具有启发性的作文能够引导读者思考人生的意义与价值,写作文的可以涵盖生活的方方面面,让我们充分发挥想象力,以下是久久总结网小编精心为您推荐的审美的作文800字最新8篇,供大家参考。

审美的作文800字篇1
我们的一生中,由无数个瞬间组成。它们就像沙滩上的贝壳点缀着我们的生活,其中我觉得最美的瞬间,便是那……
记得那一次母亲节,我回到家做完作业便开始想着怎样为妈妈过一个难忘的母亲节。洗碗、拖地、捶背……都太一般了,似乎都不突出“这种情,这份爱”。突然,我想到电视里的广告——为妈妈洗脚。以前,从来都是妈妈帮我洗脚,这次应该轮到我为妈妈洗脚了。
说干就干,我端来一盆洗脚水,走到妈妈面前说:“妈妈,今天是母亲节,平常都是你帮我洗脚,这次轮到我帮你洗脚。”妈妈听了我的话,欣慰地点了点头,感叹道:“我的女儿长大了啊!”
说着,妈妈便把脚放进水里,我半蹲着,弯下腰为妈妈洗脚。洗着,洗着,我偶然间抬头,看到了妈妈的眼角边竟有一点泪珠挂在上面,嘴角还幸福地上扬。看到这一幕,我竟有点惭愧,想到妈妈竟然因为我帮她洗脚,就这么感动,而妈妈为我做了许多许多,当我在夜灯下熬夜奋笔疾书时,妈妈走过来默默递上了一盘可口营养的水果;当我为一点小事而伤心烦恼时,妈妈走过来为我排忧解难;当我因为一次考试而懊悔苦恼时,妈妈走过来慢慢地开导我……想着妈妈为我做的一幕幕画面,再想想我在妈妈面前的表现,任性爱发小脾气、无理取闹、自私霸道……我不禁惭愧地低下了头。我暗暗地下定决心,以后要多帮助父母,理解父母,感恩父母,担起我们应尽的责任,回报父母,让他们天天开心!
月光下,妈妈的头发被照得闪闪发亮,她的嘴角幸福地扬起微笑。她的样子安详极了,好像是一尊雕像。我轻轻地为妈妈做脚底按摩,突然我摸到一块硬硬的老茧,我的眼眶不禁红了起来,因为我知道这是妈妈为了我和这个家庭多年的奔波劳累而造成的。再看看妈妈,她正在静静地享受着这份幸福,微闭着双眼,似乎在遐思……这一瞬间就像油画定格在我的记忆中。我心中的某一块地方好像松动了,眼眶不禁红了起来,特别想对妈妈说“您辛苦了!”
审美的作文800字篇2
天空是美丽的,是永恒的美丽。雪山是美丽的,是不褪的美丽……有很多美丽是一瞬间的,就好像昙花一现,虽然那么短暂,但却温暖着每个人的心……
一瞬间的美是那么的与众不同,那么的温暖人心。有人追求一辈子就为“美”这个字。外在美不如内在美。一瞬间的美是微不足道的,但正是因为这一瞬间的点点滴滴才使中华美德源远流长。我曾听过这样一则故事:人民解放军孟祥斌同志在高中毕业后,怀着献身国防、保卫边疆的满腔热忱,考上了中国人民解放军信息工程大学兰州分院。2007年11月30日,孟祥斌同志因奋不顾身搭救一跳江女青年而壮烈牺牲,年仅28岁。孟祥斌叔叔他没有带走啥,也没有留下什么,纵使这样他也无怨无悔,因为他把自己最美的一面展现给大家看了,即使是一瞬间,也能给大家留下永恒的印象,这就是一瞬间的美,美得那么伟大,美的令人敬佩。
其实,在生活中我们也遇到过拥有“一瞬间美”的人,记得有一次,我急匆匆得赶去上学,好不容易挤上了公交车,人太多,我总是站不稳,一位年纪40左右的叔叔看见了,让我
坐他的位子,我开始有些不好意思,但在叔叔一再要求下,我同意了。
这一举动在那叔叔面前可能是一件微不足道的小事,但这一瞬间的美丽,令我心中涌过一股暖流,直至今日一想起那件事我的心中还是温暖无比。这也就像汤妈妈说的:“美的一瞬间,万年的流传!”
一瞬间的美丽只是举手之劳罢了,只要我们把握住生命中的美丽为这种美丽奋斗一生,这就是“美”的意义所在。生活的每一瞬间,或美好,或痛苦,或炫彩,或淡然,我们都要把那一瞬间的美丽展现给世人看,时而细细品味,另有一番滋味。
一江春水毫无特别之处,但每当日出、黄昏时,那一瞬间的美丽无不令世人惊叹;一枝冬梅素雅芬芳,花开花落时,那一瞬间令多少人感受至深。一瞬间的美丽让生命的尽情绽放!
