很多时候,写作文能够帮助我们更深入地理解课本知识,通过不断地写作文,我们能够发现自己的不足并进行改进,下面是久久总结网小编为您分享的审美的作文800字优质8篇,感谢您的参阅。

审美的作文800字篇1
那是一个凉爽的秋季,那天人人精神饱满,我们入场了,这才发现操场上插着旗子,主席台上挂着红色绸子,场面上相当热闹。入场式开始了,各班有个班的特点,让我们大开眼界,时间流走了,在主持人宣布:”秋季运动会现在开始。“时一直躲在云里的太阳出来了。
”下面请800米跑的同学到跑道上准备。“我们班的秦同学立刻挂上号牌,走到跑道上,步子格外稳重,一点也看不出紧张,我们班的同学都要走到了跑到边上,准备为他加油助威。”你知道吗?这次800米跑里面可有一位同学,跑得非常快!“我在无意间听到这句话,也不知道是谁,心里不由得为她担心起来。”预备“主持人的话一开口,随着”啪“的一声,发令枪响了,运动员们好像离弦的箭一般冲了出去,马上往内到并,排成了一排,我们班的秦同学一开始就领先,但她同时又在为后面的运动员们挡风。
场面传出了加油声、呐喊声、助威声,我们班当然也不例外,当她经过我们面前时,仿佛额头上已经满是汗水,相信她以经累了,但是虽然累了,速度仍然很快,很长时间没有人超过她。当她跑到最后一圈时,所有的运动员都加速了,全场的加油声、助威声、呐喊声,立刻覆盖了其他声音。
这时我们的心又提到了嗓子眼,就在要冲刺的时候,有一位运动员已经和她并排了,她仿佛也意识到,立刻把速度提快,就在那一瞬间,我们赢了,当她大汗淋漓地走回来时,不用说,她已经跑到了极点,我们一起为她祝贺说:”下次一定再跑一次第一!“这时她那大汗淋漓的脸上露出了满意的笑容。在她那冲刺的一瞬间,在我们心目中是最美的。
在我的记忆来还是有很多美的瞬间,但那些美的瞬间却不如这个深刻,别的瞬间却早已随着时间的推移而遗忘,但这个瞬间却是不会遗忘的,这个瞬间会是最美好的,在我的心里将会是最美丽的瞬间。
审美的作文800字篇2
天空是美丽的,是永恒的美丽。雪山是美丽的,是不褪的美丽……有很多美丽是一瞬间的,就好像昙花一现,虽然那么短暂,但却温暖着每个人的心……
一瞬间的美是那么的与众不同,那么的温暖人心。有人追求一辈子就为“美”这个字。外在美不如内在美。一瞬间的美是微不足道的,但正是因为这一瞬间的点点滴滴才使中华美德源远流长。我曾听过这样一则故事:人民解放军孟祥斌同志在高中毕业后,怀着献身国防、保卫边疆的满腔热忱,考上了中国人民解放军信息工程大学兰州分院。2007年11月30日,孟祥斌同志因奋不顾身搭救一跳江女青年而壮烈牺牲,年仅28岁。孟祥斌叔叔他没有带走啥,也没有留下什么,纵使这样他也无怨无悔,因为他把自己最美的一面展现给大家看了,即使是一瞬间,也能给大家留下永恒的印象,这就是一瞬间的美,美得那么伟大,美的令人敬佩。
其实,在生活中我们也遇到过拥有“一瞬间美”的人,记得有一次,我急匆匆得赶去上学,好不容易挤上了公交车,人太多,我总是站不稳,一位年纪40左右的叔叔看见了,让我
坐他的位子,我开始有些不好意思,但在叔叔一再要求下,我同意了。
这一举动在那叔叔面前可能是一件微不足道的小事,但这一瞬间的美丽,令我心中涌过一股暖流,直至今日一想起那件事我的心中还是温暖无比。这也就像汤妈妈说的:“美的一瞬间,万年的流传!”
一瞬间的美丽只是举手之劳罢了,只要我们把握住生命中的美丽为这种美丽奋斗一生,这就是“美”的意义所在。生活的每一瞬间,或美好,或痛苦,或炫彩,或淡然,我们都要把那一瞬间的美丽展现给世人看,时而细细品味,另有一番滋味。
一江春水毫无特别之处,但每当日出、黄昏时,那一瞬间的美丽无不令世人惊叹;一枝冬梅素雅芬芳,花开花落时,那一瞬间令多少人感受至深。一瞬间的美丽让生命的尽情绽放!
