!”这个回答使我们十分满意(因为我们也想看看什么忍尿舞)。吴老师听到了舒唯一的回答，又笑了，说;“那赶快来学呀!”吴老师话音刚落，就开始认真的教了起来。舒唯一的一举一动多被我们看在眼里，当他们跳完的时候，我们都笑了，笑得那样甜、笑得那样美。

在我们上音乐课的时候，吴老师带着我们跳舞，带着我们合唱，带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们非常喜欢上音乐课，这也是受吴老师开朗的性格影响的。如果你不喜欢上音乐课，那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧!

这就是我喜欢的老师——吴萍老师。如果我将来成为了一名教师，我也要向吴萍老师一样，成为同学们心中的好老师!

感谢谁半命题作文篇5

回顾过去三年经历过的种.种往事，有些人，有些事，让现在的我回忆起来感慨万千。

感谢学校

当我第一次踏进八十六中学的大门，便感受到这所学校所散发出的魅力，那股书香之气萦绕在我的周围久久不能散去。感谢学校三年来为我营造出的优美学习环境。

感谢老师

初中三年最感谢的便是老师们对我们的无微不至的照顾。难忘语文老师上课的出口成章，让我们感受到文学的魅力，品味字里行间优雅与细腻;难忘数学老师上课时的幽默风格，让我们从数字中感受到数学学习的乐趣，领略到代数与几何给我们带来不一样新世界;难忘英语老师上课的幽默语言，就像一列快车带我们领略异国他乡的文化和语言，感受世界文化的异同。

难忘政治老师对我们的思想教诲，一堂堂课就像一把把利刃将我们思想上的粗枝杂叶及时剪除，使我们思想健康;难忘历史老师带领我们去领略中华文化的魅力，去感悟历史上所发生的事件对今时带来的影响与启示;难忘物理老师带我们走进的新天地，从声光热电力等多个领域去讲述科学所带来的独特吸引力;难忘化学老师引领我们去往的那微观世界，神奇的化学变化让我们从分子原子离子的角度重新审视世界。

忘不了生物老师带我们走进自然的生存法则与万物的顽强生命力;忘不了地理老师向我们展现的祖国大好河山，以及世界的自然风貌;忘不了体育老师为了我们身体健康而作出的不懈努力……

可以说没有如此优秀的教师天团就没有现在的我们，辛苦了老师们，感谢三年来对我们的陪伴与教诲让我们受益终身。

感谢同学

学习路上难免遇到挫折与难题，每当这时除了老师的教导就是同学的帮助。同学就像我学习之路上的一个个旅伴，他们陪伴我共同成长，一同进步。

眼看着就要离开八十六这个大家庭了，莫名有些悲伤，但更多的是对未来生活的向往和对这三年帮助过我的人的感谢。感谢生命中所有帮助过我的人!

感谢谁半命题作文篇6

我是一朵梧桐花，在这深秋里，只有我还孤零零的挂在树上，我已经枯萎了，失去了以往的生机和活力，我不再美丽，我也没有任何欲望，因为我认为的那段我生命中的最辉煌的时光已经过去了。现在的我已经毫无价值，我只想回到大地的怀抱。

终于，我如愿以偿，来到了我母亲——大地的怀抱，就在我睡得昏昏沉沉时，突然做了一个奇怪的梦：我梦见大地母亲站在我面前，对我说：

大地：感谢你，落花

落花，谢谢你。是你用生命让我的土壤更肥沃，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你虽然枯萎，但是在我心中你仍是最美的花!

听完大地母亲的这段话，我惊诧不已，心想我在这个世界上竟然还被如此赞美?接着我又听到了一个人的声音：

新花：感谢你，落花

感谢你落花，没有你的滋养，大地并不会如此肥沃，而我也不会在春季到来时还有那么旺盛的生命力，是你，给了我生命，感谢你!

听完他们的话语，我深思着，难道说未来的我还有这么大的价值，突然，那句诗又响了起来：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”化作春泥，不就是我生命的升华，我的又一次生命吗?

感谢你们，让我认识到自己的价值，这样，我也就可以没有遗憾的死去了——不，应该是充满希望的再次活过来。

感谢你们，给了我第二次生命!

感谢谁半命题作文篇7

要说人这一生最要感谢谁?就应该是教书育人的老师了。

老师不光教我们各科的知识，还教我们怎样成为品学兼优的学生，怎样成为一个人见人爱的好孩子。这难道不值得感谢吗?

令我最难忘的是发生在语文课上的一件事：老师让同学回答‘概括全文内容’的问题时，叫到了我。但是我由于没有认真听课、仔细思考，回答时急得头上直冒汗;说话时断断续续的，想一会儿，说一会儿;费了好长时间才把全文概括完。我心想：这次一定惨了，让老师抓了一个典型，非得训我一顿不可了。但是让我出乎意料的是，老师不但没有批评我，反而鼓励了我。让我改正错误，并且和颜悦色地说：“孙嘉程，以后上课可要认真呀!”

通过这次回答问题的事情，激起了我内心的勇敢。终于改掉了我上课不敢积极回答问题的缺点了。我心里暗暗下了决心：“老师虽然没有说我，但我要把这次的教训作为动力，努力学习，让全班同学对我刮目相看。”

“功夫不负有心人”，从此以后，我课上积极回答问题，课下认真完成所有作业。不断增强信心，同时也不断地得到老师的表扬。

我想：我们每一位学生都应该感谢老师。感谢老师教我们知识的同时，还要感谢老师教我们怎样做人!

长大后我要成为像老师一样的人!

感谢谁半命题作文篇8

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。老师是最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

亲爱的老师，我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心灵，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长!您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作!老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。您也是吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血“你给我一句话，就打开我一扇窗;你给我一个微笑，我就浑身是力量;你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。

老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，所以我们更应该报答我们的老师。

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