审美的作文800字篇3
我,在等,下一个美的瞬间。
题记
几日以来,心境低闷。前几日的考试让我毫无精神。
走到窗前,鲜美的牡丹掉落了花瓣,馨香的玫瑰枯枝烂叶。没有什么生机,这是怎样了?
我来到湖边。柳,飘扬在河面上,我走进了。看到水中的自我,不禁小声啜泣起来。草坪上,有个女孩,双眼注视着那片天。眼中充满了期待,她双手交叉抱在胸前。泪水是不懂事的孩子,涌了出来,爬满了我的脸颊。“姐姐,你也是来等风景的吗?”我缓缓抬起头,风吹来,瑟瑟的感觉漫步在我脸上。“等风景?”我的声音变得沙哑。她天真地睁着那期盼的大眼。然后,跑开了,坐在原先的地方,仍是注视着那片天。我,哭泣。
“看,太阳最终要从地平线出来了,哦,金红的颜色真是惹人喜爱。说着,站了起来。”太阳向我们招手,我们向太阳微笑。“还有大雁,它伸展开翅膀,忽上忽下,来回盘旋,迎着阳光飞翔。然后,她又坐下,盘着腿。”白云也要染成金红了,光浸透了白云的一端,然后,云变成了黄色,橙色,此刻是粉色了,最终,全染成红色了。太阳要跳舞了,转动着,溅出许多零星的金点。天仿佛已是一幅极具演奏力的画布,零零星星,尘埃不断。“她转了一个角度,抬起右臂,指着另一边说”还有弯曲的小路,涓流的溪水,鸣叫的黄雀,散发着沁香的槐花。“然后,闭上眼,深深吸了口气。她站起,兴冲冲地向我跑来,一把抱住我。”姐姐,你看到了吗,多美啊!“”你每一天都来吗?“我怯怯地问。”是啊,我不肯错过每一个美的瞬间。“顿时,我的泪水再一次涌出。想想日日没精打采的自我错过了多少美的瞬间呢?”以后姐姐每一天都来陪你等风景,好吗?“她满足的笑容让我忍不住了,笑了。
我坐在草坪上。还会有下一个美的瞬间吗?我想。
窗前的牡丹又长出了新的枝叶,玫瑰重新散发出了馨香。我的成绩也突飞猛进。
但我,每一天都在等,下一个美的瞬间。
审美的作文800字篇4
读一首诗词,犹如品一杯上好的茶,品作者的心,品作者的情。悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美,还是深深的苦、隐隐的愁……都让我沉醉其中。
诗词是我国传统文化之一。中国诗起于先秦,鼎盛于唐朝。中国古代把不合乐的叫“诗”,合乐的叫“歌”,统称为诗歌。按故事情节还分为抒情诗和叙事诗;按语言韵律,分为格律诗和自由诗。诗能集中地反映社会生活,还能抒情言志。诗句要求节奏鲜明、音调和谐,符合一定韵律,吟诵更是动听感人。
词由五言诗、七言诗或是民间歌谣发展而成,原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。词分为小令,中调和长调。词一般分上下两阕,也称之为“片”。词是合乐的歌词,由于这种文体对音乐的依附性,决定了词在体制风格上一系列的特点。
我们几乎每天都在学习诗词。读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》,我仿佛遇到了那位醉意朦胧,已是白发生的词人。他好似一枝残花,在艰辛世事的暴风雨中失尽了芳华,在当权者的排挤下磨去了棱角。在这人生的低谷,他只得借酒消愁。弥漫醉意中,他还不忘端详起手中的宝剑,梦想着在沙场为国杀敌。
他渐渐地失去意识,跌入梦中,恍然地回到了辽阔的联营。士兵的生活氛围热烈,正为一场激战做准备。激战开始。沙场狼烟滚滚,战士们斗志高昂,战马风驰电掣,放箭声霹雳轰响,速战速决。大功告成,博得生前身后的英名。
突然,梦醒了。什么激战,什么英名,什么收复中原,一切都开始旋转、消失。作者的理想是多么宏伟,而现实是多么凄惨!而作者也无力回天,只有壮志难酬的悲愤。
回到现实。词人辛弃疾一生的坎坷,壮志难酬的悲愤,凝聚在这一首词中,多么令人心酸,多么令人感慨!细细品味诗词,我们能领会作者的思想,同时净化人的内心,提升人的思想境界。
诗词是中国传统文化中最美艳的一朵花,她蕴藏着优雅与高尚的美丽;诗词是中国文化历史中最璀璨的一颗明珠,历经岁月洗礼,他却依然闪耀着光芒。愿诗词万古流芳!