审美的作文800字篇3
冬天的第一场雪迈着轻盈的脚步翩然来到,晶莹的雪花随风飘舞,积在树上,压弯了枝头,不一会儿,这方天地便银装素裹。
雪已经积了两寸了,可还在不停地来,越来越大,很快成了鹅毛大雪,挡住了行人的视线,纷纷减缓了速度。
月考成绩刚刚出来,三门都一团糟,老师的谈话,家长的责骂都让我心烦意乱,我便趴在窗口静心。
“咔嚓,”一声树木断裂的声音将发呆的我喊醒,出于好奇,我向着声源望去。
那是一株枇杷树,粗壮的树干,绿得深邃的叶子无不诉说它顽强的生命。雪将它变成了银色,更显得生机盎然,只是,树冠上一道枝干断裂的痕却无法掩盖它被雪摧残的命运。“它如果有眼睛,一定在流泪,连主干都摇晃了。”我这样想着,“连这么粗的树都被压成如此模样,那些小盆栽呢?肯定毫无抵抗力吧。”
看到树木的断痕,我似乎得到了安慰,心里舒服多了,因为树比我更惨。
我扫视雪中苦苦挣扎的植物,思索着该看哪株盆栽死亡的过程,一颗剧烈摇动的蔷薇吸引了我的注意。
它的根茎只有枇杷树的百分之一不到,纤细的腰枝倚靠在一根人为插上的竹竿上,就像一叶扁舟,在海上的巨浪中依一块礁石挂着,似乎随时都会粉身碎骨。
一层雪压住了它,它的藤条低垂着,像霜打的茄子一样无精打采,任由雪继续堆积。我认为它绝对活不了了,雪不用多久就能将它压断,但正当我这么想时,它像醒来似的,猛地一抖,将雪抛了出去,似绝境重生的勇士,去除了对生命有威胁的外界压力,继续和雪搏击,在它眼中,没有阻碍。
我看着这一幕,便为自己对挫折的抵抗力感到可笑,当植物们在风雪中挣扎时,感到的是一种多么恐惧的感觉啊,我连一株蔷薇的勇气都没有。
我会将蔷薇的精神深藏心间,它冲破积雪的瞬间我将永记心间。
审美的作文800字篇4
哗啦啦,哗啦啦……暑假的一天,我正在家里写作业,窗外却突然下起了倾盆大雨。我望向窗外,天上并没有昏暗的乌云,原来这是太阳雨。大约过了半个小时,作业写完了,我要给疲劳的眼睛休息一下了。再次看向窗外,雨已经停了。我把窗子打开,感受着吹来的带着湿度的凉风,心情格外舒畅。
突然,我看见天边出现了一丝彩色,渐渐的,越来越明显。那如同一只有着彩色羽毛的大鸟在天边展翅;也仿佛是一颗颗彩色的宝石挂在天边;它有着一股水彩笔勾勒出来的鲜艳;还散发出一种纯朴的气息。哦,原来是彩虹。
彩虹,大家都见过,它拥有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同的颜色,象征着和谐、美好,但一般来说都比较浅。而我今日所见的,却比以往都要清晰,都要明亮。一道彩虹桥以优美的弧度架在天边,给人一种美的视觉享受。彩虹平时比较少见,这次见到也是幸运。我喜欢彩虹,喜欢它的绚丽、它的纯净,它会使我产生许多遐想,给我一种美好的感觉。
此时,我想起一句歌词“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”人生要经历许许多多的风雨,也会出现许许多多的彩虹,但是不经历风雨永远不会出现彩虹。平时羽毛球训练的一幕幕又浮现在我的眼前:在训练场上,汗水浸湿了我们的衣服,伤痛爬满了全身,但我们从不放弃。比赛场上,我们冷静思考、争锋相对、毫不相让,赛出了水平,赛出了风格,也结交了友谊。当我们一起站在领奖台上,举着奖状的那一刻,心中充满了喜悦。为了这美好的瞬间,每天训练场上那三百个仰卧起坐或一千个跳绳都是值得的。
人生也像一个赛场,只有去努力拼搏了,才能创造辉煌的成就。经过更多的坎坷和磨难,我们才会更坚强、更成熟,生活才会绽放出灿烂的阳光,出现美丽的彩虹。
审美的作文800字篇5
绵绵的秋雨接连着下了好几日,于是凉凉的秋意也顺着这当口走近了我们。洗净了炎炎夏日的最后一丝余劲,伴随着雨点在水塘中画出的无数涟漪,我们感受着深秋带给我们的另一番情调。没有了秋月的缠绵,金风的富足之气,秋给我们的也许就是这一份淡淡的凄凉。而此情此景我却难以用自我语言来表达我的思绪。
‘君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池’。在这一片阴沉的夜幕里,刘禹锡面对满眼纷纷而来的秋雨略带伤感的吟道,也许是无尽的秋意特别能引起人有一种怅惘之情,在金陵紫金之上的王安石望着这一六朝古都感叹着时事之变,‘登临送目,正是故国晚秋,天气初肃。’
