想着想着，那遥远的空中飞起了几只美丽的风筝，那只比目鱼风筝把天空当成了海洋，在其中钻来钻去，在云间躲猫猫，在碧野中嬉戏；那只老鹰风筝则不像比目鱼了，他目光如炬，让人有种毛骨悚然之感，一会儿直插云霄，一会儿俯冲下来，一连串潇洒的动作连真老鹰也只有望洋兴叹的份儿了；那只鸽子风筝如同雪一般冰清玉洁，俨然一副和平天使的风范，在空中翱翔。

好一派美丽的景象。我兴冲冲地跑向那遥远的风筝……

那风筝的纹理随着距离的拉近变得清晰起来。那“老鹰”、“比目鱼”已经宛如真的一般，在空中自由自在的翱翔着，那天空就是他们的归宿，就是他们的理想，就是他们的天地。

他们仍尽情地飞着，犹如得到水的鱼一般在海洋般的天空中畅游着。

这是一种多么自由自在的生活。

不知不觉，我已经到了风筝底下，几个小孩子正拉着他们的风筝在草野上欢快地奔驰着，他们的自在，不比那空中风筝的情景逊色。

看着他们脸上露出的喜色，我的紧张、恐惧……全都抛在了脑后，在这欢快的节奏中尽情享受着那份从未有过的喜悦。

“咔”，一声不协调的声音响起，“咔，咔，咔”又是一连串声音响起。

那在空中飞翔的“老鹰“、”比目鱼“，便全部坠落，大野上孩子的手中只剩下了一根残缺不全的风筝线，身旁多了几个怒气冲冲的中年人。

我立即被惊醒了……

我揉了揉眼睛，叹了一口气：

唉，梦想的风筝线，断了。

年轻的心，什么时候才能拥有那纯净、自由的蓝天以及飞翔的风筝呢？

风筝作文范文篇2

今天是星期六，阳光明媚，蓝天上飘着几朵白云，我和小明、华华、丽丽、中中一起带了我们心爱的风筝，准备去郊游。

丽丽带了她最心爱的蝴蝶风筝，小明和小华带来他们精心做的燕子风筝，我们一起来到了一片草地上。不一会儿，一阵风吹来，华华把风筝举在头顶上，小明飞快地向前跑。这时小明大喊一声“放”，华华立刻把手松开，很快地把他们的风筝放起来了。

“哇！”我们惊讶的大声喊道：“看！快看！那风筝飞起来了！”这时丽丽也拿着她心爱的风筝站了起来，叫我和她一起放，我们按照华华和小明的方法，把风筝放了起来，不敢相信，竟然风筝也飞起来了。丽丽高兴得连蹦带跳，其他几个小伙伴也尖叫了起来。我们躺在草地上，仰望着蔚蓝的天空，静静地欣赏天空中各种各样的，正在翩翩飞舞、自由飞翔的风筝。

放完风筝后，我们一路欢声笑语，迈着愉快的脚步各自回家了！这真是愉快的一天啊！

风筝作文范文篇3

一个阳光明媚、万里无云的日子，做完作业的我一如既往的出去玩，那天风很大，我突然想到了放风筝。

于是约上表哥，出发去堤上放风筝。我俩只有一个大风筝，所以轮流着来，可是轮到了我却怎么也放不起来，反而跑得筋疲力尽、汗如雨下，我便狠狠地把它摔在地下。

再看向表哥，他早已笑得上气不接下气，一脸不屑的说：“我还以为你有多厉害呢，原来不过如此。”气得我想把风筝踩烂。

不知是风姑娘故意要气我，还是我操作的.问题，风筝一到表哥手上，就仿佛长了翅膀一样，不一会儿，就“直入云霄”。我目不转睛地盯着表哥手里的托盘，想看看他到底是怎么做到的。