审美的作文800字篇5
世上的美有千种万种。有旭日东升的壮丽,绿树成荫的葱笼,广阔大海的汹涌,百花争艳的娇媚。但在我心中人的品行美,才是美中的极至。
星期六,我和母亲一起去逛街,我就发现了很多瞬间的美。
今天天气炎热,在这种天气去挤公交车便是很不快的事了。我和母亲在车站等了半天,终于一辆要坐的车来了。车站上的人都如狼似虎的盯着那车,好像车上的座位就像他们的“食物”一样。还没等车停稳就一窝蜂的冲了上去。我和母亲早就被甩在了后面,等到随着人流上了车,我的希望破灭了,座位上尽全部坐满了人,就连站也觉得拥挤。这时一个老人缓慢的上了车,老人瘦骨嶙峋,我看着连站都困难。不过,根本没有让坐。我看着失望极了。可是,过了一会人少了点,老人渐渐往后走了点,这时,老人被一个年青人看见了,年青人看着很疲乏,但一看见了老人,毫不犹豫的起了身,扶着老人上了座。这一瞬间让我惊喜又感动,好像这一个举动赛过什么旭日东升。
是人世间最美的一瞬。
关爱老人中华美德,难道这不是最美的一瞬吗?
走在街上,天气炎炎的热。几乎人人手上都捧着一个冰淇淋,贪婪的舔着,然后呢?一街的垃圾,真是有损城市的形象。我和母亲惰散的走着,炎炎的太阳照着大地,仿佛大树也因此而困乏的垂在路边。这时,我看见刚好有一个人在垃圾桶前过的时候弯下了腰捡起了有的一些人随手扔掉在桶边的垃圾。这时路面干净了一点,这一个动作在我心中也同样是美的一瞬间。
城市是大家的环境,但是有的人却在破坏它,让它变得脏、乱、差。像这样为保护城市而做出的一瞬间的动作也是最美的。
美,多广义的一个词,让我们的品行美起来才能营造出旭日东升的壮丽,绿树成荫的葱笼,广阔大海的汹涌,百花争艳的娇媚。
让我们的生活处处充满“美”,中华美德杨遍大地!
审美的作文800字篇6
绵绵的秋雨接连着下了好几日,于是凉凉的秋意也顺着这当口走近了我们。洗净了炎炎夏日的最后一丝余劲,伴随着雨点在水塘中画出的无数涟漪,我们感受着深秋带给我们的另一番情调。没有了秋月的缠绵,金风的富足之气,秋给我们的也许就是这一份淡淡的凄凉。而此情此景我却难以用自我语言来表达我的思绪。
‘君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池’。在这一片阴沉的夜幕里,刘禹锡面对满眼纷纷而来的秋雨略带伤感的吟道,也许是无尽的秋意特别能引起人有一种怅惘之情,在金陵紫金之上的王安石望着这一六朝古都感叹着时事之变,‘登临送目,正是故国晚秋,天气初肃。’
无论是谁,哪一种感情都与这秋意有着一丝感情的沟通。
严谨的诗句亦或顺畅淋淳漓的词曲在这一夜的秋意中都是如此令人与之心灵相通而深感其意。撑一杆雨伞踏过浅浅的水塘,倾听着雨点打击伞的滴滴之声,细细地品尝着自己的过往人生,不禁唏嘘,欲一表言词感叹自我时,恍觉词汇之贫乏,顿恍然若失。但自我语言灵感的匮乏并不阻碍我们引用古人的诗文来一抒愁肠。不管是秋风萧瑟还是‘梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?’都在这一刻让我们的心产生了共鸣。
但常有人在此时执着于诗词哪个更能将此情景描绘得更好的问题,其实诗与词本无主次之分,它们都是人表现自我情感的方式。有诗曰:‘江山代有才人出,各领风骚数百年。’诗在唐代由韩愈、柳宗元注入新的动力,李白、杜甫将其推上一个顶峰。词在宋朝经柳永开拓辛弃疾与李清照让它传遍大江南北。谁能比较它们之间孰优孰劣,此有如比较狮虎谁更厉害一般荒谬。它们是兄弟而非对手。
我们喜爱唐诗宋词,在于它们所传达的真挚感情。那一字一句就是桥梁,跨越了时间与空间的阻滞。也许每读一名诗词我们都还无法体会其所蕴藏的情意,但当我们步入与诗人当时一般的情景之中,以前的不解之句便会轻轻划过了我们的心湖,霎时便有一种‘众里寻他千百度,蓦然回首,人却在灯火阑珊处’之感。就是这惊觉让我们多少年来一直如此痴迷于这唐诗与宋词。
雨仍在下着,秋意依旧浓,而一良句正慢慢浮上我的心头。
审美的作文800字篇7
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。与《小学生必背古诗词70首》结下不解之缘,成为良师益友,是在一年级时学校启动诵读经典的读书活动时,我们诵读的正好是《小学生必背古诗词70首》。刚认识的时候,吸引我的是那古色古香的文字,那有着独特韵味的句子,那别具匠心的诗篇,饱含着丰富细腻的情感,令我感觉到里面蕴涵了不少的哲理。