无论是谁,哪一种感情都与这秋意有着一丝感情的沟通。
严谨的诗句亦或顺畅淋淳漓的词曲在这一夜的秋意中都是如此令人与之心灵相通而深感其意。撑一杆雨伞踏过浅浅的水塘,倾听着雨点打击伞的滴滴之声,细细地品尝着自己的过往人生,不禁唏嘘,欲一表言词感叹自我时,恍觉词汇之贫乏,顿恍然若失。但自我语言灵感的匮乏并不阻碍我们引用古人的诗文来一抒愁肠。不管是秋风萧瑟还是‘梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?’都在这一刻让我们的心产生了共鸣。
但常有人在此时执着于诗词哪个更能将此情景描绘得更好的问题,其实诗与词本无主次之分,它们都是人表现自我情感的方式。有诗曰:‘江山代有才人出,各领风骚数百年。’诗在唐代由韩愈、柳宗元注入新的动力,李白、杜甫将其推上一个顶峰。词在宋朝经柳永开拓辛弃疾与李清照让它传遍大江南北。谁能比较它们之间孰优孰劣,此有如比较狮虎谁更厉害一般荒谬。它们是兄弟而非对手。
我们喜爱唐诗宋词,在于它们所传达的真挚感情。那一字一句就是桥梁,跨越了时间与空间的阻滞。也许每读一名诗词我们都还无法体会其所蕴藏的情意,但当我们步入与诗人当时一般的情景之中,以前的不解之句便会轻轻划过了我们的心湖,霎时便有一种‘众里寻他千百度,蓦然回首,人却在灯火阑珊处’之感。就是这惊觉让我们多少年来一直如此痴迷于这唐诗与宋词。
雨仍在下着,秋意依旧浓,而一良句正慢慢浮上我的心头。
审美的作文800字篇6
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。与《小学生必背古诗词70首》结下不解之缘,成为良师益友,是在一年级时学校启动诵读经典的读书活动时,我们诵读的正好是《小学生必背古诗词70首》。刚认识的时候,吸引我的是那古色古香的文字,那有着独特韵味的句子,那别具匠心的诗篇,饱含着丰富细腻的情感,令我感觉到里面蕴涵了不少的哲理。
书拿到后,我便迫不及待地翻阅起来,在明亮的灯光之下,我轻呤着书中的古诗词:“欲穷千里目,更上一层楼。……”简朴精炼的语句琅琅上口,它就像一支美妙动听的乐曲使我沉醉其中……古人云:书读百遍,其义自见。慢慢地,在反复的诵读中,我学到了不少的人生哲理,其中给我印象最深的有这么一句,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这两句诗词是作者李绅对世人提出告诫:粮食来之不易,一定要好好珍惜。以前,我有一个坏习惯,就是经常浪费粮食,饭菜还没吃完就把它倒掉。
当我看过《悯农》这首诗后,我才真正醒悟过来,感受到农民劳动的艰辛和生活的艰难,我们碗里盛的饭,一粒粒都是他们辛辛苦苦劳动得来的,至此以后,我改掉了浪费这个坏习惯。我除了从古诗词中悟到生活上不能浪费外,我还从中得到了,譬如:“谁言寸草心,报得三春晖。”这句话的意思是:谁说那那短短的小草,能够报答春天阳光送给的恩情呢?表达了诗人发自内心深处的情感,“儿女们的心意,又怎么报答得了母亲的恩情?”从中教导我们要常怀着一颗感恩的心,孝顺父母、尊敬师长、关爱别人、报答社会。常言说得好:“百善孝为先。”这虽是一句俗语,却把一些人批评得无地自容。“孝”是什么?是儿子背着“老子”。如果你不孝,你还是儿子吗?通过诵读古诗词,我还知道了做人要诚实、宽容、体谅别人;做事要清清白白……
读过《小学生必背古诗词70首》的我,从古诗词中收获的人生哲理将在今后的学习和生活中不断地自我消化,自我体会,使我在潜移默化中得到美的熏陶,它们将伴随着我成长,将成为我人生的航标。
审美的作文800字篇7
读一首诗词,犹如品一杯上好的茶,品作者的心,品作者的情。悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美,还是深深的苦、隐隐的愁……都让我沉醉其中。
诗词是我国传统文化之一。中国诗起于先秦,鼎盛于唐朝。中国古代把不合乐的叫“诗”,合乐的叫“歌”,统称为诗歌。按故事情节还分为抒情诗和叙事诗;按语言韵律,分为格律诗和自由诗。诗能集中地反映社会生活,还能抒情言志。诗句要求节奏鲜明、音调和谐,符合一定韵律,吟诵更是动听感人。
