“叮铃铃”“叮铃铃”同学们随着铃声的响起，同学们井然有序的回到自己的班级，发现班里的面貌焕然一新。黑板上写着“六一节快乐”，在教室的两旁挂满了五彩缤纷的大气球，后面的黑板上写着“今天没作业”，下面写着一行英文。在教室门的后边还有一堆吃的，但是同学们谁也不敢拿，直到老师说：“同学们这些都是你们的六一礼物。”老师刚说完，大家就像饿狼一样扑过去，生怕自己没有。

“叮铃铃”，上课了，同学们怀着一颗激动的心坐到自己的座位上，因为下午所有的'课改成六一联欢会。只见老师拿出一个大杯子，大杯子里面装着4个乒乓球，一个乒乓球拍、一本便利贴和一支笔。我们很疑惑一直问老师这要干什么？老师一直没有回答，直到我们安静下来才说：“今天我们来玩几个游戏。第一个你画我猜，由一个同学在上面看到我写的成语后，演给大家看，哪一个同学先猜出来就可以和演的那位同学一起拿到奖品，谁想演？”同学们都争先恐后地举手，我也不例外。由于我的衣服比较特别，所以老师一眼就看见了我。老师在便利贴上写着：如鱼得水。我首先表演了“鱼”这个字，同学们很快就猜出来了，然后我演了“水”这个字，有一位女同学，她一下子就猜了“如鱼得水”的成语。我们两个都拿到了奖品，同学们向我们投来了羡慕的目光。接下来，同学们都积极涌跃参加，老师陆续请了几位同学去演。接着老师又介绍了剩下的两个游戏的规则，大家都玩得不亦乐乎。

联欢结束后，我觉得这次六一过得非常开心、快乐，希望老师多搞一点这种活动。

写班级的作文600字篇2

一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。这说明，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在班级这个大集体中，我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到跑操是拼命的喊口号，喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样，上自习时如果大部分人都没有说话，那么说话的人也不好意思说话了。反之，班里也会变得很乱。下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白，不让同学带着问题上课。如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问。上课时，积极回答问题，会使你把这个问题记得很深刻，答错了会更加深刻。所以不要怕答错，只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的人必须做的！

班级是我们的家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入则孝，出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学。只有这样，我们的家，我们的班级才会祥和，优秀！

班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。我们要在12班这个优秀的集体中完善自我，发展自我。我相信，在我们的共同努力下，5（4）班会更优秀！

写班级的作文600字篇3

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”眨眼间，立夏哥哥踏着慢慢的步子来到人间探访朋友了。这时，人们通常会举行斗蛋游戏和吃立夏饭。这不，我们班迎来了一年一度的野炊，不过这次有点特殊，因为我们要包饺子啦！

当时，大家一听到这个消息，教室里顿时炸开了锅，大家都议论着如何分组、谁带什么村料热闹极了！

盼星星，盼月亮，终于盼到了梦寐以求的野炊日，这是一个星期二的早上，同学们大包小包地来到了学校，都希望早点进行野炊。好不客易等到下午两点野炊才正式开始。我们和其他两组被分到餐厅里包饺子，另外三组则被分在野炊区。开始包饺子了。我先把饺子皮摊在手心上，然后用筷子把一小坨肉夹到饺子皮的中间。接着，我又用手指去沾了一点水，沿饺子皮的边缘涂抹一圈。这时我犯愁了，这花边是怎么包呢？于是我就向顾圣玥奶奶请教。她耐心地指导我，一边给我做示范，一边说：喏，先把食指夹在饺子皮中间，然后把左边的角推进去，按一下，然后”我听懂之后，就照着示范包了起来。可我包好后，饺子却是扁扁的，像个无精打采的小人，耷拉着脑袋。这时，顾圣玥走过来对我说：你肉馅包得太少啦！”

第二次，我吸取了之前的失败教训。终于，一只合格的饺子在我手中诞生了。就这样我们包了很多饺子，最后我们端着饺子盘来到了野炊区的土灶旁，将饺子依次倒入锅中。饺子像顽皮的孩子一个个滑入锅底。不一会儿，第一锅饺子新鲜出炉了。我们端着热腾腾的饺子和自己亲手制作的.贺卡送到老师面前，老师夸我们很能干，我们的心像吃了蜜一样甜。

回到野炊区，第二锅饺子也出锅了。我们围在石桌旁迫不及待地吃起了香喷喷的饺子。大家吃到的饺子有的是我包的漏馅儿的，好像衣冠不整的顽童；有的软鼓囊囊的，好像富人家的胖娃儿，还有的连个馅都没有，好像骨瘦如柴的难民

快乐的时光总是不等我们便悄悄地溜走了，这次野炊真令人难以忘怀啊！

写班级的作文600字篇4

我们的身边处处都有爱。比如：慈祥的母爱，威严的父爱，朋友之间的爱……但我发现班级里有爱。（举例+开门见山开头，直接引出下文。）

班级里干干净净，桌椅排列地整整齐齐，同学们井然有序地坐着，黑板被擦的一尘不染。黑板上写着八个醒目的大字：“自强不息，一丝不苟”。这就是我的班级，一个团结、互助、有爱的班集体。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。