书拿到后,我便迫不及待地翻阅起来,在明亮的灯光之下,我轻呤着书中的古诗词:“欲穷千里目,更上一层楼。……”简朴精炼的语句琅琅上口,它就像一支美妙动听的乐曲使我沉醉其中……古人云:书读百遍,其义自见。慢慢地,在反复的诵读中,我学到了不少的人生哲理,其中给我印象最深的有这么一句,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这两句诗词是作者李绅对世人提出告诫:粮食来之不易,一定要好好珍惜。以前,我有一个坏习惯,就是经常浪费粮食,饭菜还没吃完就把它倒掉。
当我看过《悯农》这首诗后,我才真正醒悟过来,感受到农民劳动的艰辛和生活的艰难,我们碗里盛的饭,一粒粒都是他们辛辛苦苦劳动得来的,至此以后,我改掉了浪费这个坏习惯。我除了从古诗词中悟到生活上不能浪费外,我还从中得到了,譬如:“谁言寸草心,报得三春晖。”这句话的意思是:谁说那那短短的小草,能够报答春天阳光送给的恩情呢?表达了诗人发自内心深处的情感,“儿女们的心意,又怎么报答得了母亲的恩情?”从中教导我们要常怀着一颗感恩的心,孝顺父母、尊敬师长、关爱别人、报答社会。常言说得好:“百善孝为先。”这虽是一句俗语,却把一些人批评得无地自容。“孝”是什么?是儿子背着“老子”。如果你不孝,你还是儿子吗?通过诵读古诗词,我还知道了做人要诚实、宽容、体谅别人;做事要清清白白……
读过《小学生必背古诗词70首》的我,从古诗词中收获的人生哲理将在今后的学习和生活中不断地自我消化,自我体会,使我在潜移默化中得到美的熏陶,它们将伴随着我成长,将成为我人生的航标。
审美的作文800字篇8
很小的时候,爷爷就把我抱在怀里,教我依依呀呀地背诵唐诗宋词。那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。
我爱语文,尤爱诗词。但当时只喜欢背诵,从没想过自己写诗。
升入四年级后,语文成绩突出的我经老师推荐,有幸成为学校“小荷诗社”的一员。教我们诗词的是李廉德老师。李老师年逾古稀、和蔼可亲,但精神矍铄。他已退休多年,却退而不休,本着对中华诗词和事业的执著、热爱,几年如一日,每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。李老师的讲解深入浅出,形象生动,每一节课我都听得非常认真,非常投入。我总是第一时间完成老师布置的作业,有不懂的问题就去问老师。李老师常夸我是个聪明好学的孩子,给我极大的鼓励。诗社不乏和我一样的诗词爱好者,我们怀着浓厚的兴趣,专心致志地听讲,如饥似渴地学习,听老师讲解怎样起、承、转、合,怎样平仄相对,怎样合辙押韵,听得津津有味,听得跃跃欲试。
有一次,我写了一首绝句,题目叫《秋》。反复斟酌并自认为满意后,我按要求把诗作放在学校门卫处,让李老师取走批阅。几天后,老师来校上课,他问我:“童琪,‘生机自欣欣’是什么意思呀?”我回答说:“就是生物充满生机,欣欣向荣。”老师“噢”了一声,把诗稿递给我:“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗?记住,诗是写给别人看的,就要让别人看得懂。”我不好意思地低下了头,翻开本子,仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到,果实诱人心。落叶翩翩舞,黄花朵朵金。”平仄对了,押韵对了,内容也很好。我又服气又感激,冲着老师笑了。
从此,我用诗反映我的生活,表达我的思想。春天到了,万物复苏,百花争艳,我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色;游玩回来,我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工,歌颂桃源洞的美丽壮观……如今,我进“小荷诗社”已近两年,写了十几首绝句、多副对联,基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。
中国是一个诗的国度。我越来越喜欢在那脍炙人口、流传久远的诗词名篇中徜徉,越来越渴望成为一名小诗人了。
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