只见他左手捏住风筝骨架，右手握住托盘，在开跑的同时立刻放开风筝，然后一路狂奔，到了一定高度时，风筝就自己在空中飞腾起来。这时表哥先慢慢放线，线变松了，就往回拉一下离托盘近的线，然后再把线放回去……这样来来回回几遍，托盘里的线也就放完了。

自以为学会了的我，胸有成竹地接过表哥手中的风筝，按照他的方法试了起来，弄得我手忙脚乱、不亦乐乎。跑来跑去、大汗淋漓的，经过不懈的努力，一次，两次，三次……最后风筝终于飞了起来。

正当我沉浸在喜悦之中，“砰”的一声，吓我一跳，还没等我回过神来，风筝就不见了踪影。

风筝作文范文篇4

星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。

我和爸爸买了一个“孙悟空”高高兴兴的来到一座小山的山顶上。听爸爸说，山上的风大，也没有电线杆遮挡，很容易就会飞起来。到了山顶，爸爸让我端端正正的举着“孙悟空”，爸爸拿着线轴，飞快的向前跑，边跑边放线，等到他喊一声“放”我赶紧松开手。爸爸拽着风筝又跑了一阵才收住脚，这时，我们的“孙悟空”已经当稳稳当当地飞上了天空，他在天空中被风吹的不停的摇摆着，爸爸拽着风筝不停的放线，不一会儿线轴上的线就放完了。

爸爸把线轴递给我，让我感受一下风筝在天空中飞的感觉。“孙悟空”在我手我里跟更调皮了，它一会儿飞到我头顶的左边，一会儿飞到我右边，好象在给我说：“快放线吧！让我飞的高高的！”它身边的云好象更蓝了，他的两只眼睛骨碌碌直转。

我真想什么时候我也能变成一只漂亮的风筝在蓝天上自由的飞翔！

风筝作文范文篇5

我喜爱放风筝，喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝，都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝，不单单是为了好玩，我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。

每当起风时，它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰，迫不及待地振翅高飞，冲入云霄，颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民，真不愧是我亲手把它放上去，真对得住我对它的期望。

记得有一次，在大祥坪放风筝，一晃就到了黄昏，我也精疲力尽，正准备回家，突然，刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲，浑身的疲劳一扫而光，都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机，手忙脚乱地赶紧放线。回头一看，呵，这风，把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝，像极了一群活泼可爱有调皮的精灵，我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意，风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我和爸爸立马撒腿狂追，谁也没想到风筝的线这么快就放完了，脑海里只有一个念头——追!可是，天公偏不做美，风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。尽管我和老爸费了九牛二虎之力，也没有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

风筝让我懂得了一个道理：必须有“越飞越高”的想法，才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神，才能成就一番大事。

风筝作文范文篇6

今天，妈妈带着我跟妹妹去公园放风筝，我可高兴了，而且我觉得放风筝是一件很简单的事情，可谁知道真正放的时候才发现很难。

我的风筝是小鱼形的，尾巴上有长长的几条彩带，全身都是橘黄色，这是我最心爱的风筝。

到了公园后，我们拿出线跟风筝，系上绳子，支上风筝骨架，一切准备就绪啦！我拽着线，妹妹拿着风筝，我说了一声“放！”妹妹赶快把手里的风筝往天上一扔，我立刻往前跑了起来，我一边跑一边放线，可是因为我只顾着往前跑着放线，没注意到风筝还没放上去就把线放的太长了，最后风筝掉了下来。

我又放了一次，这次有点经验了，风筝总算飞了起来，我高兴的一边往前跑一边回头看，没发现前面有个水坑，“扑通”一声，我一脚踩水坑里了，风筝没人牵引，又慢慢落下了。我放了一次、二次、三次……都没有成功一次，心里想：如果能像爸爸平时带我们出去玩那样把风筝放高高的，那该多好呀！唉，技术不到家，只能算我活该倒霉了！

