今天，老师让我们回家后作“鸡蛋漂浮”实验。回到家后，我把盐倒进装了水的杯子里，用筷子搅拌以加速盐的溶解。无额意间，我瞥了一眼筷子，发现了它的秘密…… 哇！筷子竟然在水面处这成了两段！我为之一震：象牙筷子质量真差，刚放进去就被水压压断了。象牙?啊！惨了，这可是妈妈从南非带来的呀！我转念又想：水才这么浅，不可能水压那么大呀！更何况这是象牙做的，不可能那么脆啊！是不是我眼花了？我半信半疑地将筷子小心翼翼地提出水面。我被眼前的景象惊呆了，他竟然完好无损，连个缺口都没有，这是怎么一回事呢？为了证实我的眼睛没有花，我决定在进行几次试验，一探究竟。我伸长脖子，凑近瓶子，全神贯注地盯着，只想着一定要研究出原因。这是，我发现了更为奇妙的景象：沉在水中的那一部分似乎偷吃了很多零食，变得更粗，红色的线条更为鲜艳，黑色的线条也发亮了。我张开的嘴巴合不上了，下巴也要垂到地上了，眼睛也好像从眼眶中飞了出来。一个又一个的'问号在脑海中不断浮现…… 正当我丈二和尚——摸不着头脑时，电脑房里的“事事通”似乎在向我呼唤，我立即冲到他面前，在“百度”里搜索我问题的答案。找到了！找到了！原来把筷子放进水中后，光线照到水中产生了折射，才看着不一样的。真是与它一席话，胜读十年书啊！

大自然是十分微妙的，我们身边物品中都有秘密，只要你善于观察，细心体会，勇于实践，就会发现更多、更奇妙的现象！

折筷子的作文篇2

今天，我看了一个视频筷子的神力。筷子能提起大米，真有这么神奇？带着这个疑问，我要亲自检验一下神奇的真假。

收集好实验所需要的材料，瓶子、大米和筷子，我的实验马上开始。

首先，要把大米装满整个瓶子。可是把大米倒进瓶子里可不是一件容易的事。那些大米就像一个个顽皮的小孩子一样，悠闲自得地在桌面上自由自在地蹦跳着、玩耍着，费了我九牛二虎之力才把瓶子装满。接着，一手护住瓶子、大米；一手把筷子插入瓶子中间。然后见证的时刻到了，我小心翼翼地把筷子往上提，筷子就像一个失去了神力的魔法师，刚要提起来，瓶子又落了下来。那些乘机逃跑了的大米再次任性地蹦跳着，好像在嘲笑我。失败了！为什么呢？是我没有做好，还是筷子本来就没有如此神力！

我一脸的无耐，喊来爸爸。爸爸一看，可能是大米压得不够紧实，让我重新选来了一个小口瓶，再试一试。

于是，我找来一个小口饮料瓶，又按照上面的做法再做一次。这次我特别注意把瓶内的大米压得实实的。再次见证奇迹的时刻来了！我屏住呼吸，慢慢把筷子往上提，只见瓶子稳稳地离开桌面。耶！成功了，我激动不已。

筷子为什么有如此神力呢？原来是利用摩擦力的原理。实验中，由于瓶子内米粒与筷子之间的挤压，使瓶子、筷子和大米紧紧地挤在一起，当筷子向上提起时，米粒和瓶子因摩擦力的作用阻碍筷子向上运动，就这样提起来了。

折筷子的作文篇3

教室里，同学们个个神采飞扬，他们在做什么呢？原来，他们正在和老师做一个神奇的实验，赶紧一起去看看吧！

上课铃响了，老师走进来，微笑着说：“今天我们来玩一次有趣的实验。”一听到做实验，同学们立刻欢呼起来。老师神秘地说：“你们猜一猜，筷子能提起装满米的一次性杯子吗？”同学异口同声，信心十足地望着老师：“可以！”“那好，今天我们就来做这个实验！”我们欢呼起来。

老师拿出了一个杯子，一袋米，一根筷子。开始做实验了，老师将米倒到杯子里面，使劲地压了一压。我们怀着紧张的心情，眼睛一眨不眨地望着老师，生怕错过任何一个精彩的场面。“我要插筷子了！”老师一边说一边把筷子插进了米里。“我要开始拔啦，见证奇迹的.时候到了！”听着老师说，我们屏住呼吸，全神贯注地望着老师。老师说完一拔。“哎！”原来老师并没有把杯子提起，杯子留在原地，我们很沮丧。

老师看着我们，微笑着说：“同学们，我们用矿泉水瓶再试一试。”老师说完，同学们一起围在老师身边，几个男孩子一起把矿泉水瓶装满米，时不时抖了一抖。然后老师把筷子插了进去，奇迹的时刻出现了，矿泉水瓶竟然神奇地飞了起来，看得我们目瞪口呆，为什么一次性杯子飞不起来呢，矿泉水瓶却可以呢？老师告诉我们，原来是由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。