）

记得有那么一天正在上课，我的头突然像针扎一样疼，豆大的汗珠从我的头上一滴滴地掉下来，以至于老师讲的内容，我就像被装进闷罐子里一样，（比喻形象生动，值得借鉴！）什么也听不到。眼睛不知不觉地闭上了，趴在了冰冷的课桌上。（事情的开始。）

这时，我身边的同桌胡轩硕仿佛察觉到了什么，小声说：“你，没事吧？”我没有回答。他连忙举手向老师示意。老师匆忙地走到我的身边，神色凝重地一边摸我的头，一边拿来温热的开水递到我的嘴边，深情地对我说：“难受吗？先起来喝些热水吧！”我忍着病痛，起来喝了几口热水。不一会儿，身体开始出汗，病好像忽然好了一大半似的……（事情的过程。）

（这一段还要把以后的事情写完整才好，这样文章内容才充实，明白？望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

我发现班级里有爱，师生情是除父母爱之外最诚挚的爱。生活在这样一个温馨的大家庭中，你不感到快乐吗？你不感到幸福吗？这种感动时常在我心中萦绕……（卒章显志+抒情结尾，升华！）

写班级的作文600字篇5

我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。

记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。

“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。

刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。

通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！

写班级的作文600字篇6

我的班级就像一本成长记录，里边记录着我的欢乐、我的烦恼、我的悲伤……

我的班级位于教学楼二楼最西边，大约60平方米，宽敞明亮。走进教室，北墙上有三扇玻璃窗，每个窗台上摆放着两盆茂盛的绿植，是班级一道靓丽的风景线。窗与窗之间的白墙上悬挂着我们的班训“我自强，我自信，我自尊，我自爱。做班级的主人，做学习的强者。”对面的南墙上张贴着红花榜。东墙的黑板上方贴满了我们班在各项活动中获得的奖状，每一张都代表着我们班级的团体荣誉。西墙是“活动园地”，在那里张贴着大大小小、五颜六色的珍贵照片，它记录了我们在学校生活中的精彩瞬间。

我们班级是一个力求提高的班级。每一天跨进教室，扑面而来的是书香气息，郎朗的读书声不绝于耳。课堂上同学们认真听讲，专心笔记，进取发言。我们班被评为河北省优秀班团体；石家庄市优秀班团体，我为生活在这样的班级而骄傲。

我们班还是一个团结友爱、互帮互助的大家庭。为什么呢？比如，我有一道题绞尽脑汁都不会做，同学会主动帮忙我，教师会耐心的为我讲解，帮我渡过难关。寒冷的冬天，我在白雪皑皑的操场上摔倒时，同学们会伸出友谊之手帮忙我，让我感受到春天般的温暖。我跟其他班的同学发生矛盾时，同学们会帮我评理，让我感到我是多么幸福。我考试考不好时，同学们会安慰我、鼓励我，让我正能量满满。这些事都让我无比感动，眼里的泪水不知不觉得像断了线的珠子落了下来。可是，同学们却说：“宗翰，没关系，这是应当的！”听了这句话，我心里的温暖更加强烈，心想：我是多么幸运，遇到这么认真的教师，遇到这样可亲的伙伴！

我想对我的班级、教师和同学们说一声：“感激有你们！”

写班级的作文600字篇7

每个人的身边很多地方都有“小书虫”。公交车上、图书馆里、商店里……处处可见他们的身影。我们班也有不少呢！来看看他们中的一个吧！

一头齐肩发，小小的眼睛里似乎藏着大大的智慧。

有一次，我找她去大润发一起玩，我在那儿等了好一会儿她才来。一看，原来她手里捧了一本书。我们一开始离得较远，而且我还不认识她妈妈，就没好意思叫住她，眼睁睁看着她从我身边走过。我愣住了，看了她的背影好一会儿，我笑了，赶忙叫道：“喂，你走过啦——”她似乎听到了我的喊声，这才反应过来，往回走了过来，还笑嘻嘻地说:”不好意思，没看见你,嘻嘻!”她甩了甩手里的书笑了，我听后也跟着笑了。

还有一次，考试卷发了下来，她考了99分，而我只考了91分。我在订正试卷时，被一题难住了，我去问她，叫了好几声，她仍然纹丝不动。不知道是不是真没听见，我只好使出对付“小书虫”最有用的必杀技——“遮挡术，把她眼睛蒙了起来”，一下子把她眼睛蒙了起来。这招果然有用！她一下子站了起来，吼声如雷：“你想干什么？”我被她前所未有的气势吓了一跳，我颤颤微微地拿起手中的试卷问：“这……这题怎……怎么做？”她连试卷都不看一眼就说：“我……我不会讲！我从来不讲题，我只会做题!不过你可以问班级考了100分的那位同学。”她现在又丢了刚才那说话的气势。我大呼一口气，还好还好，还以为要被吃了呢，这小眼睛可真是太厉害了！没想到我问完问题回来，又看见她坐着看书的认真样儿。

其实不说大话，我也是我们班的'“小书虫”！不信你看我一个下午可以看完一本《米小圈》和罗尔德.达尔的《了不起的狐狸爸爸》!

哦！对了，说了这么多还没告诉你们她是谁呢？嘿嘿，她是我的老同桌——谢冉馨。

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