天色已晚，妈妈说：“我们该回家吃晚饭啦！”我不死心：“妈妈，再让我最后放一次吧！”我央求妈妈说道。最后一次总算让风筝飞起来啦，可是公园树多，天又暗下来了，结果没注意到风筝线缠到了树上，我们只好无精打彩的走了。

放风筝这事看着容易做着难呀！

风筝作文范文篇7

天空澄碧，任云舒云卷，几只彩色风筝悠然飘在蓝天，草地上几个孩童手拿风筝线快乐地向前奔跑，风筝也随着线的牵引向前飘去。

因为线的牵引，风筝不再漫无目的，在天空展现自己的风姿；因为线的牵引，风筝失去了自由，无法乘风飞向想要去的地方。或许，风筝希望自己能挣脱线的束缚，像风一般无拘无束、自由自在；或许，风筝需要线的牵引，才能飞在天际，而不是坠落。这让我想到了两个词：“自由”与“约束”。

那么，自由与约束的关系对于我们而言，是怎样的呢？

我们正处于成长的关键时期--青春期，家长对于我们而言就是那根线，我们在成长中，乘着风，越飞越高，越飞越远。而家长对我们过度的关心和担忧使得这根线拉得愈来愈紧，愈来愈用力。

而处于青春期的我们，或多或少都有些叛逆。我们渴望自由，渴望摆脱父母的约束。因为，在潜意识中，我们已把自己当作小大人了。而父母的约束则让我们越来越抵触、不满。

我们愿成为一只挣脱线束缚的风筝，不受约束地自我飞翔。但大千世界，诱惑繁多，而如今的我们没有足够的能力抵制诱惑。所以，我们需要家长的“牵引”，需要家长的约束，但家长太过于约束我们，则会抑制我们对自由的渴望，反而引起我们的逆反心理，其结果必定适得其反。

其实，处于青春期的我们渴望自由，但也需要家长的约束。所以，对于我们而言，“自由”与“约束”应当是相辅相成的。我们要获得自己渴求的自由，就必须自觉接受约束，自觉管束自己，这样才能享有真正的自由。如果，一味逃避约束、享受自由，那么就会自我沉沦。

我们要约束自己，追求真正的自，如此，才能像风筝那样，因为风因为线，所以越飞越远，越飞越高！

风筝作文范文篇8

草长莺飞的三月天，放风筝是再好不过的了。

在一个阳光明媚的星期六，有一群小孩在广场上放风筝。顿时，嫩蓝的天空中飘荡着一只只各式各样的风筝：有威风凛凛的龙风筝，张牙舞爪，还目不转睛地盯着前面的鸽子风筝，好像要吃了鸽子风筝似的;有高雅端庄的仙鹤风筝，他身着黑白相间的衣服，在天空中翩翩起舞，真像一位标准的舞蹈老师。还有摆着大尾巴的金鱼、凶猛的老鹰等风筝把天空打扮的五彩缤纷，似乎成了风筝的世界。

近处，小明和小刚正在放一只蜻蜓风筝，可怎么也放不起来，他们感觉很奇怪，当他们观察了别人怎么放时，才知道要逆风放，于是，他们打算再放一次。小明左手拿着线轴，右手拉着线，而小刚拿着风筝。

一开始，小明就拼命往前面跑，小明感觉线紧了，就对小刚说：“一二三，放。”小刚连忙放开了风筝，风筝便徐徐的升上了天空。望着风筝，一旁的小刚高兴地一蹦三尺高。“大蜻蜓”从第六变成第五，又变成第四…最后变成第一。“大蜻蜓”飞到这，飞到那，一会儿去鹦鹉家“喝喝茶”，一会儿去蜈蚣家“做做客”。

五颜六色的风筝带着小朋友的欢乐和呼唤，飞上了嫩蓝的天空。它载着我们的希望，载着我们童年的梦，自由自在地随风飘荡……我们跳跃着，欢呼着，追逐着，广场上传来了一阵阵银铃般的笑声……

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