这真是一堂别开生面的作文课，我们期待着下一堂课的到来。

折筷子的作文篇4

难以区分左右的人是被别人嘲笑的对象，我不喜欢被别人嘲笑，但我小时候确实经常分不清哪边是左？哪边是右？

有很多事其实都不难，就像区分左右两边一样，只要你掌握了那个方法。小时候，我最怕体育课——每回老师都要叫我们“左转右转……”我由于难以分清左右，经常被弄得晕头转向，难分左右。每当被同学嘲笑时，我的心就像火烧一样。一次，老师告诉全班同学要在星期五来一场比赛，规则就是听老师的口令——左或右，学生按要求转动——错的人要到讲台上继续练，直到全对，那一时刻，我害怕极了，担心自己在比赛时很难堪，而且肯定会被叫到讲台上单独练，我根本不知怎么区分左右，上讲台肯定会被同学笑掉大牙。我强烈地涌起一个欲望——一定要在比赛前学会区别左右！

我回到家把比赛的.规则告诉了父亲，更诉说了自己的担忧。我不想出丑，但区分左右太难了，我明明记得在书房时，书柜在左，书架在右，但我看不到它们时，我便糊涂了。爸爸若有所思，忽然笑着对我说：“你是害怕事物不同而难以区分左右吧！那么记住——拿筷子吃饭的手是右手。”就这么一句，我茅塞顿开，有一种前所未有的清晰——拿筷子吃饭的手我再清楚不过了！它的方向是右，那么另一只手的方向肯定就是左了！我有一种前所未有的自豪，也很深刻地觉得这是我的一个里程碑。

后来在比赛中，我不再担心——手在我旁边！拿筷子的是右手！老师每念一个方位，我心中默默酝酿此话，成功地分辨左右，有一种不断进步的快感。

比赛的输赢不重要，更重要的是感悟与心得——人往往可以根据自己熟悉的事物，分辨出较陌生的事物。就像一个摔伤左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一样。

折筷子的作文篇5

从前有一栋“房子”，住着筷子和勺子兄弟。

在这几天，勺子哥哥总觉得自己很有用，不仅可以帮主人盛饭、盛粥，还可以帮主人盛汤等等，可以做很多很多有用的事……而觉得筷子弟弟只能夹点菜、送点饭，真的没多大用处。

有一天，骄傲的勺子哥哥对筷子弟弟说：“筷子弟弟，我能帮主人盛饭、盛粥、盛汤……，能做很多很多的工作，你能吗?”，筷子弟弟回答说：“不能，我只能帮主人夹菜、夹面条和送饭。”勺子哥哥神气地说：“夹菜?这样的工作用两根破棍子都能做，你做的不就是两根破棍子做的工作吗?”。筷子弟弟听了，生气地说：“我能夹菜，我能送饭，我能夹面条……怎么是两根破棍子做的工作?!”。勺子哥哥听了又说：“哼，这就是两根棍子能做的工作!……”筷子弟弟听了，生气地走了……

过了一天，它们的'主人扛来一锅粉。勺子哥哥看到后，飞快地跑上去，想帮主人盛上一碗热气腾腾的粉，让主人高兴，也想筷子弟弟看看自己能做很多很多的工作……。可是……可是……，粉太滑了，第一次盛的时候，粉滑回了锅里，第二次盛的时候，粉又滑回了锅里，第三次，第四次……勺子哥哥还是无法把粉盛给主人，勺子哥哥急得哭啦。这时候，筷子弟弟跑了过来，把粉从锅里夹到勺子哥哥里边，然后护着把粉盛到碗上……。看到这儿，勺子哥哥红着脸上说：“对不起，筷子弟弟，我……我……错了”。筷子弟弟说：“不用放在心上，每个人都有自己的优点和缺点，只要大家发挥自己的优点，相互配合，才能把事情干好!”。勺子哥哥点点头说：“对!我记住了!”。盛完粉后，勺子哥哥和筷子弟弟牵着手愉快地去玩了……

从哪以后，它们成了最好的两兄弟，有什么事大家相互配合，一起完成……

折筷子的作文篇6

这几年来，我们的生活中有很多的一次性用品。比如：一次性筷子、一次性鞋套、一次性圆珠笔、一次性打火机、一次性剃须刀、一次性饭盒、一次性台布等。这些一次性的用品已经成为了我们生活中必不可少的东西。

虽然，一次性的东西用起来不但方便，在外边还不需要用水去清洗，不容易传染疾病，干净卫生……但是，一次性东西的坏处比好处多得多。

就那一次性筷子来说，如果要制作3000双一次性筷子，就等于砍掉一棵20年的大树。

我国每年消耗一次性筷子大约450亿双，耗费木材166万立方米，就需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。一次性筷子还隐藏三大危害。一。、损害呼吸功能：一次性筷子在制作过程中须要经过硫磺熏蒸，所以在使用过程中一遇到热会释放二氧化硫，侵蚀呼吸道黏膜；二。损害消化功能：一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有强烈的腐蚀性，对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉，清除不干净，在人体内慢慢累积，会使人患上胆结石。三。病菌感染：经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，要是一旦过了保质期很可能带上黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病等。