词由五言诗、七言诗或是民间歌谣发展而成,原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。词分为小令,中调和长调。词一般分上下两阕,也称之为“片”。词是合乐的歌词,由于这种文体对音乐的依附性,决定了词在体制风格上一系列的特点。
我们几乎每天都在学习诗词。读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》,我仿佛遇到了那位醉意朦胧,已是白发生的词人。他好似一枝残花,在艰辛世事的暴风雨中失尽了芳华,在当权者的排挤下磨去了棱角。在这人生的低谷,他只得借酒消愁。弥漫醉意中,他还不忘端详起手中的宝剑,梦想着在沙场为国杀敌。
他渐渐地失去意识,跌入梦中,恍然地回到了辽阔的联营。士兵的生活氛围热烈,正为一场激战做准备。激战开始。沙场狼烟滚滚,战士们斗志高昂,战马风驰电掣,放箭声霹雳轰响,速战速决。大功告成,博得生前身后的英名。
突然,梦醒了。什么激战,什么英名,什么收复中原,一切都开始旋转、消失。作者的理想是多么宏伟,而现实是多么凄惨!而作者也无力回天,只有壮志难酬的悲愤。
回到现实。词人辛弃疾一生的坎坷,壮志难酬的悲愤,凝聚在这一首词中,多么令人心酸,多么令人感慨!细细品味诗词,我们能领会作者的思想,同时净化人的内心,提升人的思想境界。
诗词是中国传统文化中最美艳的一朵花,她蕴藏着优雅与高尚的美丽;诗词是中国文化历史中最璀璨的一颗明珠,历经岁月洗礼,他却依然闪耀着光芒。愿诗词万古流芳!
审美的作文800字篇8
很小的时候,爷爷就把我抱在怀里,教我依依呀呀地背诵唐诗宋词。那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。
我爱语文,尤爱诗词。但当时只喜欢背诵,从没想过自己写诗。
升入四年级后,语文成绩突出的我经老师推荐,有幸成为学校“小荷诗社”的一员。教我们诗词的是李廉德老师。李老师年逾古稀、和蔼可亲,但精神矍铄。他已退休多年,却退而不休,本着对中华诗词和事业的执著、热爱,几年如一日,每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。李老师的讲解深入浅出,形象生动,每一节课我都听得非常认真,非常投入。我总是第一时间完成老师布置的作业,有不懂的问题就去问老师。李老师常夸我是个聪明好学的孩子,给我极大的鼓励。诗社不乏和我一样的诗词爱好者,我们怀着浓厚的兴趣,专心致志地听讲,如饥似渴地学习,听老师讲解怎样起、承、转、合,怎样平仄相对,怎样合辙押韵,听得津津有味,听得跃跃欲试。
有一次,我写了一首绝句,题目叫《秋》。反复斟酌并自认为满意后,我按要求把诗作放在学校门卫处,让李老师取走批阅。几天后,老师来校上课,他问我:“童琪,‘生机自欣欣’是什么意思呀?”我回答说:“就是生物充满生机,欣欣向荣。”老师“噢”了一声,把诗稿递给我:“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗?记住,诗是写给别人看的,就要让别人看得懂。”我不好意思地低下了头,翻开本子,仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到,果实诱人心。落叶翩翩舞,黄花朵朵金。”平仄对了,押韵对了,内容也很好。我又服气又感激,冲着老师笑了。
从此,我用诗反映我的生活,表达我的思想。春天到了,万物复苏,百花争艳,我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色;游玩回来,我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工,歌颂桃源洞的美丽壮观……如今,我进“小荷诗社”已近两年,写了十几首绝句、多副对联,基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。
中国是一个诗的国度。我越来越喜欢在那脍炙人口、流传久远的诗词名篇中徜徉,越来越渴望成为一名小诗人了。
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