而且，一次性筷子也并不像许多人想的那样卫生，使用一次就扔掉了，实际上，一次性筷子价格低廉，很多小企业为了降低成本，都采用化学药品漂白已经使用过，甚至已经发霉的筷子，根本就没有达到卫生消毒的目的。多数一次性筷子的包装印有的高温消毒清洁卫生的字样根本就是骗人的。而且这种一次性用品，在高温下还会产生许多的有害成份，长期摄入会对人体的健康造成危害，还会诱发人体产生很多的.疾病，非常不卫生。

为了保护树木不受到伤害，保护地球的环境，所以，我们外出吃饭，尽量不用一次性筷子、餐盒……等东西。来吧！让我们共同节约身边的资源，携手创造一个美好的生存环境！

折筷子的作文篇7

我是一根由象牙雕成的筷子，是筷子国王最宠爱的小女儿，和姐姐是一对形影不离的双胞胎好姐妹，从小到大相亲相爱从未闹过矛盾。我们是世上最完美的组合，发誓永不分离。

可是忽然有一天，姐姐莫名其妙地对我说：“妹妹，我们分开吧，我找到了更好的伴侣。”“什么意思？姐姐，你不要我了吗？难道你忘了，我们曾发誓永远在一起的呀！”可姐姐毫不动情地说：“那只是说着玩的，谁让你傻乎乎地当真呢！”听了姐姐的话，泪水模糊了我的双眼，我哭着跑出了家门，赌气再也不见姐姐了。

我留着泪默默地漫无目的'地走着，心想，我一定也要找个好伴侣，不然尽管我的材质出众，也不过是一根无用的筷子。我走着走着，由于饥饿和疲劳过度便昏了过去。当我渐渐清醒过来时，才知道一直照顾我的是一根年轻力壮的普通筷子。我们在一起相处了几天之后，我觉得还是姐姐和我最相配，可我又不能去找姐姐，只好离开，继续寻找适合我的伴侣。

漫长的寻找之后，我走进了一个大家族里。因为我的材质优良，又是筷子国王的女儿，所以在这里受到了贵宾的待遇。当他们得知我的来意后，便把自家的女儿或儿子带来让我挑选，可是我都觉得不合适。而我现在的主人也从不用我吃饭，因为我没有同伴，所以倍感孤独，伤心又难过。

我想姐姐了，还有父王和母后。最后我决定回家，恳求姐姐和我在一起。于是我告别了那个筷子大家族，回我亲爱的皇宫去。当我来到城门口时，便看到了在一群侍卫中间有我最熟悉的三个身影：父皇母后和姐姐！我飞奔过去，拥抱他们。后来我才知道，姐姐所谓的“不要我了”是让我出去闯荡，让我经历风雨长大成人。

现在好了，我们一家人团聚，再也不分开。

折筷子的作文篇8

秋天的一个上午，天气凉爽，微风轻轻吹过门前的风铃，发出一阵叮呤叮铃的响声。筷子小伙一个人坐在楼梯间的窗口发呆，看着外面的树叶纷纷扬扬地飘落，他觉得很孤单，心里很想有个伙伴能陪他一起聊天或玩耍。

他正想着，这时突然看见一位筷子姑娘从楼下经过。她一边迈着轻快的步子，一边唱着好听的歌儿，脸庞上甜蜜的笑容能温暖每个人的心。筷子小伙一下子喜欢上了筷子姑娘，于是他天天去见她，就连梦里也想她。终于，筷子姑娘被小伙的诚意打动了，她来到了筷子小伙的身边，从此他们就快快乐乐地生活在一起了。

不过幸福的日子没过多久，残暴的`勺子巫师看到他们出双入对的情景，心里十分恼怒。他不愿意看到他们形影不离的样子，也无法忍受自己的孤单寂寞。于是他就施展邪恶的妖术，卷走了筷子姑娘，把她关进了黑暗的地牢。

美丽善良的筷子姑娘不见了，筷子小伙焦急万分，心如刀割。他翻山越岭，到处寻找，就在他筋疲力尽的时候，在淡水河上遇见了慈祥的筷子老先生。老先生告诉他，筷子姑娘是被凶狠的勺子巫师捉走的了。为了帮助小伙，老先生给了他一把锋利的青锋宝剑和一袋子勇气。于是筷子小伙在老先生的指引下，勇敢地冲进了勺子城堡。经过一番惊心动魄的战斗，小伙子打败了勺子巫师，救出了筷子姑娘，最后他们俩个又快快乐乐地生活在一起了。

自那以后，筷子小伙和筷子姑娘的故事在筷子家族一代一代地流传下来。筷子们都以他们为榜样，成双成对地过着幸福的生活。

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